湖北省黃石市陽新縣2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末生物試題（原卷版+解析版）

陽新縣2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物試題卷一、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.11月12日，第十五屆中國國際航空航天博覽會(huì)在廣東珠海拉開帷幕，在熙熙攘攘的人群中，一只正在“工作中”的機(jī)器狗分外吸引眼球，它專注地抬頭盯著各種設(shè)備，從場(chǎng)館內(nèi)獨(dú)自“溜達(dá)”到場(chǎng)館外。以下能作為判斷機(jī)器狗是否生物的依據(jù)是（）A.能否盯著各種設(shè)備 B.能否獨(dú)自“溜達(dá)”C能否生長(zhǎng)和發(fā)育 D.能否對(duì)某些刺激做出反應(yīng)如圖是一位同學(xué)在顯微鏡下觀察某植物表皮細(xì)胞時(shí)看到的甲、乙兩個(gè)視野。閱讀材料完成下列小題：2.該同學(xué)從觀察乙視野到觀察甲視野的過程中的不必要的操作是（）A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.調(diào)節(jié)遮光器 D.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡3.甲圖細(xì)胞生活所需的能量主要來自（）A.葉綠體 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜 D.線粒體土壤中存在細(xì)菌、真菌和線蟲等多種生物，線蟲可以細(xì)菌為食，真菌可產(chǎn)生菌絲陷阱包裹并殺死線蟲。閱讀材料完成下列小題：4.下列不屬于線蟲特征的是（）A.有口無肛 B.體表有角質(zhì)層C.身體細(xì)長(zhǎng) D.有些可自由生活5.有同學(xué)對(duì)真菌菌絲能殺死線蟲產(chǎn)生興趣，于是以青霉為對(duì)象進(jìn)行研究，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.青霉可從發(fā)霉的橘子獲取B.氣生菌絲可吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用C.青霉是孢子繁殖D.青霉可產(chǎn)生抗生素傘藻是一種單細(xì)胞生物，有細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，可分為“帽”“柄”和假根三部分（圖1），科學(xué)家用甲、乙兩種傘藻做嫁接實(shí)驗(yàn)（圖2）。閱讀材料完成下列小題：6.細(xì)胞邊界使細(xì)胞能擁有一個(gè)比較穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境，傘藻結(jié)構(gòu)中能起細(xì)胞邊界作用的是（）A.傘帽 B.假根 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁7.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明控制傘藻傘帽形態(tài)的結(jié)構(gòu)是（）A.傘柄 B.假根 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)8.雨后校園里，常常會(huì)在靠近花壇的甬道看到蚯蚓。下列動(dòng)物中與蚯蚓差別最大的是（）A.水蛭 B.黃鰭 C.沙蠶 D.蛔蟲9.12月10日，神農(nóng)架國家公園里飄起了小雪，成群的金絲猴下山，在雪林中覓食嬉戲，看到游客靠近就跑回樹上。金絲猴能及時(shí)躲避游客靠近，是因?yàn)椋ǎ〢.胎生、哺乳 B.體溫恒定C.牙齒未分化 D.有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)10.T2噬菌體是專門寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)一種病毒，下面有關(guān)T2噬菌體的說法正確的是（）A.能在光學(xué)顯微鏡下觀察 B.能導(dǎo)致人體患病C.含有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì) D.能獨(dú)立生活二、非選擇題（本題共4小題，每空1分，共30分）11.通過參與勞動(dòng)，學(xué)生可以將理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問題，提高自己的分析能力、判斷能力和解決能力。我縣一初中同學(xué)為了鍛煉自己，利用周末在家做一道以洋蔥、牛肉為主料的菜品：洋蔥牛肉。回答下列問題。（1）切洋蔥時(shí)聞到一股刺激的辣味，而切牛肉時(shí)沒有。該同學(xué)結(jié)合上課時(shí)學(xué)到的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異，推測(cè)洋蔥刺激辣味應(yīng)該來源于_____（填一種細(xì)胞器）。（2）該同學(xué)為了證實(shí)推測(cè)，分別取材洋蔥（葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，呈濃綠色；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，生長(zhǎng)在地下，有紫色和白色等類型）的管狀葉、鱗片葉、須根根尖和新鮮牛肉制作臨時(shí)裝片并在光學(xué)顯微鏡下觀察。