5月心理咨詢師考試三級(jí)真題及答案

5月心理咨詢師考試三級(jí)真題（職業(yè)道德、理論知識(shí)）

第一部分職業(yè)道德（1?25題，共25道題）

一、職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部分

（-）單項(xiàng)選擇題（第1?8題）

1.下列關(guān)于道德規(guī)范與法律規(guī)范關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是（）。

A.在形成過程上，道德規(guī)范總是相對(duì)落后于法律規(guī)范

B.在實(shí)際內(nèi)容上，道德規(guī)范與法律規(guī)范不存在任何關(guān)聯(lián)

C.在作用發(fā)生上，道德規(guī)范比法律規(guī)范具有事前性的特點(diǎn)

D.在調(diào)節(jié)主體上，道德規(guī)范和法律規(guī)范都是國(guó)家意志的代表

2.中國(guó)傳統(tǒng)道德中的“見利忘義、以義取利”的基本含義是（）。

A.大義凜然、視死如歸B.毫不利己、專門利人

C.君子獲利、取之有道D.兩肋插刀、義不容辭

3.馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、以愛國(guó)主義為核心

的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、社會(huì)主義榮辱觀共同構(gòu)成了

（）o

A.社會(huì)主義和諧社會(huì)理論體系B.社會(huì)主義核心價(jià)，直體系

C.社會(huì)主義精神文明建設(shè)體系D.社會(huì)主義發(fā)展道路體系

4."忠誠(chéng)、審慎、勤勉”是職業(yè)活動(dòng)的（）。

A.內(nèi)在道德準(zhǔn)則B.基本原則C.外在輿論要求D.行為規(guī)范

5.根據(jù)職業(yè)道德理論，實(shí)施職業(yè)化管理將更加注重員工職業(yè)活動(dòng)的

）。

A,非個(gè)性化規(guī)范B.去過程性轉(zhuǎn)化C.無(wú)流程化改造D.反標(biāo)準(zhǔn)化

建設(shè)

6.在中國(guó)，正確處理不同利益矛盾之間的關(guān)系應(yīng)該堅(jiān)持的基本原則是

（）o

A.個(gè)人主義B.和諧觀念C.愛國(guó)主義D.集體主義

7.古人所謂在無(wú)她人監(jiān)督的情況下，個(gè)人依然能夠按照道德的規(guī)劃和要求做

人、做事的修養(yǎng)境界是（）。

A.慎獨(dú)B.內(nèi)省C.三思D.內(nèi)斂

8.有人說(shuō)：”認(rèn)真做事，只能把事情做對(duì)；而心做事，才能把事情做好”。

這句話所蘊(yùn)含的意思是（）o

A.用心做事最重要，即使做不好也是值得肯定的

B.聰明才智是把事情做好的關(guān)鍵

C.敬業(yè)精神是干好工作的根本前

提

D.創(chuàng)新精神是開創(chuàng)事業(yè)新局面的時(shí)代要求

（二）多項(xiàng)選擇題（第9?16題）

9.職業(yè)道德的基本特征包括（）。

A.主觀規(guī)定性B.形式多樣性C.相對(duì)穩(wěn)定性D.利益相

關(guān)性

10.下列說(shuō)法中，屬于世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工核心標(biāo)準(zhǔn)的是

）。

A.良好的人際關(guān)系B.注重細(xì)節(jié)，追求完美C.善于對(duì)工作的失誤進(jìn)行合理

化解釋D.個(gè)性化的執(zhí)行能力

11.誠(chéng)信對(duì)于企業(yè)發(fā)展的意義在于（

A.誠(chéng)信是企業(yè)形成持久競(jìng)爭(zhēng)力的無(wú)形資產(chǎn)

B.誠(chéng)信是企業(yè)發(fā)展壯大之后必須重點(diǎn)加強(qiáng)的管理任務(wù)

C.誠(chéng)信是維護(hù)企業(yè)良好形象的內(nèi)在要求

D.誠(chéng)信是企業(yè)組織績(jī)效的保證

12.在職業(yè)生涯中，從業(yè)人員”講求信用”包括?（）o

A.擇業(yè)信用B.崗位責(zé)任信用C.離職信用D.朋友情感信用

13.從業(yè)人員堅(jiān)持“平等待人”的要求，應(yīng)樹立（）。

A.市場(chǎng)面前顧客無(wú)差異的觀念B.按照貢獻(xiàn)取酬的觀念C.按德才謀取職位

的觀念D.等價(jià)服務(wù)的觀念

14.下列屬于“紀(jì)律”范疇的是（）0

A.辦事規(guī)程B.行為準(zhǔn)則C.制度規(guī)定D.朋友約定

15.“節(jié)約”作為職業(yè)道德規(guī)范，其特征包括（）。

A.人為號(hào)召性B.身份特定性C.價(jià)值差異性D.社會(huì)規(guī)

定性

16.”奉獻(xiàn)”作為職業(yè)道德規(guī)范，其對(duì)從業(yè)人員的基本要求是（）。

A.不懷任何動(dòng)機(jī)B.積極盡職盡責(zé)C.充分尊重集

體D.努力服務(wù)人民

二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分（第17?25題）單選

17.在日常工作中，你最不能接受的觀念是（)o

A.給多少錢，辦多少事B.上班干不完的話，下班接著干

C.有困難，就去找領(lǐng)導(dǎo)D.出頭的椽子先爛

18.某地政府實(shí)行消費(fèi)券制度，規(guī)定只要人們到該地農(nóng)村旅游，就將配給一

定消費(fèi)券，可抵現(xiàn)金使用。對(duì)于這種做法，你的態(tài)度是（）。

A.反對(duì)，這是變相套取人們的現(xiàn)金B(yǎng).反對(duì)，應(yīng)該改為直接發(fā)給

人們現(xiàn)金

C.支持，這種規(guī)定能夠減少旅游者的支出D.支持，這能夠幫助農(nóng)村致

富

19.你正忙于工作，這時(shí)一個(gè)同事的機(jī)器突然發(fā)生故障，請(qǐng)你過去幫忙。這

時(shí)，你會(huì)（）。

A.立即放下手頭工作支幫助同事

R.告訴同事，等自己忙完手頭的工作再去幫助她

C.一邊工作，一邊指導(dǎo)同事解決問題

D.告訴同事，等下班了自己才能幫助她

20.某公司因?yàn)橐粓?chǎng)大火，廠房、設(shè)備被毀。在這種情況下，你認(rèn)為當(dāng)務(wù)之

急應(yīng)（）。

A.趕緊看看保險(xiǎn)費(fèi)用能夠彌補(bǔ)多少損失

B.趕緊召集員工，號(hào)召人們團(tuán)結(jié)起來(lái)戰(zhàn)勝困難

C,清算一下資產(chǎn)，申請(qǐng)破產(chǎn)保護(hù)

