高中主題班會(huì) 包容·欣賞·奉獻(xiàn)課件高中上學(xué)期人際關(guān)系主題班會(huì)

包容·欣賞·奉獻(xiàn)

——人際關(guān)系主題班會(huì)龍川縣第一中學(xué)德育處

2024年10月21日包容是救贖包容他人，也可能是一次自我救贖。欣賞是美德學(xué)會(huì)欣賞，助力更好的自我。奉獻(xiàn)是力量默默奉獻(xiàn)，是真誠(chéng)的不二法則。同學(xué)相處有原則子貢問(wèn)曰：“有一言可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎。己所不欲，勿施于人?！薄墩撜Z(yǔ)?顏淵篇》包容是救贖小組分享請(qǐng)?jiān)谛〗M里分享你熟知的或經(jīng)歷過(guò)的關(guān)于“包容”主題的故事。全班分享請(qǐng)小組代表在班級(jí)講述你所知的故事。老師分享“六尺巷”故事。故事分享

清康熙年間，張英擔(dān)任文華殿大學(xué)士兼禮部尚書。他老家桐城的官邸與吳家為鄰，兩家院落之間有條巷子，供雙方出入使用。后來(lái)吳家要建新房，想占這條路，張家人不同意。雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，將官司打到當(dāng)?shù)乜h衙?？h官考慮到兩家人都是名門望族，不敢輕易了斷。這時(shí)，張家人一氣之下寫封加急信送給張英，要求他出面解決。張英看了信后，認(rèn)為應(yīng)該謙讓鄰里，他在給家里的回信中寫了四句話：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。家人閱罷，明白其中含義，主動(dòng)讓出三尺空地。吳家見(jiàn)狀，深受感動(dòng)，也主動(dòng)讓出三尺房基地，“六尺巷”由此得名。

寬容是一種堅(jiān)強(qiáng)，而不是軟弱。寬容是以退為進(jìn)、積極的防御，寬容所體現(xiàn)出來(lái)的退讓是有目的、有計(jì)劃的，主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中。同學(xué)有錯(cuò)，你一味容忍不是寬容，應(yīng)該以委婉的方法提出建議，幫同學(xué)改正。例句：①你說(shuō)我態(tài)度不好，我很委屈，我需要尊重，請(qǐng)你指出我的不足可以嗎?②你剛才對(duì)我說(shuō)的話，讓我很難受，我需要理解，我們能不能好好說(shuō)話?③你剛用手指著我說(shuō)話，讓我很不舒服，我需要尊重，能否請(qǐng)你平靜些我們?cè)僬f(shuō)?

一般而言，一個(gè)善于欣賞別人的人，必是一個(gè)豐富的人；一個(gè)被別人欣賞的人，必是一個(gè)出色的人。

——（中國(guó)詩(shī)人）汪國(guó)真欣賞是美德請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻，體會(huì)君子和而不同的友誼。撰寫與分享：

“這個(gè)世界不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！闭?qǐng)你描述身邊一位同學(xué)的“閃光點(diǎn)”，并在班上分享；被贊美的同學(xué)聽(tīng)后分享感受。欣賞是美德溫馨提示：1.贊美要真誠(chéng)。贊美的品質(zhì)和內(nèi)容是對(duì)方確實(shí)具備或表現(xiàn)出來(lái)的。2.贊美要注意方式。贊美同學(xué)應(yīng)當(dāng)采用平等、熱情、情不自禁的語(yǔ)氣。3.贊美要生動(dòng)具體。有具體事例證明。全國(guó)道德模范時(shí)代楷?！捌咭粍渍隆鲍@得者張桂梅

1975年12月，張桂梅響應(yīng)黨的號(hào)召，從黑龍江來(lái)到云南支援邊疆建設(shè)，在此后的時(shí)間里，她把全身心獻(xiàn)給了祖國(guó)西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。2008年，華坪女子高級(jí)中學(xué)成立，這是中國(guó)唯一一所免費(fèi)女高，專門供貧困家庭的女孩讀書。學(xué)校建校12年以來(lái)，已有1645名大山里的女孩從這里走進(jìn)大學(xué)完成學(xué)業(yè)，在各行各業(yè)做著自己的貢獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是力量

如果我們想交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時(shí)間、體力、體貼、奉獻(xiàn)才能做到的事。[美國(guó)]戴爾·卡耐基奉獻(xiàn)是力量

心理學(xué)上有一個(gè)黃金法則，內(nèi)容是“像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人”。也就是說(shuō)，你希望別人怎樣對(duì)待你，你就先怎樣對(duì)待別人。