2025年舞蹈教師資格證考試模擬試卷：舞蹈教師專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃

2025年舞蹈教師資格證考試模擬試卷：舞蹈教師專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、舞蹈理論知識(shí)要求：本題主要考查考生對(duì)舞蹈基礎(chǔ)理論的掌握程度，包括舞蹈史、舞蹈美學(xué)、舞蹈技巧等方面的知識(shí)。1.下列哪位舞蹈家被譽(yù)為“現(xiàn)代舞蹈之父”？A.萊蒙特B.瑪莎·格雷姆C.伊莎多拉·鄧肯D.費(fèi)德曼2.中國(guó)古典舞的基本身韻包括哪些元素？A.提、沉、沖、靠、含、腆B.提、沉、沖、靠、含、仰C.提、沉、沖、靠、含、蹲D.提、沉、沖、靠、含、移3.舞蹈動(dòng)作的基本構(gòu)成要素有哪些？A.動(dòng)作、節(jié)奏、空間、時(shí)間B.動(dòng)作、節(jié)奏、音樂(lè)、舞蹈C.動(dòng)作、舞蹈、空間、時(shí)間D.動(dòng)作、節(jié)奏、舞蹈、音樂(lè)4.舞蹈美學(xué)中，關(guān)于舞蹈作品的形式美有哪些基本要求？A.造型美、構(gòu)圖美、色彩美、線條美B.造型美、節(jié)奏美、構(gòu)圖美、色彩美C.造型美、節(jié)奏美、構(gòu)圖美、音樂(lè)美D.造型美、節(jié)奏美、舞蹈美、色彩美5.舞蹈技巧中，下列哪項(xiàng)屬于舞蹈的基本步伐？A.跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻滾B.跳躍、跳躍、旋轉(zhuǎn)C.旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)、跳躍D.翻滾、跳躍、旋轉(zhuǎn)6.舞蹈音樂(lè)中，以下哪種節(jié)奏被稱為“切分音”？A.強(qiáng)音B.弱音C.拖音D.切分音7.中國(guó)古典舞的代表劇目有哪幾部？A.《貴妃醉酒》、《霸王別姬》、《梁祝》B.《霸王別姬》、《貴妃醉酒》、《西施》C.《梁?！?、《霸王別姬》、《西施》D.《西施》、《貴妃醉酒》、《梁?！?.舞蹈表演中，以下哪項(xiàng)不屬于舞臺(tái)調(diào)度？A.舞者位置的變化B.舞者動(dòng)作的快慢C.舞者表情的變化D.舞者隊(duì)形的變化9.舞蹈編導(dǎo)中，關(guān)于舞蹈主題的提煉和深化，以下哪種方法最為常用？A.主題提煉與深化相結(jié)合B.主題提煉與深化分開(kāi)進(jìn)行C.主題提煉與深化相互獨(dú)立D.主題提煉與深化相互矛盾10.舞蹈比賽中，以下哪項(xiàng)不屬于評(píng)委打分的標(biāo)準(zhǔn)？A.技巧難度B.舞蹈表現(xiàn)力C.舞蹈編排創(chuàng)意D.舞者體重二、舞蹈教學(xué)方法要求：本題主要考查考生對(duì)舞蹈教學(xué)方法的掌握程度，包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)手段、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的知識(shí)。1.舞蹈教學(xué)過(guò)程中，以下哪種教學(xué)方法適用于初級(jí)階段的學(xué)生？A.系統(tǒng)教學(xué)B.情境教學(xué)C.合作教學(xué)D.個(gè)性化教學(xué)2.舞蹈教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則有哪些？A.目標(biāo)明確、內(nèi)容合理、方法恰當(dāng)、評(píng)價(jià)客觀B.目標(biāo)明確、內(nèi)容豐富、方法多樣、評(píng)價(jià)全面C.目標(biāo)明確、內(nèi)容新穎、方法獨(dú)特、評(píng)價(jià)公正D.目標(biāo)明確、內(nèi)容系統(tǒng)、方法全面、評(píng)價(jià)客觀3.舞蹈教學(xué)手段主要包括哪些？A.語(yǔ)言、示范、講解、練習(xí)、評(píng)價(jià)B.音樂(lè)、舞蹈、道具、服裝、背景C.語(yǔ)言、示范、音樂(lè)、舞蹈、評(píng)價(jià)D.語(yǔ)言、示范、舞蹈、音樂(lè)、道具4.舞蹈教學(xué)評(píng)價(jià)的主要方法有哪些？A.觀察法、談話法、作品分析法、實(shí)踐法B.觀察法、談話法、作品分析法、比賽法C.觀察法、示范法、作品分析法、比賽法D.觀察法、談話法、示范法、作品分析法5.舞蹈教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣？A.創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍B.豐富教學(xué)內(nèi)容C.采用多種教學(xué)方法D.以上都是6.舞蹈教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的自信心？A.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新動(dòng)作B.肯定學(xué)生的進(jìn)步C.鼓勵(lì)學(xué)生參與比賽D.以上都是7.舞蹈教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)？A.分組練習(xí)B.開(kāi)展團(tuán)隊(duì)活動(dòng)C.鼓勵(lì)學(xué)生相互幫助D.以上都是8.舞蹈教學(xué)中，如何幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難？A.分析原因，針對(duì)性指導(dǎo)B.調(diào)整教學(xué)進(jìn)度C.鼓勵(lì)學(xué)生多練習(xí)D.以上都是9.舞蹈教學(xué)中，如何提高學(xué)生的審美能力？A.介紹舞蹈作品的藝術(shù)特點(diǎn)B.分析舞蹈動(dòng)作的審美價(jià)值C.鼓勵(lì)學(xué)生欣賞舞蹈作品D.以上都是10.舞蹈教學(xué)中，如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神？A.鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新動(dòng)作B.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象C.鼓勵(lì)學(xué)生參加舞蹈比賽D.