人力資源管理畢業(yè)論文-鄉(xiāng)村振興中人才振興面臨的問(wèn)題及對(duì)策

摘要隨著農(nóng)村的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村人才振興成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。鄉(xiāng)村人才振興是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重中之重，但在實(shí)踐中存在著一系列問(wèn)題。比如鄉(xiāng)村人才振興存在人才流失、人才培養(yǎng)不足、薪資待遇不高等問(wèn)題。為此，本文提出了加大鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)力度、加強(qiáng)政策支持、優(yōu)化薪酬待遇、建設(shè)鄉(xiāng)村人才服務(wù)平臺(tái)等對(duì)策。通過(guò)對(duì)策的實(shí)施，能夠有效解決鄉(xiāng)村人才振興中存在的問(wèn)題，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人才振興的可持續(xù)發(fā)展提供保障。關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興；人才振興；問(wèn)題；對(duì)策

前言鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略，其中鄉(xiāng)村人才振興是其核心部分。然而，當(dāng)前我國(guó)鄉(xiāng)村人才振興仍然存在一些困境，如鄉(xiāng)村人才流失嚴(yán)重、鄉(xiāng)村教育資源匱乏等。為此，本研究以鄉(xiāng)村人才振興戰(zhàn)略為研究對(duì)象，旨在分析當(dāng)前鄉(xiāng)村人才振興存在的困境及成因，并提出加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才振興戰(zhàn)略的對(duì)策。在研究狀態(tài)方面，當(dāng)前鄉(xiāng)村人才振興仍然存在著一些問(wèn)題，其中主要表現(xiàn)為鄉(xiāng)村人才流失嚴(yán)重、鄉(xiāng)村教育資源匱乏、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后等。這些問(wèn)題直接影響了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施效果，也給鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了一定的障礙。為了解決這些問(wèn)題，本研究將運(yùn)用歸納法、文獻(xiàn)法等多種研究方法，分析當(dāng)前鄉(xiāng)村人才振興存在的困境及成因，進(jìn)而提出加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才振興戰(zhàn)略的對(duì)策。其中，本研究將重點(diǎn)關(guān)注如何加大鄉(xiāng)村基礎(chǔ)建設(shè)、培育城鄉(xiāng)兩棲人才、引導(dǎo)鄉(xiāng)村人才積極實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值等方面的對(duì)策。本研究的研究意義在于，通過(guò)對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村人才振興存在的問(wèn)題及成因進(jìn)行研究分析，提出加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才振興戰(zhàn)略的對(duì)策，有助于推動(dòng)我國(guó)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的順利實(shí)施，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí)，本研究也為相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域提供了有價(jià)值的研究成果和參考資料。鄉(xiāng)村人才振興的現(xiàn)狀鄉(xiāng)村人才振興的政策當(dāng)前，鄉(xiāng)村人才振興已成為國(guó)家戰(zhàn)略，各級(jí)政府也相繼出臺(tái)了一系列政策措施，以促進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興。其中，最具代表性的就是鄉(xiāng)村人才引領(lǐng)計(jì)劃。該計(jì)劃旨在支持鄉(xiāng)村人才的培養(yǎng)和發(fā)展，撥出一定經(jīng)費(fèi)用于選派和培養(yǎng)鄉(xiāng)村骨干人才以及鼓勵(lì)在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的人才。同時(shí)，國(guó)家財(cái)政也投入了大量資金，以興辦一些研究院所，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村人才的研究和支持。此外，各地政府針對(duì)不同的情況也出臺(tái)了一些地方性的政策。例如，在扶持農(nóng)村人才方面，一些地方政府可以免除鄉(xiāng)村醫(yī)生的實(shí)習(xí)期，減免他們子女上學(xué)的學(xué)費(fèi)，減少創(chuàng)業(yè)資金的要求等等。然而，這些政策措施仍然存在不足。一方面，有些政策僅僅停留在口頭上，未能真正實(shí)施。另一方面，有些政策存在操作困難，缺乏有效落實(shí)。這些問(wèn)題也制約了鄉(xiāng)村人才振興的進(jìn)一步發(fā)展。為此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)政策措施的督促和實(shí)施，保證政策的有效落實(shí)。同時(shí)，政策也需要更細(xì)致的制定和實(shí)現(xiàn)，考慮到不同地區(qū)的實(shí)際情況和各種人才需求的多樣性。只有發(fā)揮政策的真正效力，才能為鄉(xiāng)村人才振興注入新的活力。鄉(xiāng)村人才流失的原因鄉(xiāng)村人才流失是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題。