2025年湖北省八市高三(3月)聯(lián)考英語試題(含答案和音頻)_第1頁
2025年湖北省八市高三(3月)聯(lián)考英語試題(含答案和音頻)_第2頁
2025年湖北省八市高三(3月)聯(lián)考英語試題(含答案和音頻)_第3頁
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文檔簡介

第=高三3月英語試題答案及詳解01-05ABCBC06-10ABACC11-15AABBC16-20CABCC21-23ABC24-27CCAB28-31DDCC32-35BDAB36-40AGFCB41-45BAACC46-50DBCA51-55BCAAD56.with/in57.scientific58.wasappointed59.conservation60.which61.connecting62.primarily63.a64.tohandle65.damaged第四部分寫作(共兩節(jié),滿分40分)第一節(jié)Onepossibleversion:DearDavid,Ihopethisfindsyouwell.I'mthrilledtosharemySpringFestivalexperience,especiallyafteritsUNESCOheritagerecognition.Thisyear,Iparticipatedinmanytraditionalactivitiesmakingthefestivalunforgettable.OnNewYear’sEve,myfamilygatheredforareuniondinner,feastingonsymbolicdisheslikedumplingsandfishforprosperity.Wedecoratedourhomewithredlanternsandcoupletstoinvitejoyandrepelnegativity.Duringthefestival,Ijoinedmygrandparentsintemplevisitstoseekblessingsandlaterappreciatedtheneighborhoodliondance—vibrantperformersmovedtotherhythmofdrums.Beyondfestivities,it’sacherishedtimetobondwithlovedones,honortraditions,andembraceculturalroots.I’mproudthisglobalacknowledgmentpreservesourlegacy.Ifyouevervisit,I’dlovetosharethismagicwithyou.Yours,LiHua第二節(jié)Onepossibleversion:Hearingthis,weallfeltrelieved.Theclassroomeruptedincheersandapplause.Sarahclappedherhands,hereyesshiningwithjoy.“Wesavedalifetoday!”sheexclaimed.Icouldn’thelpbutsmile,feelingawarmsenseofpride.MrJohnsonpraisedusforourteamworkandkindness,remindingusthatevensmallactionscouldmakeabigdifference.Wedecidedtovisitthekittenafterschooltoseehowitwasdoing.Intheanimalhospital,wesawtherecoveredkitten.Itwasrestinginacozybed,itslegwrappedinatinycast.Thekittenlookedmuchbetter,itseyesbrightandcurious.Thevettoldusitwouldneedafewweekstohealcompletely.“Whowilltakecareofit?”IaskedMrJohnsonsmiledandsaid,“I’vealreadyspokentotheprincipal.Theschoolwilladoptit,andwecanallhelptakecareofit.”Wecheeredagain,knowingthekittenhadfoundasafehome.聽力原文1.AW:Look,yourroomisinamess.You’dbettergiveitathoroughcleaning.Whenyou’redone,gotothelivingroom.Ihavesomethingtotellyou.M:OK.ButI’dliketogetsomewaterfromthekitchennow.2.BW:Goodmorning.IwanttoseeMr.Robert.M:Oh,you’vejustmissedhim.Hewenttotheairporttopickupaclient.Wouldyouliketoleaveamessage?W:Sure.3.CW:Well,Wendyisdoingbadlyinmyclass.Shealwaystalkswithherclassmatesinclass.Italkedtoher,butitdidn’twork.M:Sorry,I’lltellmywifeaboutitandwe'lltrytohaveatalkwithWendy.4.BM:Onecheesecake,please.W:Wecangiveyouadiscountifyoubuytwo,sir.16dollarsfortwo,whichonlycost6dollarsmorethanjustbuyingone.M:No,thanks.Ijustneedone.5.CW:IheardthatMr.Whitedonatedmoneytobuildanotherlibrary.M:Really?Thereareveryfewpeoplewhohavebeendoingpublicservicelikehim.Isawavideoonlineofhimgivingaspeechforhomelessanimals.6.A7.BM:It’llbeteno’clockintenminutes.You’dbettergetreadyforbednow.W:Iwanttogotobedateleveno’clocktonight.IwasbusyworkingalldayandhadnotimefortheTVseries.M:Butstayinguplateisbadforyourhealth.W:Iknow.ButIreallywanttowatchitonmyphone.AndI’llhaveadayofftomorrow.Iwon’thavetogetupearly.M:Allright.8.A9.C10.CM:Ican’tseethemoviewithyouthisSaturday.Ineedtoperformataconcert.W:Aconcertagain?Butyousaidyouwouldbefreetomorrow.M:Iknow.I’msorry.Howaboutnextweek?W:DoyourememberwhatyoudidlastSunday?Ihadtwoticketsforanexhibitionandyouchangedtheplanthentoo,forbandpractice.M:Iknow,andIW:Wealsomissedmyfavoritetalkshowlastmonth,becauseyourbandwasplayingatachild’sbirthdayparty.M:Itwasmynephew’sbirthday.Anyway,letmemakeituptoyou.HowaboutItreatyoutodinneratyourfavoriteChineserestaurantafteryougetoffworktonight?

