三年級西師大語文下學期期末知識點歸納復習難點知識習題

三年級西師大語文下學期期末知識點歸納復習難點知識習題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選擇合適的詞語填空。（1）陸續(xù)

繼續(xù)

連續(xù)①張曉敏________三年被評為優(yōu)秀隊長，我十分佩服她?、谏险n鈴響了，同學們________走進教室。③聽完老師的講解，同學們又________完成練習題。（2）猛烈

熱烈

激烈①全國人民________歡迎為國爭光的乒乓球運動員歸來。②天氣十分寒冷，________的西北風呼呼地刮著。③齊會戰(zhàn)斗在________地進行著，白求恩不停地為傷員做手術(shù)。2.選擇正確的詞語填空。觀測觀察（1）我們要養(yǎng)成仔細（______）的大自然的習慣。（2）科學家對這顆衛(wèi)星的運行軌道進行（______）。一本正徑全神貫注（3）張老師說話從來都是（_________），不茍言笑。（4）在學校我們要好好學習，（_________）地聽課。3.選擇恰當?shù)脑~語填空。經(jīng)常往常1．高爾基（___）坐在窗子旁邊工作。2．小明跟（_______）一樣，一寫完作業(yè)就幫媽媽做家務。陸續(xù)繼續(xù)連續(xù)1．科學家們已經(jīng)（___）工作了兩天兩夜。2．這些花在二十四小時內(nèi)（___）開放。3．在這次比賽中我國女排取得了優(yōu)異成績，希望她們能（___）努力。4.選擇合適的詞語填空。繼續(xù)連續(xù)陸續(xù)持續(xù)（1）觀眾們（________）走進體育館觀看乒乓球比賽。在男子單打比賽決定勝負的最后一分鐘，兩個運動員（________）打了十幾個回合才見分曉。接著，（________）進行女子雙打比賽。運動員們高超精湛的球技，博得觀眾一片喝彩，掌聲（________）了整整一分鐘。不管……總是……不是……而是……（2）信鴿有很強的方向辨別能力，（________）飛到哪里，（________）可以回到原處。（3）蜜蜂靠的（________）超常的記憶力，（________）一種我無法解釋的本能。5.選擇恰當?shù)脑~語填空。無論……也……即使……也……不是……而是……不是……就是……1.（______）遇到什么困難，我們（_____）決不后退半步。2.（______）爸爸媽媽不催，我（______）能自覺地學習。3.放學回家后，我（______）先出去玩，（______）先做作業(yè)。4.星期天，我們（______）去電影院，（______）去游樂場。形近字詞6.比一比，再組詞。佛（_________）喊（_________）厲（_________）峰（_________）拂（_________）減（_________）歷（_________）蜂（_________）偶（_________）酒（_________）捧（_________）?。╛________）遇（_________）灑（_________）棒（_________）建（_________）7.比一比，組詞語。喝（_______）話（_______）臉（_______）峰（_______）竟（_______）渴（_______）括（_______）檢（_______）蜂（_______）競（_______）8.比一比，再組詞。虛（_______）虎（_______）揉（_______）柔（_______）酒（_______）灑（_______）懦（_______）需（_______）設（_______）沒（_______）掙（_______）凈（_______）9.比一比，再組詞。笛（________）猜（________）寒（________）曬（________）苗（________）請（________）賽（________）灑（________）淡（________）臂（________）飄（________）流（________）談（________）壁（________）漂（________）劉（________）10.比一比，再組詞。紗（______）蘋（______）饑（______）眨（______）剛（______）沙（______）平（______）機（______）乏（______）鋼（______）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。biǎodìdǎnxiǎolǐfàchóurén（________）（________）（________）（________）bǎibùshuāngbèisuīránqīngchǔ（________）（________）（________）（________）12.看拼音寫詞語。jìnzhǐbōwénpǐpèimányuànlǎnduòtiānyáfùnǚmánglùgēngtiánjiēchùjǐngzhuīnuòruòchéntǔdàijiàpěnghuāqiānxū13.看拼音，寫詞語。