D.進(jìn)行證據(jù)保全，以備將來(lái)處理各種糾紛使用

21.公司領(lǐng)導(dǎo)決定外出考察，要你隨行。領(lǐng)導(dǎo)只對(duì)你說(shuō)了一句話："你回去

準(zhǔn)備一下，我們明天出發(fā)?！边@咱情況下，你認(rèn)為自己最應(yīng)該做的準(zhǔn)備工作

是（）。

A,吃喝等生活保障用品B.防治生病的藥品

C.要去考察的相關(guān)資料D.領(lǐng)導(dǎo)喜歡的東西

22.領(lǐng)導(dǎo)在全體職工大會(huì)上講話，你突然發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)講話中所引用的某個(gè)重要

指標(biāo)在數(shù)字上是錯(cuò)誤的。這時(shí)，你會(huì)（）。

A.立即給領(lǐng)導(dǎo)指出來(lái)B.裝作沒有發(fā)現(xiàn)

C寫個(gè)紙條遞給領(lǐng)導(dǎo)D.會(huì)后單獨(dú)告訴領(lǐng)導(dǎo)

23.你在野外長(zhǎng)途旅行，烈日炎火、饑腸轆轆，而你口袋里的錢已所剩無(wú)幾。

這時(shí)，你見路邊有個(gè)自銷店，上面寫著：”無(wú)人售貨，請(qǐng)按價(jià)付款，將錢投

入箱內(nèi)，自己找零，相信你！”這種情況下你會(huì)（）。

A.堅(jiān)持下去，不買東西吃

B.賒欠一次，吃飽后再多帶一些食品，寫個(gè)欠條，以后歸還

C.根據(jù)口袋里的錢，少買一點(diǎn)吃的東西

D,少付一點(diǎn)錢，多帶一些食品

24.在路上遇到同事時(shí)，你一般會(huì)（）。

A.主動(dòng)上前打招呼B.等對(duì)方先招呼然后自己再作反應(yīng)

C.會(huì)注意對(duì)方，但不會(huì)主動(dòng)打招呼D.盡量不打招呼

25.每天上班時(shí)，你的心情一般是（）。

A,上了班就盼著下班B.忙忙碌碌，感覺時(shí)間過得特快

C.始終處于興奮狀態(tài)D.要做的事情很多，有點(diǎn)六神無(wú)主

第二部分理論知識(shí)

（26?125題，共100道題，滿分為100分）

一、單項(xiàng)選擇題（26?85題，每題1分，共60分）

26.調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（）。（普心）

A.小腦B.腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)C.丘腦D.下丘腦

27.注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，而被無(wú)關(guān)對(duì)象吸引過去的現(xiàn)象，

稱為（）O

A.注意轉(zhuǎn)移B.分心（普心）C.注意分配D.注

意集中

28.社會(huì)行為公式B二f（P,E）中，P指（）。

A.行為B.個(gè)體所處的情境C.個(gè)體D.函數(shù)關(guān)系

29.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即（）。

A.從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我

B.從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我

C.從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我

D.從心理自我到生理自我，最后到社會(huì)自我

30.艾里克森認(rèn)為童年期（7歲?12歲）的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A.獲得勤奮感，克服自卑感B.獲得完善感，避免厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感

31.第一反抗期發(fā)生的時(shí)間大約是（

A.1?2歲B.3?4歲C.7?8歲D.13?14歲

32.心理咨詢對(duì)精神障礙患者的作用是（）。

A.消除癥狀B.系統(tǒng)治療C.預(yù)防復(fù)發(fā)D.精神分析

33.強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)能夠經(jīng)歷以下階段（）。

A.警覺期一恢復(fù)期一康復(fù)期B.警覺期一搏斗期一恢復(fù)期

C.驚嚇期一恢復(fù)期一康復(fù)期D.驚嚇期一衰竭期一恢復(fù)期

34.以50為平均數(shù)、以10為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)叫（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)B.T分?jǐn)?shù)C.離差智商D.Z分?jǐn)?shù)

35.以再測(cè)法或復(fù)本法求信度，兩次測(cè)驗(yàn)相隔時(shí)間越短，其信度系數(shù)越

（）o

A.大B.低C.小D.不確定

36.關(guān)于感性反應(yīng)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是（）.

A.感性反應(yīng)是一種情緒化應(yīng)對(duì)

B,感性反應(yīng)是一種兒童式的應(yīng)對(duì)

C.不論場(chǎng)合，一旦出現(xiàn)感性反應(yīng)就有心理問題

D,能夠隨時(shí)隨地采用感性反應(yīng)

37.不屬于親子關(guān)系本質(zhì)的是（）。

A.自然的血緣關(guān)系B.人倫道德關(guān)系C.教養(yǎng)與服從的關(guān)系D.法定的

贍養(yǎng)關(guān)系

38.會(huì)談中使用情感的反射時(shí)應(yīng)該注意盡量（）。

A.不要體現(xiàn)咨詢師情緒B.不要刺激求助者情緒

C.不在初次會(huì)談中使用D.不在后續(xù)治療中使用

39.心理診斷中為確定非情景性癥狀的性質(zhì)，應(yīng)使用（）。

A.態(tài)度量表B.人格問卷C.智力量表D.焦慮量表

40.心理咨詢師的共情是指體驗(yàn)求助者的內(nèi)心要做到（）。

A.如同體驗(yàn)自己B.就是體驗(yàn)自己C.以自己為參照D.以社會(huì)為參

昭

八、、

41.痛癥型多話的求助者主要的目的（）。

A.證明自己B.心事能夠傾聽C.獲得贊賞D.情緒得到宣泄

42.心理咨詢“助人自助”的含義是（）。

A.咨詢師幫助求助者的同時(shí)自己也得到提升

B.咨詢師幫助求助者學(xué)會(huì)自己有效解決問題

C.共同進(jìn)

步

D.逐步成熟

43.再生性能力（）

A,是智能活動(dòng)的能量B.可經(jīng)過非言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)評(píng)估

C,是智能活動(dòng)的質(zhì)量D.能夠經(jīng)過言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)測(cè)量

44.16PF施測(cè)時(shí)的時(shí)間限制是（）。

A.30分鐘B.40分鐘C.50分鐘D.無(wú)嚴(yán)格規(guī)定

45.SAS包括的反向評(píng)分項(xiàng)目數(shù)是（）。

A.15B.10C.5D.20

46.詹姆士強(qiáng)調(diào)情緒與（）的關(guān)系。

A.機(jī)體變化B.動(dòng)機(jī)過程C.意志過程D.認(rèn)知過程

47.信息的編碼、儲(chǔ)存、提取方式和信息儲(chǔ)存時(shí)間的長(zhǎng)短是劃分（）

的標(biāo)準(zhǔn)。

A.記憶過程B.圖象記憶和聲象記憶C.思維過程D.三個(gè)記憶系

統(tǒng)