在觀察過程中發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象：①觀察發(fā)現(xiàn)，與鱗片葉相比，管狀葉細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____。②觀察發(fā)現(xiàn)，須根根尖中有部分細(xì)胞正在分裂，判斷的依據(jù)是_____。③觀察發(fā)現(xiàn)，牛肉切片中可看到多種不同形態(tài)的細(xì)胞。這些細(xì)胞的形成是_____的結(jié)果，它們含有_____（填“相同”或“不同”）的遺傳物質(zhì)。在觀察過程中，牛肉切片邊緣的細(xì)胞開始陸續(xù)破裂，而其他材料裝片都正常，可能的原因是制作臨時(shí)裝片時(shí)滴加_____，這也與牛肉細(xì)胞沒有_____（填一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)）有關(guān)。12.習(xí)近平同志指出“綠水青山就是金山銀山”。陽新縣第一中學(xué)高二某同學(xué)為了落實(shí)貫徹這個(gè)科學(xué)理念，對(duì)校園內(nèi)的植物類群進(jìn)行調(diào)查并拍下了一些照片。請(qǐng)回答有關(guān)問題。（1）從上圖可以看出，苔蘚植物一般都很矮小，最主要原因是其“莖”中沒有_____?！鞍兹詹坏教帲啻呵∽詠?。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。"，詩中“苔花”指的是_____。（2）上圖腎蕨葉片背面褐色囊狀隆起是_____。苔蘚和腎蕨有很多相同之處：都生活在陰濕的環(huán)境中，是因?yàn)樗鼈兊腳____過程離不開水；在形態(tài)結(jié)構(gòu)上都_____（答出一點(diǎn)即可）。（3）無患子的果皮中含有10%-27%的三萌皂苷，這是一種天然的非離子型表面活性劑，易于生物降解，對(duì)環(huán)境友好且無害。三萌皂苷具有出色的起泡和去污能力，還具備殺菌、美白、消炎止癢等功效，因此可用于制作手工皂、洗發(fā)水和各種潔面護(hù)膚產(chǎn)品。根據(jù)照片和上述材料推測(cè)無患子是_____（裸子/被子）植物。（4）銀杏葉常被同學(xué)們制作成葉脈書簽，從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，葉屬于_____。銀杏是種子植物，種子中的_____能發(fā)育成新植株的。13.陽新縣素有“百湖之縣”的美稱，也是天鵝的故鄉(xiāng)，特別是網(wǎng)湖濕地的魚類和鳥類資源非常豐富?；卮鹣铝袉栴}。（1）網(wǎng)湖里魚的種類十分豐富，有著名的“四大家魚”，即青魚、草魚、鰱魚、鳙魚，還有鯽魚、泥鰍等。人們?cè)诤吷⒉綍r(shí)經(jīng)常能看到“海闊憑魚躍”的景象，魚躍的動(dòng)力來自于_____。魚在水中能快速的游動(dòng)，還跟其體形呈_____有關(guān)。泥鰍的體表沒有鱗片，但是它也屬于魚類，原因是_____（答出一點(diǎn)即可）。（2）網(wǎng)湖的鳥類種類也非常豐富，有東方白鸛、黑鸛、白鶴、天鵝、大雁等多種國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。鳥類有許多適于飛行的特點(diǎn)，比如：體表覆羽，前肢變成_____；呼吸作用旺盛，具有與肺相通的_____等。鳥類的捕食常能幫助某些被子植物傳播種子，既與這些種子有_____的保護(hù)有關(guān)，也與鳥類_____的特征有關(guān)，這些特點(diǎn)使得種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)在經(jīng)過消化道時(shí)不被破壞。（3）為了合理利用和保護(hù)魚類資源，我國于1986年起施行《中華人民共和國漁業(yè)法》。作為中學(xué)生的你，該如何保護(hù)漁業(yè)資源？請(qǐng)你寫出一項(xiàng)身體力行的保護(hù)措施_____。14.網(wǎng)絡(luò)上流傳有“手機(jī)屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細(xì)菌多”的言論。為辨別真?zhèn)危成锱d趣小組對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究，過程及結(jié)果如下。（1）培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的菌落有多種形態(tài)，這些菌落可能有細(xì)菌和真菌等，要對(duì)細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，就需要區(qū)分細(xì)菌和真菌。我們既可以根據(jù)菌落的_____來大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，也可以在顯微鏡下觀察它們的細(xì)胞結(jié)構(gòu)來區(qū)分，它們細(xì)胞結(jié)構(gòu)最本質(zhì)的區(qū)別是_____。（2）該小組在實(shí)驗(yàn)過程中對(duì)細(xì)菌和真菌的知識(shí)進(jìn)行了討論。有同學(xué)說：由于細(xì)菌沒有葉綠體，所以細(xì)菌都只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活。