2025年山西省呂梁市方山縣中考一?;瘜W(xué)試題(含答案)_第1頁(yè)
2025年山西省呂梁市方山縣中考一?;瘜W(xué)試題(含答案)_第2頁(yè)
2025年山西省呂梁市方山縣中考一?;瘜W(xué)試題(含答案)_第3頁(yè)
2025年山西省呂梁市方山縣中考一?;瘜W(xué)試題(含答案)_第4頁(yè)
2025年山西省呂梁市方山縣中考一模化學(xué)試題(含答案)_第5頁(yè)
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2025年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試(一)化學(xué)試卷注意事項(xiàng):1.本試卷分為第I卷和第II卷兩部分。全卷共6頁(yè),滿分70分,化學(xué)與物理的考試時(shí)間共150分鐘。2.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在本試卷相應(yīng)的位置。3.答案全部在答題卡上完成,答在本試卷上無效。4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。第I卷選擇題(共20分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Zn-65一、選擇題(本大題共10個(gè)小題。每小題2分,共20分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。)1.“絲綢包裹種子來自中國(guó),飽滿飄香的稻谷長(zhǎng)在非洲?!痹凇耙粠б宦贰钡脑膺^程中,楊華德“把脈問診”為稻田開出“中國(guó)良方”。稻谷富含的營(yíng)養(yǎng)素是A.蛋白質(zhì) B.維生素 C.油脂 D.糖類2.早期的干電池電解液是酸性的,其內(nèi)部含有重金屬汞、鉛、鎘等。目前市場(chǎng)上主流的干電池,如1號(hào)、5號(hào)、7號(hào)電池,不含有或僅含有微量汞。目前的廢舊干電池屬于A.廚余垃圾 B.可回收垃圾 C.有害垃圾 D.其他垃圾3.認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,是了解自然現(xiàn)象和規(guī)律的重要途徑。下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是A.滴水成冰 B.金屬銹蝕 C.海水曬鹽 D.干冰升華4.空心玻璃微珠在航空航天、5G領(lǐng)域有重要應(yīng)用,它的主要成分是由二氧化硅和氧化鋁經(jīng)過高溫?zé)品诌x而成的一種松散、流動(dòng)性好的無機(jī)非金屬材料。二氧化硅和氧化鋁都屬于A.酸 B.氧化物 C.鹽 D.堿5.2024年,地球出現(xiàn)近二十年來最強(qiáng)地磁暴,全球多地可見色彩絢麗的極光。綠色與紅色極光來自氧原子,紫色與藍(lán)色極光往往來自氮原子。氮原子與氧原子的有關(guān)信息如圖所示。判斷它們屬于不同元素原子的依據(jù)是A.核電荷數(shù)不同 B.電子數(shù)不同 C.電子層數(shù)不同 D.中子數(shù)不同6.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),利用催化劑可有效消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛。該反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列分析正確的是A.甲醛由碳、氫、氧三種元素組成B.丁物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為C.生成的丙、丁的分子個(gè)數(shù)比為D.反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)改變7.創(chuàng)新小組同學(xué)設(shè)計(jì)以下裝置進(jìn)行氧氣的制取與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。如圖所示,往V形玻璃管A處注入過氧化氫溶液,在B處下方加熱使硫粉燃燒,產(chǎn)生氣體通入C處(試管內(nèi)盛放水)。下列對(duì)于該實(shí)驗(yàn)的分析正確的是A.二氧化錳中錳元素的化合價(jià)為B.硫粉燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰、放出熱量C.該實(shí)驗(yàn)具有節(jié)約試劑、操作簡(jiǎn)單等優(yōu)點(diǎn)D.C處水的作用是吸收二氧化硫和氧氣8.同學(xué)們利用紅磷與氧氣的反應(yīng),設(shè)計(jì)并完成了下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程。下列有關(guān)分析正確的是A.裝置冷卻至室溫后電子秤的示數(shù)變大B.實(shí)驗(yàn)中氣球無明顯變化,可能是裝置漏氣C.若紅磷量不足,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響D.反應(yīng)前稱量的是紅磷和細(xì)沙的質(zhì)量9.