48.人腦對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫（）。

A.運(yùn)動(dòng)知覺B.時(shí)間知覺C.似動(dòng)知覺D.方位知覺

49.社會(huì)心理學(xué)經(jīng)驗(yàn)描述階段的特點(diǎn)是在（）的基礎(chǔ)上，對(duì)人類的心

理活動(dòng)和行為方式進(jìn)行客觀的描述和分析。

A.觀察R.實(shí)驗(yàn)C.思辯D.歸納

50.角色承擔(dān)者不得不退出舞臺(tái)，放棄原有角色，這屬于（）。

A.角色沖突B.角色不清C.角色中斷D.角色失敗

51.刻板印象使人的社會(huì)知覺過程簡(jiǎn)化，因此它具有（）的作用

A.概括化B.社會(huì)適應(yīng)C.抽象化D.消極

52.相互作用論的代表人物是（）。

A.皮亞杰B.普萊爾C.吳偉士D.班杜拉

53.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是（）。

A.飲食B.睡眠C.游戲D.學(xué)習(xí)

54.精神疾病患者錯(cuò)覺的特點(diǎn)是（）。

A.能夠進(jìn)行自我校正B.感知綜合障礙

C.不能接受現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)D.感覺功能障礙

55.一組直接阻礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件是（）。

A.災(zāi)難性壓力B.生物性壓力源C.疊加性壓力D.精神性壓力源

56.隨機(jī)號(hào)碼表法是（）。

A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B,系統(tǒng)抽樣C.分組抽樣D.分層抽樣

57.檢驗(yàn)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)能否有效地劃分由效標(biāo)所定義的團(tuán)體的一種方法是

（）o

A.相關(guān)法B.區(qū)分法C.命中率法D.失誤法

58.有效實(shí)施會(huì)談法的關(guān)鍵是心理咨詢師能否（）。

A.以心理測(cè)驗(yàn)為依據(jù)評(píng)判臨床觀察結(jié)果

R.以臨床觀察結(jié)果為依據(jù)收集相關(guān)數(shù)據(jù)

C.正確把握求助者的精神狀態(tài)和行為特點(diǎn)

D.深入了解和掌握各種心理治療理論的要點(diǎn)

59.心理咨詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”，應(yīng)該以（）依據(jù)。

A.現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)B.成熟的治療理論C.豐富的臨床經(jīng)

驗(yàn)D.異常行為的原因

60.不屬于共情的含義是（）。

A.咨詢要以自己的參照框架去剖析求助者的問題

B.咨詢師借助求助者的言行，體驗(yàn)對(duì)方的內(nèi)心世界

C.咨詢師借助知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，把握對(duì)方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系

D.咨詢師要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者

61.自我開放的含義是（）。

A.咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(dān)

B.咨詢師談出自己的經(jīng)驗(yàn)與求助者分享

C.咨詢師能夠在咨詢過程中進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

D.借助于求助者的自我開放，咨詢師能夠自我開放

62.在沉默現(xiàn)象的幾中主要類型中，不包括（）o

A.理智型B.懷疑型C.茫然型D.反抗型

63.中國(guó)修訂的聯(lián)合瑞文測(cè)驗(yàn)是（）的合并本。

A.城市版與農(nóng)村版B.標(biāo)準(zhǔn)型與高級(jí)型C.彩色型與高級(jí)型D.標(biāo)

準(zhǔn)型與彩色型

64.有關(guān)16PF,下列說(shuō)法中不正確的是（）0

A.每題有三個(gè)備選答案B.每題只能選一個(gè)答案

C.盡量不選擇中性答案D.先分效度量表結(jié)果

65.使用生活事件量表時(shí)，一般要求調(diào)查的時(shí)間范圍為最近（)O

A.半年B.一年C.二

年D.三年

66.詹姆士的情緒理論屬于（）。

A,丘腦理論B.認(rèn)知理論C.外周理

論D.動(dòng)機(jī)理論

67.大腦皮層中角回受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會(huì)出現(xiàn)（）。

A.失讀癥B.表示性失語(yǔ)癥C.失寫

癥D.接受性失語(yǔ)癥

68.（）是指人腦對(duì)客觀事物間接的、概括的反映。

A.概念B.思維C.語(yǔ)言D.言語(yǔ)

69.由她人的判斷所反映的自我概念，是（）。

A.主我B.客我C.鏡我D.超我

70.在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有（）的性質(zhì)。

A.積極B.雙向作用C.消極D.定勢(shì)作用

71.個(gè)體對(duì)特定對(duì)象的總的評(píng)價(jià)和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是（）。

A.歸因B.態(tài)度C.動(dòng)機(jī)D.情緒

72.柯爾伯格的道德發(fā)展理論認(rèn)為（）。

A.兒童道德發(fā)展的先后次序是固定不變的

B.兒童道德發(fā)展的次序是不分先后的

C.兒童道德發(fā)展的速度是先慢后

快

D.兒童道德發(fā)展的速度是先快后慢

73.艾斯沃斯將嬰兒依戀劃分為（）等類型。

A.安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀

B.容易型依戀、困難型依戀、遲緩型依戀

C.初級(jí)依戀、次級(jí)依戀、高級(jí)依戀

D.無(wú)差別的社會(huì)反應(yīng)，有差別的社會(huì)反應(yīng)、特殊情感聯(lián)結(jié)

74.把與自己本無(wú)關(guān)系的事情認(rèn)為有關(guān)，這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn)于

()o

A.被害妄想B.鐘情妄想

C.關(guān)系妄想D.夸大妄想

75."災(zāi)難癥候群”是指（）。

A.經(jīng)歷破壞性壓力后的心理反應(yīng)B.經(jīng)歷強(qiáng)大自然

災(zāi)害后的心理反應(yīng)

C由破壞性壓力造成的各種疾病D.由強(qiáng)大自然災(zāi)害

造成的各種疾病

76.比率智商（IQ）是（）與實(shí)足年齡之比。

A.生理年齡B.真實(shí)年齡C.心理年齡D.智力商數(shù)

77.重測(cè)信度即（）°

A.等位性系數(shù)B.穩(wěn)定性系數(shù)C.相關(guān)系數(shù)D.X系數(shù)

78.非專業(yè)人士對(duì)求助者行為的看法和評(píng)價(jià)，對(duì)求助者有較大的

（）O

A.迷惑作用B.打擊作用C.激勵(lì)作用D.暗示作用

79.重性精神病患者（）。

A.一般主動(dòng)求醫(yī)B.很少主動(dòng)求醫(yī)C.一般無(wú)須陪伴D.沒有固

定模式

80.以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A.共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)

B.共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界

C.共情就是把握求助者的情感與思維

D.共情就是必須與求助者擁有同樣的情感

81.咨詢方案中需要明確的咨詢師義務(wù)是（）。

A.尊重求助者B.遵守國(guó)家法律C.嚴(yán)守保密原則D.貫徹中立原

則

82.阻抗的本質(zhì)是（）。

A.求助者對(duì)于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗

B.求助者對(duì)于咨詢師的反感和抵制

C.咨詢師對(duì)求助者異常行為的阻

攔

0.咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱

83.按照CRT施測(cè)程序，主測(cè)者應(yīng)向受測(cè)者兩次報(bào)告時(shí)間，具體安排在測(cè)驗(yàn)

