《小樹快長(zhǎng)高》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《小樹快長(zhǎng)高》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
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1/2《小樹快長(zhǎng)高》教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、用親切、飽滿的聲音學(xué)唱歌曲《小樹快長(zhǎng)高》。2、感受體驗(yàn)音樂要素在歌曲中的特點(diǎn)，提高綜合音樂能力。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。教學(xué)重點(diǎn)：用輕快、愉快、自然的聲音演唱。教學(xué)難點(diǎn)：掌握四分、八分休止符。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境1、希望在每個(gè)同學(xué)的心中，音樂的小種子能夠生根發(fā)芽，長(zhǎng)成蒼天大樹。2、演唱“1、3、5”和由這三個(gè)音組成的不同音型。二、欣賞體驗(yàn)演唱歌曲《小樹快長(zhǎng)高》，視唱曲譜，節(jié)奏律動(dòng)伴奏。三、演唱感受1、任務(wù)呈現(xiàn)。（1）初聽歌曲，培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣。（2）復(fù)聽歌曲，師生按節(jié)奏朗讀歌詞。（3）“?！焙叱枨?，體會(huì)春風(fēng)吹拂的感覺。2、自主學(xué)習(xí)。（1）分句學(xué)唱歌曲，用手勢(shì)指導(dǎo)學(xué)生唱好歌中上、下行旋律。體會(huì)跳躍和連貫抒情交替出現(xiàn)的演唱方法，感受春風(fēng)、小鳥“抱”小樹的親切感等。（2）在學(xué)唱歌曲的過程中，分析表現(xiàn)歌曲。（3）多種形式連唱歌曲。3、展示交流（1）練習(xí)演唱歌曲曲譜。（2）采用師生接唱的形式引導(dǎo)學(xué)生熟悉歌曲旋律，加深學(xué)生對(duì)音樂的記憶。（3）用不同的伴奏音型為歌曲伴奏，在鞏固歌曲中培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感。4、學(xué)生完整演唱。5、小組合作演唱歌曲，可以唱歌、唱譜、律動(dòng)、表演。四、總結(jié)拓展師：我們都是小樹苗，

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