黃金卷08-【贏在中考·黃金預(yù)測(cè)卷】2025年中考

試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)【贏在中考·黃金8卷】備戰(zhàn)2025年中考語(yǔ)文模擬卷（上海專用）黃金卷08（考試時(shí)間：100分鐘試卷滿分：150分）考生注意：1.本場(chǎng)考試時(shí)間100

分鐘，滿分150

分。

2.作答前，在答題紙指定位置填寫(xiě)姓名、報(bào)名號(hào)、座位號(hào)。將核對(duì)后的條形碼貼在答題紙指定位置。3.所有作答務(wù)必填涂或書(shū)寫(xiě)在答題紙上與試卷題號(hào)對(duì)應(yīng)的區(qū)域，不得錯(cuò)位。在試卷上作答一律不得分。4.用2B鉛筆作答選擇題，用黑色字跡鋼筆、水筆或圓珠筆作答非選擇題。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、古詩(shī)文（35分）（一）默寫(xiě)與運(yùn)用。（13分）1．默寫(xiě)（1），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（2）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，。（崔顥《黃鶴樓》）（3）凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭記》）（4）花有德，人有品。我們應(yīng)該如出水之蓮，保持高潔質(zhì)樸的品性，正如周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中所說(shuō)：，。（二）閱讀下面短文，完成下面小題（22分）閱讀下面古詩(shī)文，完成小題。【甲】游山西村莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門(mén)?！疽摇筷愄鹋c友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲，客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友人慚，下車引之。元方入門(mén)不顧?！颈筷愒侥晔粫r(shí)，候袁公。袁公問(wèn)曰：“賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，，，，。”袁公曰：“孤往者嘗為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動(dòng)靜①，萬(wàn)里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公?！盵注釋]①周旋動(dòng)靜：這里指思想和行動(dòng)。近期，初三同學(xué)在暢想畢業(yè)旅行，發(fā)起了“少年游”的活動(dòng)探究，請(qǐng)你一同參與。任務(wù)一：詩(shī)文尋跡2．【甲】詩(shī)作者是，【乙】文選自一書(shū)。3．完成字詞積累卡片。類型字詞義項(xiàng)例句一字多義為①做，干；②擔(dān)任；③變成，成為；④為了。孤往者嘗為鄴令，正行此事。例句中“為”的意思是（1）（填序號(hào)）一義多字（2）效法，學(xué)習(xí)①不知卿家君法孤，孤法卿父？②周公不師孔子，孔子亦不師周公。4．對(duì)【丙】文畫(huà)線句意思的理解，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．我賢德的父親在太丘，遠(yuǎn)近的人都贊揚(yáng)他，他做了些什么呢？B．你賢德的父親在太丘，遠(yuǎn)近的人都贊揚(yáng)他，他是怎么做的呢？C．你賢德的父親在太丘，遠(yuǎn)近的人都贊揚(yáng)他，他做了些什么呢？D．我賢德的父親在太丘，遠(yuǎn)近的人都贊揚(yáng)他，他是怎么做的呢？任務(wù)二：故事神游5．【丙】文空缺了一處，同學(xué)們對(duì)其順序有不同看法，你認(rèn)為哪位同學(xué)理解是正確的（

