2023八年級道德與法治下冊 第六課 我國國家機構(gòu)第5框 國家司法機關(guān)教學(xué)實錄 新人教版

2023八年級道德與法治下冊第六課我國國家機構(gòu)第5框國家司法機關(guān)教學(xué)實錄新人教版課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課依據(jù)新人教版八年級道德與法治下冊第六課“我國國家機構(gòu)第5框國家司法機關(guān)”進(jìn)行教學(xué)設(shè)計。內(nèi)容包括國家司法機關(guān)的定義、構(gòu)成、職能以及如何維護(hù)國家司法公正等方面。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將了解我國國家司法機關(guān)的基本情況，增強法治意識，為今后依法維權(quán)打下基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生法治觀念、公民意識和社會責(zé)任感。通過學(xué)習(xí)國家司法機關(guān)的設(shè)置和職能，學(xué)生能夠理解法律在國家治理中的重要作用，提高辨別是非的能力，樹立尊重法律、遵守法律的意識。同時，引導(dǎo)學(xué)生思考如何維護(hù)自身合法權(quán)益，增強社會責(zé)任感，為構(gòu)建和諧社會奠定基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析八年級的學(xué)生正處于青春期，思維活躍，好奇心強，但同時也面臨著自我意識增強、情緒波動較大的特點。在知識層面，學(xué)生對國家機構(gòu)有一定的了解，但對司法機關(guān)的具體職能和運作機制可能認(rèn)識不足。在能力方面，學(xué)生的分析問題和解決問題的能力有待提高，需要通過具體案例來培養(yǎng)他們的邏輯思維和批判性思維。在素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能對法律的認(rèn)識停留在表面，缺乏法治觀念，需要通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)來增強他們的法治意識和社會責(zé)任感。

行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在課堂參與度不高、對法律知識學(xué)習(xí)缺乏興趣等問題。這可能會影響他們對國家司法機關(guān)的學(xué)習(xí)效果。因此，教學(xué)過程中需要注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過互動式教學(xué)和案例分析，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。

此外，由于學(xué)生生活經(jīng)驗的限制，他們對司法公正、法律權(quán)益等概念的理解可能較為抽象。因此，教學(xué)設(shè)計應(yīng)注重結(jié)合實際案例，幫助學(xué)生將理論知識與實際生活相聯(lián)系，提高他們的法律素養(yǎng)和社會適應(yīng)能力。總之，針對八年級學(xué)生的特點，本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計應(yīng)注重趣味性、實踐性和互動性，以促進(jìn)學(xué)生對國家司法機關(guān)的深入理解和積極認(rèn)同。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括新人教版八年級道德與法治下冊第六課的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如法院建筑圖片、法律程序動畫等，以增強直觀性和吸引力。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備板書筆、投影儀等教學(xué)工具，確保課堂演示的順利進(jìn)行。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)，并準(zhǔn)備必要的桌椅，以便于學(xué)生進(jìn)行小組活動和互動討論。五、教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求，例如要求學(xué)生了解司法機關(guān)的基本職能和作用。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞“國家司法機關(guān)”課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“什么是司法機關(guān)？它們在維護(hù)社會公平正義中扮演什么角色？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解司法機關(guān)的基本職能和作用。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過播放一段關(guān)于司法公正的視頻，引出“國家司法機關(guān)”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點：詳細(xì)講解司法機關(guān)的分類、職能和運作機制，結(jié)合實例如“刑事訴訟法”的內(nèi)容，幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生分析案例，如“某法官公正判決案例”，探討如何維護(hù)司法公正。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論，分享自己對司法公正的理解。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解司法機關(guān)的知識點。

實踐活動法：設(shè)計小組討論，讓學(xué)生在實踐中分析案例，培養(yǎng)解決問題的能力。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)“國家司法機關(guān)”課題，布置案例分析作業(yè)，要求學(xué)生分析案例中司法機關(guān)的角色和作用。

提供拓展資源：提供與司法機關(guān)相關(guān)的書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成案例分析作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，查找更多關(guān)于司法機關(guān)的信息，拓寬知識面。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解國家司法機關(guān)的知識點，掌握其在社會中的作用。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《中國憲法》中的司法機關(guān)相關(guān)條款：閱讀《中國憲法》中關(guān)于人民法院、人民檢察院等司法機關(guān)的設(shè)立、職權(quán)和工作的規(guī)定，深入了解我國憲法對司法機關(guān)的定位和保障。

