2024年中考道法法律板塊主觀題73題

2024年中考道法法律板塊主觀題73題

2024年中考道法主觀題73題

法律板塊

1.【德治法治相得益彰】

為了加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，傳承和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，我國(guó)根據(jù)憲法，制

定了《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》。

制定愛(ài)國(guó)主義教育法，以法治方式推動(dòng)和保障新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育，對(duì)于

立

振奮民族精神、凝聚人民力量，推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興，具有十分重大而深

法意義

遠(yuǎn)的意義。

2022年7月，根據(jù)黨中央決策部署，落實(shí)憲法關(guān)于開(kāi)展爰國(guó)主義教育、維

護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)等規(guī)定,中共中央宣傳部和全國(guó)人大常委會(huì)法工委共同

牽頭啟動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育法起草工作。

立

2023年6月26日，《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法(草案)》提請(qǐng)十四

法過(guò)程

屆全國(guó)人大常委會(huì)第三次會(huì)議審議，28日起公開(kāi)征求意見(jiàn)。

2023年1()月24日,十四屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議表決通過(guò)《中華人

民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》，自2024年1月1日起施行。

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》的制定是如何體現(xiàn)依法治

國(guó)基本方略的？

2.立法，是發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益、凝聚共識(shí)的過(guò)程。人們不僅關(guān)注立良法，也關(guān)注

抓善治。

下面是愛(ài)國(guó)主義教育法制訂過(guò)程的幾條信息，請(qǐng)你參與完成：

（I）請(qǐng)對(duì)上圖中的信息進(jìn)行合理排序。（只填寫序號(hào)）

（2）請(qǐng)結(jié)合愛(ài)國(guó)主義教育法的出臺(tái)，說(shuō)明我國(guó)全過(guò)程人民民主的特色。

《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》節(jié)選第三十一條廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、報(bào)刊出版單

位等應(yīng)當(dāng)創(chuàng)新宣傳報(bào)道方式，通過(guò)制作、播放、刊登愛(ài)國(guó)主義題材的優(yōu)秀作品，開(kāi)設(shè)專題

專欄，加強(qiáng)新聞報(bào)道，發(fā)布公益廣告等方式，生動(dòng)講好愛(ài)國(guó)故事，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。

第三十七條任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家安全、榮譽(yù)和利

益，不得有下列行為：

（一）侮辱國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽或者其他有損國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽尊嚴(yán)的行為；

（二）歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神；

第三十九條負(fù)有愛(ài)國(guó)主義教育職責(zé)的部門、單位不依法履行愛(ài)國(guó)主義教育職責(zé)的，對(duì)

負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員，依法給予處分。

【各司其職促善治】（3）根據(jù)以上《中華人民共和國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育法》節(jié)選和所學(xué)知

識(shí)，談?wù)勗鯓訁栃蟹ㄖ危拍苷嬲龑?shí)現(xiàn)良法善治。

3.某班同學(xué)舉辦了以“建設(shè)法治中國(guó)''為主題的交流活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與交流。

交流一：法治中國(guó)建設(shè)邁出堅(jiān)實(shí)步伐，法治固根本、穩(wěn)預(yù)期、利長(zhǎng)遠(yuǎn)的保障作

用進(jìn)一步發(fā)揮，黨運(yùn)用法治方式領(lǐng)導(dǎo)和治理國(guó)家的能力顯著增強(qiáng)。

(1)依據(jù)材料及所學(xué)知識(shí)，從國(guó)家層面說(shuō)明我國(guó)努力建設(shè)法治中國(guó)的原因是什么？

交流二：堅(jiān)持以人民為中心推進(jìn)法治政府建設(shè)，要保證行政權(quán)的行使嚴(yán)格依照

憲法法律進(jìn)行，符合人民意志、維護(hù)人民權(quán)益，把人民賦予的權(quán)力用來(lái)為人民謀幸

福。

(2)分析材料，現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則是什么，建設(shè)法治政府的

做法有哪些？

交流三：總書記指出：“我們提出全面推進(jìn)依法治國(guó)，堅(jiān)定不移厲行法治，一

個(gè)重要意圖就是為子孫萬(wàn)代計(jì)、為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展謀?！?/p>

(3)厲行法治是對(duì)全體社會(huì)成員的共同要求，因此

①國(guó)家要:_；②黨和政府及其工作人員要：_；③社會(huì)要:_；④全體社會(huì)成員

要：一

4.【防止電信詐騙學(xué)會(huì)自我保護(hù)】

材料一10月24日某省政府召開(kāi)了新聞發(fā)布會(huì)，自6月8日開(kāi)展打擊治理電信

詐騙犯罪“百日行動(dòng)”以來(lái)，該省共破獲電信詐騙案件2.6萬(wàn)起、抓獲嫌疑人3.7萬(wàn)

名。

材料二泰安市岱岳區(qū)一位全職媽媽于某從小區(qū)樓上跳下，引起了廣泛關(guān)注。于

某被人引導(dǎo)刷單、下載涉詐APP,家庭積蓄被騙并欠下巨額借款無(wú)力償還，無(wú)奈之下

選擇輕生。

(1)結(jié)合材料一，說(shuō)一說(shuō)為什么要嚴(yán)厲打擊電信詐騙？

(2)材料二中于某的遭遇令人痛心，也表明防止電信詐騙的緊迫性。請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆涝p