你認(rèn)為這種說法對(duì)嗎？_____（答“對(duì)”或“不對(duì)”），理由_____。還有同學(xué)說：真菌和細(xì)菌一樣能夠把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳、水和_____，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用。（3）經(jīng)過比較發(fā)現(xiàn)，兩個(gè)培養(yǎng)基上菌落幾乎都是細(xì)菌，據(jù)結(jié)果判斷：手機(jī)屏幕比馬桶按鈕單位面積上的細(xì)菌多的傳言為_____（真/偽）。有同學(xué)說這個(gè)實(shí)驗(yàn)還有不足，為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說服力，你認(rèn)為可以如何改進(jìn)？_____。

陽新縣2024-2025學(xué)年度上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)七年級(jí)生物試題卷一、選擇題（共10題，每題2分，共20分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求）1.11月12日，第十五屆中國國際航空航天博覽會(huì)在廣東珠海拉開帷幕，在熙熙攘攘的人群中，一只正在“工作中”的機(jī)器狗分外吸引眼球，它專注地抬頭盯著各種設(shè)備，從場(chǎng)館內(nèi)獨(dú)自“溜達(dá)”到場(chǎng)館外。以下能作為判斷機(jī)器狗是否生物的依據(jù)是（）A.能否盯著各種設(shè)備 B.能否獨(dú)自“溜達(dá)”C.能否生長(zhǎng)和發(fā)育 D.能否對(duì)某些刺激做出反應(yīng)【答案】C【解析】【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻緼．能否盯著各種設(shè)備，這只是機(jī)器狗被設(shè)定的一種行為模式，不能作為判斷其是否為生物的依據(jù)。很多非生物設(shè)備也可以通過程序設(shè)定來執(zhí)行特定的觀察行為，A錯(cuò)誤。B．能否獨(dú)自“溜達(dá)”，這同樣是機(jī)器狗被程序控制的一種運(yùn)動(dòng)形式，非生物的機(jī)器裝置可以通過機(jī)械和電子控制實(shí)現(xiàn)移動(dòng)，這并不能說明它是生物，B錯(cuò)誤。C．生長(zhǎng)和發(fā)育是生物的基本特征之一，生物會(huì)經(jīng)歷從幼體到成體的生長(zhǎng)過程，以及在個(gè)體發(fā)育過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的變化。如果機(jī)器狗不能生長(zhǎng)和發(fā)育，從生物學(xué)角度來說，它就不是生物，C正確。D．能否對(duì)某些刺激做出反應(yīng)，雖然生物能對(duì)刺激做出反應(yīng)，但機(jī)器狗也可以通過傳感器和程序設(shè)定來對(duì)特定刺激做出反應(yīng)，這不是判斷生物的本質(zhì)特征，D錯(cuò)誤。故選C。如圖是一位同學(xué)在顯微鏡下觀察某植物表皮細(xì)胞時(shí)看到的甲、乙兩個(gè)視野。閱讀材料完成下列小題：2.該同學(xué)從觀察乙視野到觀察甲視野的過程中的不必要的操作是（）A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.調(diào)節(jié)遮光器 D.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡3.甲圖細(xì)胞生活所需的能量主要來自（）A.葉綠體 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞膜 D.線粒體【答案】2.D3.D【解析】【分析】低倍物鏡更換高倍物鏡的操作流程：在低倍鏡下觀察清楚，找到物像→移動(dòng)裝片，將物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍物鏡觀察→調(diào)節(jié)反光鏡或光圈，使視野變亮；同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像變清晰。線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，把有機(jī)物中的能量釋放出來，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，被稱為動(dòng)力車間，是動(dòng)植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動(dòng)機(jī)。【2題詳解】A．從乙視野到甲視野，細(xì)胞變大，說明放大倍數(shù)增大，需要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換用高倍物鏡，A不符合題意。B．換用高倍鏡后，為了使物像更清晰，需要轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，B不符合題意。C．換用高倍鏡后，視野會(huì)變暗，需要調(diào)節(jié)遮光器（換用大光圈）或反光鏡（使用凹面鏡）來調(diào)節(jié)視野亮度，C不符合題意。D．