yànzijùjízēngjiālüèguòshuǐdào（________）（________）（________）（________）（________）zhānguāngshānjiānǒuěrdàngyàngpíjuàn（________）（________）（________）（________）（________）14.看拼音寫詞語。pūtengpòsuìchuíliǔlànghuāqīngshuǎngmóguxìshuǎdiàoyú15.看拼音，寫詞語。làzhúqiánɡbìhuòzhěyáohuànɡróuruǎncuìniǎoyǎnzòuwánshuǎ按要求寫句子16.句子樂園。1．葉子掉落在水泥道上。（擴句）__________________________________________2．這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯。（縮句）__________________________________________3．小朋友的腳，常被那香味勾住。（改為“把”字句）__________________________________________4．我穿著一件新運動衣，一頂花帽子。（修改病句）__________________________________________17.句子天地。（按要求改寫句子）（1）蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中飛舞。（將帶點詞語換成另一個詞，意思相近）_________________________________。（2）星星在閃爍。（擴句）____________________。（3）這么好的環(huán)境你怎么能不認真學習呢？（改成陳述句）_____________________________________。（4）我們?nèi)ふ?，會發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物。（用只要……就……并成一句話）_____________________________________。（5）海底真是個景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。（縮句）_____________________________________。18.按要求寫句子。1．每一片梧桐樹葉都像一個金色的小巴掌。（仿寫比喻句）_______________________________________2．秋天把楓樹染紅了。（改為“被”字句）_______________________________________3．美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。（仿寫擬人句）_______________________________________19.按要求寫句子。（1）這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點詞語寫句子）________________________________（2）張擇端畫的畫很傳神。（改為感嘆句）________________________________（3）花壇里盛開著五顏六色的紅花。（修改病句）________________________________（4）鹿把獅子甩在了后面。（擴句）________________________________（5）天空怎么可能會刻意等待喜歡它的孩子呢？（變陳述句）___________________________________________20.按要求改寫句子。（1）秋天的雨，是一把鑰匙。（改為反問句）___________________________（2）我們要連續(xù)努力，爭取更大的進步。（修改病句）___________________________________________________（3）海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。（照樣子用“懶洋洋”寫一句話）_____________________________________________（4）夜空中的小星星頑皮地眨著眼睛。（仿寫擬人句）_____________________________________________課內(nèi)填空21.知識積累，完成練習。1．一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是________。2．課文《蜜蜂》節(jié)選自____國昆蟲學家、文學家法布爾的《______》。3．____________________，野渡無人舟自橫。4．通過放蜜蜂的實驗，作者得出結(jié)論：蜜蜂能夠飛回來，靠的不是超常的記憶力，而是一種“我”無法解釋的_________。22.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．千門萬戶瞳瞳日，___________________。2．