2024年湖北武漢設計工程學院電子商務教師招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2024年湖北武漢設計工程學院電子商務教師招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學校的教師的聘任，應當遵循（）的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.學校規(guī)章制度確立B.服從學校發(fā)展需要C.由教師自己申請D.雙方平等自愿【答案】：D2.高等學校學生行為準則主要內(nèi)容為:志存高遠,堅定信念;熱愛祖國,服務人民;勤奮學習,自強不息;遵紀守法,弘揚正氣;明禮修身。團結友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強健體魄,熱愛生活（）A.愛護環(huán)境,珍惜資源B.勇于創(chuàng)新,勤于實踐C.追求真理,崇尚科學D.誠實守信,嚴于律己【答案】：D3.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關鍵。A.自我評價B.職業(yè)定位C.確立目標D.環(huán)境評價【答案】：C4.根據(jù)《普通高等學校輔導員隊伍建設規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導員培訓體系。確保每一名專職輔導員每（）年參加（）次國家級或區(qū)級培訓。各高校負責對校內(nèi)輔導員的系統(tǒng)培訓,每年開展不少于（）個學時的校級培訓。A.5,1,16B.4,1,16C.4,1,24D.5,1,24【答案】：A5.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續(xù)選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學位的輔導員總數(shù)達到（）名。A.1000B.2000C.1500D.500【答案】：A6.下列選項不屬于班級授課制的主要特征的是（）。A.教師固定B.分組教學C.學生固定D.內(nèi)容固定【答案】：B7.教師在教育教學活動中應當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師資B.督導C.師德D.師范【答案】：C8.（）是指教師為了保證教學達到預期的目的而在教學的全過程中，將教學活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學監(jiān)控B.教學計劃C.教學反思D.教學設計【答案】：A9.“為科學而生活”的辦學理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學校（）。A.社會服務的職能B.培養(yǎng)專才的職能C.培養(yǎng)通才的職能D.發(fā)展科學的職能【答案】：D10.促進科學技術成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了高等教育的（）功能。A.個體功能B.文化功能C.經(jīng)濟功能D.政治功能【答案】：C11.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學計劃B.教學監(jiān)控C.教學設計D.教學反思【答案】：D12.由于高等學校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標在不同的專門化領域中要落實為（）。A.專業(yè)培養(yǎng)目標B.學科培養(yǎng)目標C.課程培養(yǎng)目標D.學院培養(yǎng)目標【答案】：A13.高校教師在職業(yè)勞動過程中形成的情感及意志結構、心理結構、穩(wěn)定的道德意識和個體內(nèi)在的行為傾向，指的是高校教師的（）。A.專業(yè)知識B.專業(yè)信仰C.專業(yè)人格D.專業(yè)精神【答案】：C14.通過偷梁換柱的方式將別人的成果幾乎整個地據(jù)為己有，將別人的論文改頭換面甚至是原封不動地以自己的名義發(fā)表出來的行為，屬于學術失范現(xiàn)象中的（）。A.抄襲B.虛假署名C.不良引注D.剽竊【答案】：D15.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上B.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”C.“兒女情長，英雄氣短”D.“愛人只有一個，情人可以多個”【答案】：B16.優(yōu)秀教師的個性特征不包括（）A.表達清楚B.組織得當C.教學手段先進D.學科知識豐富【答案】：C17.某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學校領導按照文件要求，在領工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（）A.侵犯了教職工的個人財產(chǎn)自主權B.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權C.校長辦事積極果斷，工作能力強D.違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定【答案】：C18.以表象、語義編碼為主的記憶屬于（）。A.機械記憶B.短時記憶C.瞬時記憶D.長時記憶【答案】：D19.隨著年齡的增長，大學生對事物的認識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認識更加全面，這是一種（）。A.思維的元認知能力B.辯證邏輯思維C.形式邏輯思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：B20.精神分析學派的創(chuàng)始人是（）。A.馮特B.馬斯洛C.弗洛伊德D.埃里克森【答案】：C21.師生關系最大的功能是（）。A.約束功能B.凝固功能C.教育功能D.調(diào)節(jié)功能【答案】：C22.不屬于根據(jù)教學過程不同階段劃分的測驗是（）。A.形成性測驗B.準備性測驗C.標準化學績測驗D.總結性測驗【答案】：C23.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）A.②③④B.