為探究酸和堿的反應(yīng),同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn),觀察到Ⅲ中滴加的無色酚酞溶液不變色。下列分析正確的是A.II中所得溶液的溶質(zhì)為氯化鈉BIII、IV實(shí)驗(yàn)不能證明發(fā)生了反應(yīng)C.以上四個(gè)實(shí)驗(yàn)操作都正確D.I中反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是10.春天,播種育苗時(shí)常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液對(duì)種子進(jìn)行消毒。相關(guān)操作及信息如下:高錳酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度溫度/℃0102030405060溶解度/g2.84.36.49.012.618.022.1下列有關(guān)分析正確的是A.圖1中是高錳酸鉀的飽和溶液B.高錳酸鉀的溶解度隨溫度升高而減小C.圖2中溶液不能用來浸泡種子D.將40℃該溶液降溫到20℃會(huì)析出晶體第II卷非選擇題(共50分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Zn-65二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個(gè)小題。化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共16分。)【化學(xué)與工程】11.“青藏鐵路、西氣東輸、西電東送、南水北調(diào)”工程被稱為“中國(guó)新世紀(jì)四大工程”。這些工程對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族團(tuán)結(jié),改善生態(tài)環(huán)境等具有重要的意義。請(qǐng)分析圖文信息,解答下列相關(guān)問題。(1)青藏鐵路:青藏鐵路是世界上海拔最高、線路最長(zhǎng)的鐵路,被稱為“天路”。鐵路建設(shè)使用了大量錳鋼。錳鋼屬于_______材料;錳鋼的主要成分為鐵,高爐煉鐵的主要反應(yīng)原理為_______(用化學(xué)方程式表示)。(2)西氣東輸:我國(guó)在超深層采氣方面已有了新的突破,通過這種鉆探技術(shù)主要得到的是天然氣,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為_______。要做到安全運(yùn)行、穩(wěn)定供氣、源源不斷地將氣體如數(shù)送達(dá)目的地,輸送前工程技術(shù)人員必須對(duì)沿線管道的質(zhì)量和_______進(jìn)行檢查。(3)西電東送:“西電東送”工程是將西部地區(qū)的煤炭和水能資源轉(zhuǎn)化為電力資源,輸送到東部地區(qū)。煤炭屬于_______(選填“可再生能源”或“不可再生能源”);與火力發(fā)電相比,水力發(fā)電可以減少_______(寫1個(gè))等有害氣體的排放。(4)南水北調(diào):以水渠方式輸水時(shí),對(duì)水渠采用減寬度、加深度的方式,其目的是減少污染和_______。工程沿線設(shè)置三道防線,禁止各種非法行為的發(fā)生,如_______?!净瘜W(xué)與技術(shù)】12.有著千年歷史的皮紙被稱為人類紙業(yè)的“活化石”。千百年來,它記錄著我國(guó)傳統(tǒng)造紙工藝,是人們了解紙文化歷史的一個(gè)窗口。制作皮紙的主要工藝流程如圖所示(草木灰的主要成分為碳酸鉀)。分析流程,回答問題。(1)浸泡池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______(寫一個(gè))。(2)蒸煮過程會(huì)產(chǎn)生色度較深的廢水,需要加入_______進(jìn)行處理。(3)打漿需將蒸煮好的植物纖維碾磨搗碎,把纖維打散、切碎,其目的是_______。(4)抄紙是將紙漿在竹簾中均勻鋪開,水從竹簾縫隙流出,紙漿留在竹簾上,原理相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)操作中的_______。(5)造紙生產(chǎn)中,常使用的淀粉粘合劑是由淀粉加工而成的,檢驗(yàn)該粘合劑中是否含有淀粉的方法是_______。三、科普閱讀題(本大題共1個(gè)小題?;瘜W(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共7分。)13.閱讀分析,解決問題:天宮斑馬魚2024年11月4日,神舟十八號(hào)順利返航。在太空出差近190天中,航天員們?cè)谔詹藞@種植了小麥、番茄和生菜,還進(jìn)行了斑馬魚和金魚藻的水生生態(tài)系統(tǒng)研究,完成了國(guó)內(nèi)首次在軌水生生態(tài)研究項(xiàng)目,成功實(shí)施出艙活動(dòng)及開展一系列材料暴露實(shí)驗(yàn)。太空養(yǎng)魚用的“天宮水族箱”,是搭載4條斑馬魚和4克金魚藻的密閉水容器空間。為了讓斑馬魚在空間站更好地存活,航天員必須給魚類喂食、供氧,為藻類提供營(yíng)養(yǎng)液、照明,同時(shí)還要滿足該系統(tǒng)pH、溶氧、溫度、電導(dǎo)率等指標(biāo)要求。