開始后（）。

A.20及40分鐘B.30及40分鐘C.15及30分鐘D.20及30

分鐘

84.下列測(cè)驗(yàn)中，采用經(jīng)驗(yàn)法編制的是（）。

A.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格調(diào)查表B.杰克遜人格問卷

C.卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)D.愛德華個(gè)人偏好量表

85.在完成SDS測(cè)驗(yàn)時(shí)，要求被試者評(píng)定自己的實(shí)際感覺，其時(shí)間范圍是最

近（）。

A.一年B.一月C.一周D.二周

二、多項(xiàng)選擇題（86?125題，每題1分，共40分）

86.關(guān)于錯(cuò)覺，正確的說(shuō)法包括（）。

A.是對(duì)客觀事物的歪曲知

黨

B.只要具備產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺就一定會(huì)發(fā)生

C只要知道錯(cuò)覺產(chǎn)生的原因，錯(cuò)覺是能夠消除的

D.錯(cuò)覺所產(chǎn)生的歪曲帶有固定的傾向

87.態(tài)度的特點(diǎn)包括（）。

A.對(duì)象性B.內(nèi)在性C.穩(wěn)定性D.指向性

88.身體語(yǔ)言包括（）.

A.面部表情B.身體姿勢(shì)C.妝飾打扮D.人際距離

89.青春期心理發(fā)展的矛盾性表現(xiàn)包括（）。

A.心理上的成人感與半成熟現(xiàn)狀之間的矛盾

B.心理斷乳與精神依賴之間的矛盾

C.心理閉鎖性與開放性之間的矛

盾

D.成就感與挫折感之間的矛盾

90.抑郁發(fā)作的特點(diǎn)是（)o

A.情緒低落B.思維混亂C.動(dòng)作減少D.感覺過敏

91.測(cè)量所用數(shù)字具有自然數(shù)的特點(diǎn)，即具有（）。

A.區(qū)分性B.等級(jí)性C.等距性D.可加性

92.關(guān)于心理測(cè)驗(yàn)，下列說(shuō)法中正確的是（）。

A,測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，測(cè)驗(yàn)的測(cè)題取樣或內(nèi)容取樣就越有代表性

B.測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，被試者受猜測(cè)因素的影響就越小

C.測(cè)驗(yàn)越長(zhǎng)，越遵循報(bào)酬遞增率原則

D.測(cè)驗(yàn)太長(zhǎng)，有時(shí)會(huì)引起被試者的疲勞和反感而降低可靠性

93.現(xiàn)代平等性道德的內(nèi)涵包括（）0

A.性行為應(yīng)在婚姻內(nèi)進(jìn)行B.性交中雙方享有

同等的權(quán)利和義務(wù)

C.性行為應(yīng)是雙方愛情的表示D.性交過程雙方自愿

94.會(huì)談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨ǎ?/p>

A.修飾性反問B.責(zé)備性問題C.敢于嘗試D.嚴(yán)于律己

95.合理情緒療法能夠幫助個(gè)體達(dá)到的目標(biāo)包括（）O

A.自我關(guān)懷B.自我指導(dǎo)C.敢于嘗試D.嚴(yán)于律己

96.有關(guān)情緒感反應(yīng)，正確的理解是（）O

A.著重于求助者談話內(nèi)容B.針對(duì)求助者現(xiàn)

在的感情

C.其最大功用是捕捉求助者瞬間感受D.其最大功用是揭示求助者

思想核心

97.WAIS-RC詞匯測(cè)驗(yàn)（）o

A.主要測(cè)量言語(yǔ)理解能力B.能夠測(cè)量智力的G因素

C.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)難掌握D.實(shí)施時(shí)間比較短

98.EPQ將各人格維度分為（）。

A.中間型B.傾向型C.過渡型D.典型型

99.以下正確的說(shuō)法包括（）。

A.人和動(dòng)物的自然需要是一樣的B.自然需要是由生理的不平

衡引起的原因

C交往的需要屬于獲得性需要D.物質(zhì)需要和精神需要之

間有密切的關(guān)系

100.意志的品質(zhì)有（）。

A.自覺性B.目的性C.堅(jiān)韌性D.自制性

101.一般來(lái)說(shuō)，農(nóng)民屬于（）0

A.成就角色B.規(guī)定性角色C.功利性角色D.不自覺角色

102.一般來(lái)說(shuō)，近因效應(yīng)容易在（）的人之間產(chǎn)生。

A,熟悉B.不熟悉C.親密D.不常見面

103.游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義主要包括（）。

A.促進(jìn)認(rèn)知B.體現(xiàn)創(chuàng)造性能力C.培養(yǎng)健全人

格D.增強(qiáng)體質(zhì)

104.郭念鋒提出的評(píng)估心理健康水平的標(biāo)準(zhǔn)包括（）。

A.心理活動(dòng)的靈活性B.自信心

C.神經(jīng)活動(dòng)的平衡性D.暗示性

105.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)能夠經(jīng)過（）得到。

A.線性轉(zhuǎn)換B.非線性轉(zhuǎn)換C.分析D.變化

106,測(cè)題常見的排列方式有（）。

A,并列直進(jìn)式B.公共汽車式C.混合螺旋式D.專列式

107.了解求助者的既往史時(shí)，應(yīng)該包括的內(nèi)容是（）。

A.評(píng)論以往心理咨詢過程中出現(xiàn)的失誤

B.對(duì)求助者的病因進(jìn)行直接或間接介紹

C詳細(xì)閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關(guān)資料

D.詳細(xì)詢問是否去過其它心理咨詢機(jī)構(gòu)

108.心理咨詢方案應(yīng)當(dāng)包括（）。

A.咨詢的目標(biāo)B.雙方的責(zé)權(quán)義C.咨詢的態(tài)度D.咨詢效果的承諾

109.目光注視的一般規(guī)律（）.