我國的造紙術(shù)首先傳到鄰近的__________和____________，后來又傳到_________和____________，極大地促進了人類社會的_____________和文化的_________________________，影響了全世界。3．趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的______________和____________，是我國寶貴的_______________________遺產(chǎn)。4．北宋時候，有位畫家叫__________。他畫了一幅名揚中外的畫——《______________________》。23.日積月累我最棒。1．__________，山寺桃花始盛開。2．眼見為實，________。_______，近墨者黑。3．見善則遷，________。過而不改，________。4．春潮帶雨晚來急，__________。24.按課本內(nèi)容填空。1．《采蓮曲》一詩中，讓人感覺這些采蓮少女簡直就是美麗的大自然的一部分的詩句是“________________，________________?！?．風，是大自然的___________。他會在森林里______________。當他翻動樹葉，樹葉便像______________，唱出各種不同的____________。3．下雨的時候，他喜歡玩______________________。小雨滴_____________，一場______________音樂會便開始了。25.按照課文內(nèi)容填空。1．《美麗的小興安嶺》課文按照__________的結(jié)構(gòu)寫了小興安嶺_____、_____、_____、_____四個季節(jié)的美麗景色和_______________，把小興安嶺比作_______________和一座__________。2．《美麗的小興安嶺》一文按________順序?qū)懥诵∨d安嶺________________景色。表達了作者對小興安嶺的________。3．我能把課文中總結(jié)整篇課文的句子寫在下面。_____________________________閱讀理解26.閱讀天地。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊?。▂ìngyìn）著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪（pūpù）到很遠很遠的地方，一直到路的盡頭……每一片法國梧桐樹的落葉，都像一個金色的小巴掌，熨（yùyùn）帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，甚至有些凌（língléng）亂，然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……1．選文選自課文《____________》。2．用“\”劃去文中加點字的錯誤讀音。3．從選文中找出下列詞語的近義詞。羅列——（______________）歡樂——（______________）增加——（______________）4．根據(jù)選文內(nèi)容填空。水泥道像鋪上了__________，法國梧桐樹的落葉像____________，__________像兩只棕紅色的小鳥。27.課內(nèi)閱讀。我們奇妙的世界（節(jié)選）冬天，我們看到了冰雪，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀，等到積雪融化時，從房檐上落下的每一滴水，都像一個透明的玩具氣球。（）我們仔細地觀察、尋找，（）能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。1．照樣子寫詞語。一把把（刀劍）一顆顆（________）一把把（________）一顆顆（________）2．選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填到文中括號里。如果……就……只要……就……3．作者通過仔細地_______、_______從房檐上垂下來的______和落下來的______，發(fā)現(xiàn)了冬天的美。4．文中破折號的作用是（）A．表示注釋說明B．表示意思的遞進C．表示意思的轉(zhuǎn)折D．表示聲音的延長或感情的延續(xù)28.課外閱讀。我的童年，像彩色的夢！沐浴在春天的陽光下，歡跳于錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小姑娘，她睜著一對黑鉆石般的眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)，離開了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。她趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那，也是童年的我。滿山紅葉如火一般耀眼，一片片楓葉落到地面，把大地染得通紅。一位小姑娘手拿一束枯葉，皺著眉，歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉安到樹枝上，顯得那么誠心，那么鄭重……那，還是童年的我。