小妙招中寫兩條。

/__________________________Q

0

防詐小妙招

①_____________________

②_____________________

(3)班級(jí)準(zhǔn)備開(kāi)展一次防電信詐騙的主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種活動(dòng)形式。

5.閱讀材料，完成下列要求。

材料一謝某在網(wǎng)上看到一則“拉新”的廣告，讓新用戶注冊(cè)APP就能有報(bào)酬，

試做后收到了“返來(lái)”的傭金。為了拉到更多的“新人”，謝某以7元一個(gè)的價(jià)格

購(gòu)買手機(jī)號(hào)和驗(yàn)證碼，再去注冊(cè)新用戶做任務(wù)獲取傭金。在短短兩個(gè)月時(shí)間里，謝

某利用他人信息注冊(cè)了數(shù)千個(gè)賬戶，非法獲利5134元。2023年8月，洛陽(yáng)市洛龍區(qū)

人民法院依法判處謝某有期徒刑八個(gè)月，緩刑一年，并處罰金人民幣六千元。

材料二福建省廈門市稅務(wù)局稽查局依托稅收大數(shù)據(jù)，通過(guò)精準(zhǔn)分析，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)

主播姚某從事直播取得收入，利用虛假申報(bào)手段偷逃個(gè)人所得稅236.3萬(wàn)元，少繳其

他稅費(fèi)L18萬(wàn)元，在相關(guān)稅務(wù)機(jī)關(guān)配合下，依法對(duì)其追繳稅款、加收滯納金并處罰

款共計(jì)545.8萬(wàn)元，并向姚某送達(dá)了稅務(wù)行政處理處罰決定書。稅務(wù)稽查工作人員表

示，稅務(wù)部門將進(jìn)一步依法加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)從業(yè)人員的稅收監(jiān)管，不斷提升網(wǎng)

絡(luò)直播行業(yè)從業(yè)人員稅法遵從度，促進(jìn)行業(yè)長(zhǎng)期規(guī)范健康發(fā)展。

(1)為避免材料一這類案件的再度發(fā)生，需要法律和道德如何發(fā)揮作用？

(2)針對(duì)材料二中案件所反映的問(wèn)題，應(yīng)如何堅(jiān)持厲行法治?

(3)綜合上述材料和問(wèn)題，你能得出什么結(jié)論？

6.閱讀材料，回答問(wèn)題。

2023年8月24日，由中國(guó)法學(xué)會(huì)組織撰寫的《中國(guó)法治建設(shè)年度報(bào)告

(2022)》正式發(fā)布，這是中國(guó)法治建設(shè)年度報(bào)告連續(xù)15年向國(guó)內(nèi)外發(fā)布。

為引導(dǎo)同學(xué)們更好弘揚(yáng)法治精神，你所在的法治小組摘錄了部分《報(bào)告》內(nèi)

容，決定開(kāi)展一次合作探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù).

摘錄一全國(guó)人大常委會(huì)堅(jiān)持法律草案向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，拓展全國(guó)人大代表

參與立法工作的廣度和深度，加強(qiáng)立法聯(lián)系點(diǎn)建設(shè)，健全完善科學(xué)立法、民主立

法、依法立法體制機(jī)制，扎實(shí)做好立法相關(guān)工作。

(1)摘錄一表明我國(guó)積極踐行哪一理念？我國(guó)堅(jiān)持和完善的哪些政治制度是對(duì)這一理

念的踐行？

摘錄二2022年，中國(guó)政府堅(jiān)持依法全面履行職能，深入貫徹落實(shí)《法治政府建

設(shè)實(shí)施綱要(2021—2025年)》，扎實(shí)推進(jìn)法治政府建設(shè)，各項(xiàng)工作取得重要進(jìn)展

和成效。

(2)請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)法治政府的理解。(答出三點(diǎn)即可)

摘錄三加強(qiáng)法治文化陣地建設(shè)，命名41個(gè)第四批全國(guó)法治宣傳教育基地。扎

實(shí)開(kāi)展“百名法學(xué)家百場(chǎng)報(bào)告會(huì)”法治宣講活動(dòng)，舉辦“雙百”活動(dòng)8.6萬(wàn)余場(chǎng)。

著力推動(dòng)“青年普法志愿者法治文化基層行”活動(dòng)，組織線上線下普法活動(dòng)163萬(wàn)

余場(chǎng)次。

(3)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析開(kāi)展上述活動(dòng)的意義。(答出兩點(diǎn)即可)

7.【實(shí)現(xiàn)民主健全法治】

民主和法治是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)涵。某中學(xué)九年級(jí)(1)班開(kāi)展了以

“發(fā)展人民民主，全面依法治國(guó)”為主題的學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，并完成

下列任務(wù)。

??解讀報(bào)告

黨的二十大報(bào)告在黨代會(huì)歷史上第一次將法治建設(shè)獨(dú)立成章加以戰(zhàn)略部署，這

充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)法治建設(shè)前所未有的高度重視。黨的二十大開(kāi)啟了全面依法治

國(guó)新征程，描繪了法治中國(guó)建設(shè)新藍(lán)圖。——是全面依法治國(guó)的根本遵循和行動(dòng)指

南。

(I)橫線上應(yīng)該填寫的內(nèi)容是什么？

??讀取信息

以下是居民說(shuō)事制度的主要流程。

工作人員收

I-\共同制訂最

集并記錄矛1/佳解決方案

盾和問(wèn)題

(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)這一主要流程進(jìn)行解讀。

??展開(kāi)討論

同學(xué)們圍繞法治與德治展開(kāi)了辯論。

國(guó)家和社會(huì)治理國(guó)家和社會(huì)治理只_______

只需要法治需要律治T

(3)請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行辨析。

??營(yíng)造氛圍

厲行法治，需要加強(qiáng)法治宣傳，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境。學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展