W:Alright,butpromisemeyou’llseethemoviewithmenextFriday.M:Ipromise.11.A12.A13.BW:Hasyourfriendarrivedatthecafe?M:No.Shejusttextedmeandsaidthatshewasintheparkinglotnearthecafe.Wewillgettothecafeinafewminutes.W:OK.Canyoutellmemoreaboutyourfriend?M:Ofcourse.NancywasborninthecountrysideandgrewupinthesuburbofBristol.Shestartedhereducationatalocalschoolthereandthenmovedtoalargeandmodernschoolinthecitycenter.W:DidshegotouniversityinBristol?M:Yes.ShewenttotheUniversityofBristolat18.Shejoinedauniversityfolkgroupandstartedsinging.W:SoshemajoredinMusic?M:No.HerfatherwantedhertostudyEconomics.ButshewasinterestedinHistorythen.Soshechosehermajoraccordingtoherinterest.W:Socool.M:Oh,hereweare.ThegirlsittingbythewindowisNancy.She’swavingatus.14.C15.B16.C17.AM:Uh...Mrs.Garcia,doyouhaveasecond?W:Ifit’saboutapayrise,youcanforgetit.Afterall,you’veonlybeenworkinghereforsixmonths.M:Ofcoursenot.Iwanttosaynowthatwehavefinishedtheimportantproject,canwestopworkingovertimefromthisweekon?W:Sorry,Imisunderstoodyoujustnow.Anyway,youradvicesoundsreasonable.I’llthinkaboutit.Well,Irememberyougraduatedfromcollegeayearagoandthisisyourfirstjob.Areyougettingusedtoworkinghere?M:Yes.TheworkatmosphereisveryniceandI’velearnedalotfromthejob.W:I’mgladtohearwhatyousaid.Oh,I’mconsideringsendingyouandLindatodomarketresearchinAmericathedayaftertomorrow.M:That’sfinewithme.ButLindatookaweekofftodaybecauseofillness.W:Oh,Iforgotit.Inthatcase,Dylanistheperfectperson.I’llletmysecretaryMonainformhimofit.M:OK.18.B19.C20.CAroboticpolicedogisbeingusedtolookforhighbodytemperaturesofhomelesspeopleatatemporaryshelterinHawaii’scapital,Honolulu.ThecommercialrobotSpotcanmovelikeananimalandwalkoveralmostanythingapersoncan.Butpeopleconcernedaboutprivacywarnthattherobotmaybecomeadangertotheirprivacy.ItwasboughtfromBostonDynamicsandusedatagovernmenthomelessshelterneartheairporttolookforhighbodytemperaturesbetweenmealtimes.SupervisorJosephO’NealoftheHonoluluPoliceDepartmentsaidit’sOKtodothat.TheNewYorkPoliceDepartmentstartedusingSpotafterpaintingitblueandrenamingit“Digidog”.Thereareabout500Spotrobotsinuse.JongwookKim,thelegaldirectorattheAmericanCivilLibertiesUnionofHawaii,saidSpotrobotsareusedbycompaniestoinspectareaswithdangerouslevelsofelectricityandalsousedinbuildingsites,minesandfactories.Kimsaidthattheremightbesomegoodusesforsuchmachines,butopeningthedoorforpolicerobotstoworkwiththepublicisnotagoodidea.