首先，在鄉(xiāng)村地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相對(duì)較低，職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)較為有限，很多有能力的年輕人難以在本地找到合適的工作，因此他們不得不選擇到城市去發(fā)展。其次，鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)施建設(shè)不能滿足人們的需求，例如教育、醫(yī)療等方面的缺乏，這也使得人們不得不離開(kāi)鄉(xiāng)村。再次，農(nóng)村社會(huì)保障體系不健全，導(dǎo)致人們難以獲得合適的社會(huì)保障，從而放棄留在鄉(xiāng)村的想法。最后，對(duì)于城市人才培養(yǎng)的重視程度，遠(yuǎn)高于對(duì)鄉(xiāng)村人才的關(guān)注程度，這使得鄉(xiāng)村人才氛圍的形成相對(duì)缺乏，加上鄉(xiāng)村資源的匱乏，難以留住人才。而要解決鄉(xiāng)村人才流失的問(wèn)題，需要從多個(gè)方面入手。要促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，提高鄉(xiāng)村居民的收入，增加人才在本地的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí)，要加強(qiáng)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，在醫(yī)療、教育等方面滿足人們的需求，從而更好地滿足人們留在鄉(xiāng)村的意愿。此外，應(yīng)加快推進(jìn)鄉(xiāng)村社會(huì)保障體系的建設(shè)，增強(qiáng)對(duì)人才的保障，吸引他們留在鄉(xiāng)村。最重要的是，需要加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村人才的培訓(xùn)和發(fā)展，提高他們的綜合素質(zhì)，應(yīng)用他們的知識(shí)和技能為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并創(chuàng)造更好的環(huán)境和氛圍，吸引更多的人才留在鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村振興中人才振興面臨的問(wèn)題隨著中國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，鄉(xiāng)村人才振興的問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注。然而，在這項(xiàng)工作中仍然存在一些不可忽視的問(wèn)題。鄉(xiāng)村人才的吸引力不足目前，許多鄉(xiāng)村地區(qū)由于基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)設(shè)施的不足，娛樂(lè)和生活等方面的優(yōu)勢(shì)不足造成了社會(huì)人才流失。此外，很多鄉(xiāng)村地區(qū)仍存在著較大的土地承包難題，無(wú)法提供給有意愿的年輕人合適的土地。這也限制了這些年輕人前往鄉(xiāng)村發(fā)展的積極性。人才振興政策缺乏針對(duì)性在現(xiàn)有的鄉(xiāng)村人才振興政策中，鮮有對(duì)不同類型、不同地區(qū)鄉(xiāng)村人才的區(qū)別對(duì)待，這就導(dǎo)致不同的鄉(xiāng)村地區(qū)面對(duì)的發(fā)展問(wèn)題沒(méi)有被有效解決。鄉(xiāng)村人才的發(fā)展需求因地制宜，因此政策措施和幫助應(yīng)該有的目標(biāo)明確一些，讓每個(gè)農(nóng)村地區(qū)都可以量身定制。農(nóng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍不佳在中國(guó)農(nóng)村傳統(tǒng)觀念中，大多數(shù)人仍認(rèn)為安定就是一切的必需品，因此不能忍受任何形式的風(fēng)險(xiǎn)。這樣的傳統(tǒng)觀念很難激發(fā)農(nóng)村人才的創(chuàng)業(yè)激情。同時(shí)，企業(yè)經(jīng)營(yíng)的選擇較少，很難為鄉(xiāng)村創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供支持。鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)不夠系統(tǒng)當(dāng)前，雖然在高校中系統(tǒng)地開(kāi)設(shè)了農(nóng)業(yè)、林業(yè)等農(nóng)村領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)，但在實(shí)踐和創(chuàng)新方面還沒(méi)有形成完整的培訓(xùn)計(jì)劃和引導(dǎo)體系。若是能夠建立更為全面和完整的鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)計(jì)劃和支持體系，就可以讓更多的優(yōu)秀人才投入到農(nóng)村發(fā)展中，從而實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人才振興的目標(biāo)。綜上所述，當(dāng)前的鄉(xiāng)村人才振興中，我們需要克服許多困難，實(shí)現(xiàn)更加高效的人才引導(dǎo)。在政策上，需要根據(jù)不同地區(qū)和不同類型的鄉(xiāng)村人才需求，制定對(duì)應(yīng)的政策；在實(shí)踐上，需要緊密結(jié)合鄉(xiāng)村地區(qū)的實(shí)際情況，注重創(chuàng)新和發(fā)展，樹(shù)立充滿活力的鄉(xiāng)村發(fā)展形象，從而為鄉(xiāng)村人才振興注入新的活力。鄉(xiāng)村振興中人才振興的對(duì)策建議加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)鄉(xiāng)村人才振興的核心是人才，而人才培養(yǎng)機(jī)制的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人才振興的重要保障。為了加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)機(jī)制的建設(shè)，有以下幾點(diǎn)對(duì)策：一、完善鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)規(guī)劃，增加投入制定符合本地區(qū)、本鄉(xiāng)村實(shí)際的鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)規(guī)劃，根據(jù)不同培養(yǎng)目標(biāo)制定不同的實(shí)施策略和實(shí)施方案。