4.《昆蟲(chóng)備忘錄》課件

昆蟲(chóng)備忘錄你認(rèn)識(shí)這些昆蟲(chóng)嗎？昆蟲(chóng)：昆蟲(chóng)種類(lèi)繁多、形態(tài)各異，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的節(jié)肢動(dòng)物，昆蟲(chóng)的身體分為頭、胸、腹三部分。成蟲(chóng)通常有2對(duì)翅和6條腿，翅和足都位于胸部，身體由一系列體節(jié)構(gòu)成，進(jìn)一步集合成3個(gè)體段（頭、胸和腹）。一對(duì)觸角頭上生，骨骼包在體外部；一生形態(tài)多變化，遍布全球旺家族。是節(jié)肢動(dòng)物中種類(lèi)最多的一種。汪曾祺：1920年3月5日生于江蘇省高郵市，中國(guó)當(dāng)代作家、散文家、戲劇家，京派作家的代表人物。被譽(yù)為“抒情的人道主義者”，“中國(guó)最后一個(gè)純粹的文人”。主要作品：《受戒》《沙家浜》《大淖記事》等。昆蟲(chóng)備忘錄記載、抄寫(xiě)為了不讓自己忘記，把重要的內(nèi)容記錄下來(lái)，這就是“備忘錄”。汪曾祺先生記錄的是昆蟲(chóng)，所以叫《昆蟲(chóng)備忘錄》。lù你在哪里用過(guò)這個(gè)“錄”字呢？1.會(huì)認(rèn)本課10個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。2.能正確、流利地朗讀課文，說(shuō)說(shuō)自己最感興趣的內(nèi)容。(重點(diǎn))3.閱讀課文，用自己喜歡的方式做一份昆蟲(chóng)備忘錄，感受自然的神奇。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)綢襯衫膜翅瞎子益蟲(chóng)kūn昆蟲(chóng)備忘錄

凡是距離款款落地

lùfánchóumójùkuǎnxiāyì字義：一種薄而軟的絲織品。綢緞纟周綢chóu班斑一種顏色中夾雜的別種顏色的點(diǎn)子或條紋。bānbān工作或?qū)W習(xí)的組織。工作或?qū)W習(xí)的場(chǎng)所。斑點(diǎn)斑紋班組班級(jí)語(yǔ)錄量才錄用lù備忘錄但凡不同凡響fán凡是錄凡綢緞未雨綢繆chóu黑綢耳膜頂禮膜拜mó膜翅綢膜膜mó形旁，表義。聲旁，表音。薄膜車(chē)膜角膜距jù形旁表義，表示與腳有關(guān)。聲旁，表音。距離差距螞mà（螞蚱

）m?。ㄎ涷耄﹎ǎ（螞蟻）多音字理解詞語(yǔ)[琢磨]思索；考慮。[靈敏]反應(yīng)快；能對(duì)極其微弱的刺激迅速反應(yīng)。[款款]慢慢地。[收攏]把散開(kāi)的聚集起來(lái)；合攏。[嚴(yán)絲合縫]縫隙密合。也形容銜接得非常緊湊。

默讀課文，想一想：《昆蟲(chóng)備忘錄》中記錄了哪些內(nèi)容？復(fù)眼：蜻蜓蒼蠅瓢蟲(chóng)：花大姐甲蟲(chóng)：獨(dú)角仙螞蚱初讀課文，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)課文主要講了什么？

課文介紹了一些昆蟲(chóng)的特點(diǎn)，為我們揭開(kāi)了一些昆蟲(chóng)身上的秘密，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱幾類(lèi)昆蟲(chóng)。

我從一本書(shū)上知道蜻蜒有復(fù)眼,從那以后,就一直在琢磨復(fù)眼是怎么回事。

“一直”說(shuō)明“我”對(duì)蜻蜓的復(fù)眼有極強(qiáng)的好奇心，堅(jiān)持不懈地思考復(fù)眼的奧秘。這一節(jié)是圍繞那句話(huà)來(lái)寫(xiě)的？“復(fù)眼”，想必是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。那么它怎么看東西呢？是每個(gè)小眼睛都看到一個(gè)小形象，合成一個(gè)大形象？還是每個(gè)小眼睛看到形象的一部分，合成一個(gè)完整的形象？總是琢磨不出來(lái)。作者一連串的疑問(wèn)說(shuō)明了什么？照應(yīng)了前文，表現(xiàn)了“我”的好奇，以及對(duì)問(wèn)題刨根問(wèn)底的性格特點(diǎn)。作者對(duì)復(fù)眼的猜測(cè)和疑問(wèn)

凡是有復(fù)眼的昆蟲(chóng)，視覺(jué)都很靈敏。蜻蜓就有復(fù)眼，蒼蠅也有。你走近蜻蜒和蒼蠅，還有一段距離，它們就發(fā)現(xiàn)了，噌——飛了。

