與朱元思書(shū)課一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件

天下佳山水，古今推富陽(yáng)錢(qián)塘江盡到桐廬，水碧山青畫(huà)不如。

古人描繪富春江景色的詩(shī)文多矣。由浙江人民出版社出版的《富春江名勝詩(shī)集》一書(shū)中就摘錄了自南北朝至清代1500年間的1003人，吟詠富春江山水的詩(shī)詞就達(dá)2000余首。

與朱元思書(shū)

吳均縹碧急湍

軒邈泠泠嚶嚶鳶飛戾天窺谷橫柯千轉(zhuǎn)經(jīng)綸你讀準(zhǔn)了嗎？piǎotuānxuān

miǎolíngyīngyuānlìkuīkēzhuànlún《與朱元思書(shū)》與：給；書(shū)：信。意為寫(xiě)給朱元思的信?！杜c朱元思書(shū)》見(jiàn)于《藝術(shù)類(lèi)聚》卷七，但全文已散佚，現(xiàn)在看到的已不是當(dāng)時(shí)的完整件，是吳均寫(xiě)給朱元思的書(shū)信節(jié)選。由于文中生動(dòng)細(xì)膩地描繪了富春江的秀美風(fēng)光，一向被人們當(dāng)做獨(dú)立成篇的山水佳作來(lái)閱讀觀賞。

朱元思，其人其事皆不可考。

吳均其人

吳均(469——520)，字叔庠，吳興故鄣(浙江安吉)人，南朝梁文學(xué)家。出身貧寒，好學(xué)，有俊才，通史學(xué)，善詩(shī)文。其詩(shī)清新，且多反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)之作。其文工于寫(xiě)景，文辭清新挺拔，不少人仿效他的文章，稱(chēng)為“吳均體”。

吳均當(dāng)史官時(shí)，實(shí)寫(xiě)歷史，帝不喜，燒其書(shū)，罷其官，吳均被免官后于山水中尋找真趣。

風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流浮蕩，任意東西。

自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。

急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響。

好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。

蟬則千轉(zhuǎn)不窮，

猿則百叫無(wú)絕。

鳶飛戾天者，望峰息心。

經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏。疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。

風(fēng)煙俱凈，

天山一色。從流浮蕩，

任意東西。奇山異水，

天下獨(dú)絕。沒(méi)有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。（我的小船）隨著江流飄浮蕩蕩，時(shí)而東時(shí)而西。從富陽(yáng)到桐廬的一百來(lái)里（的水路上），奇山異水，獨(dú)一無(wú)二。寫(xiě)景：敘事：抒情：總領(lǐng)全文山水特性的是哪一句？全文構(gòu)造有什么特點(diǎn)？奇山異水，天下獨(dú)絕。

總分式。

來(lái)一點(diǎn)想像，加一點(diǎn)味道：今天是個(gè)好天氣，陽(yáng)光明媚，天高云淡，無(wú)一絲風(fēng)，煙霧消散，天哦山哦，都是青青的顏色。我吳均哦坐在船上，隨著江流飄浮蕩蕩，時(shí)而向東，時(shí)而向西，任由江水帶我游。從富陽(yáng)到桐廬這一百來(lái)里呀，全是奇山異水，天下獨(dú)一無(wú)二，我吳均啊真是看不夠，看不夠。（唱：船兒?jiǎn)眩懵┳哐铰┳?，讓我把這美麗的富春江看個(gè)夠......）

譯文：水都是青白色，千丈之深的地方也能看終究，水底的游魚(yú)和細(xì)小的石子也能看得清清晰楚。湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬。讀第2段，思考：作者從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)異水？用了什么辦法？讀第2段，思考：作者從哪幾個(gè)方面描寫(xiě)異水？用了什么辦法？1.清澈2.湍急側(cè)面描寫(xiě)比喻水皆縹碧千丈見(jiàn)底急湍甚箭，猛浪若奔夸張正面描寫(xiě)

靜（詳）

動(dòng)（略）游魚(yú)細(xì)石直視無(wú)礙水色——水深——水中——

讀第3段，思考：作者從哪兩個(gè)方面描寫(xiě)奇山？作者有什么感受？1.視覺(jué)2.聽(tīng)覺(jué)息心忘反蔑視功名勸友歸隱泠泠的泉聲嚶嚶成韻的鳥(niǎo)聲千轉(zhuǎn)不絕的蟬聲百叫無(wú)絕的猿聲夾岸高山皆生寒樹(shù)負(fù)勢(shì)競(jìng)上互相軒邈爭(zhēng)高直指千百成峰

譯文：江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹(shù)，透出一派寒意。（重重疊疊的）山巒各仗著自己的地勢(shì)爭(zhēng)相向上，仿佛要比一比，看誰(shuí)爬得最高，伸得最遠(yuǎn)，由此而形成無(wú)數(shù)的山峰。（山間）的泉水沖擊著巖石。發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥(niǎo)兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。蟬不停的叫著，猿不停地啼著。看到這些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽靜的山溝，那些忙于世俗事務(wù)的人就會(huì)流連忘返。樹(shù)枝縱橫交錯(cuò)擋住了上面的天空，雖在白晝，林間仍顯得灰暗；在枝條稀疏的地方，有時(shí)還能見(jiàn)到陽(yáng)光。讀《與朱元思書(shū)》，如讀一首好詩(shī)，由于它不僅有詞采雋永、音節(jié)和諧的詩(shī)普通的語(yǔ)言，更洋溢著清新淡雅的詩(shī)情；讀《與朱元思書(shū)》，如賞一幅山水寫(xiě)意，由于它有特色鮮明的景物，更有明朗灑脫的畫(huà)意?？傊榫凹婷?，辭章俱佳，給我們以美的享有、心靈的愉悅。探究活動(dòng)：補(bǔ)寫(xiě)一封構(gòu)造完整的書(shū)信

用當(dāng)代書(shū)信的格式，保持原文的語(yǔ)調(diào)語(yǔ)調(diào)，補(bǔ)出全文的開(kāi)頭和結(jié)尾，寫(xiě)成一封構(gòu)造完整的當(dāng)代書(shū)信。元思兄臺(tái)鑒：

當(dāng)陽(yáng)一別，忽忽數(shù)月，甚思。前日余自桐廬沿江而下，觀兩岸之景甚美，筆錄之，與君共享。

風(fēng)煙俱凈，天山共色……疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。惜時(shí)光匆匆，美景不再，望兄珍重。

弟叔庠敬上

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與朱元思書(shū)風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流浮蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。

水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