附:(請(qǐng)雙擊下面聽力音頻文件)詳細(xì)答案:21.A22.B23.C【導(dǎo)語】本文是一篇應(yīng)用文。文章主要介紹了在節(jié)日的時(shí)候,送給園丁們的禮物。21.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“Mymainadviceistostepawayfromthefancystylesbecausethegift‘sets’thatareoftenlittlemorethanpoorqualitydressedupas‘equipment’.Insteadoptionforsomethinggenuinelyuseful—itneednotcosttheearthandwillbehugelyappreciated.(我的主要建議是遠(yuǎn)離那些花哨的款式,因?yàn)槟切┧^的‘套裝’往往不過是包裝得像‘設(shè)備’的低質(zhì)量產(chǎn)品。相反,選擇一些真正有用的東西——它不需要花費(fèi)太多,但會(huì)非常受歡迎。)”可知,作者建議遠(yuǎn)離花里胡哨的禮物,選擇真正有用的東西不一定昂貴,但會(huì)受到極大贊賞。故選A項(xiàng)。22.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ElectricShredders(粉碎機(jī))部分中的“TheBioSilent2500comeswithafive-yearguarantee.(BioSilent2500附帶五年保修。)”可知,BioSilent2500附帶五年保修,由此可知,如果購買未滿4年Electricshredders可以免費(fèi)維修。故選B項(xiàng)。23.推理判斷題。根據(jù)首段中的“It’sthattimeofyearwhenshopperswithgardenersinmindthinkaboutpotentialfestivegiftsfortheirgreen-fingeredlovedones.(又到了一年中的這個(gè)時(shí)候,購物者們開始為他們熱愛園藝的親人們考慮可能的節(jié)日禮物了。)”以及“Insteadoptionforsomethinggenuinelyuseful—itneednotcosttheearthandwillbehugelyappreciated.Herearesomeideasforyou.(相反,選擇一些真正有用的東西——它不需要花費(fèi)太多,而且會(huì)非常受歡迎。這里有一些想法供你參考。)”以及下文介紹的3中不同的禮物以及購買的方式和價(jià)格可知,本文是一篇購物指南。故選C項(xiàng)。24.C25.C26.A27.B【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。主要介紹了作者自己通過體育鍛煉改善了自己的身體健康,強(qiáng)調(diào)了運(yùn)動(dòng)帶來的好處。24.詞義猜測(cè)題。根據(jù)劃線單詞后的“neglectingphysicalactivitywasactuallyworseningmycondition.ItappearsthatengaginginphysicalactivitycouldbeaneffectivestrategyformanagingmyADHDsymptomswhilelawaitaprescriptionrefill.(忽視體育活動(dòng)實(shí)際上正在惡化我的狀況??磥恚诘却幏嚼m(xù)藥的同時(shí),參與體育活動(dòng)可能是管理我ADHD癥狀的有效策略。)”可知,此處描述的是作者在鍛煉后的感悟,意識(shí)到忽視體育活動(dòng)實(shí)際上使他的情況變得更糟,由此可知,劃線單詞的意思與“感悟,意識(shí)到”意義相近。故選C項(xiàng)。25.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段中的“A2023reviewof106studiesshowedexercisesignificantlyimprovesimpulsecontrol,attention,andtask-switchinginyoungpeoplewithADHD.(2023年對(duì)106項(xiàng)研究的回顧表明,運(yùn)動(dòng)顯著改善了患有ADHD的年輕人的沖動(dòng)控制、注意力和任務(wù)轉(zhuǎn)換能力。)”