校園法治文化宣傳活動(dòng)。

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)三種活動(dòng)形式。

8.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題?！颈P點(diǎn)熱點(diǎn)事件凝聚法治共識(shí)】

熱點(diǎn)事件一前段時(shí)間，發(fā)生在山西大同大成雙語(yǔ)學(xué)校的未成年人欺凌事件，震

驚全國(guó)，這類案件一直時(shí)有發(fā)生，有人認(rèn)為通過(guò)修改現(xiàn)有法律來(lái)解決屢有發(fā)生的校

園欺凌和暴力事件，是一條有效的路徑，值得拍手稱贊。還有人認(rèn)為，僅有如此舉

措還不夠，只有德治與法治結(jié)合，德法相依，才能有效預(yù)防校園欺凌和暴力事件。

(1)結(jié)合熱點(diǎn)一內(nèi)容，請(qǐng)你從法治與德治關(guān)系的角度談?wù)勅绾晤A(yù)防和治理校園欺凌和

暴力事件。

熱點(diǎn)事件二從今年3月初開(kāi)始，淄博“霸屏”近三個(gè)月，淄博燒烤火爆“出

“出圈”靠政府為了讓“流量”變?yōu)椤傲袅俊保筒┦姓晟品?wù)細(xì)節(jié)并及時(shí)出臺(tái)

了一系列政策：市文旅局長(zhǎng)帶領(lǐng)全市文旅系統(tǒng)“代言人”做推介；五一前夕“酒店刺客”

漲價(jià)毀約，市場(chǎng)監(jiān)管局率先出手對(duì)哄抬價(jià)格的予以置處；市交通局開(kāi)設(shè)21條公交專線并組

織志愿者對(duì)游客進(jìn)行分流引導(dǎo)。

(2)淄博市政府完善服務(wù)細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了政府的宗旨是什么？

(3)淄博燒烤帶火了當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)，各地紛紛。抄作業(yè)二請(qǐng)參照淄博政府的做法為你市

旅游業(yè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。

9.【堅(jiān)持依法治國(guó)，保障校園安全】

閱讀材料，回答下列問(wèn)題：

安徽省第十四屆人大常委會(huì)第四次會(huì)議表決通過(guò)《安徽省實(shí)施〈中華人民共和

國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法〉辦法》，《辦法》明確，學(xué)校應(yīng)建立健全學(xué)生欺凌、性侵

害和暴力傷害的預(yù)防處置機(jī)制、校內(nèi)糾紛解決機(jī)制、突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制。

(1)材料體現(xiàn)了法治的要求是什么？

(2)聯(lián)系材料回答運(yùn)用法律治理校園欺凌的必要性。

(3)如果你遭遇校園欺凌，你會(huì)怎樣做？為什么？

10.近日，蘭州市民莫某醉酒后在敦煌路某單元樓5樓到6樓之間的轉(zhuǎn)角處將

消防箱內(nèi)的2個(gè)滅火器扔到樓下，導(dǎo)致停放在樓下的一輛轎車，一輛商務(wù)車被砸

壞。莫某的行為性質(zhì)惡劣，嚴(yán)重影響人民群眾的人身和財(cái)產(chǎn)安全，七里河公安分局

刑偵二大隊(duì)接警后高度重視，組織精干力量開(kāi)展偵察工作，于3月7日在敦煌路附

近將涉嫌以其他方法危害公共安全罪的犯罪嫌疑人莫某抓獲，目前，犯罪嫌疑人莫

某已被依法刑事拘留。

(1)材料體現(xiàn)了厲行法治的哪一項(xiàng)基本要求？厲行法治還有哪些要求？

(2)結(jié)合材料以及所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)全社會(huì)應(yīng)如何厲行法治？

11.【法律講堂，共同學(xué)習(xí)】

某校利用課后服務(wù)時(shí)間開(kāi)設(shè)“法律講堂”選修課。下面是課堂上舉行的兩項(xiàng)學(xué)

習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。

新聞播報(bào)同學(xué)們分享了發(fā)生在身邊的時(shí)政新聞。

為進(jìn)一步加強(qiáng)低速電動(dòng)車綜合治理，自2023年5月起，南寧市公安局交通管理

大隊(duì)大力開(kāi)展老年代步車(低速電動(dòng)年)勸導(dǎo)行動(dòng).交警通過(guò)對(duì)經(jīng)過(guò)路口的“老年

代步車”駕駛?cè)碎_(kāi)展普法勸導(dǎo)、發(fā)放《致全市"老年代步車”駕駛?cè)说囊环庑拧贰?/p>

安排警車護(hù)送“老年代步車”及駕駛?cè)嘶丶业确绞?，以柔性?zhí)法實(shí)現(xiàn)執(zhí)法的法律效

果和社會(huì)效果相統(tǒng)一。市民紛紛點(diǎn)贊南寧交警此次行動(dòng)有力度，更有溫度。

致全市“老年代步車”駕駛?cè)说囊环庑?節(jié)選)請(qǐng)您本人并告知您的家人，自覺(jué)遵守

交通法律法規(guī)，選擇合法交通工具出行，做到不購(gòu)買、不駕駛、不改裝、不乘坐“老年代

步車”，更不能用“老年代步車”接送學(xué)生及兒童.