在顯微鏡的操作中，不能轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡來進(jìn)行觀察，物鏡的更換是通過轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器來實(shí)現(xiàn)的，所以轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡是不必要且錯(cuò)誤的操作，D符合題意。故選D?！?題詳解】A．葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，主要功能是將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，儲(chǔ)存能量。而植物表皮細(xì)胞通常沒有葉綠體，即使有也不能為細(xì)胞生活提供主要能量，A不符合題意。B．細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，含有遺傳物質(zhì)，控制著細(xì)胞的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等，并不直接提供能量，B不符合題意。C．細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用，不具備提供能量的功能，C不符合題意。D．線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所，能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，轉(zhuǎn)化為細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量，所以植物表皮細(xì)胞生活所需的能量主要來自線粒體，D符合題意。故選D。土壤中存在細(xì)菌、真菌和線蟲等多種生物，線蟲可以細(xì)菌為食，真菌可產(chǎn)生菌絲陷阱包裹并殺死線蟲。閱讀材料完成下列小題：4.下列不屬于線蟲特征的是（）A.有口無肛 B.體表有角質(zhì)層C.身體細(xì)長(zhǎng) D.有些可自由生活5.有同學(xué)對(duì)真菌菌絲能殺死線蟲產(chǎn)生興趣，于是以青霉為對(duì)象進(jìn)行研究，以下有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A.青霉可從發(fā)霉的橘子獲取B.氣生菌絲可吸收二氧化碳進(jìn)行光合作用C.青霉是孢子繁殖D.青霉可產(chǎn)生抗生素【答案】4.A5.B【解析】【分析】青霉是屬于多細(xì)胞真菌，有大量的菌絲構(gòu)成的。青霉的細(xì)胞結(jié)構(gòu)為：細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜，屬于真核生物?！?題詳解】線蟲動(dòng)物的主要特征包括：身體細(xì)長(zhǎng)呈線狀、體表具有角質(zhì)層、身體不分節(jié)、有口有肛門，大多數(shù)線蟲動(dòng)物營寄生生活，少數(shù)營自由生活，故A錯(cuò)誤，BCD正確。故選A?！?題詳解】A．水果能夠?yàn)榍嗝沟任⑸锏纳L(zhǎng)發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)，青霉常生長(zhǎng)在發(fā)霉的水果（如橘子）上，所以可以從發(fā)霉的橘子獲取，故A正確。B．真菌細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用；直立（氣生）菌絲能夠產(chǎn)生孢子，用孢子繁殖后代；營養(yǎng)菌絲能夠吸收營養(yǎng)物質(zhì)，故B錯(cuò)誤。C．青霉的直立菌絲能夠產(chǎn)生孢子，通過孢子進(jìn)行繁殖后代，故C正確。D．青霉可以產(chǎn)生青霉素，青霉素是一種抗生素，能夠治療細(xì)菌性疾病，故D正確。故選B。傘藻是一種單細(xì)胞生物，有細(xì)胞壁、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，可分為“帽”“柄”和假根三部分（圖1），科學(xué)家用甲、乙兩種傘藻做嫁接實(shí)驗(yàn)（圖2）。閱讀材料完成下列小題：6.細(xì)胞邊界使細(xì)胞能擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，傘藻結(jié)構(gòu)中能起細(xì)胞邊界作用的是（）A.傘帽 B.假根 C.細(xì)胞膜 D.細(xì)胞壁7.傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明控制傘藻傘帽形態(tài)的結(jié)構(gòu)是（）A.傘柄 B.假根 C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)【答案】6.C7.C【解析】【分析】細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇透過性）。細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分開，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心，是遺傳信息庫。細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳?！?題詳解】A．傘帽是傘藻的一部分結(jié)構(gòu)，不具備細(xì)胞邊界的功能，A錯(cuò)誤。