德澤鄉(xiāng)中學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改方案

德澤鄉(xiāng)中心學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動整改方案根據(jù)中心學(xué)校在學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查階段征求到的意見建議及查找出來的突出問題，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子認真討論和深入研究，結(jié)合我鄉(xiāng)教育實際，特制定中心學(xué)校整改方案。一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的要求，緊密聯(lián)系學(xué)校工作實際，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，切實解決我鄉(xiāng)教育系統(tǒng)黨員干部在黨性、黨風(fēng)和作風(fēng)方面存在的問題以及群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，推進中心學(xué)校各項工作可持續(xù)發(fā)展，讓學(xué)習(xí)實踐活動取得實實在在的成效。二、整改目標(biāo)：（一）深化一種認識。進一步深化對學(xué)習(xí)實踐活動重要性和必要性的認識，樹立科學(xué)發(fā)展的理念，全面提高黨員干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，做推進科學(xué)發(fā)展觀的表率。（二）提高三種能力。進一步加強理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強班子的駕馭能力；進一步促進班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策的能力；進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進工作方法，提高服務(wù)基層的能力。（三）完成四大任務(wù)。做大特色教育文章，擦亮辦學(xué)品牌；加強硬軟件建設(shè)，營造和諧穩(wěn)定辦學(xué)環(huán)境；創(chuàng)新觀念，開展德育工作新局面；推進名師工程，促進師資隊伍素質(zhì)整體提高。（四）加大中小學(xué)危房改造力度，切實加強中小學(xué)硬軟件設(shè)施。三、整改措施（一）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力。1．抓好班子成員理論和專業(yè)知識學(xué)習(xí)，建立健全學(xué)習(xí)制度，完善中心學(xué)校學(xué)習(xí)機制，提升黨員干部政治理論和業(yè)務(wù)工作水平。整改時限：2009年8月前責(zé)任人：領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員2．拓寬工作思路，發(fā)揮主觀能動性，提高班子隊伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高黨員干部的執(zhí)行、服務(wù)和創(chuàng)新能力。整改時限：2009年9月前責(zé)任人：中心學(xué)校黨總支書記、校長3．進一步完善思想政治工作的方式方法，經(jīng)常深入職工中了解教職工所想所急，及時解決職工中苗頭性、傾向性問題，有針對性地做好干部職工的思想政治工作。整改時限：長期責(zé)任人：領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員（二）立足科學(xué)發(fā)展，做大特色教育文章，擦亮辦學(xué)品牌。1.努力為教師提供外出學(xué)習(xí)和能力提升的機會，積極引入高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人才，充實和壯大師資隊伍。整改時限：2009年3月責(zé)任人：中心學(xué)校黨總支書記、校長2.繼續(xù)加大對研究課題的扶持力度，增加經(jīng)費投入，加強與合作科研單位的溝通聯(lián)系，做好校本課程的科研攻關(guān)和成果推廣。加大信息教育力度，使學(xué)科教育與現(xiàn)代教育技術(shù)有機結(jié)合。整改時限：2009年9月前責(zé)任人：副校長2.繼續(xù)完善青年教師的培養(yǎng)機制，加大培訓(xùn)力度，積極為青年教師的成長搭建展示平臺，不斷完善“教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人”的評價體系。整改時限：長期責(zé)任人：中心學(xué)校教研室主任3.深入推進名師工程，建立骨干教師資源庫，努力為骨干教師創(chuàng)造外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，主動為骨干教師聯(lián)系學(xué)科名師和教育專家，定期承擔(dān)和舉辦大型對外教學(xué)展示交流活動，為骨干教師搭建展示平臺。整改時限：長期責(zé)任人：副校長4.加大教師繼續(xù)教育與業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn)力度，提高教師專業(yè)素養(yǎng)；在全校范圍內(nèi)開展讀書系列活動，營造閱讀氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)、受益終身的學(xué)習(xí)理念。整改時限：長期責(zé)任人：中心學(xué)校教研室主任四、加強整改的組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任落實科學(xué)發(fā)展觀活動整改工作事關(guān)活動成果的實現(xiàn)和鞏固，事關(guān)我鄉(xiāng)教育發(fā)展大局，必須切實加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，抓出成效。（一）加強領(lǐng)導(dǎo)抓落實。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員要進一步增強黨性觀念和大局意識，高度重視這次整改措施的落實。建立集體整改責(zé)任制，把責(zé)任分解，落實到人，確保各項整改措施落實到位。屬于班子集體解決的事項，由中心學(xué)校黨總支書記、校長為第一責(zé)任人，班子成員共同研究解決方案和工作計劃，共同領(lǐng)導(dǎo)和組織實施。屬于各分管科室的事項，由分管領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人，要立足全局，堅持分工不分家，加強協(xié)作，齊抓共管，形成合力。（二）明確責(zé)任抓成效。進一步明確分工，強化領(lǐng)導(dǎo)班子成員的責(zé)任。原則上屬于誰分管誰負責(zé)，對群眾反映的問題，可以馬上辦理和解決的，立即辦理和改正；對重要工作和問題，分管負責(zé)人事前要做深入細致的調(diào)查研究，制定切實可行的工作方案和措施；工作中，要及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，對不能及時落實的，要分析原因，有針對性的完善措施，確保盡快落實；對由于受客觀條件限制，暫時不能解決的問題，要講清講明，努力爭取整改工作出成效。（三）強化監(jiān)督抓促進。對整改情況，實行領(lǐng)導(dǎo)班子成員間監(jiān)督和群眾