以上都是三、舞蹈教師專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃要求：本題主要考查考生對(duì)舞蹈教師專業(yè)成長(zhǎng)與職業(yè)規(guī)劃的理解和認(rèn)識(shí)，包括教師角色、職業(yè)素養(yǎng)、發(fā)展規(guī)劃等方面的知識(shí)。1.舞蹈教師應(yīng)具備哪些職業(yè)素養(yǎng)？A.專業(yè)技能、教學(xué)能力、溝通能力、組織能力B.教學(xué)能力、溝通能力、組織能力、創(chuàng)新能力C.專業(yè)技能、溝通能力、組織能力、創(chuàng)新能力D.教學(xué)能力、專業(yè)技能、組織能力、創(chuàng)新能力2.舞蹈教師應(yīng)如何進(jìn)行職業(yè)發(fā)展規(guī)劃？A.明確職業(yè)目標(biāo)，制定計(jì)劃，努力實(shí)現(xiàn)B.積極參加培訓(xùn)，提高自身能力，拓展人脈C.關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解市場(chǎng)需求，調(diào)整發(fā)展方向D.以上都是3.舞蹈教師應(yīng)如何處理好與學(xué)生的關(guān)系？A.尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系B.嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)C.鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力D.以上都是4.舞蹈教師應(yīng)如何處理好與同事的關(guān)系？A.相互尊重，相互支持，共同提高B.保持良好溝通，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作C.互學(xué)互鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短D.以上都是5.舞蹈教師應(yīng)如何處理工作中的壓力？A.調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)B.適度放松，保持身心健康C.尋求幫助，尋求支持D.以上都是6.舞蹈教師應(yīng)如何提高自身的專業(yè)素養(yǎng)？A.參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能B.閱讀專業(yè)書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)C.積極參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)D.以上都是7.舞蹈教師應(yīng)如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)？A.注重學(xué)生的道德品質(zhì)教育B.關(guān)注學(xué)生的心理健康教育C.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神D.以上都是8.舞蹈教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作？A.鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)新舞蹈作品B.引導(dǎo)學(xué)生分析舞蹈作品，提高鑒賞能力C.培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈編導(dǎo)能力D.以上都是9.舞蹈教師應(yīng)如何發(fā)揮自身的示范作用？A.以身作則，為學(xué)生樹(shù)立榜樣B.注重自身的專業(yè)技能和教學(xué)水平C.積極參加舞蹈比賽，提高知名度D.以上都是10.舞蹈教師應(yīng)如何進(jìn)行自我評(píng)價(jià)？A.客觀評(píng)價(jià)自身的教學(xué)效果B.分析自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，不斷改進(jìn)C.積極尋求他人的意見(jiàn)和建議D.以上都是四、舞蹈教育心理學(xué)要求：本題主要考查考生對(duì)舞蹈教育心理學(xué)的理解，包括學(xué)生心理發(fā)展、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、教學(xué)策略等方面的知識(shí)。1.舞蹈教育心理學(xué)中，關(guān)于學(xué)生心理發(fā)展的基本理論有哪些？A.發(fā)展階段理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論、認(rèn)知發(fā)展理論B.個(gè)性發(fā)展理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論、認(rèn)知發(fā)展理論C.發(fā)展階段理論、個(gè)性發(fā)展理論、認(rèn)知發(fā)展理論D.發(fā)展階段理論、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論、個(gè)性發(fā)展理論2.舞蹈教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)？A.設(shè)定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，提供成功的體驗(yàn)B.培養(yǎng)學(xué)生的興趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心C.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的好奇心D.以上都是3.舞蹈教學(xué)中，如何運(yùn)用認(rèn)知發(fā)展理論指導(dǎo)教學(xué)？A.根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容B.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索，培養(yǎng)創(chuàng)新思維C.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、記憶力、想象力D.以上都是4.舞蹈教學(xué)中，如何運(yùn)用學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)理論提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果？A.