黃金卷01（成都專用）-【贏在中考·黃金預(yù)測卷】2025年中考

【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2025年中考語文模擬卷（成都通用）黃金卷01A卷（共100分）第Ⅰ卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識（每小題3分，共12分）1．下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．粗拙（zhuō）

翹首（qiáo）

誨人不倦（huì）B．虐待（nüè）

棱角（lénɡ）

深惡痛絕（wù）C．鐫刻（juān）

灌溉（ɡài）

大發(fā)雷霆（tínɡ）D．哺乳（bǔ）

勾當(dāng)（ɡōu）

間不容發(fā)（jiān）2．下列語句中書寫正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．對于剛由倫敦回來的人，冬天能看得見日光，便覺得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。B．《清明上河圖》內(nèi)容雖龐大，卻煩而不亂，段落清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，可以稱得上經(jīng)典。C．精神的小屋也定須住進(jìn)你所愛好的事業(yè)，否則，鳩占雀巢，那屋內(nèi)必不得安寧罷了。D．索似有千軍之力，扯住兩岸，誰也動彈不得，仿佛有錙銖之力，不是山傾就是索崩。3．下列語段中加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）春日融融，草長鶯飛，錦城公園的櫻花如期開放，不少喜出望外的市民來此踏青。進(jìn)入園中，明麗的花草與潺潺的小溪相得益彰。一抬頭，遙見藍(lán)天白云映襯著遠(yuǎn)山黛青的影子，一切都令人心曠神怡。A．草長鶯飛 B．喜出望外 C．相得益彰 D．心曠神怡4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）（3分）A．國慶期間，位于彭州市市區(qū)的“百里一·龍興集”街區(qū)人山人海，滿眼都是攢動的人影和嘈雜的人聲。B．成都某中學(xué)采取了各項(xiàng)預(yù)防措施，防止師生患秋季流感，確保了全校師生的健康安全。C．通過彭州市交通警察一如既往地堅(jiān)守崗位，讓千家萬戶的出行更加便捷、安心。D．當(dāng)今社會，中小學(xué)生對手機(jī)的使用能否加強(qiáng)自我控制，是學(xué)生改掉手機(jī)成癮的關(guān)鍵。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面文言文，完成各題。甲初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。（節(jié)選自《孫權(quán)勸學(xué)》）乙于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）丙親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。（節(jié)選自《出師表》）5．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．蒙辭以軍中多務(wù)

辭：推脫B．臣誠知不如徐公美

誠：誠實(shí)地C．臣之妻私臣

私：偏愛D．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也

痛恨：痛心、遺憾6．下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（

）（3分）A．蒙辭以軍中多務(wù)

能以徑寸之木 B．臣之妾畏臣

予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染C．蒙乃始就學(xué)