可知,鍛煉對(duì)管理ADHD癥狀有積極作用,結(jié)合倒數(shù)第二段中的“Exercisemayalsoalleviatesymptomsofothermentalhealthconditions,suchasbipolardisorderandobsessive-compulsivedisorder.(運(yùn)動(dòng)還可能緩解其他心理健康狀況的癥狀,如雙相情感障礙和強(qiáng)迫癥。)”可知,鍛煉對(duì)其他心理健康問題也有緩解作用,此外,結(jié)合尾段中的“I’mrelievedtohavefoundastrategyformanagingmyADHDsymptomswithoutmedication.(我很欣慰能找到一種不用藥物就能管理我的ADHD癥狀的策略。)”可知,作者認(rèn)為鍛煉可以作為一種補(bǔ)充策略來管理ADHD癥狀,而不是完全替代藥物,綜合以上信息可知,運(yùn)動(dòng)可以輔助藥物治療,共同管理ADHD癥狀。故選C項(xiàng)。26.推理判斷題。根據(jù)尾段中的“EventhoughexercisingisthelastthingIwanttodowhenoverwhelmed,Inowrealizeitsimportance.(即使在感到不知所措時(shí),鍛煉是我最不想做的事情,但現(xiàn)在我意識(shí)到了它的重要性。)”可知,作者雖然不情愿,但已經(jīng)開始意識(shí)到鍛煉的重要性。故選A項(xiàng)。27.推理判斷題。根據(jù)最后一段“I’mrelievedtohavefoundastrategyformanagingmyADHDsymptomswithoutmedication.EventhoughexercisingisthelastthingIwanttodowhenoverwhelmed,Inowrealizeitsimportance.Thebenefitsofexerciseformentalhealthareclear,andI’mcommittedtomakingitapriorityinmylife.(我很欣慰能找到一種不用藥物就能管理我的ADHD癥狀的策略。即使在感到不知所措時(shí),鍛煉是我最不想做的事情,但現(xiàn)在我意識(shí)到了它的重要性。運(yùn)動(dòng)對(duì)心理健康的好處是顯而易見的,我決心將它作為生活中的優(yōu)先事項(xiàng)。)”可知,盡管運(yùn)動(dòng)是作者在感到不知所措時(shí)最不想做的事情,但他現(xiàn)在意識(shí)到了它的重要性,并決定將其作為生活中的優(yōu)先事項(xiàng)。這表明,即便在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí),仍然可以找到改善自己狀況的方法,即通過運(yùn)動(dòng)來幫助管理ADHD癥狀和其他心理健康問題,這是作者從這次經(jīng)歷中學(xué)到的重要一課,這與B選項(xiàng)“Everycloudhasasilverlining(每片烏云都有銀邊,即“每個(gè)困難都有積極的一面”)”相符。故選B項(xiàng)。28.D29.D30.C31.C【導(dǎo)語】本文是一篇說明文,主要介紹了了“可愛攻擊性”(cuteaggression)這一現(xiàn)象,即人們?cè)诿鎸?duì)可愛事物時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種想要擠壓或咬它們的沖動(dòng)。28.推理判斷題。根據(jù)第二段“Withdimorphousexpressions,thepersonexperiencesmorethanoneexpressivebehavior.Theymayshowdelightattheirdog’scuteness,butalsoannouncethattheirpawsaresocutethattheywanttoeatthem.(可知,在雙模表達(dá)中,人們會(huì)體驗(yàn)到不止一種表達(dá)行為。他們可能會(huì)對(duì)狗的可愛感到高興,但同時(shí)也會(huì)宣布他們的爪子太可愛了,以至于他們想要咬它們)推知,欣賞花但想去摘屬于雙模表達(dá),而其他的都是單向行為和單向想法不屬于雙模表達(dá)。故選D。29.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Inrecentyears,scientistshavebeenabletousetechnologytodeterminetheneuralmechanismsthatoccurduringcuteaggression.(近年來,科學(xué)家已經(jīng)能夠使用技術(shù)來確定可愛攻擊性發(fā)生時(shí)的神經(jīng)機(jī)制)可知,最近的研究重點(diǎn)是雙模表達(dá)的神經(jīng)機(jī)制。故選D。30.