江蘇專用2024-2025學(xué)年高中政治第三單元思想方法與創(chuàng)新意識第七課用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題學(xué)案2新人教版必修4

PAGEPAGE9用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題課標(biāo)要求解析事物整體和部分的關(guān)系，嘗試用系統(tǒng)優(yōu)化的方法支配工作。一、堅持整體與部分的統(tǒng)一學(xué)問梳理1．整體與部分的辯證關(guān)系(1)區(qū)分：①含義不同：整體是事物的全局或發(fā)展的全過程，從數(shù)量上看它是一；部分是事物的局部或發(fā)展的各個階段，從數(shù)量上看它是多。②地位、作用和功能不同：整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分聽從和服務(wù)于整體。溫馨提示：整體與部分≠整體功能與部分功能，部分相加等于整體，而整體功能不是部分功能之和。(2)聯(lián)系：二者是相互聯(lián)系、密不行分的。①整體是由部分構(gòu)成的，部分的功能及其變更會影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變更甚至對整體的功能起確定作用。②部分是整體中的部分，整體的功能、狀態(tài)及其變更也會影響部分。試推斷：“一著不慎，滿盤皆輸”，意味著部分確定整體。()提示B?！耙恢簧?，滿盤皆輸”，說明部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能及其變更甚至對整體的功能起確定作用。但并不是全部部分都能確定整體，在二者的關(guān)系中，整體統(tǒng)率著部分。2．方法論意義(1)應(yīng)當(dāng)樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的志向效果。(2)重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展。試推斷：整體的功能總是大于部分功能之和。()提示B。只有當(dāng)部分以合理、有序的方式組成一個整體時，整體功能才會大于部分功能之和；當(dāng)各個部分以無序、欠佳的方式組成一個整體時，整體功能會小于部分功能之和。重點(diǎn)突破1．正確理解整體與部分的辯證關(guān)系類別整體部分區(qū)別含義事物的全局和發(fā)展的全過程事物的局部或發(fā)展的各個階段地位居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，具有部分不具備的功能在事物的存在和發(fā)展過程中處于被支配的地位，部分聽從和服務(wù)于整體要求要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的志向效果必需重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展聯(lián)系相互依靠整體是由部分構(gòu)成的，離開了部分，整體就不復(fù)存在；部分是整體中的部分，離開了整體，部分就不能成其為部分相互影響部分的功能及其變更會影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變更甚至對整體的功能起確定作用；整體的功能、狀態(tài)及其變更也會影響部分相互轉(zhuǎn)化在肯定條件下可相互轉(zhuǎn)化。整體與部分還是相互作用的，且在肯定條件下相互轉(zhuǎn)化。整體相對于比它更大的場合，它就成了部分；部分相對于比它更小的場合，它就成了整體2.正確理解整體功能與各部分功能之和的關(guān)系整體與部分功能上的不同分為三種狀況。第一種就是整體具有部分根本沒有的功能，即構(gòu)成整體的部分在單獨(dú)存在時，只具有其自身的功能；當(dāng)很多部分依據(jù)有序性構(gòu)成有機(jī)整體時，就會產(chǎn)生部分沒有的新的整體的功能。其次種是整體的功能大于各部分的功能之和。即當(dāng)各部分以有序、合理、優(yōu)化的結(jié)構(gòu)形成整體時，整體的功能就會大于各部分功能之和。第三種是整體的功能小于各部分的功能之和。即當(dāng)部分以無序、欠佳的結(jié)構(gòu)形成整體時，各部分原有的性能得不到發(fā)揮，力氣減弱，甚至相互抵消，使整體功能小于各部分功能之和。典例運(yùn)用典例1(2024·江蘇高考)下圖漫畫啟示我們辦事情要()A．不斷解放思想 B．樹立全局觀念C．