同時(shí)，應(yīng)該增加投入，提高鄉(xiāng)村教育、科技、文化、體育等方面的質(zhì)量，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村青年通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、電視等途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、構(gòu)建多元化的人才培養(yǎng)體系在人才培養(yǎng)方面，需要將學(xué)術(shù)、實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，注重實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和社會(huì)企業(yè)的合作，提升培養(yǎng)質(zhì)量和培養(yǎng)效果。三、營(yíng)造開(kāi)放、平等的教育環(huán)境要建立健全鄉(xiāng)村教育體系，為鄉(xiāng)村人才的成長(zhǎng)提供更好的平臺(tái)。建立鄉(xiāng)村學(xué)校在教育資源、人才培養(yǎng)方面的獨(dú)立地位，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校的投入，為鄉(xiāng)村孩子提供平等的教育機(jī)會(huì)。四、落實(shí)鄉(xiāng)村教育資源共享制度在人才培養(yǎng)中，需要加強(qiáng)鄉(xiāng)村之間的資源共享，通過(guò)共享師資、圖書(shū)、教輔材料等方式，提升一線教師的教學(xué)水平和素質(zhì)，不斷增強(qiáng)鄉(xiāng)村教育的綜合競(jìng)爭(zhēng)力和影響力?？偠灾?，加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)機(jī)制建設(shè)，需要多方面努力，包括完善規(guī)劃、構(gòu)建體系、營(yíng)造環(huán)境和落實(shí)共享制度等方面，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)不斷推進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興的工作。推進(jìn)鄉(xiāng)村人才引進(jìn)政策的完善鄉(xiāng)村人才引進(jìn)政策的完善是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人才振興的重要手段之一。其中，政策內(nèi)容的細(xì)化和完善是至關(guān)重要的一環(huán)。要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人才引進(jìn)的良性循環(huán)，必須要有一個(gè)完善的政策法規(guī)支持。首先，在政策設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)將鄉(xiāng)村特色與人才引進(jìn)相結(jié)合。要有意識(shí)地在引進(jìn)人才的同時(shí)為他們提供更多的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，吸引他們留在鄉(xiāng)村發(fā)展。在制定引進(jìn)政策時(shí)，政府可以考慮制訂一些有針對(duì)性的獎(jiǎng)勵(lì)政策，如對(duì)有創(chuàng)業(yè)意愿的人才提供創(chuàng)業(yè)資金、提供創(chuàng)業(yè)場(chǎng)所、給予稅收優(yōu)惠等方面的政策支持。其次，政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村人才引進(jìn)的宣傳，讓更多的人才了解到政策的內(nèi)容和存在的機(jī)會(huì)。政府可以利用各種渠道，如媒體、網(wǎng)絡(luò)等手段，宣傳鄉(xiāng)村的發(fā)展前景和政策支持，讓更多的人才了解到政策內(nèi)容和支持措施。此外，政府還可以加強(qiáng)與企業(yè)的合作和互動(dòng)。政府和企業(yè)可通過(guò)積極開(kāi)展合作、聯(lián)合招聘等措施，讓更多的人才了解到鄉(xiāng)村的優(yōu)勢(shì)和契機(jī)，并逐漸將目光投向鄉(xiāng)村。最后，在政策實(shí)施過(guò)程中，政府應(yīng)高度重視人才的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和勞動(dòng)權(quán)利保障。通過(guò)政策法規(guī)的細(xì)化和完善，形成一套完整的人才保護(hù)制度，確保鄉(xiāng)村人才引進(jìn)政策的順利實(shí)施?？傊槍?duì)現(xiàn)階段鄉(xiāng)村人才有限、分散等問(wèn)題，政府應(yīng)加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才引進(jìn)政策的完善，使之更具有吸引力和可操作性，為鄉(xiāng)村人才振興提供有力的政策支持。加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)鄉(xiāng)村人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)是鄉(xiāng)村人才振興的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)前，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展已經(jīng)為鄉(xiāng)村人才提供了更廣闊的發(fā)展空間，但鄉(xiāng)村人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)仍存在許多問(wèn)題。因此，需要在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)建設(shè)：一、強(qiáng)化政策支持。政策是保障鄉(xiāng)村人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要保障。成立專門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，出臺(tái)具有針對(duì)性的政策文件，為鄉(xiāng)村人才創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新提供有力保障。