B．假根主要起固定作用，并非細(xì)胞邊界，B錯(cuò)誤。C．細(xì)胞膜是細(xì)胞的邊界，它具有選擇透過性，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，使細(xì)胞擁有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，C正確。D．細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用，但它是全透性的，不能控制物質(zhì)進(jìn)出，不是細(xì)胞的邊界，D錯(cuò)誤。故選C?！?題詳解】從傘藻嫁接實(shí)驗(yàn)可以看出，將甲、乙兩種傘藻的傘柄和假根進(jìn)行嫁接后，新長(zhǎng)出的傘帽形態(tài)與提供假根（假根中有細(xì)胞核）的傘藻的傘帽形態(tài)一致。這表明細(xì)胞核控制著傘藻傘帽的形態(tài)，因?yàn)榧?xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)，能控制生物的性狀和發(fā)育，所以控制傘藻傘帽形態(tài)的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。8.雨后校園里，常常會(huì)在靠近花壇的甬道看到蚯蚓。下列動(dòng)物中與蚯蚓差別最大的是（）A.水蛭 B.黃鰭 C.沙蠶 D.蛔蟲【答案】B【解析】【分析】根據(jù)動(dòng)物的體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類；無脊椎動(dòng)物是身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物，如腔腸（刺胞）動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形（線蟲）動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等；脊椎動(dòng)物是身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動(dòng)物，包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類?！驹斀狻框球?、水蛭、沙蠶都屬于無脊椎動(dòng)物中的環(huán)節(jié)動(dòng)物，蛔蟲也屬于無脊椎動(dòng)物中的線蟲（線形）動(dòng)物，而黃鰭屬于脊椎動(dòng)物中的魚類，所以與蚯蚓差別最大的是黃鰭，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。9.12月10日，神農(nóng)架國家公園里飄起了小雪，成群的金絲猴下山，在雪林中覓食嬉戲，看到游客靠近就跑回樹上。金絲猴能及時(shí)躲避游客靠近，是因?yàn)椋ǎ〢.胎生、哺乳 B.體溫恒定C.牙齒未分化 D.有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】哺乳動(dòng)物的特征有：體表被毛，體毛的主要作用是保溫；牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化；體腔內(nèi)有膈，將身體分為胸腔和腹腔兩部分；心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定；胎生哺乳，以乳汁哺育后代。哺乳動(dòng)物具有高度發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠靈敏地感知外界環(huán)境的變化，對(duì)環(huán)境的復(fù)雜多變及時(shí)作出反應(yīng)。【詳解】A．胎生、哺乳是金絲猴的繁殖方式，與躲避行為無關(guān)，故A錯(cuò)誤。B．體溫恒定是哺乳動(dòng)物的生理特征，與躲避行為無關(guān)，故B錯(cuò)誤。C．牙齒未分化與金絲猴的食性有關(guān)，與躲避行為無關(guān)，故C錯(cuò)誤。D．金絲猴能夠及時(shí)躲避游客靠近，主要是因?yàn)樗鼈冇邪l(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)，這使得它們能夠快速感知環(huán)境中的變化并作出相應(yīng)的反應(yīng)。發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng)幫助金絲猴具備敏銳的感知能力和迅速的行動(dòng)能力，從而能夠及時(shí)躲避潛在的危險(xiǎn)，故D正確。故選D。10.T2噬菌體是專門寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的一種病毒，下面有關(guān)T2噬菌體的說法正確的是（）A.能在光學(xué)顯微鏡下觀察 B.能導(dǎo)致人體患病C.含有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì) D.能獨(dú)立生活【答案】C【解析】【分析】噬菌體的體積小，其形態(tài)有蝌蚪形、微球形和細(xì)桿形，以蝌蚪形多見。噬菌體是由核酸和蛋白質(zhì)構(gòu)成。蛋白質(zhì)起著保護(hù)核酸的作用，并決定噬菌體的外形和表面特征。其核酸只有一種類型，即DNA或RNA，雙鏈或單鏈，環(huán)狀或線狀。噬菌體是病毒的一種，其特別之處是專以細(xì)菌為宿主，較為人知的噬菌體是以大腸桿菌為寄主的T2噬菌體?！驹斀狻緼.