重視部分的作用 D．發(fā)揮主觀能動性答案B解析從畫面上來看，一只猴子坐在一個長凳子上要去接同伴從樹上送下來的果子，這時因?yàn)樗闹亓械揭活^，凳子另一頭高高翹起，立刻就要翻了，結(jié)合漫畫的題目“只顧一頭”，可以看出猴子只顧一頭，不顧另一頭，沒有樹立全局觀念，A、C、D在漫畫中都沒有體現(xiàn)，故正確答案是B。典例2每個人都在追逐自己的幻想，這構(gòu)成了“中國夢”的一塊塊基石?！爸袊鴫簟钡慕?gòu)，又為個人放飛自己的幻想供應(yīng)了平臺和土壤。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理有()①整體和部分有著不行分割的聯(lián)系②整體功能小于各部分功能之和③整體的功能狀態(tài)及其變更影響部分④部分居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著整體A．①②B．①③C．②③D．①④答案B解析中國夢和個人夢是整體與部分的關(guān)系，①③正確；單純地認(rèn)為整體功能小于各部分功能之和是錯誤的，舍去②；整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，舍去④。二、駕馭系統(tǒng)優(yōu)化的方法學(xué)問梳理1．系統(tǒng)的含義：系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。2．系統(tǒng)的基本特征：整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。3．方法論意義(1)駕馭系統(tǒng)優(yōu)化的方法，要著眼于事物的整體性；要留意遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性；要留意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。(2)系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來相識事物。要著眼于事物的整體，從整體動身，把各個部分、各個要素聯(lián)系起來考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，形成關(guān)于這一事物的完整精確的相識。請思索：系統(tǒng)與要素的關(guān)系等同于整體與部分的關(guān)系嗎？提示不等同。系統(tǒng)屬于整體的一種狀況，系統(tǒng)除了強(qiáng)調(diào)整體性外，還有層次性和有序性。要素只是部分的一種表現(xiàn)形式，是組成一個系統(tǒng)的相互作用著的部分。重點(diǎn)突破全面把握系統(tǒng)優(yōu)化的方法系統(tǒng)要素含義由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體組成一個整體的相互作用著的部分特征①整體性：系統(tǒng)作為一個整體具有它的每一個要素都不能單獨(dú)具有的功能②有序性：系統(tǒng)的各要素總是依據(jù)肯定的依次和方向發(fā)生作用的③內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向：整體的功能不是部分的簡潔相加，整體大于部分之和①個別性、局部性：要素總是整體中的個別部分，或者是個別因素、個體②多樣性、差別性：一個系統(tǒng)中的諸要素有著不同的地位，起著不同的作用，它們相互之間有著這樣那樣的區(qū)分③不行分割性：要素作為構(gòu)成系統(tǒng)的單元，相對于該系統(tǒng)來說，它是不行分割的④不確定性：與整體相比，要素相對不穩(wěn)定聯(lián)系系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體，系統(tǒng)中的各個要素不能離開作為整體的系統(tǒng)而孤立地存在。要素，尤其是關(guān)鍵性要素發(fā)生變更時就可能引起系統(tǒng)整體功能狀況的變更方法論①從相識方面來說，系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式來相識事物。