感謝您的支持，祝您出行平安！

南寧市公安局交通警察支隊(duì)

(1)上述材料體現(xiàn)了我國(guó)治理國(guó)家的哪一基本方略？

(2)請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析市民為南寧交警的柔性執(zhí)法點(diǎn)贊的原因。

行動(dòng)計(jì)劃老師帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了“法治建設(shè)人人有責(zé)”行動(dòng)計(jì)劃書：

行動(dòng)計(jì)劃書①在學(xué)習(xí)法律方面，我打算：。

②在遵守法律方面，我打算：

(3)請(qǐng)你將行動(dòng)計(jì)劃書的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

12.近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)暴力事件時(shí)有發(fā)生，不斷刺痛著人們的心。請(qǐng)閱讀下列材料，運(yùn)

用建設(shè)法治中國(guó)的相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題。

【網(wǎng)絡(luò)暴力需法治】杭州吳女士取快遞遭遇造謠，謠言迅速在網(wǎng)上擴(kuò)散，各種

侮辱性言論鋪天蓋地，鄰居、領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友議論紛紛，丟了工作、找新工作被

拒、患上抑郁癥……諸如此類的網(wǎng)暴事件中，往往會(huì)出現(xiàn)受害者和攻擊者之間的矛

盾和沖突，而這些矛盾和沖突會(huì)加劇社會(huì)不信任和不和諧的氛圍，會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)的

穩(wěn)定和發(fā)展造成影響。面對(duì)殺傷力如此巨大的網(wǎng)絡(luò)暴力，唯有亮出法治利劍。

【多管齊下護(hù)家園】治理網(wǎng)暴需要結(jié)合我國(guó)立法實(shí)際和反網(wǎng)絡(luò)暴力的需要，繼

續(xù)完善刑法、行政法等有關(guān)法律條款，形成預(yù)防懲治網(wǎng)絡(luò)暴力的完整法律體系；對(duì)

于嚴(yán)重危害社會(huì)秩序的網(wǎng)絡(luò)侮辱、誹謗犯罪，公安機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法及時(shí)立案，針對(duì)尚

不構(gòu)成犯罪的網(wǎng)暴行為，符合治安管理處罰法等規(guī)定的，依法予以行政處罰；同時(shí)

檢察機(jī)關(guān)要繼續(xù)從嚴(yán)追訴網(wǎng)絡(luò)侮辱、誹謗、侵犯公民個(gè)人信息犯罪，各級(jí)法院要依

法嚴(yán)懲危害網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的犯罪行為。只有全社會(huì)共同努力，才能共建風(fēng)清氣正的良好

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，守護(hù)美好的網(wǎng)絡(luò)家園。

⑴請(qǐng)結(jié)合“網(wǎng)絡(luò)暴力需法治，談?wù)劽鎸?duì)余傷力巨大的網(wǎng)絡(luò)暴力，亮出法治利劍的個(gè)

人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值。

(2)有人認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)暴力源頭不清、責(zé)任難以追究。請(qǐng)結(jié)合“多管齊下護(hù)家園”，運(yùn)用

所學(xué)知識(shí)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

13.【文明養(yǎng)犬民主參與】

犬是人類的朋友，隨著城區(qū)養(yǎng)犬居民日漸增多，許多人遛狗很“隨意”，不牽

狗繩，不戴嘴罩，橫沖直撞，有時(shí)還會(huì)在電梯里面拉屎搬尿，甚至發(fā)生惡狗傷人事

件，某小區(qū)居民議事廳，以“文明養(yǎng)犬”為主題，邀請(qǐng)多方代表圍繞以上問(wèn)題，共

同出謀劃策。

(I)九年級(jí)學(xué)生小莉作為學(xué)生代表被邀請(qǐng)參與建言獻(xiàn)策。為了使小莉的建議更加合

理，得到大家的采納，小莉應(yīng)該：

①不斷積累民主知識(shí)，了解相關(guān)專業(yè)的知識(shí)，形成尊重、協(xié)商的民主態(tài)度；

②；

③________________________________

業(yè)主代表說(shuō)動(dòng)物防疫法30條規(guī)定，飼養(yǎng)犬只應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定定期免疫接種狂犬病

疫苗，向所在地養(yǎng)犬登記機(jī)關(guān)申請(qǐng)登記；攜帶犬只出戶的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定佩戴犬牌

并采取系犬繩等措施，違反規(guī)定會(huì)受到罰款等處罰措施。但現(xiàn)實(shí)中一些養(yǎng)狗人違反

動(dòng)物防疫法，面對(duì)路人善意提醒不屑一顧甚至惡語(yǔ)相向。即使路人向政府部門投訴

報(bào)警，往往也得不到有效反饋。

(2)請(qǐng)你結(jié)合素材，給有關(guān)部門和人員提出幾點(diǎn)建議。

在總結(jié)過(guò)程中，主持人說(shuō)：“文明養(yǎng)犬”已成為共識(shí)。文明，既浸潤(rùn)于道德的

灌溉，也植根于法治的土壤。對(duì)于道德失范行為，不能止于社會(huì)輿論的道德譴責(zé)，

而應(yīng)訴諸法律的約束，使道德規(guī)范真正“硬起來(lái)”。

(3)“文明，既浸潤(rùn)于道德的灌溉，也植根于法治的土壤1這對(duì)國(guó)家和社會(huì)治理帶來(lái)