水生支持裝置為金魚藻提供了LED光源,保證金魚藻正常進(jìn)行光合作用為斑馬魚提供氧氣。魚類吃剩的食物和排泄的糞便給金魚藻進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)供給,形成了一套水生生態(tài)系統(tǒng)。斑馬魚與人類基因組成相似,且繁殖能力和適應(yīng)性強(qiáng),研究它將會(huì)在生物醫(yī)藥科研等領(lǐng)域產(chǎn)生很大貢獻(xiàn)。(1)處于水生生態(tài)系統(tǒng)的斑馬魚通過_______作用參與碳循環(huán);藻類所需要的營(yíng)養(yǎng)來自_______。(2)為滿足該系統(tǒng)pH指標(biāo)要求,需要進(jìn)行監(jiān)測(cè)和調(diào)節(jié),如測(cè)得生態(tài)箱內(nèi)pH下降,可能的原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。(3)影響水生生態(tài)系統(tǒng)溶氧量的因素有_______(寫一個(gè))。(4)檢驗(yàn)航天員配制的無土栽培營(yíng)養(yǎng)液中是否含有,需要選擇的試劑為_______。(5)艙外航天服的最外層使用了玻璃纖維和一種叫“特氟隆”的合成纖維,足以抵御像槍彈一般的微隕石的襲擊,它具有的特性是_______(寫1個(gè))。四、物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用題(本大題共1個(gè)小題?;瘜W(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共6分。)14.以典型物質(zhì)為核心,進(jìn)行問題的設(shè)置與整合,是我們?nèi)嬲J(rèn)識(shí)物質(zhì)性質(zhì)及應(yīng)用的有效途徑。在小組合作學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們以結(jié)構(gòu)圖的形式對(duì)鹽酸、硫酸的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了如下梳理。(1)稀鹽酸、稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)的原因是_______。(2)鐵能與稀鹽酸、稀硫酸發(fā)生反應(yīng),其基本反應(yīng)類型為_______。(3)稀鹽酸、稀硫酸都可用于_______。(4)實(shí)驗(yàn)室利用其中一種酸制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。(5)濃硫酸可以作某些氣體的干燥劑,是因?yàn)開______。五、定量分析題(本大題共1個(gè)小題。共6分。)15.明代科技著作《天工開物》中有關(guān)于“火法”冶煉金屬鋅的工藝記載,主要反應(yīng)原理為,現(xiàn)用300kg爐甘石(主要成分為)與足量碳充分反應(yīng),產(chǎn)生鋅的質(zhì)量與加熱時(shí)間的關(guān)系如圖所示。(1)化學(xué)方程式中X的化學(xué)式為_______。(2)計(jì)算此爐甘石中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)六、科學(xué)探究題(本大題共2個(gè)小題。化學(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共15分。)16.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室配制100g5%的硫酸鈉溶液,并探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)下列提示,補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹縤.練習(xí)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液。ii.探究水的組成?!緦?shí)驗(yàn)步驟】(1)計(jì)算:需要硫酸鈉的質(zhì)量為_______g。(2)稱取、量取。量取水時(shí)正確的讀數(shù)方法是視線_______。(3)溶解。將量取好的水倒入盛有硫酸鈉的燒杯中,用玻璃棒攪拌。從微觀角度分析,用玻璃棒攪拌的目的是_______。(4)在電解器玻璃管中加入純凈水,加入少量配制好的硫酸鈉溶液,接通直流電源。電解一段時(shí)間后,檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體?!緦?shí)驗(yàn)原理】_______(用化學(xué)方程式表示)【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】水是由氫元素和氧元素組成的?!締栴}與交流】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),相同時(shí)間內(nèi),a管與b管中收集到的氣體體積之比大于,請(qǐng)你分析可能的原因是_______。17.