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第四段“Theteamrecruited54volunteersagedbetween18and40,andconnectedthemtoanelectroencephalogram(EEG).Theparticipantsthenlookedatfoursetsofimages.Twosetsfeaturedcutebabiesandbabyanimals,whiletwosetsdisplayed“l(fā)esscute”babiesandadultanimals.WiththeEEC,theresearcherscouldmeasureelectricalactivitywithinmillisecondsofitoccurring.Theyfoundgreateractivityafterimagesofcuteanimalsweredisplayed.(研究小組招募了54名年齡在18歲到40歲之間的志愿者,并將他們的腦電圖(EEG)連接起來。然后參與者看了四組圖片。其中兩組展示了可愛的嬰兒和小動(dòng)物,另外兩組展示了“不那么可愛”的嬰兒和成年動(dòng)物。有了EEC,研究人員可以在幾毫秒內(nèi)測(cè)量到腦電活動(dòng)。他們發(fā)現(xiàn),在看到可愛動(dòng)物的圖片后,他們的活動(dòng)更活躍)”可知,研究是通過觀察被試者的反應(yīng)進(jìn)行的。故選C。31.推理判斷題。根據(jù)第五段“Thestudyalsofoundthatpeoplewhoaremorelikelytobecomeoverwhelmedwithemotionsaremorelikelytoexperiencecuteaggression.Thecurrenttheorywithdimorphousemotionsisthatthesecondemotionhelpstomanagetheoverwhelmingfeelingsandevencalmsthepersondown.(研究還發(fā)現(xiàn),更容易被情緒淹沒的人更有可能經(jīng)歷可愛攻擊。目前關(guān)于雙模情緒的理論是,第二種情緒有助于管理壓倒性的情緒,甚至能讓人平靜下來)”可知,可愛攻擊性有助于調(diào)節(jié)情緒。故選C。32.B33.D34.A35.B【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。主要介紹越來越多的海洋噪音污染問題給鯨魚的捕獵帶來了困擾,為此,各方從多個(gè)角度投入力量改變這一現(xiàn)狀。32.推理判斷題。根據(jù)第一段中的“Butacommonfeatureofmodernoceanlifemaybelikeasalmon’sinvisiblecloak(隱形斗篷),makingthewhales’favoritemealhardertofind.Whatistoblame?Boattrafficnoise.(但是,現(xiàn)代海洋生活中的一種常見現(xiàn)象可能就像鮭魚的隱形斗篷,使得鯨魚最愛的食物更難被發(fā)現(xiàn)。罪魁禍?zhǔn)资鞘裁??船只交通噪音?”可知,這里使用鮭魚的隱形斗篷作為一個(gè)比喻,描述了船只交通噪音如何使得鯨魚更難找到它們的食物,就像給鮭魚穿上了一件隱形斗篷一樣,由此可知,文中提到鮭魚的隱形斗篷是為了表明鯨魚捕食困難的境況。故選B項(xiàng)。33.推理判斷題。根據(jù)第四段中的“TheVancouverFraserPortAuthorityinCanadareportedin2023that87percentofshipsslowedormovedoverforsouthernresidentwhalesincriticalhabitat,whichledtoadecreaseof4.2decibels(分貝)comparedto2019,beforeslowdownsbegan.(加拿大溫哥華弗雷澤港務(wù)局在2023年報(bào)告說,在關(guān)鍵棲息地內(nèi),87%的船只為南部常駐鯨類減速或避讓,這導(dǎo)致與2019年開始減速前相比,噪音水平降低了4.2分貝。)”可知,大多數(shù)船只遵循指導(dǎo)原則并自愿在關(guān)鍵棲息地減速,從而實(shí)現(xiàn)了噪音水平的有效降低,由此可知,第四段中的數(shù)據(jù)表明了自愿減速導(dǎo)致噪音減少。故選D項(xiàng)。34.推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第二段中的“Apropeller,forexample,isbasedonadesignforaquieterdronepropeller.Ifclaimsofamoreefficientandquieterboatpropelleraretrue,that’sgoodnewsforbothreducingfueluseandquietingtraffic.(例如,一種基于更安靜無人機(jī)螺旋槳設(shè)計(jì)的螺旋槳。如果更加高效且更安靜的船用螺旋槳的說法屬實(shí),這對(duì)于減少燃料使用和降低交通噪音都是好消息。)”