要著眼于事物的整體，從整體動身，把各個部分、各個要素聯(lián)系起來考察，統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合，形成關(guān)于這一事物的完整精確的相識②從實(shí)踐方面來說，要求我們處理和解決問題時要著眼于整體狀態(tài)的優(yōu)化，力求系統(tǒng)的最佳效應(yīng)典例運(yùn)用典例3(2024·南通、揚(yáng)州、泰州、蘇北四市三模)明代園林家計成強(qiáng)調(diào)園林造作應(yīng)順應(yīng)自然，要真實(shí)表現(xiàn)山林的“有高有凹，有曲有深，有峻有懸”等美的景致和意境，在疊山、理水、植物配置等方面，應(yīng)做到“自成自然之趣，不煩人事之工”，達(dá)到“雖由人作，宛自天開”的效果。計成的園林設(shè)計理念體現(xiàn)了()①整體功能大于部分功能之和②遵循系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性③堅持一切以時間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移④重視關(guān)鍵部分對整體的確定作用A．①③B．①④C．②③D．②④答案C解析當(dāng)部分以有序、合理的結(jié)構(gòu)構(gòu)成整體時，整體功能大于部分功能之和，①不精確。在肯定條件下，關(guān)鍵部分對整體起確定作用，且題干沒有強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵部分，④不選。②③精確且符合題干的主旨。典例4京津冀協(xié)同發(fā)展，核心是京津冀三地作為一個整體協(xié)同發(fā)展，努力形成京津冀目標(biāo)同向、措施一體、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏的協(xié)同發(fā)展新格局，真正實(shí)現(xiàn)1＋1＋1>3的效果。京津冀協(xié)同發(fā)展要求我們()A．把握多樣聯(lián)系，基于自身須要建立自由事物聯(lián)系B．重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動整體的發(fā)展C．運(yùn)用綜合思維方式，留意系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)優(yōu)化趨向D．著眼于事物的整體性，用整體發(fā)展替代部分發(fā)展答案C解析依據(jù)材料“努力形成京津冀目標(biāo)同向、措施一體、優(yōu)勢互補(bǔ)、互利共贏的協(xié)同發(fā)展新格局，真正實(shí)現(xiàn)1＋1＋1>3的效果”可知，這體現(xiàn)了堅持系統(tǒng)優(yōu)化的方法，故C符合題意；A、B與題意無關(guān)，解除；D說法錯誤，不能說用整體發(fā)展代替部分發(fā)展。議題：個稅調(diào)整，利國利民材料一一部個人所得稅起征點(diǎn)的調(diào)整史，也是改革開放與制度改革互動的歷史。1980年，改革開放伊始，個人所得稅開征，當(dāng)時的費(fèi)用扣除額是800元。但彼時，我國職工月平均工資才64元左右，交稅的主要是在華工作的外國人。到了1993年，月薪能達(dá)到800元的也不過1%上下，交稅仍算得上百里挑一的“權(quán)利”。到了2004年，60%的人月薪達(dá)到800元以上，到了2024年，全國主要城市月薪收入近7000元。(1)查閱資料：改革開放以來，我國個稅調(diào)整的背景及其效果。(2)有人認(rèn)為，個稅起征點(diǎn)的提高利民不利國。請你用整體與部分關(guān)系相關(guān)學(xué)問加以評析。材料二2024年3月，“個人所得稅改革”再次引起了從民間的廣泛提議到寫入《政府工作報告》。下面是兩會期間關(guān)于個人所得稅改革的多方評論觀點(diǎn)：觀點(diǎn)1：財稅體制改革不是解一時之弊，要更精細(xì)地計量公眾真實(shí)可支配收入，將扣除標(biāo)準(zhǔn)與城鎮(zhèn)居民住房、教化、醫(yī)療等狀況結(jié)合起來考慮，保證一般群眾基本生活水平不受影響。觀點(diǎn)2：個稅起征點(diǎn)的提升，無疑有助于中等收入群體的壯大，但值得重視的是，分好財寶的蛋糕，起征點(diǎn)并非提得越高越好，而應(yīng)在公允與效率的最優(yōu)處下刀，既關(guān)注“賬面”，更關(guān)注“全面”。(3)結(jié)合材料和圖，分析個人所得稅改革的哲學(xué)依據(jù)。(4)以“個稅調(diào)整：找尋公允和效率的最優(yōu)處”為題，寫一篇300字左右的小論文。要求：①觀點(diǎn)顯明，可以全面論述也可以就某一點(diǎn)深化分析。②論述合乎邏輯，條理清楚。答案(1)略。(2)部分的功能及其變更會影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變更甚至對整體的功能起確定作用。