二、營(yíng)造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。通過(guò)加強(qiáng)鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高信息化水平，完善人才公寓、眾創(chuàng)空間等配套設(shè)施，提升鄉(xiāng)村人才的生活質(zhì)量，打造優(yōu)秀的人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。三、重視科技創(chuàng)新。當(dāng)前，科技創(chuàng)新是引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量，更是鄉(xiāng)村人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要支撐。政府應(yīng)加大對(duì)科技創(chuàng)新的資金、政策扶持力度，鼓勵(lì)鄉(xiāng)村人才開(kāi)展高新技術(shù)創(chuàng)新。四、加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村人才的引導(dǎo)和培訓(xùn)。加大對(duì)鄉(xiāng)村人才的引導(dǎo)力度，幫助人才策劃自己的發(fā)展規(guī)劃，同時(shí)提高鄉(xiāng)村人才的綜合素質(zhì)和能力，為人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供強(qiáng)有力支撐?？傊?，加強(qiáng)鄉(xiāng)村人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)是鄉(xiāng)村人才振興的重要舉措。只有不斷完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，才能激發(fā)鄉(xiāng)村人才的潛能，更好地促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。結(jié)束語(yǔ)在鄉(xiāng)村人才振興的實(shí)踐中，各地方政府和相關(guān)部門(mén)廣泛采取了一系列措施，并取得了一定的成效。首先，通過(guò)加大對(duì)農(nóng)村教育的投入，加強(qiáng)村級(jí)學(xué)校建設(shè)，不斷提高農(nóng)民的文化素質(zhì)和技能水平，為鄉(xiāng)村振興注入了強(qiáng)大的人才支持。其次，針對(duì)鄉(xiāng)村中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的人才，各地方政府和相關(guān)部門(mén)設(shè)立了一系列的資金扶持和優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)人才參與到鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中來(lái)。此外，通過(guò)優(yōu)化農(nóng)村人才流動(dòng)與評(píng)價(jià)機(jī)制，吸引更多外來(lái)人才來(lái)到鄉(xiāng)村投身鄉(xiāng)村振興事業(yè)當(dāng)中，完成鄉(xiāng)村人才隊(duì)伍的“引進(jìn)、培養(yǎng)、使用、留住”。同時(shí)，鄉(xiāng)村人才振興的過(guò)程中也存在不少問(wèn)題，其中最主要的就是“千村一面”現(xiàn)象。由于不同地區(qū)的資源差異較大，鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，導(dǎo)致人才流失現(xiàn)象較為突出，一些地區(qū)在人才振興方面還沒(méi)有取得明顯的成效。此外，由于鄉(xiāng)村地區(qū)與城市地區(qū)的不同生活環(huán)境和社會(huì)氛圍等巨大差異，鄉(xiāng)村人才在適應(yīng)和融入城市化過(guò)程中也存在一些困難。為此，未來(lái)需要加大對(duì)鄉(xiāng)村人才振興的投入，因地制宜地制定針對(duì)不同地區(qū)的人才振興政策，推進(jìn)“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”與“人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”的有機(jī)銜接。加快推進(jìn)鄉(xiāng)村一體化發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與城市經(jīng)濟(jì)深度融合，為鄉(xiāng)村人才創(chuàng)造更為廣闊的發(fā)展空間和良好的生活環(huán)境。在信息化新時(shí)代下，加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村人才的培養(yǎng)與引進(jìn)，構(gòu)建鄉(xiāng)村人才交流與服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)人才資源的高效利用和優(yōu)化配置。只有在全社會(huì)共同努力下，鄉(xiāng)村人才振興才能夠取得更加顯著和長(zhǎng)久的成效。參考文獻(xiàn)[1]馬少華.鄉(xiāng)村人才振興的短板及實(shí)現(xiàn)路徑研究[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研究,2021:3.[2]白曉玉.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下我國(guó)鄉(xiāng)村人才發(fā)展研究[J].南方農(nóng)機(jī),2021:3.[3]阮小霞.鄉(xiāng)村振興背景下鄉(xiāng)村人才振興的現(xiàn)實(shí)困境及實(shí)現(xiàn)路徑探析[J].環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)瞭望,2021:3.[4]陳朝陽(yáng);肖雨青.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施中人才戰(zhàn)略問(wèn)題研究[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2021:3(26-28)..[5]李輝.鄉(xiāng)村人才振興的現(xiàn)實(shí)困境與