T2噬菌體是一種病毒，其尺寸非常小，通常在20-200納米之間，遠(yuǎn)小于光學(xué)顯微鏡的分辨率（約200納米）。因此，T2噬菌體無法在光學(xué)顯微鏡下觀察，通常需要使用電子顯微鏡才能觀察到，A錯(cuò)誤。B.

T2噬菌體是專門寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)的病毒，它只能感染大腸桿菌，并不會(huì)感染人體細(xì)胞，因此不會(huì)導(dǎo)致人體患病，B錯(cuò)誤。C.

T2噬菌體由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)（DNA）組成，這是病毒的基本結(jié)構(gòu)。因此，T2噬菌體含有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)，C正確。D.

T2噬菌體是一種病毒，病毒本身不具備獨(dú)立生活的能力，必須依賴宿主細(xì)胞進(jìn)行繁殖和代謝活動(dòng)。因此，T2噬菌體不能獨(dú)立生活，D錯(cuò)誤。故選

C。二、非選擇題（本題共4小題，每空1分，共30分）11.通過參與勞動(dòng)，學(xué)生可以將理論知識(shí)與實(shí)際問題相結(jié)合，運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)解決實(shí)際問題，提高自己的分析能力、判斷能力和解決能力。我縣一初中同學(xué)為了鍛煉自己，利用周末在家做一道以洋蔥、牛肉為主料的菜品：洋蔥牛肉?；卮鹣铝袉栴}。（1）切洋蔥時(shí)聞到一股刺激的辣味，而切牛肉時(shí)沒有。該同學(xué)結(jié)合上課時(shí)學(xué)到的植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)差異，推測(cè)洋蔥刺激辣味應(yīng)該來源于_____（填一種細(xì)胞器）。（2）該同學(xué)為了證實(shí)推測(cè)，分別取材洋蔥（葉分為管狀葉和鱗片葉兩種，管狀葉伸展于空中，呈濃綠色；鱗片葉層層包裹形成鱗莖，生長(zhǎng)在地下，有紫色和白色等類型）的管狀葉、鱗片葉、須根根尖和新鮮牛肉制作臨時(shí)裝片并在光學(xué)顯微鏡下觀察。在觀察過程中發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象：①觀察發(fā)現(xiàn)，與鱗片葉相比，管狀葉細(xì)胞中特有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____。②觀察發(fā)現(xiàn)，須根根尖中有部分細(xì)胞正在分裂，判斷的依據(jù)是_____。③觀察發(fā)現(xiàn)，牛肉切片中可看到多種不同形態(tài)的細(xì)胞。這些細(xì)胞的形成是_____的結(jié)果，它們含有_____（填“相同”或“不同”）的遺傳物質(zhì)。在觀察過程中，牛肉切片邊緣的細(xì)胞開始陸續(xù)破裂，而其他材料裝片都正常，可能的原因是制作臨時(shí)裝片時(shí)滴加_____，這也與牛肉細(xì)胞沒有_____（填一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)）有關(guān)?！敬鸢浮浚?）液泡（2）①.葉綠體②.能看到染色體③.細(xì)胞分化④.相同⑤.清水##蒸餾水⑥.細(xì)胞壁【解析】【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所?！拘?詳解】植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡、葉綠體，液泡存在于細(xì)胞質(zhì)中，能夠保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài)，內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中，故洋蔥刺激辣味應(yīng)該來源于液泡?！