乃不知有漢，無論魏晉 D．可計(jì)日而待也

而計(jì)其長曾不盈寸

7．對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是（

）（3分）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。A．我難道想要你整理經(jīng)書，成為學(xué)官嗎！但是（你）應(yīng)當(dāng)博覽群書，知曉事情啊。B．我難道想要你研究經(jīng)書，擔(dān)任學(xué)官嗎！只是（你）應(yīng)當(dāng)博覽群書，知曉事情啊。C．我難道想要你研究經(jīng)書，成為學(xué)官嗎！只是（你）應(yīng)當(dāng)粗略閱讀，了解歷史啊。D．我難道想要你整理經(jīng)書，擔(dān)任學(xué)官嗎！但是（你）應(yīng)當(dāng)粗略閱讀，了解歷史啊。8．下列對文章理解和分析有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．三篇文段均表達(dá)勸說主旨。甲文孫權(quán)勸說部下呂蒙應(yīng)涉獵“見往事”；乙文鄒忌意在諷勸威王廣納良言；丙文諸葛亮規(guī)勸劉禪勵(lì)精圖治，恢復(fù)中原。B．三篇文段均表現(xiàn)君臣相處智慧。甲文君主以現(xiàn)身說法勸服部下；乙文臣子借喻說理成功勸諫君主；丙文臣子言辭懇切，用心良苦，對君主循循善誘。C．三篇文段均用語言表現(xiàn)人物。甲文孫權(quán)邏輯清晰，顯其善勸；乙文鄒忌以日常小事喻治國大道，顯其忠君愛國；丙文諸葛亮追念先帝，顯其鞠躬盡瘁。D．三篇文段均用詞精準(zhǔn)有力。甲文“不可不學(xué)”表現(xiàn)孫權(quán)語帶強(qiáng)硬；乙文一“甚”字突顯威王受蒙蔽之重；丙文“嘆息痛恨”表明諸葛亮極重歷史教訓(xùn)。第Ⅱ卷（非選擇題，共76分）三、默寫（共6分）9．默寫古詩文中的名篇名句。（1）補(bǔ)寫出下列名句的上句或下句。（3分）①山水之樂，。（歐陽修《醉翁亭記》）②，枳花明驛墻。（溫庭筠《商山早行》）③倚東風(fēng)，。（秦觀《行香子》）（2）請?jiān)谠S渾《咸陽城東樓》的頷聯(lián)、頸聯(lián)和李商隱《無題》中的頸聯(lián)、尾聯(lián)中任選一題，在下面上先寫出題目再默寫詩歌。（3分）四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）10．閱讀下面的文章，完成問題。甲①“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！蓖醢彩倪@句名詩，生動地描繪了春節(jié)時(shí)的熱鬧景象。②春節(jié)，俗稱“過年”，是農(nóng)歷新年的開始，也是中國人最期待的時(shí)刻。上古時(shí)代，人們會在冬季農(nóng)閑之時(shí)舉行祭祀活動，祈求來年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登。隨著時(shí)間的推移，這些祭祀活動逐漸演變成了一種慶祝新年的傳統(tǒng)。③在春節(jié)期間，人們會進(jìn)行一系列具有特殊意義的活動。例如，大掃除、貼春聯(lián)、掛年畫等，這些都寓意著除舊迎新，祈求來年的幸福和安康。此外，團(tuán)圓飯更是春節(jié)的重頭戲，一家人圍坐在一起，共同分享美食，感受親情的溫暖。④當(dāng)然，春節(jié)也少不了各種傳統(tǒng)習(xí)俗。紅包代表著長輩對晚輩的祝福和關(guān)愛；舞龍舞獅則增添了節(jié)日的喜慶氛圍；而拜年則是人們交流感情、增進(jìn)友誼的好機(jī)會。⑤隨著時(shí)代的發(fā)展，春節(jié)也在不斷演變。如今，越來越多的人選擇外出旅游過年，體驗(yàn)不同地方的春節(jié)風(fēng)情；同時(shí)，科技的進(jìn)步也讓春節(jié)更加豐富多彩，人們可以通過手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等方式發(fā)送祝福、分享喜悅。⑥春節(jié)，不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是一種文化的傳承和情感的紐帶。它讓我們在繁忙的生活中停下腳步，與家人團(tuán)聚，與朋友分享，感受那份濃濃的年味。（摘自《我愛學(xué)知識》，有刪改）乙①“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！闭缤醢彩凇对铡分兴枥L的那般，春節(jié)承載著千年的傳統(tǒng)與文化，在歲月的長河中閃耀著獨(dú)特的光芒。②它是一場盛大的團(tuán)圓，無論路途多么遙遠(yuǎn)，人們都會想盡辦法回到家中，與親人共度佳節(jié)。