生動(dòng)模擬出蜻蜓飛翔時(shí)發(fā)出的聲響。中心句我曾經(jīng)想過(guò):如果人長(zhǎng)了一對(duì)復(fù)眼......你能把省略的部分補(bǔ)充完整嗎？這是作者的奇思妙想。留給我們想象的空間?；ù蠼闫跋x(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。比喻句，生動(dòng)地寫(xiě)出了瓢蟲(chóng)膜翅的外形。準(zhǔn)確地寫(xiě)出了瓢蟲(chóng)飛行的特點(diǎn)。順順溜溜明明白白順順當(dāng)當(dāng)高高興興詞語(yǔ)積累課文用文字和圖片介紹了昆蟲(chóng)。生活中，我們可以用關(guān)鍵詞、列表格的方法來(lái)記錄，我們以“花大姐”為例來(lái)做一個(gè)表格記錄吧！學(xué)名別名外形習(xí)性動(dòng)作種類(lèi)瓢蟲(chóng)花大姐有膜翅，硬翅和小圓點(diǎn)有的吃蚜蟲(chóng)；有的吃馬鈴薯嫩葉。落下、折好、收攏七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)列表格節(jié)省時(shí)間，記住信息。瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了，折好它的黑綢襯裙——膜翅，順順溜溜；收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。北京人把瓢蟲(chóng)叫作“花大姐”,好名字!瓢蟲(chóng),朱紅的、瓷漆似的硬翅，上有小圓點(diǎn),特別漂亮。圓點(diǎn)是有定數(shù)的,不能瞎點(diǎn)。小圓點(diǎn)，叫作“星”，有七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)……星點(diǎn)不同。有的瓢蟲(chóng)吃蚜蟲(chóng)，是益蟲(chóng);有的瓢蟲(chóng)吃馬鈴薯嫩葉,是害蟲(chóng)。我說(shuō),吃馬鈴薯嫩葉的瓢蟲(chóng),你們就不能改改口味,也吃蚜蟲(chóng)嗎?獨(dú)角仙吃晚飯的時(shí)候,嗚——撲!飛來(lái)一只獨(dú)角仙,摔在燈下。它摔得很重,摔暈了。輕輕一捏,就捏住了。象聲詞。說(shuō)明獨(dú)角仙摔得很重。

獨(dú)角仙，在甲蟲(chóng)里可能算是最大的，從頭到腳，約有兩寸。

“可能”表示猜測(cè)；“大約”表示估計(jì)，并非確切數(shù)據(jù)?？煞駝h掉？獨(dú)角仙的力氣很大。北京隆福寺過(guò)去有獨(dú)角仙賣(mài)。據(jù)說(shuō)給它套上一輛泥制的小車(chē)，它拉著就走。中心句引用傳說(shuō)，增加了趣味性。河北人把尖頭綠螞蚱叫“掛大扁兒”。我挺喜歡“掛大扁兒”這個(gè)名字。尖頭螞蚱是國(guó)畫(huà)家很喜歡畫(huà)的。畫(huà)草蟲(chóng)的很少有沒(méi)畫(huà)過(guò)螞蚱的。齊白石、王雪濤都畫(huà)過(guò)，我小時(shí)候也畫(huà)過(guò)不少，因?yàn)樗男螒B(tài)好掌握，很好畫(huà)。螞蚱飛起來(lái)會(huì)咯咯作響，不知道它是怎么弄出這種聲音的。螞蚱的膜翅是淡淡的桃紅色，非常好看。還有一種“土螞蚱”，身體粗短，方頭色黑如泥土，翅上有黑斑。這種螞蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，頂討厭。螞蚱介紹了螞蚱的特點(diǎn)、分類(lèi)等。（1）尖頭螞蚱，它的特點(diǎn)是飛起來(lái)會(huì)咯咯作響、膜翅是淡淡的桃紅色等，人們對(duì)它的態(tài)度是喜愛(ài)。（2）土螞蚱，它的特點(diǎn)是身體粗短，抓住時(shí)會(huì)吐褐色的口水等，人們對(duì)它的態(tài)度是頂討厭。文中描寫(xiě)了幾種螞蚱？它們的特點(diǎn)分別是什么？人們對(duì)它們的態(tài)度如何？復(fù)眼：蜻蜓、蒼蠅(想象設(shè)問(wèn))花大姐：七星瓢蟲(chóng)、十四星瓢蟲(chóng)(比喻擬人反問(wèn))

獨(dú)角仙：笨、大、霸道、力大(類(lèi)比擬人)螞蚱：尖頭綠螞蚱、土螞蚱(舉例)

昆蟲(chóng)備忘錄有趣課文主題這篇課文作者以昆蟲(chóng)的特征為描述對(duì)象，側(cè)重記敘了復(fù)眼、花大姐、獨(dú)角仙、螞蚱這幾類(lèi)昆蟲(chóng)。表達(dá)了作者對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)之情和對(duì)大自然的熱愛(ài)。隨堂練習(xí)一、為紅色字選擇正確的讀音。目錄（lùlǜ）絲綢