拘?詳解】洋蔥的管狀葉伸展于空中，葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，進(jìn)行光合作用，鱗片葉中沒有葉綠體。所以，與鱗片葉相比，管狀葉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體。植物根尖分生區(qū)細(xì)胞呈正方形，排列緊密，且在分裂期會(huì)出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu)，所以可據(jù)此判斷須根根尖中部分細(xì)胞正在分裂。細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生穩(wěn)定性差異，形成多種不同形態(tài)的細(xì)胞，但它們都是由同一個(gè)受精卵分裂分化而來，含有相同的遺傳物質(zhì)。動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，在清水中會(huì)因吸水而漲破，所以牛肉切片邊緣的細(xì)胞開始陸續(xù)破裂，可能是制作臨時(shí)裝片時(shí)滴加了清水。12.習(xí)近平同志指出“綠水青山就是金山銀山”。陽新縣第一中學(xué)高二某同學(xué)為了落實(shí)貫徹這個(gè)科學(xué)理念，對(duì)校園內(nèi)的植物類群進(jìn)行調(diào)查并拍下了一些照片。請(qǐng)回答有關(guān)問題。（1）從上圖可以看出，苔蘚植物一般都很矮小，最主要原因是其“莖”中沒有_____?！鞍兹詹坏教?，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。"，詩中“苔花”指的是_____。（2）上圖腎蕨葉片背面的褐色囊狀隆起是_____。苔蘚和腎蕨有很多相同之處：都生活在陰濕的環(huán)境中，是因?yàn)樗鼈兊腳____過程離不開水；在形態(tài)結(jié)構(gòu)上都_____（答出一點(diǎn)即可）。（3）無患子的果皮中含有10%-27%的三萌皂苷，這是一種天然的非離子型表面活性劑，易于生物降解，對(duì)環(huán)境友好且無害。三萌皂苷具有出色的起泡和去污能力，還具備殺菌、美白、消炎止癢等功效，因此可用于制作手工皂、洗發(fā)水和各種潔面護(hù)膚產(chǎn)品。根據(jù)照片和上述材料推測(cè)無患子是_____（裸子/被子）植物。（4）銀杏葉常被同學(xué)們制作成葉脈書簽，從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，葉屬于_____。銀杏是種子植物，種子中的_____能發(fā)育成新植株的。【答案】（1）①.導(dǎo)管##輸導(dǎo)組織②.孢蒴（2）①.孢子囊②.受精##繁殖##生殖③.都有莖和葉的分化（3）被子（4）①.器官②.胚【解析】【分析】苔蘚和腎蕨依靠孢子繁殖后代，為孢子植物；無患子和銀杏依靠種子繁殖后代，為種子植物。小問1詳解】苔蘚植物沒有真正的根，只有假根，莖中沒有輸導(dǎo)組織（導(dǎo)管），不能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物一般都很矮小。詩中“苔花”實(shí)際上是苔蘚植物的孢蒴，苔蘚植物靠孢子繁殖后代?！拘?詳解】腎蕨屬于蕨類植物，葉片背面的褐色囊狀隆起是孢子囊，里面含有大量的孢子。苔蘚植物和蕨類植物都生活在陰濕的環(huán)境中，因?yàn)樗鼈兊氖芫^程離不開水，在形態(tài)結(jié)構(gòu)上都有莖和葉的分化?！拘?詳解】無患子有果皮包被，根據(jù)照片中能看到果實(shí)以及材料中提到“果皮”等信息，可以推測(cè)無患子是被子植物。裸子植物沒有果皮包被，種子是裸露的。