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，一家人圍坐在一起，分享著一年的喜怒哀樂，濃濃的親情彌漫在每一個(gè)角落。③春節(jié)也是一種文化的傳承。貼春聯(lián)、掛年畫、放鞭炮、拜年等傳統(tǒng)習(xí)俗，無不展現(xiàn)著中華民族深厚的文化底蘊(yùn)。這些習(xí)俗不僅讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力，更是對祖先智慧的傳承與敬意。④此外，春節(jié)還是一個(gè)充滿希望的節(jié)日。在新的一年里，人們懷揣著對美好生活的向往，憧憬著事業(yè)的成功、家庭的幸福。春節(jié)的到來，仿佛給了人們一個(gè)重新出發(fā)的契機(jī)，讓我們充滿信心地迎接未來的挑戰(zhàn)。⑤春節(jié)，不僅僅是一個(gè)節(jié)日，更是中國人心靈的寄托。它承載著我們的情感、記憶和希望，成為了我們生活中最重要的節(jié)日。（摘自《江山文學(xué)網(wǎng)》，有刪改）(1)春節(jié)作為中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，它具有什么價(jià)值？請結(jié)合兩文內(nèi)容分條作答。（3分）(2)甲文和乙文的第③段都提到了“貼春聯(lián)、掛年畫”，它們的作用相同嗎？請結(jié)合兩文內(nèi)容分析作答。（3分）(3)“春節(jié)，中國人不可缺少的節(jié)日”更適合做哪篇文章的題目？請作出判斷并根據(jù)文章簡要分析。（4分）五、作文（60分）11．閱讀下面的材料，按要求作文。我們普遍的思想是不允許失敗，我們很少有失敗的教育。我們經(jīng)常幻想自己戰(zhàn)無不勝、一勝再勝，事實(shí)上，輸了就可恥嗎？輸和贏是和別人比嗎？和自己比不行嗎？把自己最好的水平發(fā)揮出來，就是一種問心無愧的贏。春節(jié)檔熱映電影《熱辣滾燙》，樂瑩這個(gè)角色通過展現(xiàn)自救，教會我們從另外一個(gè)角度，思考怎樣定義人生的輸贏：一次自我實(shí)現(xiàn)是贏，一次對他人的拒絕是贏，告別過去的自己是贏，學(xué)會愛自己也是贏……上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考？結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）選好角度，題目自擬；（2）除詩歌外，文體自選；（3）要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）閱讀下面的唐詩，完成下面小題。送友人薛濤水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。誰言千里自今夕，離夢杳如關(guān)塞長。12．化用，是根據(jù)表達(dá)的需要，把他人作品中的相關(guān)語句分解、重組到自己作品中的一種方法。本詩前兩句運(yùn)用了化用，意境優(yōu)美，請結(jié)合詩歌內(nèi)容簡要分析。（2分）13．同是送別詩，本詩與王勃的《送杜少府之任蜀州》的情感有何不同？請簡要作答。（2分）二、文言文閱讀（共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。節(jié)度使王忠嗣，少以勇敢自負(fù)，及守一方，專以持重①安邊為務(wù)，常曰：“太平之將，但當(dāng)撫循②訓(xùn)練士卒而已，不可疲中國之力以邀功名?！避娭腥找顾紤?zhàn)，忠嗣多遣諜人伺其間隙，見可勝，然后興師，故出必有功。每互市，高估馬價(jià)，諸胡聞之，爭賣馬于唐，忠嗣皆買之。由是胡馬少，唐兵益壯。與吐蕃戰(zhàn)，皆大捷。以部將哥舒翰為副使，李光弼為兵馬使。上③欲攻吐蕃石堡城，忠嗣上言：“石堡險(xiǎn)固，非殺數(shù)萬人不能克，所得不如所亡。不如俟其有釁④，然后取之?！鄙弦獠豢?。將軍董延光自請將兵取石堡域，上命忠嗣助之。忠嗣不得已奉詔，而不盡副⑤延光所欲，延光怨之。李光弼曰：“大夫⑥雖迫于制⑦書，實(shí)奪其謀也。然此天子意也，彼無功，必歸罪于大夫?！敝宜迷唬骸爸宜秘M以數(shù)萬人之命易一官乎！吾志決矣，子勿復(fù)言?！惫忮鲈唬骸跋蛘呖譃榇蠓蛑?，故不敢不言。今大夫能行古人之事，非光弼所及也?！彼熠叧?。延光過期不克，言忠嗣沮⑧撓軍計(jì)。上怒，貶忠嗣漢陽太守。上命哥舒翰帥兵，攻石堡城，獲吐蕃四百人，唐士卒死者數(shù)萬，果如王忠嗣之言。（選自《資治通鑒·唐紀(jì)》，有改動）【注釋】①持重：謹(jǐn)慎，穩(wěn)重。②撫循：安托慰問。③上：指唐玄宗。④釁：縫隙，間隙，破綻。⑤副：相稱，符合。⑥大夫：中唐以前，稱將帥為大夫。⑦制：帝王的命令。⑧沮：阻止。14．下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（