-《刑事訴訟法》中的司法機關(guān)運作機制：了解《刑事訴訟法》中關(guān)于人民法院、人民檢察院在刑事訴訟中的職責(zé)和作用，以及相關(guān)訴訟程序和證據(jù)規(guī)則。

-《民事訴訟法》中的司法機關(guān)運作機制：學(xué)習(xí)《民事訴訟法》中關(guān)于人民法院在民事訴訟中的職責(zé)和作用，包括訴訟程序、證據(jù)規(guī)則和審判制度等。

-《行政訴訟法》中的司法機關(guān)運作機制：研究《行政訴訟法》中關(guān)于人民法院在行政訴訟中的職責(zé)和作用，包括訴訟程序、證據(jù)規(guī)則和審判制度等。

-《刑法》中的司法機關(guān)運作機制：探討《刑法》中關(guān)于人民法院、人民檢察院在刑事訴訟中的職責(zé)和作用，包括刑罰的種類、適用和執(zhí)行等。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以進(jìn)一步研究我國不同級別人民法院和人民檢察院的組織架構(gòu)、職權(quán)范圍和運作機制，了解各級司法機關(guān)在維護(hù)國家法治中的作用。

-學(xué)生可以收集和分析我國近年來發(fā)生的具有代表性的司法案例，如冤假錯案、反腐倡廉案例等，探討司法機關(guān)在司法公正、反腐倡廉等方面的努力和成效。

-學(xué)生可以關(guān)注我國司法機關(guān)在國際司法領(lǐng)域的地位和作用，如參與國際刑事法庭、國際人權(quán)事務(wù)等，了解我國在國際司法合作中的貢獻(xiàn)和影響。

-學(xué)生可以研究我國司法機關(guān)在推進(jìn)法治建設(shè)、保障人權(quán)等方面的改革措施，如司法公開、司法責(zé)任制、司法公信力提升等，探討這些改革對國家法治發(fā)展的推動作用。

-學(xué)生可以結(jié)合所學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于我國司法機關(guān)在維護(hù)社會穩(wěn)定、保障人民權(quán)益方面的作用的論文或報告，提高自己的綜合分析能力和寫作能力。

3.實踐活動

-學(xué)生可以組織模擬法庭活動，讓學(xué)生扮演法官、檢察官、律師等角色，通過模擬審判程序，提高學(xué)生對司法機關(guān)運作機制的理解。

-學(xué)生可以參與社區(qū)普法宣傳活動，通過發(fā)放宣傳資料、舉辦講座等形式，向社區(qū)居民普及法律知識，提高他們的法治意識。

-學(xué)生可以參加學(xué)校組織的法律知識競賽或辯論賽，通過比賽的形式，加深對法律知識的理解和應(yīng)用。

4.創(chuàng)新探索

-學(xué)生可以關(guān)注新興的司法技術(shù)和工具，如人工智能在司法領(lǐng)域的應(yīng)用，探討這些技術(shù)對司法機關(guān)工作效率和公正性的影響。

-學(xué)生可以研究我國司法機關(guān)在應(yīng)對新型犯罪、網(wǎng)絡(luò)犯罪等方面的挑戰(zhàn)和應(yīng)對策略，探討如何更好地維護(hù)國家法治和社會穩(wěn)定。

-學(xué)生可以探討我國司法機關(guān)在國際司法合作中的角色和作用，研究如何提高我國在國際司法領(lǐng)域的影響力和地位。七、重點題型整理1.題型一：司法機關(guān)的定義和職能

-題目：請簡述我國國家司法機關(guān)的定義及其主要職能。

-答案：我國國家司法機關(guān)是指依法行使國家審判權(quán)和檢察權(quán)的機關(guān)，包括人民法院和人民檢察院。其主要職能是維護(hù)國家法律尊嚴(yán)，保障公民合法權(quán)益，維護(hù)社會公平正義。

2.題型二：人民法院的組織結(jié)構(gòu)

-題目：我國人民法院的組織結(jié)構(gòu)是怎樣的？

-答案：我國人民法院的組織結(jié)構(gòu)分為最高人民法院、地方各級人民法院和軍事法院等專門法院。地方各級人民法院包括基層人民法院、中級人民法院和高級人民法院。

3.題型三：人民檢察院的組織結(jié)構(gòu)

-題目：請描述我國人民檢察院的組織結(jié)構(gòu)。

-答案：我國人民檢察院的組織結(jié)構(gòu)分為最高人民檢察院、地方各級人民檢察院和軍事檢察院等專門檢察院。地方各級人民檢察院包括基層人民檢察院、中級人民法院和高級人民檢察院。