）A．①②③④ B．④②①③C．②④③① D．④③①②6．根據(jù)【乙】【丙】?jī)晌膬?nèi)容填空，完成以下探究筆記。任務(wù)三：意“游”未盡7．【甲】詩(shī)【乙】文都寫(xiě)到了出游中與人相處，但對(duì)此態(tài)度不同：【甲】詩(shī)講求“無(wú)時(shí)”而見(jiàn)，【乙】文重視約定，講求“期”而后見(jiàn)，你更欣賞哪一種？請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)理由。二、現(xiàn)代文（35分）（一）閱讀下文，完成下面小題。（16分）像狐貍一樣學(xué)習(xí)①當(dāng)今時(shí)代，學(xué)習(xí)的方式正在發(fā)生巨大的變革。我們正在經(jīng)歷從“考試式學(xué)習(xí)”向“破案式學(xué)習(xí)”的過(guò)渡。②過(guò)去的學(xué)習(xí)，知識(shí)的門(mén)類是固定的，問(wèn)題也是清晰的。不管是一個(gè)數(shù)學(xué)方程的解法，還是相對(duì)論到底在講什么，所有問(wèn)題都很明確，而且這些知識(shí)都已經(jīng)被體系化，以文字的方式確切地寫(xiě)在經(jīng)典著作里，你只要去學(xué)就可以了。③所以，你的求知方式應(yīng)該是勤奮、專精、系統(tǒng)化地學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)效果由各種各樣的考試來(lái)衡量。這種學(xué)習(xí)模式被稱為“考試式學(xué)習(xí)”。④英國(guó)哲學(xué)家以賽亞·伯林有一個(gè)著名的“刺猬與狐貍論”：刺猬之道，一以貫之（一元主義）；狐貍狡詐，卻性喜多方（多元主義）。傳統(tǒng)社會(huì)顯然更需要刺猬式的專家，一生只做好一件事就夠了。好比你是一名數(shù)碼工程師，業(yè)余愛(ài)好是下圍棋。可圍棋下得再好，對(duì)你的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力有什么幫助呢？搞不好，還落得個(gè)玩物喪志的罵名。⑤但是今天，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式正在遭遇巨大的挑戰(zhàn)。原因很簡(jiǎn)單：第一，人類的知識(shí)總量已經(jīng)太大了，大到任何一個(gè)人，用任何一種方式都無(wú)法消化，哪怕只是一個(gè)門(mén)類的知識(shí)；第二，知識(shí)的確定性正在喪失，知識(shí)本身在頻繁更新，今天還是共識(shí)，明天可能就不是了。越來(lái)越多的知識(shí)，處于學(xué)科之間的模糊地帶。問(wèn)題越來(lái)越多，但是確切的答案越來(lái)越少。因此，“考試式學(xué)習(xí)”就難以為繼。⑥那怎么辦？美國(guó)作家威廉·龐德斯通在《知識(shí)大遷移》這本書(shū)里，提出了一個(gè)辦法：你要當(dāng)一只知道很多事的狐貍，而且一知半解就好。除了專長(zhǎng)，你要盡可能多地、碎片化地掌握一些知識(shí)的皮毛，不用系統(tǒng)，不用深入。這也許是未來(lái)最好的學(xué)習(xí)方法。⑦龐德斯通洞察到了一個(gè)關(guān)鍵性的變化：知識(shí)和學(xué)習(xí)者之間的關(guān)系變了。過(guò)去的知識(shí)是固化的，學(xué)習(xí)者跟知識(shí)的關(guān)系，像人和財(cái)富的關(guān)系，是占有關(guān)系，占有得越多越富有。但是現(xiàn)在，知識(shí)多到你根本占有不過(guò)來(lái)。⑧打個(gè)比方，過(guò)去水很少，而自己這個(gè)容器很大，往自己這個(gè)容器里裝水，當(dāng)然是裝得越多越好。而現(xiàn)在，水已經(jīng)多得像大海，你就別想往自己身體里裝水了，學(xué)會(huì)在水里面游泳就好。⑨知識(shí)不是用來(lái)占有的，占有一知半解的、不確切的知識(shí)干嘛？不管什么知識(shí)，都成了你踏入未知世界的踏板。一個(gè)片段的知識(shí)，會(huì)成為你求知路上的援兵，是不知道什么時(shí)候會(huì)起作用的接應(yīng)。它雖不是答案，卻是幫你找到答案的線索。⑩還記得那個(gè)愛(ài)下圍棋的數(shù)碼工程師嗎？