第二節(jié)德國現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的發(fā)展一彼得貝倫斯課件

第二節(jié)德國現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)的發(fā)展

一、彼得·貝倫斯

參與德意志制造同盟；德意志電器公司設(shè)計(jì)顧問；培養(yǎng)三大設(shè)計(jì)師格羅庇烏斯

、科布西耶、米斯。

德意志電氣公司的電燈海報(bào)

貝倫斯為德意志電器公司的產(chǎn)品和企業(yè)形象進(jìn)行了設(shè)計(jì)和不斷修正，并應(yīng)用在了招貼、目錄、店面、廠房等各個(gè)領(lǐng)域。德意志通用電器公司的電水壺“同步”雙面電子鐘汽輪機(jī)廠房貝倫斯在平面設(shè)計(jì)的實(shí)踐集中于《彩色鳥》、《島》這兩份雜志的插圖和版面設(shè)計(jì)，被認(rèn)為是當(dāng)時(shí)最杰出的企業(yè)標(biāo)志之一。二、格羅庇烏斯與包豪斯的創(chuàng)立及早期發(fā)展

1、格羅庇烏斯與包豪斯的創(chuàng)立格羅庇烏斯的祖父和叔祖父分別是有名的畫家和建筑師，其父親也是一位建筑師。在良好的家庭影響和熏陶之下，格羅庇烏斯中學(xué)畢業(yè)后開始在慕尼黑和柏林學(xué)習(xí)建筑，只用5個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了，其間在第十五騎兵團(tuán)服過一年兵役。

1907年他獲得學(xué)位資格后，加入了貝倫斯在柏林的設(shè)計(jì)事務(wù)所。

2、包豪斯的早期困難與發(fā)展

薩默菲爾德的別墅早期主要教師約翰·伊頓雕塑作坊

《三人芭蕾》的演員們《機(jī)械芭蕾》的演員《金魚》

保羅·克利

“在大戰(zhàn)期間，我開始對(duì)于自己的社會(huì)責(zé)任有所覺悟，現(xiàn)在，我的這種社會(huì)責(zé)任感更加強(qiáng)了。捫心自問：在整個(gè)社會(huì)處于混亂之中跑去畫畫到底對(duì)不對(duì)呢？當(dāng)每個(gè)人都需要為生存這個(gè)簡單問題奔波時(shí)，我有沒有這種特權(quán)去當(dāng)藝術(shù)家呢？在過去的一百多年當(dāng)中，藝術(shù)和生活一直是沒有關(guān)系的，個(gè)人放縱自己與藝術(shù)創(chuàng)作之中并沒有能夠?qū)θ嗣翊蟊姷男腋砣魏蔚膸椭?/p>

——納吉布面油畫1924年《包豪斯》封面約瑟夫?艾爾伯斯查導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)

3、包豪斯的首屆展覽會(huì)

包豪斯開學(xué)四年后，為了展示學(xué)校的教學(xué)成果，特別是為了宣傳學(xué)校的公共形象，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響力，1923年夏天，學(xué)校成功舉辦了首屆展覽會(huì)?！鞍浪乖谖含?919-1923”展覽會(huì)目錄赫伯特·拜耶

拜耶設(shè)計(jì)的大面額鈔票嬰兒搖椅實(shí)驗(yàn)性“霍恩街住宅”喬治·穆希梳妝臺(tái)馬歇爾·布魯爾首屆展覽會(huì)的陶瓷展區(qū)一角W?瓦根菲爾德等設(shè)計(jì)的金屬臺(tái)燈瑪麗安·布朗特茶具與咖啡具煙灰缸三、德紹時(shí)期的包豪斯及其痛苦的結(jié)局

1、學(xué)校的設(shè)計(jì)成果。德紹的新校舍模型圖包豪斯的主樓

包豪斯的會(huì)堂教師住宅赫伯特·拜耶報(bào)亭設(shè)計(jì)康定斯基60歲生日展覽招貼《包豪斯》雜志封面“非洲椅子”B91桌子馬歇爾·布魯爾“MR20”鋼管扶手椅金屬臺(tái)燈掛毯設(shè)計(jì)根塔·施托爾策紡織品設(shè)計(jì)根塔·施托爾策2、學(xué)校生活與娛樂

3、校長的更迭與包豪斯痛苦的結(jié)局

米斯巴塞羅那世博會(huì)德國館“巴塞羅那椅”總結(jié)包豪斯是1919年由德國設(shè)計(jì)師格羅庇烏斯領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)立的一所設(shè)計(jì)學(xué)院，在著名設(shè)計(jì)師米斯、莫霍利-納吉、布魯爾等師生的共同努力下，建立了現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育體系，產(chǎn)生了先進(jìn)的設(shè)計(jì)理論和優(yōu)秀的設(shè)計(jì)作品，他們強(qiáng)調(diào)藝術(shù)與技術(shù)的新統(tǒng)一，形成冷漠的、幾何形態(tài)的、理性主義的設(shè)計(jì)風(fēng)格。二戰(zhàn)后，包豪斯師生流布到世界各地，促成了現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)及其教育體系在全世界的形成，在現(xiàn)代設(shè)計(jì)史上具有里程碑的意義。四、二戰(zhàn)之后的德國現(xiàn)代設(shè)計(jì)

1、兩種理論的爭論：科學(xué)技術(shù)性和藝術(shù)性產(chǎn)生出兩種不同體系的設(shè)計(jì)風(fēng)格來，一種是理性主義的、系統(tǒng)化的、冷漠的工業(yè)化產(chǎn)品，這以德國的烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院所倡導(dǎo)的教育體系及布勞恩公司產(chǎn)品為最典型代表，也是德國設(shè)計(jì)的主流系統(tǒng)。2、烏爾姆設(shè)計(jì)學(xué)院與理性主義設(shè)計(jì)馬克斯·比爾任第一任校長，經(jīng)歷摸索與困惑。“美國建筑”展覽招貼“Aromaster10-KF-40”咖啡壺柏林交響樂團(tuán)音樂廳1963年

3、具有人情味的設(shè)計(jì)格羅庇烏斯設(shè)計(jì)的茶具4、20世紀(jì)八十年代以來的德國設(shè)計(jì)德國企業(yè)越來越多地開始嘗試以多種設(shè)計(jì)策略開發(fā)產(chǎn)品，一種是延