2023七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Starter Module 2 My English lesson Unit 3 I'm twelve教學(xué)實(shí)錄 （新版）外研版

2023七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)StarterModule2MyEnglishlessonUnit3I'mtwelve教學(xué)實(shí)錄（新版）外研版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過(guò)“我是十二歲”這一主題，幫助學(xué)生鞏固和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)，進(jìn)一步了解年齡的表達(dá)方式。通過(guò)實(shí)際情境的創(chuàng)設(shè)和互動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力和英語(yǔ)思維能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力，通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)活動(dòng)，提升學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交流的自信心。增強(qiáng)跨文化交流意識(shí)，讓學(xué)生了解不同文化中年齡表達(dá)方式的多樣性。同時(shí)，提高學(xué)生的思維品質(zhì)，通過(guò)討論和反思，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用英語(yǔ)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)，促進(jìn)批判性思維的發(fā)展。學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿好奇心，但英語(yǔ)基礎(chǔ)參差不齊。部分學(xué)生具備一定的詞匯量和語(yǔ)法知識(shí)，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流；而部分學(xué)生則對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)存在畏難情緒，詞匯量有限，語(yǔ)法運(yùn)用不夠熟練。在行為習(xí)慣方面，部分學(xué)生課堂參與度較高，能夠積極參與課堂活動(dòng)；但也有學(xué)生課堂紀(jì)律意識(shí)不強(qiáng)，容易分心。這些學(xué)情特點(diǎn)對(duì)課程學(xué)習(xí)產(chǎn)生以下影響：首先，教師需根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平進(jìn)行分層教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲；其次，教師需注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)提高學(xué)生的課堂參與度；最后，教師需加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂紀(jì)律教育，確保教學(xué)秩序，為學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合實(shí)物圖片和情景對(duì)話，講解年齡表達(dá)的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)用法。

2.情景模擬：創(chuàng)設(shè)真實(shí)生活情境，讓學(xué)生模擬對(duì)話，練習(xí)年齡的表達(dá)。

3.小組討論：引導(dǎo)學(xué)生就年齡、興趣等話題進(jìn)行討論，提高口語(yǔ)交流能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體課件：使用PPT展示年齡相關(guān)的圖片和視頻，豐富教學(xué)資源。

2.互動(dòng)軟件：利用在線平臺(tái)進(jìn)行即時(shí)反饋，增強(qiáng)課堂互動(dòng)性。

3.實(shí)物教具：使用年齡相關(guān)的道具，如時(shí)鐘、年齡標(biāo)簽等，幫助學(xué)生直觀理解。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)年齡表達(dá)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的年齡嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于不同年齡段的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受年齡表達(dá)的多樣性。

簡(jiǎn)短介紹年齡表達(dá)在英語(yǔ)中的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.年齡表達(dá)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解年齡表達(dá)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解年齡表達(dá)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹年齡表達(dá)的方式，如使用數(shù)字、年齡詞匯等，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.年齡表達(dá)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解年齡表達(dá)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的年齡表達(dá)案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解年齡表達(dá)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例在跨文化交流中的重要性，以及如何在不同情境中恰當(dāng)使用年齡表達(dá)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與年齡表達(dá)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)對(duì)方的年齡”或“在不同文化中年齡表達(dá)的不同習(xí)慣”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)年齡表達(dá)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)年齡表達(dá)的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括年齡表達(dá)的定義、方式、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)年齡表達(dá)在英語(yǔ)交流中的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)一段關(guān)于自己年齡的介紹，并嘗試用所學(xué)句型詢(xún)問(wèn)同學(xué)的年齡，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課后作業(yè)布置（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的英語(yǔ)運(yùn)用能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生完成以下任務(wù)：

1.用英語(yǔ)寫(xiě)一段關(guān)于自己年齡的介紹，包括自己的姓名、年齡、愛(ài)好等。

2.嘗試用所學(xué)句型詢(xún)問(wèn)同學(xué)的年齡，并記錄下他們的回答。

3.預(yù)習(xí)下一課內(nèi)容，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

8.教學(xué)反思（5分鐘）

目標(biāo)：教師對(duì)本次教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)提供參考。

過(guò)程：

教師對(duì)本節(jié)課的教學(xué)效果進(jìn)行反思，包括教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況、教學(xué)方法的有效性、學(xué)生的參與度等。

教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，為今后的教學(xué)提供參考。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-年齡相關(guān)的故事書(shū)：推薦適合初中生閱讀的英語(yǔ)故事書(shū)，其中包含年齡相關(guān)的故事情節(jié)，如《HarryPotter》系列中的年齡魔法等。

-年齡相關(guān)的歌曲：收集一些以年齡為主題的英文歌曲，如《TwelveMonths》等，通過(guò)歌曲學(xué)習(xí)年齡的表達(dá)和數(shù)字的運(yùn)用。

-年齡相關(guān)的電影片段：選取一些英語(yǔ)電影中涉及年齡表達(dá)的場(chǎng)景，如《ThePursuitofHappyness》中的年齡描述，讓學(xué)生通過(guò)觀看電影片段來(lái)學(xué)習(xí)年齡的表達(dá)方式。