北國的雪花像鵝毛一樣輕，一樣白，飄落到哪里，哪里就銀光閃閃。廣場上，融化了的積雪又凍得像鏡面兒似的。一位年輕的媽媽拉著自己的小女兒，鼓勵她勇敢地滑行，要她像海燕一樣勇敢、堅強，學會在冰上自由飛翔。她會意地點點頭，放開了媽媽的手，向前滑去。跌倒了，爬起來，又跌倒了，再爬起來……然而，“小海燕”終于展開了柔嫩的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小姑娘也笑了，笑得像媽媽一樣甜……那，依然是童年的我。充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年，使我永遠難忘。啊，童年，記憶中的明珠，你是我心靈上的彩虹！1．給短文加一個恰當?shù)念}目，寫在文前的橫線上。2．聯(lián)系上下文，理解詞語。(1)鄭重:______________。(2)柔嫩:______________。3．作者把童年比作______________、______________、______________。4．作者選取了在______________、______________、______________、______________這幾個鏡頭中童年的“我”，抒發(fā)了“我”______________。5．文中畫橫線的句子中，“小海燕”指______________;“終于展開了柔嫩的雙翅”是說______________。29.讀下面的文段，完成練習。小麻雀嘰嘰喳喳、蹦蹦跳跳，叫人（）。老鷹在高空盤旋，展翅滑翔，突然猛撲而下，給人以雄?。ǎ┑母杏X。螞蟻搬家，井然有序，當兩軍對壘時，那番（）的精神，真叫人（）?；ú輼淠镜纳L、開花、結(jié)子，暑寒榮枯，有著不同的趣味?；▋河屑t的、黃的、紫的、藍的，形狀有單瓣的、重瓣的，千姿百態(tài)。草的葉子各不相同，有長有短，有寬有窄，有的還帶著刺。我家房子前后栽有各種果樹，有梨樹、桃樹、橘子樹、柚子樹，在不同的時間里，它們開不同的花，結(jié)不同的果。剛從樹上摘下的果子，味道格外鮮美。1．將下列詞語恰當?shù)靥畹轿亩沃械睦ㄌ柪铩＃ㄌ钚蛱枺〢．敬佩B．勇猛C．愉悅D．勇敢忠貞2．讀句子，完成練習。（1）畫波浪線的句子運用了________的修辭手法。（2）讀畫橫線的句子，用加點的詞語仿寫一句話。_______________________________3．作者在寫花的時候，依次寫了花的_____________；在寫果樹的時候，依次寫了果樹的________、果實的_________。4．下列說法正確的一項是（）A．文段描寫了大自然中三種有趣的事物。B．“不同的趣味”表達了作者熱愛大自然的思想感情。C．小麻雀的“嘰嘰喳喳”，草葉“帶著刺”說明作者心情煩躁。D．三個自然段描寫的都是大自然中很難發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。30.閱讀短文，回答問題蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花_____（辯、瓣、掰、半）里不時地飄散出一絲淡淡的______（青、清、輕）香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來。小蝴蝶花正在慚愧的時候，想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之后，又來訪問它了。有一個孩子大聲嚷道："快來看呀，這是什么花呀？""它叫小蝴蝶花。"另一個孩子回答。"多好看的小蝴蝶花呀！"孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前……小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對；現(xiàn)在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也是沒有道理的。1．給本文加個標題。2．選擇恰當?shù)淖痔钤谇懊鏅M線上。3．給本文分段，用“△”標在段首，并寫出各段段意。_________________________________4．文章最后一句話的含義是什么？______________________________寫作31.快樂習作。寫一個你身邊的令你印象深刻的人，寫出他（她）在外貌、語言、動作或性格方面的特點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。這次習作有兩方面的內(nèi)容，你可以任選其中一個內(nèi)容寫一篇習作。1．秋天來了，一只落伍的大雁孤孤單單地往南飛。這一天，他在休息時，遇到了一只要冬眠的青蛙……請你好好的想象，預測他們之間可能會發(fā)生什么事，寫一篇童話故事。2．同學們開始三年級的學習生活了，在這過程中，你一定有自己熟悉的同學和朋友可以向大家介紹一下，注意要寫清他（她）的外貌和性格、愛好等。要求：（1）題目自擬，習作中不要出現(xiàn)真實人名和學校；（2）正確用好標點，書寫工整；（3）寫好對話和動作；（4）不少于200字。