興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,表演了“吹氣生火”實(shí)驗(yàn),他們用導(dǎo)管向包有過氧化鈉()粉末的脫脂棉吹氣,發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來。脫脂棉為什么會(huì)燃燒起來?燃燒后的固體成分是什么?如何滅火呢?同學(xué)們帶著這些問題開啟了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)之旅。任務(wù)一:探究脫脂棉燃燒的原因【溫故知新】可燃物燃燒需要與氧氣(或空氣)接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)?!咎岢鰡栴}】吹氣后是否產(chǎn)生了氧氣?溫度是如何滿足的?【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)下圖裝置并進(jìn)行驗(yàn)證。(1)完成下表中的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論向過氧化鈉粉末中不斷吹氣淡黃色粉末逐漸變?yōu)榘咨?,_______吹出的氣體與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣,同時(shí)反應(yīng)放出熱量,滿足了燃燒條件在導(dǎo)管口P處放置_______木條復(fù)燃任務(wù)二:探究試管內(nèi)殘留白色固體的成分【查閱資料】吹出的氣體主要成分有、、和水蒸氣,其中只有和水蒸氣能與過氧化鈉反應(yīng)?!咀鞒霾孪搿抗腆w的成分可能是猜想I.NaOH;猜想II.;猜想III.NaOH和?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小組同學(xué)往固體中加適量水,配制成溶液,待用。(2)完成下表中的內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟1:取適量溶液于試管中,滴加足量氯化鋇溶液_______猜想III正確步驟2:靜置,向上層清液中滴加_______產(chǎn)生藍(lán)色沉淀【反思交流】(3)步驟1或步驟2中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______(寫1個(gè))。任務(wù)三:尋求滅火方法【信息檢索】不同滅火器的滅火方法:干粉滅火器是利用壓縮的二氧化碳吹出干粉(主要含有碳酸氫鈉或磷酸銨鹽);二氧化碳滅火器加壓時(shí)將液態(tài)二氧化碳?jí)嚎s在鋼瓶中,滅火時(shí)將其噴出;水基型滅火器是將產(chǎn)生的泡沫噴射到燃料表面?!拘〗M交流】(4)二氧化碳滅火器滅火的原理是_______。(5)通常情況下,過氧化鈉需要密封保存。化工廠存有過氧化鈉時(shí),一旦失火,不能選用以上三種滅火器,原因是_______?!就卣寡由臁浚?)與屬于不同物質(zhì),它們的不同之處有_______(寫1點(diǎn))。【分享成果】通過探究,同學(xué)們深刻體會(huì)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)的趣味性和化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的重要作用,并立志要學(xué)好化學(xué),服務(wù)社會(huì)。

2025年初中學(xué)業(yè)水平模擬考試(一)化學(xué)試卷參考答案第I卷選擇題(共20分)一、選擇題(本大題共10個(gè)小題。每小題2分,共20分。在每小題給出的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1個(gè)選項(xiàng)符合題目要求,請(qǐng)選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。)【1題答案】【答案】D【2題答案】【答案】C【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】A【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】B【9題答案】【答案】D【10題答案】【答案】C第II卷非選擇題(共50分)可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Zn-65二、工程、技術(shù)應(yīng)用題(本大題共5個(gè)小題?;瘜W(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共16分。)【化學(xué)與工程】【11題答案】【答案】(1)①.金屬②.(2)①.②.氣密性(3)①.不可再生能源②.二氧化硫##二氧化氮##一氧化碳(4)①.減少水分蒸發(fā)②.私自取水用水【化學(xué)與技術(shù)】【12題答案】【答案】(1)##(2)活性炭(3)提高紙的平整度(合理即可)(4)過濾(5)取樣,滴加碘水,觀察是否變藍(lán)三、科普閱讀題(本大題共1個(gè)小題?;瘜W(xué)方程式每空2分,其余每空1分,共7分。)【13題答案】【答案】(1)①

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