過(guò)去，下圍棋只是他的業(yè)余愛(ài)好，但是現(xiàn)在，正因?yàn)樗麑?duì)兩邊都懂一點(diǎn)，所以，擊敗人類棋手的人工智能阿爾法狗可能就是他研發(fā)的。?在這個(gè)時(shí)代，有知識(shí)的“盲點(diǎn)”不可怕，可怕的是有知識(shí)的“盲維”。那些一鱗半爪的知識(shí)，孤立地看可能沒(méi)有用。但正因?yàn)樗鼈兎稚?、碎片化、不成系統(tǒng)，所以在知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)里，它們極有可能在機(jī)緣巧合下，填補(bǔ)一個(gè)你認(rèn)知世界的空白維度，讓你的一個(gè)認(rèn)知盲維突然透進(jìn)一絲亮光。?一個(gè)著名的例子，是福爾摩斯第一次見(jiàn)到華生時(shí)，他馬上判斷出華生是一名剛從阿富汗回國(guó)的軍醫(yī)。為什么呢？因?yàn)槿A生有醫(yī)務(wù)工作者的風(fēng)度，且還有軍人氣概。左臂動(dòng)作僵硬，說(shuō)明他剛剛受過(guò)傷。那么當(dāng)時(shí)什么地方剛剛打完仗，并有可能讓一名軍醫(yī)受傷呢？阿富汗。所以，結(jié)論就出來(lái)了。?你看，福爾摩斯只需要一個(gè)片段的知識(shí)——阿富汗剛打完仗，就足以讓他完成一整套推理。他并不需要深入細(xì)致地了解這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。?這就是“破案式學(xué)習(xí)”。過(guò)去的學(xué)習(xí)，是面對(duì)已知的學(xué)習(xí)；現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是面對(duì)未知的學(xué)習(xí)。人人都是福爾摩斯。比如，你想創(chuàng)業(yè)，你想知道自己的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃靠不靠譜，上哪兒去找答案？你每次遇到的都是不同的案情。在未知的海洋里，任何一根小樹(shù)枝都是救命稻草，你有一些微茫的小線索，哪怕不精確，也沒(méi)關(guān)系，利用互聯(lián)網(wǎng)工具，利用線索和線索之間的交叉關(guān)系，并不難找到答案。?《知識(shí)大遷移》里有一個(gè)關(guān)于收入的調(diào)查結(jié)論很有意思：在專業(yè)能力相當(dāng)?shù)那闆r下，誰(shuí)知道的亂七八糟的雜事越多，誰(shuí)的收入就越高。像地理知識(shí)、歷史常識(shí)、冷門(mén)的體育術(shù)語(yǔ)，知道的人比不知道的人年收入要高出幾萬(wàn)美元。?憑什么？這就是因?yàn)槿思沂掷锿ㄍ吧I(lǐng)域的鑰匙更多嘛。（選自《讀者》，2024年第3期）8．“像狐貍一樣學(xué)習(xí)”是一種怎樣的學(xué)習(xí)方法？9．文中兩次提到愛(ài)下圍棋的數(shù)碼工程師，有什么作用？10．下列對(duì)本文的理解分析，正確的一項(xiàng)是（

）A．知識(shí)就像財(cái)富，不管什么時(shí)候，都是占有得越多越好。B．作者認(rèn)為，“像狐貍一樣學(xué)習(xí)”是未來(lái)社會(huì)最好的學(xué)習(xí)方法。C．文中引用《知識(shí)大遷移》中關(guān)于收入的調(diào)查結(jié)論，證明“像狐貍一樣學(xué)習(xí)”是有效的。D．作者認(rèn)為，在當(dāng)今時(shí)代，“考試式學(xué)習(xí)”已經(jīng)過(guò)時(shí)了，我們必須運(yùn)用“破案式學(xué)習(xí)”。（二）閱讀下文，完成下面小題。（19分）故鄉(xiāng)過(guò)年莫言①我小時(shí)候，特別盼望過(guò)年，往往是一跨進(jìn)臘月，就開(kāi)始掰著指頭數(shù)日子，好像春節(jié)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的、很難到達(dá)的目的地。②熬到臘月初八，是盼年的第一站。這天的早晨要熬一鍋粥，粥里要有八種糧食。