4.題型四：刑事訴訟與民事訴訟的區(qū)別

-題目：刑事訴訟與民事訴訟有哪些區(qū)別？

-答案：刑事訴訟是針對犯罪行為的訴訟，主要解決被告人的刑事責(zé)任問題；民事訴訟是針對民事糾紛的訴訟，主要解決當(dāng)事人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系問題。

5.題型五：司法公正的重要性

-題目：為什么說司法公正是維護(hù)社會穩(wěn)定和人民權(quán)益的重要保障？

-答案：司法公正是維護(hù)社會穩(wěn)定和人民權(quán)益的重要保障，因為它能夠確保法律面前人人平等，使公民在遭受侵害時能夠得到公正的救濟(jì)，從而維護(hù)社會公平正義，增強人民群眾對法律的信任和依賴。以下是針對以上題型的詳細(xì)補充和說明：

1.題型一補充：

-補充說明：國家司法機關(guān)的職能不僅包括審判和檢察，還包括法律監(jiān)督、司法解釋等，以確保國家法律的正確實施。

2.題型二補充：

-補充說明：最高人民法院是國家的最高審判機關(guān)，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方各級人民法院和專門法院的審判工作。

3.題型三補充：

-補充說明：最高人民檢察院是國家的最高檢察機關(guān)，負(fù)責(zé)監(jiān)督地方各級人民檢察院和專門檢察院的工作。

4.題型四補充：

-補充說明：刑事訴訟和民事訴訟在程序、證據(jù)規(guī)則、判決執(zhí)行等方面存在差異，如刑事訴訟中，犯罪嫌疑人或被告人有權(quán)獲得辯護(hù)律師的幫助。

5.題型五補充：

-補充說明：司法公正是法治社會的基石，只有司法公正，才能保障人民群眾的合法權(quán)益，維護(hù)社會穩(wěn)定和和諧。例如，通過公正審判，可以有效地打擊犯罪，保護(hù)受害者的權(quán)益。八、教學(xué)反思與總結(jié)哎呀，這節(jié)課上完之后，我真是感慨良多。咱們這節(jié)課是關(guān)于國家司法機關(guān)的，我覺得整體來說，學(xué)生的參與度還是挺高的，課堂氣氛也比較活躍。不過，在反思的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進(jìn)的地方。

首先，我覺得我在導(dǎo)入新課的時候，可能可以更生動一些。雖然我用了視頻，但是感覺還是有點單調(diào)。下次我打算嘗試用一些真實案例或者新聞報道來引入，讓學(xué)生們對司法機關(guān)有更直觀的認(rèn)識。

然后，在講解知識點的時候，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于司法機關(guān)的職能和運作機制理解得不夠深入。我意識到，可能是我講解的方式不夠生動，或者案例不夠貼近生活。所以，我打算在接下來的教學(xué)中，多結(jié)合一些實際案例，讓學(xué)生在實際情境中去理解這些知識點。

另外，我在組織課堂活動時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在小組討論的時候，有些比較內(nèi)向的學(xué)生不太敢發(fā)言。這可能是因為他們對這個話題不太熟悉，或者擔(dān)心說錯。所以，我打算在下次課上，提前給學(xué)生一些討論的提示，鼓勵他們積極參與，不要怕犯錯。

在情感態(tài)度方面，我覺得學(xué)生們對法律有了更深的認(rèn)識，他們開始意識到法律的重要性，以及司法機關(guān)在維護(hù)社會公平正義中的作用。這一點讓我感到非常欣慰。

當(dāng)然，也存在一些不足。比如，我在課堂上對個別學(xué)生的回答沒有及時給予反饋，這可能會讓他們覺得自己的努力沒有得到認(rèn)可。所以，我會在今后的教學(xué)中，更加關(guān)注每個學(xué)生的表現(xiàn)，及時給予他們鼓勵和指導(dǎo)。

還有，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于法律知識的興趣不是特別濃厚。這可能是因為我們對法律知識的講解方式比較單一，沒有引起他們的興趣。所以，我打算在今后的教學(xué)中，嘗試更多樣化的教學(xué)方法，比如角色扮演、案例分析等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)。

最后，我想說的是，教育是一項充滿挑戰(zhàn)和樂趣的事業(yè)。我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，才能更好地服務(wù)于學(xué)生，為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。我相信，只要我們用心去做，就一定能夠取得更好的教學(xué)效果。讓我們一起努力吧！板書設(shè)計①國家司法機關(guān)概述

-定義：依法行使國家審判權(quán)和檢察權(quán)的機關(guān)

-職能：維護(hù)國家法律