A.傾聽時(shí)，注視對(duì)方雙眼B.說(shuō)話時(shí)比傾聽時(shí)注視對(duì)方多一些

C.開始說(shuō)話時(shí)，將目光從對(duì)方身上移開D.講話結(jié)束時(shí)，將目光重新回

到對(duì)方身上

110.WAIS-RC施測(cè)的基本步驟為（）。

A.一般先做言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)B.一般先做操作測(cè)驗(yàn)

C.測(cè)驗(yàn)一般都是一次做完D.各分測(cè)驗(yàn)從第一題開始

111.MMPI效度量表F分升高，可能是由于受測(cè)者（）。

A.理解錯(cuò)誤B.偽裝疾病C.疾病較重D.防御較強(qiáng)

112.注意分配的條件是同時(shí)進(jìn)行的幾種活動(dòng)（)O

A.必須其中有非常熟練的B.必須都是非常熟練的

C.不能有內(nèi)在的聯(lián)系D.必須有內(nèi)在的聯(lián)系

113.人估計(jì)時(shí)間的依據(jù)包括（）。

A.心理活動(dòng)的周期性變化B.各種計(jì)時(shí)工具

C.生理活動(dòng)的同期性變化D.各種客觀規(guī)律

114.下列說(shuō)法中正確的包括（）o

A.恐懼越強(qiáng)，親合傾向越弱B.恐懼越強(qiáng)，親合傾向越

強(qiáng)

C.焦慮越強(qiáng)，親合傾向越弱D.焦慮越強(qiáng)，親合傾向越

強(qiáng)

115.根據(jù)凱利的三維理論，個(gè)體在歸因時(shí)需要掌握包括（）的信息c

A.協(xié)調(diào)性B.特異性C.共同性0.一

致性

116.嬰兒動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律性包括（）o

A,從整體動(dòng)作向分化動(dòng)作發(fā)展B.從分化動(dòng)作向整體動(dòng)作發(fā)展

C.從隨意動(dòng)作向不隨意動(dòng)作發(fā)展D.從不隨意動(dòng)作向隨意動(dòng)作發(fā)展

117.心理異常包括（）。

A.確診的神經(jīng)癥B.嚴(yán)重心理問題

C.一般心理問題D.各種人格障礙

118.等距量表中的數(shù)值能夠進(jìn)行（）運(yùn)算。

A.力口B.減C.乘D.除

119.內(nèi)容效度的評(píng)估方法有（）。

A.專家判斷法B.雙向細(xì)目表法

C.統(tǒng)計(jì)分析法D.經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法

120.在咨詢交談中，除非得到求助者同意，一般情況下不能（）。

A.仔細(xì)地觀察B.錄音C.詳細(xì)地筆錄D.錄像

121.熱情與尊重相比，下列說(shuō)法中正確的是（）。

A.尊重具有感情色彩B.熱情與求助者的距離更近些

C熱情具有理性色彩D.熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程

122.指導(dǎo)技術(shù)的正確做法是（）。

A.咨詢師直接指示求助者以某種方式行動(dòng)B.能夠不考慮求助者的心

理準(zhǔn)備

C.讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容D.不強(qiáng)迫求助者執(zhí)行

123.中文版韋氏智力量表與第三版中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)相比，其主要優(yōu)點(diǎn)是

（）o

A.同時(shí)獲得智商和多個(gè)分測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)B.用離差智商代替落后的比率智

商

C,在臨床應(yīng)用方面積累了大量資料D.測(cè)題編排方式采用了混合螺旋

式

124."社會(huì)支持評(píng)定量表”的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)主要包括（)o

A.客觀支持分B.量表總分C.主觀支持

分D.對(duì)支持的利用度

125.關(guān)于MMPI,下列說(shuō)法中正確的是（）。

A.屬于自陳式量表B.僅限于個(gè)別施測(cè)

C.適用于成人被試D.采用T分?jǐn)?shù)記分

5月心理咨詢師考試三級(jí)真題（技能選擇題，案例問答題）

第一部分技能選擇題

（1?100題，共100道題）

本部分由十三個(gè)案例組成。請(qǐng)分別根據(jù)案例回答1T00題，共100道題。每

題1分，滿分100分。每小題有一個(gè)或多個(gè)答案正確，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選

答案的相應(yīng)字母涂黑。錯(cuò)選、少選、多選，該題不得分。

案例一：一般資料：求助者，男性，62歲，退休工人。

案例介紹：求助者文化水平不高，信鬼神，身體不適就請(qǐng)算命先生看°前些

時(shí)候，因相信算命先生的話險(xiǎn)些耽誤了母親的心臟病，終于醒悟迷信害人害

己，發(fā)誓不再找算命先生?？山鼉蓚€(gè)月來(lái)入睡困難，有時(shí)甚至整夜睡不著覺,

很煩躁，易發(fā)脾氣。經(jīng)常為小事跟家人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，覺得家人不理解她。后來(lái)

去醫(yī)院看過中醫(yī)，吃了幾副中藥不見好轉(zhuǎn)，于是乂想去算命先生那里試試。

自己也覺得那種想法是錯(cuò)誤的，但總?cè)滩蛔?。十分矛盾，自?zé)，不敢對(duì)家人

講。十分痛苦前來(lái)咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者小學(xué)文化程度，受暗示性強(qiáng)，性格內(nèi)

向、膽小。

多選：1.該求助者的癥狀主要包括（）

A.焦慮情緒B.強(qiáng)迫觀念C.抑郁情

緒D.強(qiáng)迫行為

多選：2.本案例中該求助者沒有出現(xiàn)的癥狀包括（)

A.強(qiáng)迫行為B.回避行為C.強(qiáng)迫觀

念D.沖動(dòng)行為

單選：3.引發(fā)該求助者情緒問題的最主要原因是（)

A,睡眠困難B.內(nèi)心沖突C.想去算命D.性格內(nèi)向

單選：4.該求助者的性格特點(diǎn)是（）

A.小學(xué)文化B.個(gè)性偏執(zhí)C.易受暗75D.焦慮傾向

多選：5.引發(fā)求助者心理問題原因包括（）

A.環(huán)境影響B(tài).認(rèn)知因素C.文化水平D.性格因素

多選：6.對(duì)該求助者近兩個(gè)月來(lái)睡眠困難的癥狀，心理咨詢師首先要（）

A,排除軀體疾病B.尋求相應(yīng)的刺激事件

C,排除人格障礙D.用生物反饋進(jìn)行治療

多選：7.選擇會(huì)談方式時(shí)需要考慮的求助者因素包括（)

A.身體特征B.年齡特征C.性格特征D.問題特征

多選：8.對(duì)該求助者還需了解的資料包括（)

A.病程長(zhǎng)短B.社會(huì)功能C.個(gè)性特征D.認(rèn)知水平

多選：9.心理咨詢師應(yīng)幫助求助者解決（)

A.軀體疾病B.錯(cuò)誤認(rèn)知C.性格缺陷D.易發(fā)脾氣

多選：10.咨詢時(shí)該求助者講出了隱私問題，心理咨詢師應(yīng)（）

A.絕對(duì)保密B.酌情給予保密C.通知家屬D.考慮保密例外

多選：1L在本案例中，心理咨詢師應(yīng)該接納求助者的內(nèi)容包括（）

A.外表B.迷信鬼神C.語(yǔ)言D.焦慮情

緒

案例二：一般資料：求助者，女性，30歲，公司職員。

資料介紹：求助者長(zhǎng)相漂亮，人際關(guān)系好?，能力強(qiáng)，工作勤奮，深得上司及

客戶的好評(píng)。一年前，休產(chǎn)假生孩子。產(chǎn)后依然注重自己的外貌，開始減肥,

但無(wú)論是少吃，還是加大運(yùn)動(dòng)量，都無(wú)法達(dá)到自己要求的體重，為此心煩。

恰逢公司進(jìn)行部門調(diào)整，求助者被調(diào)到自己不愿意去的部門。半年來(lái)求助者

的心里很不是滋味，找朋友聊天、看電影等無(wú)濟(jì)于事，看什么都不順眼，經(jīng)