提高個稅起征點(diǎn)，有利于提凹凸收入者的收入，有利于擴(kuò)大中等收入群體，調(diào)整收入安排，實(shí)現(xiàn)社會公允、社會和諧；有利于提高社會總體消費(fèi)水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長，是利國利民的大事。(3)系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式相識事物，要擅長分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，從整體動身，把各個部分、各個要素聯(lián)系起來，統(tǒng)籌考慮。個稅標(biāo)準(zhǔn)扣除額不能僅考慮公眾可支配收入，要與住房、教化、醫(yī)療等狀況結(jié)合起來，保證其基本生活不受影響。(其他答案言之有理，亦可)(4)略。素養(yǎng)感悟1政治認(rèn)同：認(rèn)同個稅調(diào)整政策，樹立制度自信。2科學(xué)精神：正確理解整體與部分、系統(tǒng)與要素的關(guān)系。3法治意識：通過對稅法調(diào)整的了解，樹立法治意識。4公共參加：通過查閱資料、論文撰寫培育參加意識。一、單項選擇題1．整體和部分是相對的，是緊跟著范圍的變更而變更的。整體是大的范圍，部分是小的范圍。當(dāng)將一個范圍或環(huán)節(jié)當(dāng)成整體或部分，那么常常有：整體是部分，部分是整體。對此，以下推斷正確的是()①整體和部分的關(guān)系就是大和小的關(guān)系②同一事物的整體和部分有條件地轉(zhuǎn)化③整體和部分的存在是有條件的和相對的④整體和部分的關(guān)系隨條件變更而變更A．②③B．①④C．①③D．③④答案D解析①表述錯誤，整體與部分的關(guān)系不是大和小的關(guān)系；②表述與題意無關(guān)，解除。題中“整體和部分是相對的，是緊跟著范圍的變更而變更的”，表明白整體和部分的存在是有條件的和相對的，③符合題意；“當(dāng)將一個范圍或環(huán)節(jié)當(dāng)成整體或部分，那么常常有：整體是部分，部分是整體”，表明白整體和部分的關(guān)系隨條件變更而變更，④符合題意。故選D。2．漫畫啟示我們()①要搞好局部，優(yōu)化事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)②部分功能之和等于事物整體功能③關(guān)鍵部分的功能確定整體的功能④樹立全局觀，實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)A．①②B．①④C．②③D．③④答案B解析漫畫中“燈絲”之間不協(xié)作燈就不亮，而團(tuán)結(jié)合作燈就亮了，說明要樹立全局觀，優(yōu)化事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)，①④正確。部分功能之和不肯定等于事物整體功能，②錯誤。在肯定條件下，關(guān)鍵部分的功能確定整體的功能，③錯誤。3．現(xiàn)代平安經(jīng)濟(jì)學(xué)“三角形理論”認(rèn)為，經(jīng)濟(jì)是兩條斜邊(一條是實(shí)體經(jīng)濟(jì)、另一條是虛擬經(jīng)濟(jì))，平安是底邊。假如沒有底邊的支撐，即使經(jīng)濟(jì)發(fā)展再快，也構(gòu)不成穩(wěn)定的三角形。這體現(xiàn)的哲學(xué)道理是()A．整體的功能大于各部分之和B．部分對整體具有確定作用C．整體由部分組成，部分變更會影響整體D．要統(tǒng)籌全局，發(fā)揮整體的最大功能答案C解析整體功能并不總是大于各部分功能之和，A說法不嚴(yán)謹(jǐn)；整體對部分有確定作用，B錯誤；“假如沒有底邊的支撐，即使經(jīng)濟(jì)發(fā)展再快，也構(gòu)不成穩(wěn)定的三角形”，體現(xiàn)了整體由部分組成，部分變更會影響整體，C正確；材料強(qiáng)調(diào)的是部分對整體的作用，沒有強(qiáng)調(diào)發(fā)揮整體的功能，D不符合題意。4．由于風(fēng)能、太陽能在晝夜和季節(jié)上具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，因此，人們把獨(dú)立的太陽能發(fā)電和風(fēng)能發(fā)電組合為風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電，有效克服各自缺陷，提高了電網(wǎng)的穩(wěn)定性以及牢靠性。