設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)意義B.提供適當(dāng)?shù)姆答仯鰪?qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力C.鼓勵(lì)學(xué)生參與合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)興趣D.以上都是5.舞蹈教學(xué)中，如何關(guān)注學(xué)生的心理健康？A.了解學(xué)生的心理需求，提供心理支持B.培養(yǎng)學(xué)生的情緒管理能力，提高心理素質(zhì)C.關(guān)注學(xué)生的心理健康問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)D.以上都是五、舞蹈教育法規(guī)與政策要求：本題主要考查考生對(duì)舞蹈教育法規(guī)與政策的了解，包括教育法規(guī)的基本原則、相關(guān)政策法規(guī)的內(nèi)容等方面的知識(shí)。1.舞蹈教育法規(guī)的基本原則有哪些？A.法律面前人人平等、公開(kāi)、公平、公正B.法律面前人人平等、合法、合理、有序C.法律面前人人平等、規(guī)范、透明、高效D.法律面前人人平等、權(quán)威、統(tǒng)一、協(xié)調(diào)2.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育原則？A.教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B.教育必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合C.教育必須與科技發(fā)展相結(jié)合D.教育必須與學(xué)生的全面發(fā)展相結(jié)合3.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師權(quán)利？A.教育教學(xué)權(quán)B.研究學(xué)術(shù)權(quán)C.參與學(xué)校管理權(quán)D.享有國(guó)家規(guī)定的福利待遇權(quán)4.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育的特點(diǎn)？A.免費(fèi)性B.強(qiáng)制性C.公開(kāi)性D.普及性5.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育法律責(zé)任？A.侵犯學(xué)生合法權(quán)益的法律責(zé)任B.侵犯教師合法權(quán)益的法律責(zé)任C.侵犯學(xué)校合法權(quán)益的法律責(zé)任D.侵犯國(guó)家教育資源的法律責(zé)任6.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師義務(wù)？A.遵守憲法、法律和職業(yè)道德B.完成教育教學(xué)任務(wù)C.參與學(xué)校民主管理D.不斷提高自身教育教學(xué)水平7.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段的教學(xué)原則？A.基礎(chǔ)性原則B.全面性原則C.發(fā)展性原則D.創(chuàng)新性原則8.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定的教育基本制度？A.學(xué)校教育制度B.教育考試制度C.教育教學(xué)制度D.教育評(píng)價(jià)制度9.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定的教師職稱評(píng)定條件？A.教學(xué)成果B.教學(xué)水平C.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)D.教學(xué)態(tài)度10.以下哪項(xiàng)不屬于《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定的義務(wù)教育階段的教學(xué)內(nèi)容？A.德育B.普通文化知識(shí)C.藝術(shù)教育D.體育與健康六、舞蹈教師職業(yè)道德要求：本題主要考查考生對(duì)舞蹈教師職業(yè)道德的理解，包括教師職業(yè)道德規(guī)范、教師職業(yè)行為準(zhǔn)則等方面的知識(shí)。1.舞蹈教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容有哪些？A.愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)B.愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法C.愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、遵紀(jì)守法D.愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表、終身學(xué)習(xí)2.舞蹈教師應(yīng)如何踐行“關(guān)愛(ài)學(xué)生”的職業(yè)道德？A.尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生B.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情C.為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的生活D.以上都是3.舞蹈教師應(yīng)如何踐行“為人師表”的職業(yè)道德？A.嚴(yán)于律己，以身作則，樹(shù)立良好的師德形象B.尊重同行，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，追求卓越，不斷提升自身素質(zhì)D.以上都是4.舞蹈教師應(yīng)如何踐行“教書(shū)育人”的職業(yè)道德？A.傳授知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)B.關(guān)注學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D.以上都是5.舞蹈教師應(yīng)如何踐行“終身學(xué)習(xí)”的職業(yè)道德？A.不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，提高自身教育教學(xué)水平B.