常發(fā)脾氣，甚至亂扔家里的東西。雖然當(dāng)前的工作和生活沒什么可擔(dān)心的，

衣食無(wú)憂，但就是心里有種說(shuō)不出來(lái)的煩惱°覺得自己沒用，對(duì)體重很擔(dān)憂,

對(duì)丈夫、朋友的勸告也聽不進(jìn)去，以前經(jīng)常召集同事、同學(xué)聚會(huì)，現(xiàn)在卻

常找理由回避聚會(huì)，工作效率也降低了。最近出現(xiàn)胸悶、頭暈、沒食欲、全

身乏力，入睡困難等癥狀。認(rèn)為丈夫不理解她，有時(shí)和丈夫吵架，對(duì)母親發(fā)

脾氣。因頭暈、沒食欲、全身乏力及入睡困難等主動(dòng)前來(lái)咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：父母是大學(xué)老師，家境較好，人長(zhǎng)得漂亮，

體型也好，懷孕生產(chǎn)后體態(tài)較胖。

單選：12.該求助者的情緒癥狀是（）。

A.害怕B.興趣下降C.抑郁D.內(nèi)心煩惱

單選：13.該求助者的心理狀態(tài)主要是（）。

A.強(qiáng)迫B.抑郁C.焦慮D.恐懼

多選：14.不能當(dāng)作該求助者社會(huì)功能受損指標(biāo)的包括（)o

A.生產(chǎn)后變胖B.工作效率下降C.有時(shí)發(fā)脾

氣D.工作部門調(diào)整

多選：15.該求助者產(chǎn)生心理問題的現(xiàn)實(shí)刺激包括（)

A.體態(tài)變胖B.不參加同學(xué)聚會(huì)C.崗位調(diào)整D.胸

悶頭暈無(wú)食欲

單選：16.對(duì)該求助者的初步診斷最可能是（)o

A.一般心理問題B.軀體性疾病C.嚴(yán)重心理問

題D.精神類疾病

單選：17.對(duì)該求助者需著重了解的資料是（)o

A.部門調(diào)整的時(shí)間B.工資變化數(shù)量

C.對(duì)崗位調(diào)整的認(rèn)識(shí)D.是否主動(dòng)求醫(yī)

多選：18.在本案例中恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)包括（）。

A.降低體重B.改進(jìn)情緒C.接納自我D.崗

位調(diào)整

多選：19.從資料分析，該求助者心理問題特點(diǎn)是存在（）。

A.內(nèi)心沖突B.明顯人格障礙C.負(fù)性情

緒D.社會(huì)功能受損

單選：20.針對(duì)該求助者的體重問題，心理咨詢師應(yīng)把握的是（)o

A.指導(dǎo)求助者口服藥物減肥B.幫助提高意志品質(zhì)

C.指導(dǎo)者運(yùn)動(dòng)節(jié)食減肥D.求助者問題已超出心理咨詢范圍

多選：21.心理咨詢師對(duì)真誠(chéng)理解正確的包括（）。

A.必須實(shí)話實(shí)說(shuō)B.應(yīng)實(shí)事求是C.不能自我發(fā)泄D.應(yīng)適

度表示

案例三：一般資料：求助者，女性，29歲，公司職員，已婚，有一子。

案例介紹：求助者出生在農(nóng)村，曾因家庭負(fù)擔(dān)過重被送親戚家撫養(yǎng)。一直覺

得自己是沒人要的孩子，很自卑求助者學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，考上省城的大學(xué)。

上學(xué)后人生地不熟，經(jīng)常到學(xué)校附近的網(wǎng)吧，并認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的丈夫，兩人經(jīng)

常一起聊天，產(chǎn)生了依戀感。畢業(yè)后求助者又與她偶遇，覺得很有緣分，便

很快結(jié)婚。丈夫比她大十三歲，因無(wú)固定工作，婚后生活比較拮據(jù)。后來(lái)為

生活瑣事經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。丈夫脾氣暴躁難以溝通，還經(jīng)常打罵她。甚至懷疑

她與別人有曖昧關(guān)系，認(rèn)為兒子也不是自己的°常常半夜兩二點(diǎn)才向來(lái)，還

經(jīng)常發(fā)火?？傉J(rèn)為求助者看不起她，并限制她的活動(dòng)。求助者除了去公司就

是回家，每晚丈夫半夜回來(lái)還要吵鬧，最近三周睡眠質(zhì)量差，白天還要繼續(xù)

工作。這使她極度痛苦，經(jīng)常胃疼。已經(jīng)無(wú)心共同生活下去，但又覺得孩子

還小，擔(dān)心孩子今后的成長(zhǎng)。為此，度日如年，有時(shí)甚至覺得還不如死了。

不知該怎么辦前來(lái)求助。

咨詢師觀察：求助者性格柔弱，內(nèi)心焦慮，情緒低落。談話發(fā)現(xiàn)其思想單純,

心理活動(dòng)與實(shí)際年齡不符。

多選：22.該求助者沒有出現(xiàn)的軀體癥狀包括（）。

A.心慌B.失眠C.胃痛D.消瘦

多選：23.該求助者的情緒癥狀包括（）。

A.害怕B.抑郁C.強(qiáng)迫D.焦慮

多選：24.引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實(shí)刺激包括（）。

A.丈夫打罵B.童年經(jīng)歷C.孤身在外D.家庭關(guān)系

多選：25.該求助者產(chǎn)生心理問題的主要因素包括（）。

A.性格因素B.認(rèn)知因素C.同鄉(xiāng)較少D.生活拮據(jù)

多選：26.該求助者的特點(diǎn)包括（）。

A.生活條件拮據(jù)B.嚴(yán)重人格障礙C.存在認(rèn)知錯(cuò)

誤D.社會(huì)功能受損

單選：27.對(duì)該求助者最可能的初步診斷是（）。

A.精神類疾病B.嚴(yán)重心理問題C.軀體性疾病D.一般心理問題

多選：28.在影響咨詢關(guān)系的因素中，求助者方面的因素包括（）.