這一做法()①創(chuàng)建出了事物間新的聯(lián)系②堅持著眼整體的同時重視局部③表明實(shí)踐是自覺、能動的活動④說明科學(xué)理論對實(shí)踐具有指導(dǎo)作用A．①②B．②③C．①④D．③④答案B解析這一做法是在原有聯(lián)系的基礎(chǔ)上建立了新的聯(lián)系而不是創(chuàng)建了新的聯(lián)系，①不選；“把獨(dú)立的太陽能發(fā)電和風(fēng)能發(fā)電組合為風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”，體現(xiàn)了從整體著眼，“有效克服各自缺陷”這是重視了局部，②正確；留意到風(fēng)能、太陽能有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，進(jìn)而把二者組合起來發(fā)電，這表明實(shí)踐是自覺、能動的活動，③正確；材料沒有體現(xiàn)科學(xué)理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用，④不選。故選B。5．諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者、美國聞名管理學(xué)家西蒙說：“管理就是決策。”我國一位聞名企業(yè)家總結(jié)自身閱歷時說：“在一個企業(yè)內(nèi)，假如投資占1分，科技占3分，管理則占6分。”采納科學(xué)管理能夠提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，這說明()①自由事物的聯(lián)系落后于人為事物的聯(lián)系②人為事物的聯(lián)系獨(dú)立于自由事物的聯(lián)系③統(tǒng)籌全局能實(shí)現(xiàn)整體利益的最大化④系統(tǒng)具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向特征A．①②B．②③C．①④D．③④答案D解析在企業(yè)內(nèi)部，采納科學(xué)管理，從整體著眼支配企業(yè)的布局，會提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，說明白統(tǒng)籌全局能實(shí)現(xiàn)整體利益的最大化，系統(tǒng)具有內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向特征，③④符合題意。①②觀點(diǎn)錯誤，解除。6．這是一則列入教科書的工業(yè)設(shè)計案例：“面包機(jī)出口價4美元，煮蛋器3美元，通過工業(yè)設(shè)計把兩種功能合成在一臺設(shè)備中，原理沒有改進(jìn)，成本沒有增加，出口價立即上升為12美元。”下列選項中對此理解錯誤的是()A．要堅持系統(tǒng)優(yōu)化，著眼于事物的整體性B．說明整體功能大于部分功能之和C．要批判創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變思維方式D．要統(tǒng)籌考慮，優(yōu)化組合答案B解析本題是逆向選擇題。材料中的做法說明要樹立創(chuàng)新意識，立足整體，統(tǒng)籌全局，堅持系統(tǒng)優(yōu)化的方法，A、C、D正確但都不符合題意。當(dāng)各部分以合理有序結(jié)構(gòu)形成整體時，整體功能大于部分功能之和；當(dāng)部分以欠佳的結(jié)構(gòu)形成整體時，整體功能小于各部分功能之和，B說法錯誤但符合題意。7．近年來，通過手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行的不完整及斷斷續(xù)續(xù)的閱讀漸漸盛行。這種“碎片化閱讀方式”帶來海量信息的同時也導(dǎo)致了學(xué)問來源的隨意性。零碎的閱讀無法讓讀者走進(jìn)大部頭書籍和主題肅穆的文本，簡潔形成思維惰性。這啟示我們應(yīng)()①主動相識和變更閱讀規(guī)律，變更思維惰性以避開成為碎片化信息奴隸②充分發(fā)揮意識能動作用，自覺選擇名著等書籍來豐富自己的精神世界③用聯(lián)系觀點(diǎn)看問題，結(jié)合個人愛好與時代需求閱讀一些主題肅穆書籍④運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化方法，將碎片化閱讀累積起來就能實(shí)現(xiàn)整體閱讀的效果A．①③B．①④C．②③D．②④答案C解析本題考查規(guī)律的客觀性、