-年齡相關(guān)的科普文章：提供一些關(guān)于年齡生物學(xué)、心理學(xué)等方面的科普文章，讓學(xué)生了解年齡在不同學(xué)科中的意義。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵(lì)學(xué)生閱讀關(guān)于年齡的英語(yǔ)故事書(shū)，通過(guò)閱讀提高對(duì)年齡表達(dá)的敏感性，同時(shí)增強(qiáng)閱讀理解能力。

-歌曲學(xué)習(xí)：組織學(xué)生進(jìn)行英文歌曲的學(xué)習(xí)和演唱，通過(guò)歌曲的節(jié)奏和旋律來(lái)記憶年齡相關(guān)的詞匯和表達(dá)。

-視頻觀看：讓學(xué)生觀看英語(yǔ)電影片段，注意電影中年齡的表達(dá)方式和語(yǔ)境，提高實(shí)際應(yīng)用能力。

-科普文章閱讀：引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普文章，了解年齡在生物學(xué)和心理學(xué)中的科學(xué)解釋?zhuān)貙捴R(shí)面。

-話題討論：組織學(xué)生圍繞年齡這個(gè)話題進(jìn)行討論，如“如何尊重不同年齡段的人”、“年齡對(duì)個(gè)人發(fā)展的影響”等，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和表達(dá)能力。

-家庭作業(yè)：布置與年齡相關(guān)的家庭作業(yè)，如讓學(xué)生調(diào)查家庭成員的年齡，并用英語(yǔ)制作一份簡(jiǎn)單的家庭年齡表。

-社會(huì)實(shí)踐：鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，如老人院探訪，通過(guò)實(shí)際交流練習(xí)年齡表達(dá)，同時(shí)傳遞對(duì)老年人的尊重和關(guān)愛(ài)。

-課外閱讀：推薦一些與年齡相關(guān)的課外閱讀書(shū)籍，如《TheAlchemist》等，讓學(xué)生在課外繼續(xù)拓展英語(yǔ)學(xué)習(xí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-年齡表達(dá)的一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)

-年齡詞匯（如：twelve,thirteen,fourteen等）

-年齡的詢(xún)問(wèn)和回答

②本文重點(diǎn)詞匯：

-yearsold

-Iam...

-Howoldareyou?

-I'mtwelve.

③本文重點(diǎn)句型：

-Iam[number]yearsold.

-Howoldareyou?

-I'm[number]yearsold.

-I'mtwelve.重點(diǎn)題型整理1.完成句子：

-如果你是...，你多大了？

-用英語(yǔ)表達(dá)你的年齡。

答案示例：

-IfIwereyou,Iwouldbethirteen.

-Iamtwelveyearsold.

2.選擇正確的年齡表達(dá)：

-He___________yearsold.

A.is

B.are

C.be

-She___________yearsold.

A.is

B.are

C.be

答案示例：

-Heisthirteenyearsold.

-Sheistwelveyearsold.

3.用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述你的年齡：

-I___________yearsold.

-Mybrother___________yearsold.

答案示例：

-Iamtwelveyearsold.

-Mybrotherisfourteenyearsold.

4.詢(xún)問(wèn)和回答年齡：

-A:Howoldareyou?

-B:___________

-A:Howoldisyoursister?

-B:___________

答案示例：

-B:Iamtwelve.

-B:Mysisteristen.

5.仿寫(xiě)句子，用年齡詞匯描述：

-Iamtwelveyearsold.Mybestfriend___________yearsold.

答案示例：

-Mybestfriendiselevenyearsold.

補(bǔ)充說(shuō)明：

-在完成句子題型中，學(xué)生需要根據(jù)句意選擇正確的動(dòng)詞形式，這里重點(diǎn)練習(xí)了一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱(chēng)單數(shù)形式。

-選擇題題型旨在鞏固年齡詞匯的用法，學(xué)生需要根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語(yǔ)法規(guī)則選擇正確的詞匯。

-用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述年齡的題型，要求學(xué)生能夠?qū)⒛挲g用英語(yǔ)正確表達(dá)出來(lái)，同時(shí)練習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的用法。

-詢(xún)問(wèn)和回答年齡的題型，是日常交流中常見(jiàn)的情景，通過(guò)這種題型，學(xué)生可以練習(xí)實(shí)際對(duì)話中的語(yǔ)言運(yùn)用。

-仿寫(xiě)句子題型，通過(guò)給出一個(gè)例子，讓學(xué)生模仿并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高語(yǔ)言表達(dá)的能力。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)年齡表達(dá)的重要性。

2.總結(jié)年齡表達(dá)的基本結(jié)構(gòu)和用法，包括一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱(chēng)單數(shù)形式。

3.強(qiáng)調(diào)在日常生活中積極運(yùn)用年齡表達(dá)，提高英語(yǔ)交流能力。

4.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)，通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和口語(yǔ)練習(xí)來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.書(shū)面檢測(cè)：

-完成以下句子，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)表達(dá)年齡：

-I___________yearsold.

-Mysister___________yearsold.

-選擇正確的年齡表達(dá)：

-He___________yearsold.

A.is

B.are

C.be

-She___________yearsold.

A.is

B.are

C.be

-用英語(yǔ)寫(xiě)一段關(guān)于自己年齡的介紹，包括姓名、年齡、愛(ài)好等。

2.口語(yǔ)檢測(cè)：

-學(xué)生之間互相詢(xún)問(wèn)年齡，并用英語(yǔ)