A.咨詢動(dòng)機(jī)B.職業(yè)特征C.合作態(tài)度D.文化特征

多選：29.在本案例中商定咨詢方案內(nèi)容應(yīng)該包括（）。

A.咨詢目標(biāo)B.咨詢地點(diǎn)C.咨詢方法D.咨詢時(shí)間

單選：30.本案例近期咨詢目標(biāo)能夠是（）。

A.增加睡眠B.完善性格C.減輕痛苦D.心理成長(zhǎng)

多選：31.本案例遠(yuǎn)期咨詢目標(biāo)能夠包括（）。

A,增加睡眠B.完善性格C.減輕痛苦D.心理成長(zhǎng)

案例四：

一般資料：求助者，男性，34歲，外企高級(jí)職員。

案例介紹：求助者辦公室位于寫字樓二十二層。去年5月12日她正在電腦前

處理文件，突然覺得屏幕有些晃動(dòng)，后來(lái)桌子椅子都劇烈擺動(dòng)。此時(shí)，有人

大喊：”地震了！”。求助者不顧一切地隨著慌亂的人群往樓下跑，很長(zhǎng)時(shí)

間才跑出大樓。隨后覺得心慌、雙腳發(fā)軟，不知道自己是怎么跑下來(lái)的，后

怕不己。后來(lái)聽到四川地震的消息，更是心有余悸。雖然知道余震不會(huì)比主

震強(qiáng)烈，但求助者上班后，一坐到電腦桌邊就覺得心慌，煩躁不安，總覺得

會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)，會(huì)被困在這個(gè)大樓里，擔(dān)心自己無(wú)時(shí)間逃生，越想越難受，必

須馬上找人說(shuō)話心理才踏實(shí)。上班只能勉強(qiáng)處理一些聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)等事務(wù)性工作,

以至需要處理的文件越壓越多。開始還能找別人幫忙，時(shí)間長(zhǎng)了也不好總麻

煩別人。非?？鄲?，非常著急，因而前來(lái)求助。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者敏感膽小。四年前曾暈到過一次，事

后并未查明原因，為此祖心害怕，覺得自己有一天會(huì)突然死去，近期經(jīng)常借

故不到辦公室。

多選：32.對(duì)該求助者較為恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度包括（）。

A,無(wú)條件尊重B.熱情C.積極的關(guān)注D.共情

單選：33.對(duì)該求助者社會(huì)功能的判定是（）。

A,沒有受損B.輕度受損C.中度受損D.重度受損

多選：34.該求助者的特點(diǎn)包括（）。

A.有對(duì)特定場(chǎng)景的回避B.個(gè)性敏感

C.屬于創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙D.曾經(jīng)患病

多選：35.對(duì)該案例還需了解的資料包括（）。

A.求助者成長(zhǎng)史B.求助者的家庭情況

C.負(fù)性生活事件D.求助者的工作狀況

單選：36.該求助者的非理性觀念是（）o

A.絕對(duì)化要求B.過分概括化C.糟糕至極D.夸大與縮小

單選：37.按照埃利斯的ABC理論，該求助者的A是（）。

A.發(fā)生地震B(yǎng).個(gè)性敏感C.曾經(jīng)昏厥D.膽小怕死

多選：38.按照埃利斯的ABC理論，該求助者的C是（）。

A.擔(dān)心害怕B.不能工作C.焦慮煩躁D.無(wú)安全感

單選：39.對(duì)該求助者恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)是（）。

A.恢復(fù)正常工作B.積極應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)

C.改進(jìn)焦慮情緒D.努力克服膽怯

多選：40.在本案例中心理咨詢師的咨詢談話的關(guān)鍵包括（）.

A.對(duì)求助者進(jìn)行教育B.促成求助者開朗

C.接受求助者的反應(yīng)D.暗示求助者悲觀

多選：41.對(duì)該求助者能夠使用的咨詢方法包括（）。

A.合理情緒療法B.放松訓(xùn)練C.陽(yáng)性強(qiáng)化療法D.脫險(xiǎn)演練

案例五：

一般資料：求助者，女性，32歲，教師，因戀愛問題心情不好，主動(dòng)前來(lái)咨

詢。

下面是咨詢師和求助者的一段談話:

咨詢師：在你的戀愛問題上，你需要我提供什么心理幫助？

求助者：我過去談過幾次戀愛但都沒有成功，也不知道是哪里出了問題，有

苦說(shuō)不出來(lái)，朋友們說(shuō)我應(yīng)該來(lái)心理咨詢，因此我就來(lái)了。

咨詢師：你能詳細(xì)談?wù)勄皫状螒賽鄣那闆r嗎？

求助者：我大學(xué)畢業(yè)后到一所重點(diǎn)中學(xué)當(dāng)老師，工作上比較順利。有個(gè)同事

從見我那天起就開始追我，我當(dāng)時(shí)年齡小，想考研究生，就沒同意。后來(lái)考

上了，我對(duì)一個(gè)同學(xué)很有好感，但她的爸爸是省委副書記，而我出生于知識(shí)

分子家庭，我覺得家庭背景差異太大，沒有進(jìn)一步發(fā)展兩人間的感情。后來(lái)

和另一個(gè)同學(xué)交往，談了半年，感情發(fā)展很順利。但我偶然知道她在大學(xué)期

間談過戀愛，已經(jīng)準(zhǔn)備畢業(yè)后結(jié)婚了，那個(gè)女孩甚至還懷過孕，因沒有分到

一起最后才分手。我很恨這種不忠于感情的人，就毅然與她分手了。畢業(yè)后

回到學(xué)校繼續(xù)當(dāng)老師，親朋好友都催我找男朋友，我當(dāng)時(shí)盡管27歲了，覺

得自己還小，就按照自己的意愿找.可能是我沒運(yùn)氣吧，不是這個(gè)條件差，

就是那個(gè)學(xué)歷低，反正找一個(gè)合適的男朋友太難啦。我今年32歲，應(yīng)該說(shuō)戀

愛史十年了吧，十年間談了幾次但都沒成功，我也不得不認(rèn)命。最近我有意

降低條件，就打算找個(gè)差不多的算了，但和自己不滿意的人約會(huì)，真是太難

受了。爸媽整天催我，我也想快點(diǎn)解決問題，但月下老人象專門跟我作對(duì)，

真的很煩，不知該向誰(shuí)發(fā)脾氣。最近半年，我經(jīng)常頭痛，失眠，越來(lái)越憔悴,

您說(shuō)我這是怎么回事？

咨詢師：我很理解你的心情，也為你的事情著急。我戀愛時(shí)的情況和你差不

多，但最終還是遇到了一個(gè)如意的。什么事情都得慢慢來(lái)，你這樣急也解決

不了問題。你現(xiàn)在最想解決什么問題，我們來(lái)仔細(xì)討論一下。

求助者：我最想解決的是戀愛問題，我爭(zhēng)取35歲前結(jié)婚，還想讓自己別那

么煩。

咨詢師：那咱們就針對(duì)你這個(gè)問題來(lái)制定一個(gè)咨詢方案吧。咨詢方案就是咨

詢的計(jì)劃，包括咨詢目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)咨詢目標(biāo)所用的心理學(xué)方法或技術(shù)原理、過