怎樣的啟示？

14.【法治建設(shè)有你有我】

閱讀材料，回答以下問(wèn)題：

材料一淮南市政府多次召開(kāi)辦公會(huì)和聯(lián)席會(huì)議，完善“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”建

設(shè)，發(fā)展“一網(wǎng)通辦”，讓市民、企業(yè)辦事少跑路、更舒心，同時(shí)將此延伸至基層，

打造多位一體的政務(wù)服務(wù)體系。同時(shí)，對(duì)于公共媒體、自媒體曝光的辦事不力的部

門和工作人員予以嚴(yán)肅處理。

(I)從材料中，我們可以看出政府具有什么作用？

材料二古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)：“法治應(yīng)包含兩層意義：已成立的法律獲

得普遍的服從，而大家所服從的法律又應(yīng)該本身是制定的良好的法律?！?/p>

(2)材料說(shuō)明要奉行法治的哪一要求？你是怎樣理解這一要求中提到的標(biāo)準(zhǔn)的？

材料三“徒法不足以自行。如果德治不舉，人心不穩(wěn)，法治就會(huì)千瘡百孔；而

法治松弛，懲惡不力，德治也會(huì)破堤而潰?！?/p>

(3)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)道德與法治關(guān)系的埋解。

(4)堅(jiān)持法治國(guó)家、法治社會(huì)、法治政府一體建設(shè)，不僅是政府的職責(zé)，也需要每個(gè)

公民積極參與。公民應(yīng)從哪些方面來(lái)推動(dòng)法治中國(guó)建設(shè)？

15.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析下列案例?！疽园刚f(shuō)法與法同行】

案例一李某萍、黃某燕、李某浩等人在網(wǎng)絡(luò)上搭建“鴻蒙”投資平臺(tái)，發(fā)布虛

假盈利消息，吸引被害人注冊(cè)APP賬戶并充值。截至案發(fā)，共騙取250多人錢款共

計(jì)923萬(wàn)余元。黃山市黃山區(qū)人民法院審理認(rèn)為，李某萍等被告人，以非法占有為

目的，利用電信網(wǎng)絡(luò)，虛構(gòu)事實(shí)，多次騙取他人錢財(cái)，數(shù)額特別巨大，其行為已構(gòu)

成詐騙罪。李某萍、李某浩、黃某燕分別被判處有期徒刑14年1個(gè)月、12年2個(gè)

月、10年6個(gè)月，并處罰金。

(1)閱讀案例一，打擊電信網(wǎng)絡(luò)詐騙說(shuō)明我國(guó)實(shí)施什么基本方略？

(2)厲行法治需要全體社會(huì)成員的共同努力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎么做？

案例二遼寧省沈陽(yáng)市康平縣的齊老太到藥店買藥時(shí)心臟驟停，藥店店主孫某立

即對(duì)老人進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并使其蘇醒，但在施救的過(guò)程中不慎導(dǎo)致老人12根肋骨被

壓斷、右肺挫傷。此后，齊老太家屬反將藥店店主告上法院要求賠償?？灯娇h人民

法院作出判決，決定駁回原告(齊老太家屬)的訴訟請(qǐng)求。

法律鏈接民法典第一百八十四條規(guī)定：因自愿實(shí)施緊急救助行為造成受助人損

害的，救助人不承擔(dān)民事責(zé)任。

(3)結(jié)合案例二，運(yùn)用法治的相關(guān)知識(shí)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)法律鏈接的規(guī)定展示出怎樣的“法治

溫度

16.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一“教者，效也，上為之，下效之?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)待法治的態(tài)度直接影響

社會(huì)對(duì)待法治的態(tài)度，領(lǐng)導(dǎo)干部踐行法治的力度直接影響人民依法辦事的程度.

(I)據(jù)材料，指出領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭厲行法治對(duì)建設(shè)法治社會(huì)起著怎樣的作用。

材料二古今中外的歷史經(jīng)驗(yàn)表明，法治不彰、法治體系運(yùn)行不暢，問(wèn)題往往匕

在執(zhí)法者身上。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家韓非子曾說(shuō)：“大臣苦法而細(xì)民惡治。”法律對(duì)

任性用權(quán)構(gòu)成約束，而一些官員厲行法治的自覺(jué)性、主動(dòng)性不強(qiáng)，這是世界各國(guó)法

治發(fā)展中一個(gè)帶有普遍性的問(wèn)題。

(2)運(yùn)用厲行法治知識(shí)，說(shuō)說(shuō)就我國(guó)而言，執(zhí)法者如何在法治軌道上推進(jìn)各項(xiàng)工作。

(3)據(jù)以上材料和問(wèn)題，概括我國(guó)選擇法治道路的必要性。

17.閱讀材料,回答問(wèn)題。

2023年10月，廈門市生態(tài)環(huán)境局編制了《廈門市噪聲污染防治行動(dòng)方案

(2023-2025年)》(簡(jiǎn)稱“行動(dòng)方案”)和全國(guó)首個(gè)，寧?kù)o小區(qū),?地方標(biāo)準(zhǔn)《美麗家園

住宅區(qū)環(huán)境保護(hù)規(guī)范寧?kù)o小區(qū)》。“標(biāo)準(zhǔn)''界定出清晰、全面的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，包含

小區(qū)基本條件、物業(yè)管理、設(shè)施建設(shè)、公眾參與等四個(gè)方面。

“標(biāo)準(zhǔn)”首次以約束性指標(biāo)+評(píng)分指標(biāo)的方式綜合開(kāi)展評(píng)價(jià)，注重考察居民滿意

度，將聲環(huán)境質(zhì)量達(dá)標(biāo)、居民滿意度290%作為約束性指標(biāo)，具有一票否決的作用。

首次明確小區(qū)廣場(chǎng)舞時(shí)間、音量及位置等管控要求。

結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)《道德與法治》相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)廈門市為什么要編制“行動(dòng)方案"，制定“寧?kù)o小區(qū)”的地方標(biāo)準(zhǔn)？

⑵如何使“寧?kù)o小區(qū)”的標(biāo)準(zhǔn)成為現(xiàn)實(shí)?