可知,螺旋槳技術(shù)的創(chuàng)新旨在制造更加安靜和高效的船用螺旋槳,有助于解決噪音問題,由此可知,螺旋槳技術(shù)創(chuàng)新的意義是解決噪音問題。故選A項(xiàng)。35.主旨大意題。根據(jù)首段中的“Butacommonfeatureofmodernoceanlifemaybelikeasalmon’sinvisiblecloak(隱形斗篷),makingthewhales’favoritemealhardertofind.Whatistoblame?Boattrafficnoise.(但是,現(xiàn)代海洋生活中的一種常見現(xiàn)象可能就像鮭魚的隱形斗篷,使得鯨魚最愛的食物更難被發(fā)現(xiàn)。罪魁禍?zhǔn)资鞘裁矗看唤煌ㄔ胍簟?”可知,噪音污染成為像鮭魚的隱形斗篷一樣,使得虎鯨難以捕捉到它們的主要食物來源,引出下文介紹的通過船只減速和其他技術(shù)手段來減輕這種影響的努力,由此可知,本文主要講述的船只噪音污染問題給鯨魚的捕獵帶來的困擾以及解決這一問題的方法和技術(shù)進(jìn)步,所以題目“船只噪音影響鯨魚覓食”準(zhǔn)確反映了文章的核心內(nèi)容,適合作為最佳標(biāo)題。故選B項(xiàng)。36.A37.G38.F39.C40.B【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹的是閱讀的幾個(gè)好處:刺激大腦、減少壓力和提升知識(shí)。36.根據(jù)本段的小標(biāo)題“Stimulateyourbrain(刺激大腦)”可知,本段介紹的是閱讀能刺激大腦,結(jié)合空前的“Everypartofourbodyneedsexercisetostayhealthy.(我們身體的每個(gè)部分都需要運(yùn)動(dòng)才能保持健康)”可知,我們的身體的每一部分都需要鍛煉來保持健康,結(jié)合空格所處的位置可知,此處應(yīng)是總結(jié)該部分,A選項(xiàng)“Thesamegoesforourbrain.(大腦也是如此)”與前文提到的身體其他部分需要鍛煉,大腦也需要鍛煉的邏輯一致。故選A項(xiàng)。37.根據(jù)本段的小標(biāo)題“Reduceyourstress(減少壓力)”可知,本段介紹的時(shí)閱讀能幫助減少壓力,結(jié)合空前的“Everydayconcernswillkeepbotheringyouunlessyoudosomethingtodistractyourmind.(日常的煩惱會(huì)不斷困擾你,除非你找到方法轉(zhuǎn)移注意力)”以及空后的“Whenyoureadagreatstory,allyourstressseemstoslipawayandrelaxyousinceyoutendtotravelmentallyinadifferentarea.(當(dāng)你閱讀精彩的故事時(shí),所有的壓力似乎都會(huì)消失,讓你放松,因?yàn)槟銜?huì)在腦海中“前往”另一個(gè)不同的世界)”可知,此處需要一個(gè)過渡句,引出閱讀如何幫助減少壓力,G選項(xiàng)“Readinggivesyouthatmentalspacetooccupyyourselfwithsomethingmoreinteresting.(閱讀能為你提供一片精神空間,讓你沉浸于更有趣的事物中)”解釋了閱讀如何轉(zhuǎn)移注意力,符合上下文邏輯。故選G項(xiàng)。38.根據(jù)本段的小標(biāo)題“EnhanceyourKnowledge(提升知識(shí))”可知,本段介紹的閱讀有助于提升知識(shí),結(jié)合空后的“Theimportanceofreadingbooksisnowmorethaneversince.(如今,書籍的重要性比以往任何時(shí)候都更加凸顯)”可知,此處強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在閱讀的重要性,以此相比較的應(yīng)是過往歷史中閱讀的重要性,F(xiàn)選項(xiàng)“Sincethebeginningofcivilization,wehavegrownanddevelopedmentally.(自文明開始,我們一直在精神上成長和發(fā)展)”強(qiáng)調(diào)了知識(shí)從古至今的重要性,與后文提到的閱讀的重要性相符。故選F項(xiàng)。39.根據(jù)空前的“Oneofthegreatbenefitsofreadingbooksisthattheknowledgeyougainfromthemcanneverbetakenawayfromyou.(閱讀書籍的一大益處在于,你從書中獲得的知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)被奪走)”可知,通過閱讀所得到的知識(shí)不會(huì)被帶走,結(jié)合空格所處的位置,此處應(yīng)是對(duì)上文的進(jìn)一步闡述或總結(jié)本段的內(nèi)容,C選項(xiàng)“Yourknowledgewillstaywithyoutilltheendoftime.