據(jù)說(shuō)，解放前臘月初八凌晨，富裕的寺廟，或者慈善的大戶人家，都會(huì)在街上支起大鍋施粥，叫花子和窮人們都可以免費(fèi)果腹。③我曾經(jīng)十分向往這種施粥的盛典，想想那些巨大無(wú)比的鐵鍋，支在露天里，成麻袋的米豆倒進(jìn)去，黏稠的粥在鍋里翻滾著，鼓起無(wú)數(shù)的氣泡，濃濃的香氣彌漫在凌晨清冷的空氣里。④過(guò)了臘八再熬半月，就到了“辭灶日”。我們那里也叫“小年”，過(guò)得比較認(rèn)真。早飯和午飯還是平日里的糙食，晚飯就是一頓餃子。為了等待這頓餃子，我早飯和午飯吃得很少。⑤辭灶是有儀式的，那就是在餃子出鍋時(shí)，先盛出兩碗供在灶臺(tái)上，然后燒半刀黃表紙，把那張?jiān)铖R也一起焚燒。焚燒完畢，將餃子湯淋一點(diǎn)在紙灰上，然后磕一個(gè)頭，就算祭灶完畢。這是最簡(jiǎn)單的。比較富庶的人家，則要買(mǎi)來(lái)些關(guān)東糖供在灶前，上供的意思大概是讓即將上天匯報(bào)工作的灶王爺嘗點(diǎn)甜頭兒，在玉皇大帝面前多說(shuō)好話。⑥過(guò)了辭灶日，春節(jié)就迫在眉睫了。在孩子的感覺(jué)里，這段時(shí)間還是很漫長(zhǎng)。終于熬到了年除夕，這天下午，女人們帶著女孩子在家包餃子，男人們帶著男孩子去給祖先上墳。而這上墳，其實(shí)就是去邀請(qǐng)祖先回家過(guò)年。上墳回來(lái)，家里的堂屋墻上，已經(jīng)掛起了家堂軸子，軸子上畫(huà)著一些冠冕堂皇的古人，還有幾個(gè)像“憶苦戲”里常見(jiàn)的小孩子，和那些財(cái)主家戴著瓜皮小帽的小崽子一模一樣，在那里放鞭炮。軸子上還用墨線起好了許多的格子，里邊填寫(xiě)著祖宗的名諱。軸子前擺著香爐和蠟燭，還有幾樣供品。無(wú)非是幾顆糖果，幾塊餅干。講究的人家還做幾個(gè)碗，碗底是白菜，白菜上面擺著幾片油炸的焦黃的豆腐之類。不可缺少的是要供上一把斧頭，取其諧音“?！弊?。這時(shí)候，如果有人來(lái)借斧頭，那是要遭極大的反感。院子里已經(jīng)撒滿了干草，大門(mén)口放一根棍子，據(jù)說(shuō)是攔門(mén)棍，攔住祖宗的騾馬不要跑出去。⑦那時(shí)候，不但沒(méi)有電視，連電都沒(méi)有，吃過(guò)晚飯就睡覺(jué)。睡到三星正晌時(shí)，被母親悄悄地叫起來(lái)。起來(lái)穿上新衣，感覺(jué)到特別神秘，特別寒冷，牙齒得得地顫抖。院子里黑得伸手不見(jiàn)五指，這是真正地開(kāi)始過(guò)年了。⑧這時(shí)候絕對(duì)不許高聲說(shuō)話，即便是平日里脾氣不好的家長(zhǎng)，此時(shí)也是柔聲細(xì)語(yǔ)。至于孩子，頭天晚上母親已經(jīng)反復(fù)地叮囑過(guò)了，過(guò)年時(shí)最好不說(shuō)話，非得說(shuō)時(shí)，也得斟酌詞語(yǔ)，千萬(wàn)不能說(shuō)出不吉利的詞。做年夜飯不能拉風(fēng)箱——“呱嗒呱嗒”的風(fēng)箱聲會(huì)破壞神秘感——因此要燒最好的草，棉花柴或者豆秸。⑨餃子熟了，父親端起盤(pán)子，盤(pán)子上盛了兩碗餃子，往大門(mén)外走去。男孩子舉著早就綁好了鞭炮的桿子，緊緊地跟隨著。父親在大門(mén)外的空地上放下盤(pán)子，點(diǎn)燃了燒紙后，就跪下向四面八方磕頭。男孩子把鞭炮點(diǎn)燃，高高地舉起來(lái)。在震耳欲聾的鞭炮聲中，父親完成了他的祭祀天地神靈的工作。⑩回到屋子里，母親、祖母?jìng)円呀?jīng)歡聲笑語(yǔ)了。神秘的儀式已經(jīng)結(jié)束，接下來(lái)就是活人的慶典了。吃餃子之前，晚輩們要給長(zhǎng)輩磕頭，而長(zhǎng)輩們?cè)缫炎诳簧系却?。我們?cè)诩姨幂S子前一邊磕頭一邊大聲地報(bào)告長(zhǎng)輩：給爺爺磕頭，給奶奶磕頭，給爹磕頭，給娘磕頭……長(zhǎng)輩們?cè)诳簧享懥恋卣f(shuō)著：不用磕了，上炕吃餃子吧！晚輩們磕了頭，長(zhǎng)輩們照例要給一點(diǎn)兒磕頭錢(qián)，一毛或是兩毛，這已經(jīng)讓孩子們興奮雀躍了。?年夜里的餃子是包進(jìn)了錢(qián)的，我家原來(lái)一直包清朝時(shí)的銅錢(qián)，但包了銅錢(qián)的餃子有一股濃烈的銅銹氣，無(wú)法下咽，等于浪費(fèi)了一個(gè)珍貴的餃子，后來(lái)就改用硬幣了。