18.【民主立法服務(wù)群眾】

材料一十年來(lái)，我國(guó)共有205件法律草案向社會(huì)公開(kāi)征求意見(jiàn)，參與人次超過(guò)

119萬(wàn)，提出意見(jiàn)超過(guò)35()萬(wàn)條。

材料二天津市全面推行“馬上辦、網(wǎng)上辦、就近辦、一次辦二在梳理公布各

級(jí)政務(wù)服務(wù)事項(xiàng)清單的基礎(chǔ)上，推出一批“馬上辦、網(wǎng)上辦、就近辦、一次辦”事

項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)政務(wù)服務(wù)”就近能辦、同城通辦、網(wǎng)上可辦”，做到高頻事項(xiàng)''最多跑一

次”，民生事項(xiàng)“一證通辦工

(1)結(jié)合材料一，談?wù)勀銓?duì)我國(guó)立法工作的認(rèn)識(shí)。

(2)依據(jù)材料二，請(qǐng)你描繪我國(guó)政府的形象。

(3)結(jié)合兩個(gè)材料，說(shuō)說(shuō)新時(shí)代中國(guó)法治建設(shè)是如何滿足人民對(duì)美好生活的需要的。

19.2022年12月30日至2023年1月28日，《中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)

法(修訂草案)》公開(kāi)征求意見(jiàn)。根據(jù)中華人民共和國(guó)主席令(第十二號(hào))，《中

華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)法》由中華人民共和國(guó)第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)

委員會(huì)第六次會(huì)議于2023年10月24日修訂通過(guò)，目2024年1月1日起施行。海

洋環(huán)境保護(hù)是生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容和海洋強(qiáng)國(guó)建設(shè)的重要基礎(chǔ)。此次修訂的海

洋環(huán)境保護(hù)法規(guī)定，海洋環(huán)境保護(hù)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持保護(hù)優(yōu)先、預(yù)防為主、源頭防控、陸海

統(tǒng)籌、綜合治理、公眾參與、損害擔(dān)責(zé)的原則。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，實(shí)施好修訂后的

海洋環(huán)境保護(hù)法，責(zé)任重大、使命光榮。要加快完善配套規(guī)定，確保海洋環(huán)境保護(hù)

法規(guī)定的各項(xiàng)制度落地生根、有效實(shí)施。要加強(qiáng)海洋環(huán)境保護(hù)法宣傳普及，解讀闡

釋好新規(guī)定、新制度、新精神、新舉措，增強(qiáng)海洋環(huán)境保護(hù)意識(shí)，激發(fā)起全社會(huì)共

同呵護(hù)海洋環(huán)境的內(nèi)生動(dòng)力，使高質(zhì)量發(fā)展和高水平保護(hù)同步推進(jìn)。

(I)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)修訶通過(guò)《中華人民共和國(guó)海洋環(huán)境保護(hù)法》，體

現(xiàn)了教材的哪些觀點(diǎn)？

(2)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答，全面依法治國(guó)的總目標(biāo)是什么？

(3)請(qǐng)從厲行法治的角度進(jìn)行評(píng)析，是不是只要實(shí)現(xiàn)了海洋環(huán)境保護(hù)方面的立法工

作，就能解決好保護(hù)海洋環(huán)境的問(wèn)題。

(4)為了更好地加強(qiáng)海洋環(huán)境保護(hù)法宣傳普及工作，作為中學(xué)生，在學(xué)校里，我們可

以通過(guò)哪些宣傳方式來(lái)倡導(dǎo)同學(xué)保護(hù)海洋環(huán)境？(寫出一點(diǎn)即可)

20.移動(dòng)互朕網(wǎng)時(shí)代，未成年人,?觸網(wǎng)”逐漸呈現(xiàn)低齡化、常態(tài)化特征.凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)

境，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。

［分析調(diào)查數(shù)據(jù)了解網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀】

下面是中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所及社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社發(fā)布的《青少

年藍(lán)皮書：中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告(2023)》部分調(diào)查數(shù)據(jù)：

調(diào)

中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告(2023年)

查主題

上

安全意識(shí)上網(wǎng)目的

網(wǎng)時(shí)長(zhǎng)

調(diào)平

遭遇網(wǎng)絡(luò)詐玩游戲、寫作參加網(wǎng)祭等

查項(xiàng)目均每天

騙、不良信息傳看視頻、聊業(yè)、杳找公益活動(dòng)烈、水

上網(wǎng)時(shí)

播、網(wǎng)絡(luò)謠言等天、網(wǎng)購(gòu)等資料等滴籌公益活動(dòng)

間

2

調(diào)

小時(shí)以

1.2萬(wàn)余起49.6%37.1%13.3%

查數(shù)據(jù)