程、時(shí)間和次數(shù)的安排。

求助者：好吧。

多選：42.心理咨詢師說(shuō)："你能詳細(xì)談?wù)勄皫状螒賽鄣那闆r嗎？”所表現(xiàn)

出的包括（）o

A.具體化技術(shù)B.開放式提問C.攝入性談話D.封閉

式提問

多選：43.該求助者心理方面的主要癥狀包括（）。

A.后悔B.焦慮C.苦悶D.憔悴

多選：44.該求助者沒有找到男朋友的主要原因包括（）

A.自我要求高B.存在性格缺陷C.對(duì)人要求高D.缺

乏交往技巧

多選：45.心理咨詢師說(shuō)："我很理解你的心情，也為你的事情著急”時(shí)使

用的技術(shù)包括（）

A.內(nèi)容反應(yīng)B.內(nèi)容表示C.情感反應(yīng)D.情感表示

單選：46.心理咨詢師說(shuō)："我戀愛時(shí)的情況和你差不多……”時(shí)使用的技

術(shù)是（）

A.自我表?yè)P(yáng)B.自我指導(dǎo)C.自我解釋D.自我暴露

單選：47.心理咨詢師說(shuō)："什么事……你這樣急也解決不了問題”的目的

是（）

A.指導(dǎo)B.啟發(fā)C.引導(dǎo)D.教育

單選：48.求助者想早點(diǎn)結(jié)婚，心理咨詢師最需要解決的問題是（）

A.技巧問題B.降低擇偶標(biāo)準(zhǔn)C.戀愛問題D.解決

內(nèi)心煩惱

多選：49.心理咨詢師在介紹咨詢方案時(shí)忽略了（）。

A.咨詢目標(biāo)B.評(píng)估及手段C.原理過程D.雙

方責(zé)權(quán)義

單選：50.在本案例中咨詢目標(biāo)應(yīng)該由（）0

A.求助者決定B.雙方共同商定C.咨詢師決定D.上級(jí)咨

詢師定

多選：51.心理咨詢師認(rèn)為恰當(dāng)?shù)淖稍兡繕?biāo)包括（）。

A.得到父母理解B.改變性格C.找到滿意男友D.改

變情緒

多選：52.心理咨詢師認(rèn)為咨詢目標(biāo)的特征包括（）。

A.積極的B.完美的C.可行的D.持續(xù)的

多選：53.本案例中求助者欲修改咨詢方案，心理咨詢師認(rèn)為（）。

A.能夠改變B.由上級(jí)咨詢師決定C.重新商定D.由求助

者本人決定

多選：54.本案例咨詢中，心理咨詢師對(duì)傾訴正確的理解包括（）。

A.積極地聽B.積極參與C.認(rèn)真地聽D.適當(dāng)參與

案例六：

一般資料：求助者，男性，29歲，碩士學(xué)位，外科主治醫(yī)師。

案例介紹：求助者曾到四川地震災(zāi)區(qū)做了一個(gè)半月的救援工作，期間為一些

災(zāi)民做了手術(shù)，并目睹了許多慘烈的場(chǎng)面。當(dāng)時(shí)忙于救援工作每天只睡2?3

小時(shí)，生活也很艱難。求助者回來(lái)后情緒低落，不愿與人說(shuō)話，吃不好，喝

不好。以前特喜歡和4歲的兒子玩，從災(zāi)區(qū)回來(lái)后也不愛理兒子了。時(shí)常發(fā)

脾氣，甚至有時(shí)摔東西，總覺得有心煩，開始抽煙。一些慘烈的畫面時(shí)常浮

現(xiàn)在腦海中。晚上失眠，有恐懼感。并不愿意去上班，怕去手術(shù)室。感到人

是那么脆弱、在災(zāi)難面前無(wú)能為力°開始懷疑自己的職業(yè)，缺乏安全感，感

覺自己無(wú)能，為此苦惱。父母和家人勸說(shuō)無(wú)效，前來(lái)心理咨詢。

心理咨詢師觀察了解到的情況：求助者曾開朗活波，興趣廣，有愛心，從小

就是一個(gè)好強(qiáng)的人。家庭經(jīng)濟(jì)狀況較好。工作中人際關(guān)系較好。求助者面帶

倦容，頭發(fā)較凌亂，衣著較臟。

多選：55.根據(jù)案例介紹，能夠了解到求助者的（）。

A.家族史B.癥狀C.婚戀觀D.個(gè)性

多選：56.引發(fā)該求助者心理問題的現(xiàn)實(shí)刺激包括（）。

A.目睹慘烈場(chǎng)面B.工作繁重C.救災(zāi)生活艱難D.缺乏休

息

單選：57.求助者的生理癥狀是（)

A.失眠B.頭暈C.心慌D.頭疼

多選：58.求助者的情緒問題包括（)

A.易發(fā)脾氣B.無(wú)安全感C.情緒低落D.恐

懼害怕

多選：59.求助者的行為癥狀包括（)

A.生活消沉B.工作消極被動(dòng)C.開始抽煙D.回避

社交活動(dòng)

多選：60.該求助者面正確壓力的性質(zhì)包括（)

A.生活壓力B.疊加性壓力C.工作壓力D.繼時(shí)

性壓力

多選：61.從案例中已獲得的求助者的資料包括（）

A.軀體感覺B.情感表現(xiàn)C.生活方式D.家

庭情況

單選：62.心理咨詢師在咨詢中不必幫助該求助者（)o

A.分析心理沖突B.積極調(diào)節(jié)情緒C.尋求其它工作D.發(fā)

掘自身資源

單選：63.評(píng)價(jià)咨詢效果時(shí)，評(píng)價(jià)的內(nèi)容應(yīng)以（）為主

A.求助者的意見B.咨詢目標(biāo)C.咨詢師的意見D.雙方

意見

案例七：

一般資料：周某，女性，15歲，初中三年紀(jì)學(xué)生。

案例介紹：周某是獨(dú)生女。近半年來(lái)，總對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校里的同學(xué)們?cè)诒澈笞h

論她，說(shuō)她不好好學(xué)習(xí)，一門心思與男生談戀愛，覺得大家的目光都盯著自

己，讓她很不自在，非常生氣，覺得同學(xué)們故意跟自己過不去。有時(shí)在家里

都能聽到別人的議論，內(nèi)心很苦惱，逐漸不愿意去學(xué)校了。媽媽非常著急，

強(qiáng)行帶她來(lái)尋求幫助。

家長(zhǎng)反映：女兒好強(qiáng)，不肯輕易認(rèn)輸，做事情就要做好，比較固執(zhí)。兩歲多

就會(huì)背很多唐詩(shī)，上學(xué)后成績(jī)也很好，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)。學(xué)習(xí)努力，初二

時(shí)因搬家而轉(zhuǎn)學(xué)。由于兩個(gè)學(xué)校教學(xué)進(jìn)度不一樣，落下了很多課程，