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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繼續(xù)熱烈猛烈激烈2、觀察觀測一本正經(jīng)全神貫注3、經(jīng)常往常連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)4、陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)持續(xù)不管總是不是而是5、無論也即使也不是而是不是就是6、仿佛叫喊厲害山峰吹拂減少學歷蜜蜂偶爾飲酒吹捧健康遇見灑水木棒建設7、喝水說話洗臉山峰竟然口渴包括檢查蜜蜂競賽8、虛心老虎揉搓溫柔喝酒灑水懦弱需要設計沒有掙錢干凈9、笛子猜想寒冷曬干禾苗請坐比賽灑水淡水手臂飄揚流淚談話墻壁漂亮姓劉10、紗布蘋果饑餓眨眼剛才沙子平安機會乏力鋼鐵11、表弟膽小理發(fā)仇人擺布雙倍雖然清楚12、禁止波紋匹配埋怨懶惰天涯婦女忙碌耕田接觸頸椎懦弱塵土代價捧花謙虛13、燕子聚集增加略過水稻沾光山間偶爾蕩漾疲倦14、撲騰破碎垂柳浪花清爽蘑菇戲耍釣魚15、蠟燭墻壁或者搖晃柔軟翠鳥演奏玩耍16、金黃的葉子掉落在長長的水泥道上。這是地毯。那香味常把小朋友的腳勾住。我穿著一件新運動衣，戴著一頂花帽子。17、蝴蝶張開美麗的翅膀在空中飛舞。美麗的星星在夜空中閃爍。這么好的環(huán)境你不能不認真學習。只要我們?nèi)ふ?，就會發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事物。海底是個世界。18、彎彎的月亮像飄蕩在銀河里的小帆船。楓樹被秋天染紅了。調(diào)皮的春風搖醒了大地。19、姐姐不但人長得漂亮，而且學習成績也很優(yōu)異。張擇端畫的畫多么傳神??！花壇里盛開著五顏六色的花?？蓯鄣男÷拱褍疵偷莫{子遠遠地甩在了后面。天空不可能會刻意等待喜歡它的孩子。20、秋天的雨，難道不是一把鑰匙嗎？我們要繼續(xù)努力，爭取更大的進步。太陽打了個哈欠，懶洋洋地升起來了。地上的水潭明晃晃，這是可愛的小水滴在眨眼睛。21、不同的法昆蟲記春潮帶雨晚來急本能22、總把新桃換舊符朝鮮半島日本阿拉伯世界歐洲進步發(fā)展智慧才干歷史文化張擇端清明上河圖23、人間四月芳菲盡耳聽為虛近朱者赤有過則改是謂過矣野渡無人舟自橫24、荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開音樂家演奏他的手風琴歌手一樣歌曲打擊樂器敲敲打打熱鬧的25、總分總春天夏天秋天冬天豐富物產(chǎn)美麗的大花園巨大的寶庫時間四季的美麗喜愛和贊美小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。26、1．鋪滿金色巴掌的水泥道2．劃去：yìngpùyùnléng3．排列愉快增添4．一塊彩色的地毯金色的小巴掌一雙棕紅色的小雨靴27、1．珍珠扇子寶石2．只要就3．觀察尋找冰柱小水滴4．A28、1．童年的夢2．嚴肅認真地對待柔弱、嬌嫩3．彩色的夢記憶中的明珠心靈上的彩虹4．花叢中嬉戲海灘上拾貝殼樹林中安落葉廣場上學滑冰對童年的懷念之情5．“我”“我”學會了在冰上滑行29、1．CBDA2．擬人寫作的角度不同，結(jié)構(gòu)不同，寫出來的內(nèi)容就會不同。3．顏色、形狀種類多味道美4．B30、1．小蝴蝶花2．瓣清3．△蝴蝶花生在草叢里，從紫色的花_____【辯、瓣、掰、半】里不時地飄散出一絲淡淡的______【青、清、輕】香，逗引著蜜蜂、蝴蝶從遠處飛來?！餍『ㄕ趹M愧的時候，想不到一群孩子觀看了牡丹、月季之后，又來訪問它了△有一個孩子大聲嚷道：“快來看呀，這是什么花呀？”“它叫小蝴蝶花。”另一個孩子回答。“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子們都蹲在小蝴蝶花跟前……小蝴蝶花的心情平靜了。它這才明白，過去自己在小草小花中間驕傲固然不對；現(xiàn)在在牡丹、月季等名花中間感到泄氣也是沒有道理的。第一段段意：小蝴蝶花在草叢里時很驕傲。第二段段意：小蝴蝶花被移到花園里后又泄氣了。第三段段意：小蝴蝶花明白驕傲，泄氣都不對。4．文章最后一句話的含義是當自己比別人強時，不應驕傲自滿，當自己比不上別人時，也不應該泄氣、消沉。31、范文：印象深刻的人在我腦海中有許多印象深刻的人，有在幼兒園辛勤培養(yǎng)我的馬老師和黃老師，和原來在幼兒園的好朋友貝貝，還有……但是現(xiàn)在回想起來我最難忘的是一位在公交車上的一位叔叔。在前年的暑假，我和媽媽坐公交車回姥姥家。那天很熱，車上的人很多，熱得我們滿頭大汗。過了幾站有一位腿腳不好白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。這時，售票員阿姨就喊：“誰給這位大媽讓個座!”售票員阿姨喊了好幾遍，都沒人起來讓座。當時我想：怎么這么半天都沒人讓座呀!過一會兒，有一位叔叔慢慢站了起來，他說：“大媽您坐這里吧?！蹦俏焕夏棠绦χc了點頭，一邊說謝謝，一邊就坐在了座位上。我想：這位叔叔真是