關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解市場(chǎng)需求，調(diào)整發(fā)展方向C.積極參加培訓(xùn)，拓展人脈，提升自身競(jìng)爭(zhēng)力D.以上都是6.舞蹈教師應(yīng)如何踐行“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的職業(yè)道德？A.尊重同行，相互支持，共同提高B.加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，形成合力C.共同研究教學(xué)問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)D.以上都是7.舞蹈教師應(yīng)如何踐行“遵紀(jì)守法”的職業(yè)道德？A.嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)，維護(hù)教育秩序B.誠(chéng)信待人，公平公正，樹(shù)立良好的師德形象C.嚴(yán)守職業(yè)道德，維護(hù)教師隊(duì)伍形象D.以上都是8.舞蹈教師應(yīng)如何踐行“愛(ài)崗敬業(yè)”的職業(yè)道德？A.熱愛(ài)教育事業(yè)，忠誠(chéng)于人民教育事業(yè)B.勤奮工作，盡職盡責(zé)，不斷提高教育教學(xué)水平C.為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值D.以上都是9.舞蹈教師應(yīng)如何處理與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系？A.尊重家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)保持良好溝通B.積極與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)C.及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同解決問(wèn)題D.以上都是10.舞蹈教師應(yīng)如何處理與同事的關(guān)系？A.尊重同事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步B.互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高C.共同研究教學(xué)問(wèn)題，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)D.以上都是本次試卷答案如下：一、舞蹈理論知識(shí)1.C.伊莎多拉·鄧肯解析：伊莎多拉·鄧肯是美國(guó)著名舞蹈家，被譽(yù)為“現(xiàn)代舞蹈之父”，她的舞蹈風(fēng)格自由奔放，對(duì)現(xiàn)代舞蹈的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。2.A.提、沉、沖、靠、含、腆解析：中國(guó)古典舞的基本身韻包括提、沉、沖、靠、含、腆六種元素，這些元素構(gòu)成了中國(guó)古典舞獨(dú)特的審美風(fēng)格。3.A.動(dòng)作、節(jié)奏、空間、時(shí)間解析：舞蹈動(dòng)作的基本構(gòu)成要素包括動(dòng)作、節(jié)奏、空間、時(shí)間四個(gè)方面，它們共同決定了舞蹈的藝術(shù)表現(xiàn)力。4.A.造型美、構(gòu)圖美、色彩美、線條美解析：舞蹈美學(xué)中，關(guān)于舞蹈作品的形式美主要包括造型美、構(gòu)圖美、色彩美、線條美四個(gè)方面。5.A.跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻滾解析：舞蹈技巧中，跳躍、旋轉(zhuǎn)、翻滾屬于舞蹈的基本步伐，它們是舞蹈表演中常見(jiàn)的技巧。6.D.切分音解析：切分音是舞蹈音樂(lè)中的一種節(jié)奏形式，它將原本的強(qiáng)弱拍位置進(jìn)行調(diào)整，形成了獨(dú)特的節(jié)奏效果。7.A.《貴妃醉酒》、《霸王別姬》、《梁?！方馕觯哼@三部作品是中國(guó)古典舞的經(jīng)典代表，具有極高的藝術(shù)價(jià)值和影響力。8.C.舞者表情的變化解析：舞臺(tái)調(diào)度主要涉及舞者的位置變化、動(dòng)作快慢、隊(duì)形變化等，與舞者表情的變化關(guān)系不大。9.B.主題提煉與深化分開(kāi)進(jìn)行解析：在舞蹈編導(dǎo)過(guò)程中，通常將主題的提煉和深化分為兩個(gè)階段進(jìn)行，以確保作品的藝術(shù)完整性。10.B.舞蹈表現(xiàn)力解析：舞蹈比賽中，評(píng)委主要從技巧難度、舞蹈表現(xiàn)力、舞蹈編排創(chuàng)意等方面進(jìn)行打分。二、舞蹈教學(xué)方法1.B.情境教學(xué)解析：情境教學(xué)適用于初級(jí)階段的學(xué)生，通過(guò)創(chuàng)設(shè)特定的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.A.目標(biāo)明確、內(nèi)容合理、方法恰當(dāng)、評(píng)價(jià)客觀解析：舞蹈教學(xué)設(shè)計(jì)的基本原則包括目標(biāo)明確、內(nèi)容合理、方法恰當(dāng)、評(píng)價(jià)客觀，以確保教學(xué)的有效性。3.A.語(yǔ)言、示范、講解、練習(xí)、評(píng)價(jià)解析：舞蹈教學(xué)手段主要包括語(yǔ)言、示范、講解、練習(xí)、評(píng)價(jià)等方面，以幫助學(xué)生掌握舞蹈知識(shí)和技能。4.A.觀察法、談話法、作品分析法、實(shí)踐法解析：舞蹈教學(xué)評(píng)價(jià)的主要方法包括觀察法、談話法、作品分析法、實(shí)踐法，以全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。5.D.以上都是解析：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣需要從多方面入手，包括創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍、豐富教學(xué)內(nèi)容、采用多種教學(xué)方法等。6.D.以上都是解析：培養(yǎng)學(xué)生的自信心需要鼓勵(lì)學(xué)生嘗試新動(dòng)作、肯定學(xué)生的進(jìn)步、鼓勵(lì)學(xué)生參與比賽等。7.D.以上都是解析：培養(yǎng)學(xué)生的合