(你的知識(shí)將伴隨你直到時(shí)間的盡頭)”與前文的知識(shí)永久性相呼應(yīng),且與本段的小標(biāo)題“EnhanceyourKnowledge(提升知識(shí))”講述的內(nèi)容吻合,符合語境。故選C項(xiàng)。40.根據(jù)空前的“Fromhealthbenefitstogettingsmarter,therearenumerousbenefitsthatregularreadingcanoffer.Youcanexpecttoenhanceyourknowledgeaboutsomanythingsifyoujustdevelopthishabitofreadingbooksregularly.(從健康益處到變得更聰明,定期閱讀能提供諸多好處。如果你養(yǎng)成定期閱讀書籍的習(xí)慣,你可以期待在許多方面提升自己的知識(shí))”可知,該部分對(duì)上文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),說明了閱讀有很多的好處,結(jié)合下文的“Onceitisassuredandonceyouhaveagraspofreading,youwillbegratefultoyourselfforthishabit.(一旦你確保養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,并且掌握了閱讀的技巧,你就會(huì)為自己擁有這一習(xí)慣而感到感激)”可知,一旦養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,你會(huì)為擁有這一習(xí)慣感到感激,由此可推斷,此空應(yīng)是鼓勵(lì)人們開始閱讀這一習(xí)慣,B選項(xiàng)“Itmightappearboringunlessyoustart.(它可能看起來無聊,除非你開始嘗試)”鼓勵(lì)人們開始閱讀,強(qiáng)調(diào)了需要開始閱讀才能有收益,符合上下文語境。故選B項(xiàng)。41.B42.A43.A44.C45.C46.D47.D48.B49.C50.A51.B52.C53.A54.A55.D【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要講述的是作者從小勵(lì)志成為一名專業(yè)棒球選手,不過在一次事故中做了截肢手術(shù),事故后作者繼續(xù)向這自己的夢(mèng)想前進(jìn),得到了人們的支持和鼓勵(lì)。41.考查副詞詞義辨析。句意:自從五歲開始接觸棒球以來,我的夢(mèng)想就是能夠?qū)I(yè)地打棒球。A.efficiently高效地;B.professionally專業(yè)地;C.heartily衷心地;D.carefully小心地。根據(jù)上文的“ItwasJuly2022andfinishinghighschool,Imovedinterstateforabaseballscholarshipatuniversity.”可知,作者為了大學(xué)的棒球獎(jiǎng)學(xué)金,搬到了另一個(gè)州,由此可推斷,作者的夢(mèng)想是能夠成為專業(yè)棒球選手。故選B項(xiàng)。42.考查名詞詞義辨析。句意:現(xiàn)在,我和我的隊(duì)友們上午在水上玩得很開心,輪流看誰能抓住充氣管堅(jiān)持最久。A.water水;B.field場(chǎng)地;C.spot地點(diǎn);D.ground地面。根據(jù)下文的“takingturnstoseewhocould____3____forthelongestonthetube.”以及“Asthetubehittheboat’swake”可知,此處指的是在水上活動(dòng)。故選A項(xiàng)。43.考查動(dòng)詞短語辨析。句意:現(xiàn)在,我和我的隊(duì)友們上午在水上玩得很開心,輪流看誰能抓住充氣管堅(jiān)持最久。A.holdon堅(jiān)持;B.holdup舉起;C.standby待命;D.standaside站到一邊。根據(jù)下文的“forthelongestonthetube.”可知,此處指的是輪流著看誰能抓住充氣管“堅(jiān)持”的時(shí)間最久,符合語境。故選A項(xiàng)。44.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:當(dāng)充氣管撞上船的尾浪時(shí),它把我拋向了空中。A.dragged拖拉;B.drove駕駛;C.threw拋擲;D.blew吹。根據(jù)上文的“Asthetubehittheboat’swake”以及下文的“highintotheair.”可知,此處指的是充氣管撞擊到船的尾浪,將作者“拋”向高空,符合語境。