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學年佛?市普通?中教學質(zhì)量檢測(?)8。)(?)現(xiàn)代?閱讀I(本題共分)為”!中在學年佛?市普通?中教學質(zhì)量檢測(?)?三語?試題第?(共?)。張)觀續(xù)上變意蟄”))2023~2024學年佛?市普通?中教學質(zhì)量檢測(?)?三語?試題第2?(共8?)))。不正確的?項是(3分))(?)現(xiàn)代?閱讀(本題共?題,分)””””學年佛?市普通?中教學質(zhì)量檢測(?)?三語?試題第?(共?)”””國”說?!薄薄?””“我會死嗎,爺爺?””“死亡認識你嗎?””2023~2024學年佛?市普通?中教學質(zhì)量檢測(?)?三語?試題第4?(共8?)””))))”“”,)?)(?)???閱讀(本題共5?題,20分)閱讀下?的???,完成題。?三年冬,晉薦饑,使乞余于泰。秦伯謂?桑:“與諸乎?”“重施?報,君將何求?重”“?”“?”?”“?”“”“?”“!”(·)學年佛?市普通?中教學質(zhì)量檢測(?)?三語?試題第?(共?)?緩其毒雖鋒刃相向甚致死于我必不?矣?!北穗缴淠酥^“?損于怨,?厚于寇”,吁!是何?歟?損于怨,亦猶愈于增其怨,況與之粟乃所以損其怨乎?晉惠之怒?已。惜乎!慶鄭有救之之?,?未得教之之道也。(節(jié)選?呂祖謙《東萊博議》)?處給1分,涂?超過三處不給分。(3分)政使怨不盡解B亦可以殺C其怒?緩D其毒E雖鋒刃相向G其致死H下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說,不正確的?項是分)諸下列對材料有關內(nèi)容的概述,不正確的?項是(3分))。)學年佛?市普通?中教學質(zhì)最檢測(?)?三語?試題第?(共?)(?)古代詩歌閱讀(本題共2?題,9分)航))(三)名篇名句默寫(本題共1?題,6分))“(2)“”,。“。)(?)語??字運?I(本題共?題,分)A年B))2023~2024學年佛?市普通?中教學質(zhì)量檢測(?)?三語?試題第7?(共8?)(?)語??字運?(本題共?題,分)閱讀下?的?字,完成題。!???“”,))表?)四、寫作(60分))

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