(1)請(qǐng)針對(duì)上述調(diào)查報(bào)告中存在的問(wèn)題，給未成年網(wǎng)民提出合理化建議。

【按“鍵”傷人法律咦劍”】

2023年9月，江蘇公安成功偵破一起提供網(wǎng)上“代罵”服務(wù)非法牟利案。男子王

某在多個(gè)平臺(tái)發(fā)布“嘴替，，、“代罵，，服務(wù)。接單后,對(duì)目標(biāo)人物劈頭蓋臉一頓亂罵，采

用粗鄙、惡劣的話語(yǔ)對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊，共計(jì)獲利1560元。最終，王某因侮辱他

人被處行政拘留兩日并追繳其違法所得。

⑵有同學(xué)認(rèn)為：“只要有關(guān)部門加大處罰、整治力度，敢于“鳧劍”，就能讓我們免受

網(wǎng)絡(luò)暴力的傷害二請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的看法。

【提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)爭(zhēng)做合格公民】

近年來(lái),網(wǎng)絡(luò)直播亂象環(huán)生。直播亂象涉及廣告和商業(yè)推廣，有的主播虛假宣

傳和欺騙消費(fèi)者；有的主播為了流量在直播間相互PK,粗言穢語(yǔ)、謾罵他人，更有

涉及偷稅漏稅等違法行為；直播亂象還涉及網(wǎng)絡(luò)暴力和謠言宣傳、誹謗他人、網(wǎng)絡(luò)

欺凌……中央網(wǎng)信辦將開(kāi)展一系列行動(dòng)，著力整治自媒體亂象、網(wǎng)絡(luò)水軍等9大網(wǎng)絡(luò)

生態(tài)突出問(wèn)題。

(3)請(qǐng)運(yùn)用《遵守社會(huì)期則》的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勆鲜霾牧现械木W(wǎng)絡(luò)亂象對(duì)你成為一名

合格公民有哪些啟示。

21.【以案說(shuō)法厲行法治】

運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析下列案例。

案例一2023年6月1日，被羈押1579天的深圳民營(yíng)企業(yè)家唐其文被無(wú)罪釋

放，走出了天津市武清區(qū)看守所。如今，繼續(xù)為生活、事業(yè)而努力奔波。相關(guān)鏈接

唐其文此前被指控涉嫌合同詐騙罪，涉案金額1500萬(wàn)元。2019年2月，半年后被

武清區(qū)檢察院起訴。武清區(qū)人民法院申埋后認(rèn)為，涉案的《出資協(xié)作協(xié)議》實(shí)為借

款合同，遂作出無(wú)罪判決。

(1)根據(jù)案例一以及相關(guān)鏈接，談?wù)劮ㄖ蔚膬r(jià)值。

(2)唐其文被無(wú)罪釋放體現(xiàn)建設(shè)法治中國(guó)的哪一方面要求？

案例二龔某駕駛重型箱式貨車超越前車時(shí)，與左轉(zhuǎn)彎的劉某駕駛二輪電動(dòng)車發(fā)

生刮擦，造成劉某頸髓損傷伴四肢癱瘓，劉某的各項(xiàng)損失一直未獲得賠償，故訴至

法院。案件開(kāi)庭審理后，判決保險(xiǎn)公司賠付劉某經(jīng)濟(jì)損失759143.36元。

(3)根據(jù)案例二，說(shuō)說(shuō)厲行法治對(duì)現(xiàn)代社會(huì)公民的要求。

22.【時(shí)政資料我來(lái)點(diǎn)評(píng)】

在道德與法治課前展示環(huán)節(jié)，九年級(jí)一班第一小組的同學(xué)進(jìn)行了時(shí)政述評(píng)展

示，下面是該小組的時(shí)政述評(píng)講稿，邀請(qǐng)大家補(bǔ)充完整！

時(shí)政資料卡2023年8月2日，國(guó)家網(wǎng)信辦發(fā)布《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)未成年人模式建設(shè)指南

(征求意見(jiàn)稿)》，盲布將全面升級(jí)“青少年模式”為“未成年人模式”.公眾可通過(guò)以

下途徑提出反饋意見(jiàn)：

1.通過(guò)電子郵件方式發(fā)送至：wcnrms@。

2.通過(guò)信函方式將意見(jiàn)寄至：北京市西城區(qū)車公莊大街11號(hào)國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室

網(wǎng)絡(luò)綜合治理局,郵編：100044。

時(shí)政微點(diǎn)評(píng)?點(diǎn)評(píng)一：由于未成年人的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等生理和心理尚未發(fā)育成熟能力

較弱，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。

?點(diǎn)評(píng)二：將“青少年模式”全面升級(jí)為“未成年人模式”能夠進(jìn)一步提升模式效能，切

實(shí)強(qiáng)化對(duì)未成年人的—保護(hù)，為未成年人營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

?點(diǎn)評(píng)三：這一舉措的實(shí)施有助于決策充分反映民意，集中民智，促進(jìn)決策的科學(xué)化，保

障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)。

請(qǐng)將“時(shí)政微點(diǎn)評(píng)”中空白部分補(bǔ)充完整。

23.閱讀材料，完成下列要求。

材料一伴隨電競(jìng)的大眾化和酒店的多元化，電竟酒店作為一種新業(yè)態(tài)得到快速

發(fā)展，在滿足群眾需求、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，也為未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)留下了潛在