①②③④C.①②④D.①②③【答案】：B24.為了達到一定的教學目標，對教什么和怎么教進行的設計，也就是對學的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學方法的設計。這是（）。A.教學計劃B.教學設計C.教學大綱D.教學原則【答案】：B25.中國歷史上第一個正式頒布并實施的學制是（）。A.《大學規(guī)程》B.《欽定學堂章程》C.《奏定學堂章程》D.《大學組織法》【答案】：C26.高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界是（）。A.假公濟私的功力道德境界B.大公無私的超功利道德境界C.自私自利的功利道德境界D.先公后私的非功利道德境界【答案】：B27.最早確立并實踐服務職能的是（）A.柏林大學B.哈勒大學C.哥廷根大學D.威斯康星大學【答案】：D28.下列選項屬于高等教育的經(jīng)濟功能的是（）。A.高校使受教育者實現(xiàn)社會化B.高校是文化傳承的基地C.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)D.高校是培養(yǎng)精英的搖籃【答案】：C29.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機與學習效果之間的關系B.學習動機和學習遷移之間的關系C.學習動機與學習目的之間的關系D.學習動機和學習歸因之間的關系【答案】：A30.“失之東隅，收之桑榆”。這種心理防御機制是（）。A.投射B.合理化C.補償D.升華【答案】：C31.現(xiàn)代認知心理學把記憶系統(tǒng)分為瞬時記憶、短時記憶和（）。A.操作記憶B.形式記憶C.長時記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】：C32.一般來說，喜歡人云亦云、社會敏感性高、愛好社交的人屬于（）認知風格。A.沖動型B.沉思型C.場獨立型D.場依存型【答案】：D33.物質(zhì)激勵和精神激勵相結合所依據(jù)的重要原則是"各盡所能，（）"A.按需分配B.平均分配C.按勞分配D.按利潤分配【答案】：C34.（）是道德產(chǎn)生的根源A.經(jīng)濟發(fā)展B.社會關系C.勞動D.階級利益【答案】：C35.集體是群體發(fā)展的（）。A.最高階段B.最終結果C.中間環(huán)節(jié)D.目標【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.建立新型的師生關系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.了解和研究學生，樹立正確的學生觀B.理解和尊重學生C.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。D.對學生放任管理【答案】：ABC37.教師應具備的心理素質(zhì)是（）A.情緒樂觀、穩(wěn)定；意志堅強、不怕困難、不怕挫折，正確對待順境和逆境。B.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神C.社會適應能力強；善于自我調(diào)控，善于交往D.具備高尚的情感，對學生有愛心【答案】：ABCD38.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德理想B.道德行為C.道德意志D.道德信念【答案】：BC39.高等學校之間的競爭主要包括（）。A.生源競爭B.師資人才的競爭C.就業(yè)市場的競爭D.收費標準的競爭【答案】：ABCD40.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制，在職稱評聘中主要參考的是（）。A.教師的學歷及資歷B.教師家庭成員狀況C.教師教學情況D.教師的科研業(yè)績成果【答案】：ACD41.團體輔導的功能主要有（）。A.矯正功能B.教育功能C.預防功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD42.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式（）。A.牛津模式B.劍橋模式C.筑波模式D.麻省理工學院(MIT)模式E.哈佛模式【答案】：ACD43.在進行教師道德評價時，應該做到（）。A.當?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r，應該具體分析B.追求好的道德目的C.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用D.堅持道德目的和手段的一致性【答案】：AD44.教師專業(yè)發(fā)展主要包括自我實現(xiàn)模式和學校推動模式。下列屬于學校推動模式的是（）。A.社會許可模式B.派出培訓模式C.教學熟練模式D.校本培訓模式【答案】：ABD45.[]教師熱愛學生的作用表現(xiàn)在（）A.愛學生是教育學生的感情基礎B.愛學生是提高教育質(zhì)量的重要條件C.愛學生是獲得教學效果的基礎D.得到學生及其家長的饋贈【答案】：ABC46."人文關懷"是教育的魅力追求，它強調(diào)的是（）A.發(fā)揮人的主體性B.只表揚不批評C.對人的尊重、理解、關心和愛護D.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神【答案】：ACD47.以下哪幾項屬于道德行為習慣比較差的表現(xiàn)？（）A.閱覽室聊天B.不按時就寢C.上網(wǎng)成癮D.上課忘關手機【答案】：ABCD48.怎樣預防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.多落實C.巧溝通D.常宣傳E.細管理【答案】：BCDE49.社會知覺印象形成的效應有哪些？（）A.近因效應B.投射效應C.暈輪效應D.首因效應【答案】：ABCD50.對成功或失敗進行歸因時，屬于不可控制的因素有（）A.能力B.任務難度C.運氣D.努力【答案】：ABC51.我國高校的辦學自主權主要包括（）。A.人事配置權B.自主調(diào)節(jié)系科招生比例C.依法自主設置學科專業(yè)D.自主開展與境外高校的合作【答案】：BCD52.以人為本充分反映了中國共產(chǎn)黨（）的共同價值指向，是黨的執(zhí)政理念的最高概括。A.社會主義建設規(guī)律B.人類社