當(dāng)時(shí)，我們都盼望著能從餃子里吃出一個(gè)硬幣，這是歸自己所有的財(cái)產(chǎn)啊，至于吃到帶錢(qián)餃子的吉利，孩子們并不在意。有一些孝順兒媳白天包餃子時(shí)就在餃子皮上做了記號(hào)，夜里盛餃子時(shí)，就給公公婆婆的碗里盛上帶錢(qián)的，借以博得老人家的歡喜。有一年，我為了吃到帶錢(qián)的餃子，一口氣吃了三碗，錢(qián)沒(méi)吃到，結(jié)果把胃撐壞了，差點(diǎn)兒要了小命。?還有一件趣事不能不提，那就是裝財(cái)神和接財(cái)神。扮財(cái)神的，都是叫花子。他們提著瓦罐，有的提著竹籃，站在寒風(fēng)里，等待著人們的施舍。這是叫花子們的黃金時(shí)刻，無(wú)論多么吝嗇的人家，這時(shí)候也不會(huì)舍不出那半碗餃子。?現(xiàn)在，如果愿意，餃子可以天天吃，沒(méi)有了吃的吸引，過(guò)年的興趣就去了大半。沒(méi)有美食的誘惑、沒(méi)有神秘的氣氛、沒(méi)有純潔的童心，就沒(méi)有過(guò)年的樂(lè)趣，但這年還是得過(guò)下去，為了孩子。我們所懷念的那種過(guò)年，現(xiàn)在的孩子不感興趣，他們自有他們歡樂(lè)的年。（有刪改）11．“我”小時(shí)候過(guò)年經(jīng)歷了哪些趣事，請(qǐng)梳理內(nèi)容，完善下表。臘八（臘月初八）（2）除夕（大年三十）春節(jié)（大年初一）（1）祭灶，等待吃餃子（3）（4）12．聯(lián)系上下文，揣摩文中畫(huà)線句子的含義。（1）想想那些巨大無(wú)比的鐵鍋，支在露天里，成麻袋的米豆倒進(jìn)去，黏稠的粥在鍋里翻滾著，鼓起無(wú)數(shù)的氣泡，濃濃的香氣彌漫在凌晨清冷的空氣里。（2）這是叫花子們的黃金時(shí)刻，無(wú)論多么吝嗇的人家，這時(shí)候也不會(huì)舍不出那半碗餃子。13．本文通過(guò)兩種視角來(lái)敘事，這樣寫(xiě)有什么好處？請(qǐng)結(jié)合第⑥段簡(jiǎn)要分析。14．作者提到過(guò)年的許多儀式，從中你發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的人們對(duì)生活有怎樣的態(tài)度和追求？三、綜合運(yùn)用（20分）我區(qū)圖書(shū)館學(xué)生館長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)即將開(kāi)始，請(qǐng)你一道參與通關(guān)競(jìng)選吧！【館長(zhǎng)競(jìng)選演講】15．以下是小語(yǔ)在學(xué)生館長(zhǎng)競(jìng)選中一段推介我區(qū)圖書(shū)館的演講詞，這段文字正確的排序應(yīng)是（

）①在這里，你既可以在古典文獻(xiàn)藏書(shū)區(qū)體悟《紅樓夢(mèng)》的家族興衰，還可以在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中找到志同道合的“紅學(xué)”同好，也可以移步圖書(shū)館側(cè)的小劇場(chǎng)感受演繹版“黛玉葬花”的悲慟。②博爾赫斯曾說(shuō)：“如果這個(gè)世上真的有天堂，天堂應(yīng)該是圖書(shū)館的模樣?！痹谖覀兊纳磉叄陀幸环健靶√焯谩?，名叫金山圖書(shū)館。③希望大家多多走進(jìn)這座文化休閑的寶藏地，去感受閱讀帶來(lái)的精神洗禮?、芩墙鹕骄用竦拈喿x中心，更是寶貴的精神家園，不僅提供著優(yōu)質(zhì)的文化服務(wù)，還發(fā)揮著開(kāi)展社會(huì)教育、傳播優(yōu)秀文化等作用。⑤金山圖書(shū)館坐落于蒙山北路，建筑面積為七千多平方米，近800座位席，館藏圖書(shū)38萬(wàn)冊(cè)，有著良好的硬件設(shè)施和豐富館藏。A．⑤①④②③ B．⑤④①②③ C．②⑤④①③ D．②④⑤①③【閱讀素養(yǎng)比拼】16．（1）下面是讀者上交的名著讀后感，請(qǐng)將缺漏的信息補(bǔ)全。

讀后感標(biāo)題名著作者文體小小昆蟲(chóng)，大大世界?！x《①》有感②科普文學(xué)紅色精神，崢嶸歲月?！x《③》有感埃德加·斯諾④⑤?！x