小問4詳解】從生物體的結(jié)構(gòu)層次上看，葉是由不同的組織構(gòu)成的，屬于器官。銀杏是種子植物，種子中的胚是新植物的幼體，能發(fā)育成新植株。胚包括胚芽、胚軸、胚根和子葉。13.陽新縣素有“百湖之縣”的美稱，也是天鵝的故鄉(xiāng)，特別是網(wǎng)湖濕地的魚類和鳥類資源非常豐富?；卮鹣铝袉栴}。（1）網(wǎng)湖里魚的種類十分豐富，有著名的“四大家魚”，即青魚、草魚、鰱魚、鳙魚，還有鯽魚、泥鰍等。人們?cè)诤吷⒉綍r(shí)經(jīng)常能看到“海闊憑魚躍”的景象，魚躍的動(dòng)力來自于_____。魚在水中能快速的游動(dòng)，還跟其體形呈_____有關(guān)。泥鰍的體表沒有鱗片，但是它也屬于魚類，原因是_____（答出一點(diǎn)即可）。（2）網(wǎng)湖的鳥類種類也非常豐富，有東方白鸛、黑鸛、白鶴、天鵝、大雁等多種國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。鳥類有許多適于飛行的特點(diǎn)，比如：體表覆羽，前肢變成_____；呼吸作用旺盛，具有與肺相通的_____等。鳥類的捕食常能幫助某些被子植物傳播種子，既與這些種子有_____的保護(hù)有關(guān)，也與鳥類_____的特征有關(guān)，這些特點(diǎn)使得種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)在經(jīng)過消化道時(shí)不被破壞。（3）為了合理利用和保護(hù)魚類資源，我國于1986年起施行《中華人民共和國漁業(yè)法》。作為中學(xué)生的你，該如何保護(hù)漁業(yè)資源？請(qǐng)你寫出一項(xiàng)身體力行的保護(hù)措施_____?！敬鸢浮浚?）①.軀干部和尾部的擺動(dòng)②.流線型③.用鰓呼吸、用鰭游泳（2）①翼②.氣囊③.種皮④.有喙無齒（3）不亂扔垃圾；倡導(dǎo)合理捕撈；宣傳相關(guān)法規(guī)（答出1點(diǎn)，合理即可）【解析】【分析】鳥類為了適應(yīng)飛行，演化出了一系列獨(dú)特的特征，以下是一些主要的利于飛行的特征：體表覆羽，前肢變成翼，骨骼輕而堅(jiān)固，胸肌發(fā)達(dá)，流線型體型，高效的心血管系統(tǒng)，氣囊系統(tǒng)，這些特征共同作用，使得鳥類能夠在地球上的各種環(huán)境中自由飛行?！拘?詳解】魚生活在水中，游泳的動(dòng)力來自于軀干部和尾部的擺動(dòng)，鰭起到協(xié)調(diào)作用。魚在水中能快速的游動(dòng)，還跟其體形呈流線型有關(guān)，能減少游泳的阻力。泥鰍的體表沒有鱗片，但是它也屬于魚類，原因是它用鰓呼吸、用鰭游泳等，具有魚類的特征?！拘?詳解】鳥類有許多適于飛行的特點(diǎn)，比如：體表覆羽，前肢變

成翼，翼是飛行器官；呼吸作用旺盛，具有與肺相通的氣囊，能輔助肺進(jìn)行雙重呼吸等。鳥類的捕食行為不僅有助于它們自身的生存，還能幫助某些被子植物傳播種子。這些種子通常具有種皮的保護(hù)，種皮能夠防止種子在消化過程中被鳥類破壞。此外，鳥類具有喙無齒的特征也起到了關(guān)鍵作用。由于鳥類沒有牙齒來咀嚼食物，它們通常會(huì)將整個(gè)種子吞下。這樣，種子在經(jīng)過鳥類的消化道時(shí)，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)往往能夠保持完整，有機(jī)會(huì)在排出后發(fā)芽生長(zhǎng)。【小問3詳解】作為中學(xué)生，保護(hù)漁業(yè)資源可以從以下一項(xiàng)措施做起：不購買、不食用非法捕撈的魚類。通過拒絕購買和食用非法捕撈的魚類，可以減少對(duì)非法捕撈行為的支持，從而保護(hù)漁業(yè)資源的可持續(xù)利用。同時(shí)，可以鼓勵(lì)身邊的人選擇合法、可持續(xù)的漁業(yè)產(chǎn)品，共同為保護(hù)漁業(yè)資