故選C項(xiàng)。45.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:沒有時(shí)間反應(yīng)。A.reflect反思;B.think思考;C.react反應(yīng);D.answer回答。根據(jù)生活常識(shí)和上文的“Asthetubehittheboat’swake,it____4____mehighintotheair.”可知,突如其來的拋擲使得作者身體失去平衡,所以沒有“反應(yīng)”的時(shí)間,符合語境。故選C項(xiàng)。46.考查形容詞詞義辨析。句意:由于我的小腿懸掛在水下,鋒利的刀片反復(fù)切割我的腿。A.shining發(fā)光的;B.raw生的;C.heavy重的;D.sharp鋒利的。根據(jù)下文的“chewedthroughmylegsoverandoveragain.”可知,刀片反復(fù)地切割作者的腿,由此可知,此處形容刀片的鋒利。故選D項(xiàng)。47.考查名詞詞義辨析。句意:他們立即叫來了救護(hù)車。A.coach教練;B.witness目擊者;C.policeman警察;D.ambulance救護(hù)車。根據(jù)上文的“the____6____blades(刀片)chewedthroughmylegsoverandoveragain.”可知,此處描述的是作者發(fā)生了事故,所以此處指的是立即叫來“救護(hù)車”符合語境。故選D項(xiàng)。48.考查形容詞詞義辨析。句意:在三周的時(shí)間里,我經(jīng)歷了七次艱難的手術(shù)來挽救我的雙腿。A.elective選擇性的;B.tough艱難的;C.plastic塑料的;D.minor輕微的。根據(jù)上文的“the____6____blades(刀片)chewedthroughmylegsoverandoveragain.”以及下文的““We’regoingtohavetoamputate(截肢).”mydoctortoldmegently.”可知,作者受傷嚴(yán)重,所以為了挽救雙腿應(yīng)該是做了七次“艱難的”手術(shù),符合語境。故選B項(xiàng)。49.考查名詞詞義辨析。句意:令人痛心的是,我右腿的血液流動(dòng)受限。“我們不得不截肢?!贬t(yī)生溫和地告訴我。A.level水平;B.cell細(xì)胞;C.flow流動(dòng);D.pressure壓力。根據(jù)下文的““We’regoingtohavetoamputate(截肢).”mydoctortoldmegently.”可知,作者受傷嚴(yán)重,醫(yī)生告訴作者要進(jìn)行截肢手術(shù),由此可推斷,作者的右腿應(yīng)是血液“流動(dòng)”受限,無法保住右腿,符合語境。故選C項(xiàng)。50.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:一周后出院,我把所有的精力都投入到康復(fù)中。A.Discharged出院;B.Separated分離;C.Escaping逃脫;D.Departing離開。根據(jù)常識(shí)以及下文的“fromhospitalaweeklater”可知,在做手術(shù)一周后,作者應(yīng)是“出院”符合語境故選A項(xiàng)。51.考查名詞詞義辨析。句意:一周后出院,我把所有的精力都投入到康復(fù)中。A.discovery發(fā)現(xiàn);B.recovery康復(fù);C.expectation期望;D.consideration考慮。根據(jù)上文的“___10___fromhospitalaweeklater”以及下文的“IwasoverthemoonwhenItookmyfirststepwithmy____12____leginDecemberthatyear.”可知,作者在手術(shù)后一周出院,在能夠邁出第一步的時(shí)候作者非常的高興,由此可推斷,此處指的是作者出院后將精力投入到“康復(fù)”中,符合語境。故選B項(xiàng)。52.考查形容詞詞義辨析。句意:當(dāng)我第一次用假肢走路時(shí),我感到非常高興。A.muscular強(qiáng)壯的;B.skinny瘦弱的;C.artificial人造的;D.metal金屬的。根據(jù)上文的““We’regoingtohavetoamputate(截肢).”mydoctortoldmegently.”可知,最后作者做了截肢手術(shù),由此可知,此處指的是作者用“假肢”邁出第一步,符合語境。故選C項(xiàng)。53.考查動(dòng)詞詞義辨析。句意:今年二月,我首次出現(xiàn)在棒球場(chǎng)上,觀眾爆發(fā)出歡呼聲。A.made制作;B.changed改變;C.enhanced提升;D.predicted預(yù)測(cè)。

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