）（2分）A．唐兵益壯

益：更加 B．不如俟其有釁

俟：等候，等待C．實(shí)奪其謀也

奪：奪取 D．向者恐為大夫之累

向：從前，往昔15．將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）太平之將，但當(dāng)撫循訓(xùn)練士卒而已，不可疲中國之力以邀功名。（2）延光過期不克，言忠嗣沮撓軍計(jì)。16．文章多處使用對比的手法來突出王忠嗣這一人物形象，請舉一例并說明表現(xiàn)了王忠嗣怎樣的性格特點(diǎn)。（4分）三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）（一）名著閱讀（4分）17.閱讀《水滸傳》，完成下面的題目。(1)《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，給人留下了深刻的印象。請你從下列人物、主要性格、主要事件中選出搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）（2分）A．武松——疾惡如仇——怒殺閻婆惜B．李逵——直爽率真——元宵鬧東京C．林沖——循規(guī)蹈矩——雪夜上梁山D．魯智深——粗中有細(xì)——大鬧五臺山(2)當(dāng)日夜至三更，晁蓋身體沉重，轉(zhuǎn)頭看著宋江，囑咐道：“賢弟保重。若那個(gè)捉得射死我的，便教他做梁山泊主?！毖粤T，便瞑目而死。晁蓋因何事受重傷致死？后來“捉得射死我的”人是誰？簡述此人沒有做“梁山泊主”的兩個(gè)原因。（2分）（二）現(xiàn)代文閱讀（18分）讀下面的文章，完成下面小題。母親的熱炕頭①記憶中，熱炕頭是母親的，卻又不是母親的。②最近，我在工作上屢屢受挫，便索性請假回家看看母親。一進(jìn)門，我便先坐在炕頭上。坐在熟悉的炕頭上，積攢的各種委屈涌上心頭。③母親來回忙碌著為我端來各種吃食，我的胃里被塞得滿滿的，心里也是滿滿的。④母親終于坐上炕頭，和我邊聊邊吃。我們總能暢所欲言，母親更多回憶的是過去——她和我父親走過的艱苦歲月以及我們弟兄四人的成長歷程。⑤小時(shí)候生活在村子里，我們剛開始住著簡陋、矮小的舊房子，一家六口擠在一張炕上。母親總是占著熱炕頭，但這是有原因的，那時(shí)候的冬天頗冷，沒有暖氣，母親在熱炕頭奶孩子，孩子會少受些罪，暖和些。晚上，母親要起來幾次，給孩子喂奶、把尿。孩子尿了床，母親便會把孩子尿過的濕褥子翻一下，放在熱炕頭，自己睡在上面，把干的褥子給孩子鋪上。我小的時(shí)候跟母親睡熱炕頭，然后是妹妹，然后是弟弟。那么多年，每到冬天，她就會一遍遍地說：“這熱炕頭可真是好地方啊，又暖和，又舒服?！笨晌抑?，母親很少真正地享受過熱炕頭。⑥我上三年級時(shí)，父母省吃儉用終于蓋起了新房子，我們搬進(jìn)了高大寬敞的新家。平時(shí)炕頭沒人搶，一到冬季，天氣嚴(yán)寒，尤其是晚上，我們兄弟姐妹四人都搶著要睡在熱炕頭上。母親哄好了這個(gè)，那個(gè)又哭了；這個(gè)不哭了，那個(gè)又嚷嚷。無奈之下，母親便決定讓我們幾個(gè)每天晚上輪流睡熱炕頭。那時(shí)，熱炕頭也與母親無緣。⑦后來，我和二妹長大出外上學(xué)了，家里負(fù)擔(dān)加重。為了生計(jì)，讓三妹和小弟在姥姥村上學(xué)，由姥姥照顧，父母搬到沙路煤廠附近開了家飯店，主要供煤老板、拉煤司機(jī)、裝卸工吃飯。當(dāng)時(shí)飯店生意好，炕上，地下都是客人。尤其冬季來臨，母親把炕燒得熱乎乎的，炕頭自然成為客人必爭之地，他們喜歡坐在熱炕頭上吃母親拿手的羊雜米糕、雞肉串粉、燉排骨。那些人吃飯與別人時(shí)間不同，他們不分早晚，不分冷暖，無固定時(shí)間。有時(shí)，父母剛躺下，隨即傳來敲門聲，馬上起來營業(yè)；有時(shí)剛洗涮完畢，一伙客人隨之而來，立刻動手做飯。這樣的生活特別熬人，導(dǎo)致母親積勞成疾。⑧時(shí)光荏苒，父母離開飯店，在城里又買上了新房子。本來該享受了，父親卻不幸患上重病。他本來就不耐冷，生病期間更不經(jīng)冷。一到過冬，家里除了生暖氣，還要開著電暖風(fēng)，炕頭自然非他莫屬。白天，炕頭上也鋪著被褥，他可以隨時(shí)躺下休息。當(dāng)他撒手人寰時(shí)，炕頭一下子空空如也。⑨父親走后，母親孑然一身。慢慢地，熱炕頭也是母親的專屬了。她說，年紀(jì)大了，離不開熱炕頭了。坐久了，腰疼。晚上在熱炕頭一躺，一股熱氣從身下傳來，那腰就舒服多了?、夂湍赣H聊了很多，不知不覺天色已晚。已經(jīng)很久沒有在家里過夜了，總是匆匆來，匆匆走。這回要在母親家過夜，母親高興不已。晚飯過后，她一會兒找來新被褥，一會兒又去拿新床單，一會兒又說做了個(gè)花枕頭還沒用過，也拿出來給我枕。我看著母親興奮地做這一切，心里滿滿的幸福。她說：“你怕冷，今天你睡熱炕頭，睡這熱炕頭哇，就跟守著個(gè)小火爐似的，別提多好受了?！蔽倚χ卮穑骸斑€是您睡吧，我睡哪兒都一樣?！蹦赣H卻執(zhí)意把屬于我的那床被褥鋪在了熱炕頭。?我脫衣鉆進(jìn)被窩，暖乎乎的，身下也是暖洋洋的。我問母親是否覺得這輩子太辛苦，她說：“哪有一輩順心的人啊，艱難的日子都會過去的，你們健健康康就好?！彼€說，她已老了，兒女都長大了，她很知足，所以就什么也不怕了。我看著母親的側(cè)臉，那眼角的微笑像是從皺紋深處開出的一朵花……?那一刻，我決定第二天就回去工作。?那一夜，熱炕頭上的新被褥新枕頭堆得滿滿的，心里也是滿滿的。18．請結(jié)合全文內(nèi)容探究：為什么文章開篇說“熱炕頭不是母親的”？（4分）19．結(jié)合