幼兒園幼兒園中班音樂教案《買菜》含反思

Word1/1幼兒園幼兒園中班音樂教案《買菜》含反思

一、活動目標(biāo)

1.幼兒能夠唱準(zhǔn)歌詞與曲調(diào)，初步表現(xiàn)歌曲的說唱風(fēng)格。

2.幼兒能用看圖與嬉戲的方法，理解、記憶歌詞。

3.幼兒情愿樂觀主動參與，并能夠體驗并追求唱出美妙聲音的歡樂。

4.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素養(yǎng)。

二、活動預(yù)備

物質(zhì)預(yù)備：一輛小推車和蔬菜的圖片，空白紙，筆，兩個小籃子和兩條頭巾。

閱歷預(yù)備：幼兒了解熟悉過各種蔬菜、去過菜市場。

三、活動重難點

中間部分的說唱

四、活動過程

請你們在送貨的時候按我歌里的要求把蔬菜圖片的挨次排好。

老師邊唱邊請幼兒上來送圖片，并按挨次排好。

(2)檢查圖片的挨次，進(jìn)一步鞏固歌詞的挨次。

師：孩子們，剛才送貨員送的挨次對不對呢，我們來檢查一下。請幼兒跟隨老師邊唱邊檢查圖片排列的挨次是不是跟歌里唱的一樣，不對的就重新排列后貼上小貨架。

5.通過角色嬉戲，幼兒學(xué)唱歌曲的說唱部分。

(1)幼兒看圖，第一次學(xué)唱。

師：你們想做售貨員賣菜嗎，那先要學(xué)會唱賣菜的歌。幼兒看圖片跟著老師演唱一遍。

(2)依據(jù)要求，幼兒其次次學(xué)唱。

師：我們小售貨員，要怎樣唱才能讓別人聽清晰你賣的是什么蔬菜呢?要慢一點，聲音洪亮點，要把賣的菜唱清晰。幼兒根據(jù)要求跟隨老師演唱一遍。

(3)老師點出幼兒唱得不太好的地方，再次練習(xí)演唱。

(二)加入歌曲的首尾部分，完整演唱歌曲

1.學(xué)唱歌曲的第一句。

師唱：今日的天氣真呀真正好，我和奶奶去呀去買菜。然后請幼兒一起跟唱一遍.

請一幼兒扎上頭巾當(dāng)奶奶，提著一個小籃子，跟老師一邊唱歌一邊走到小推車面前。

2.請兩個幼兒做售貨員，大家一起幫他們唱賣菜的說唱部分，在大家說唱的時候，老師按節(jié)奏把相應(yīng)的蔬菜圖片從小推車?yán)锬玫交@子里。

3.學(xué)唱最終一句。

師唱：買了這么多的菜，哎呀呀，哎呀呀，拿也拿不了，哎呀呀，拿也拿不了，嘿!然后請幼兒一起唱一遍。

(三)通過反復(fù)嬉戲。關(guān)心幼兒鞏固歌曲五、活動拓展與延長進(jìn)貨嬉戲，創(chuàng)編歌詞。

師：貨架上的蔬菜都賣了許多了，我們再去進(jìn)點新的蔬菜吧，你們想賣什么新蔬菜呢?請幼兒說出想賣的新蔬菜，進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。老師即興畫出新蔬菜的圖片，補充進(jìn)貨架里。

附歌詞：

今日的天氣真呀真正好，我和奶奶去呀去買菜，雞蛋圓溜溜呀，青菜綠油油呀，母雞咯咯叫呀，魚兒水中游呀，蘿卜黃瓜西紅柿，蠶豆毛豆小豌豆，哎呀呀哎呀呀裝呀裝不下。

教學(xué)反思

本次活動，孩子樂觀參加活動，課堂氣氛比較活躍。在關(guān)心幼兒記憶理解時，利用電腦這個生動的圖像關(guān)心幼兒很快就記住了歌詞。并能大膽進(jìn)行自編動作進(jìn)行表演，體驗了歌曲中歡快的心情。在改編歌詞時，幼兒也能進(jìn)行簡潔的改