隱患。3月17日，文化和旅游部、公安部、國(guó)務(wù)院未成年人保護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公

室就《關(guān)于加強(qiáng)電競(jìng)酒店未成年人保護(hù)工作的通知（征求意見(jiàn)稿）》公開(kāi)征求意

見(jiàn)。意見(jiàn)明確提出，嚴(yán)禁電競(jìng)酒店違規(guī)接待未成年人。

（I）中央二部門的規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些保護(hù)？

材料二今年以來(lái)，懷化市采取多種舉措加強(qiáng)電競(jìng)酒店未成年人保護(hù)，呵護(hù)未成

年人成長(zhǎng)空間，全力保護(hù)未成年人身心健康。5月22日至5月26日，市未保辦下發(fā)

關(guān)于開(kāi)展《未成年人保護(hù)法》執(zhí)法檢杳的通知，組織相關(guān)單位深入縣（市、區(qū)）開(kāi)

展《未成年人保護(hù)法》執(zhí)法檢查，嚴(yán)肅查處違法違規(guī)接待未成年人的經(jīng)營(yíng)行為，凈

化未成年人生活環(huán)境。市教育局出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)電競(jìng)酒店未成年人保護(hù)家校協(xié)同共

管五條措施》，加快構(gòu)建“行業(yè)主管部門、社區(qū)、學(xué)校、家庭、酒店”五位一體協(xié)同

共管工作機(jī)制，以學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相結(jié)合的方式，全面加強(qiáng)電競(jìng)酒

店未成年人保護(hù)工作，切實(shí)保障未成年人身心健康。

（2）保護(hù)未成年人是我們共同的責(zé)任。請(qǐng)你為保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)積極建言獻(xiàn)策，

提出建議。（請(qǐng)從國(guó)家、社會(huì)、家庭、學(xué)校、未成年人的角度思考）

24.閱讀材料，完成下面問(wèn)題：

2023年5月11日，以“新時(shí)代新直播新舞臺(tái)”為主題的“2023中國(guó)網(wǎng)絡(luò)表演

（直播與短視頻）行業(yè)年會(huì)”在京舉行?！吨辈ヅc短視頻行業(yè)未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)白

皮書（2023）》（以下簡(jiǎn)稱“白皮書”）在本屆年會(huì)上發(fā)布。

白皮書顯示，2020年以來(lái)，至少有20多部法律法規(guī)及政策文件提及“未成年人

網(wǎng)絡(luò)保護(hù)”相關(guān)內(nèi)容。文化和旅游部、國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦公室、國(guó)家廣播電視總

局、教育部等十余個(gè)部門機(jī)構(gòu)，從政策規(guī)制的層面出發(fā)，為網(wǎng)絡(luò)上的未成年人保護(hù)

保駕護(hù)航。

在新修訂的《未成年人保護(hù)法》提領(lǐng)下，《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例(征求意見(jiàn)

稿》》《關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)未成年人保護(hù)工作的意見(jiàn)》等進(jìn)一步壓實(shí)平臺(tái)在網(wǎng)

絡(luò)素養(yǎng)培育、網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容規(guī)范、個(gè)人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)沉迷防治等方面的未成年人

網(wǎng)絡(luò)保護(hù)責(zé)任。

(1)上述材料體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些方面保護(hù)？

(2)國(guó)家為什么要給予未成年人特殊的保護(hù)？

(3)直播與短視頻日益走進(jìn)青少年的生活，為保護(hù)青少年的合法權(quán)益，促進(jìn)健康成長(zhǎng)

請(qǐng)你提出瀏覽直播與短視頻的注意事項(xiàng)(一條即可)

25.為了加強(qiáng)學(xué)校法制建設(shè)，提高學(xué)生法律意識(shí)，杜絕校園欺凌，有效預(yù)防未成年

人犯罪，2023年2月20日，我縣某中學(xué)特邀縣法院張庭長(zhǎng)來(lái)校給七年級(jí)全體師生做

法制專題教育活動(dòng)?；顒?dòng)分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)，你參與其中。

環(huán)節(jié)一：以案說(shuō)法，感受法律

張庭長(zhǎng)給師生們展示了幾則法律案例：

案例一：居民李某平時(shí)喜歡跳廣場(chǎng)舞，便在自家二樓走廊跳起“廣場(chǎng)舞”，嚴(yán)重影響

到鄰居鐘某。鐘某屢次進(jìn)行勸說(shuō)無(wú)效，導(dǎo)致鐘某和李某相互謾罵，產(chǎn)生了糾紛。轄區(qū)派出

所在了解情況后第一時(shí)間找到雙方進(jìn)行調(diào)解，以事實(shí)為依據(jù)，分析了各自的權(quán)利和義務(wù)、

噪音擾民的危害等。最終，經(jīng)過(guò)調(diào)解，雙方握手言和。

案例二：《中華人民共和國(guó)黃河保護(hù)法》由中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大

會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十七次會(huì)議通過(guò)，自2023年4月1日起施行。2023年4月3日上午10

時(shí)30分許，張某明非法開(kāi)采黃河砂出售案件在佳縣榆佳經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)人民法庭公開(kāi)宣

判。這是《中華人民共和國(guó)黃河保護(hù)法》施行以來(lái)，宣判的首例涉及黃河流域生態(tài)環(huán)境保

護(hù)的案件。

案例三：2023年4月，中紀(jì)委監(jiān)委共查獲了三名涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法的副部級(jí)干部。在

黨中央反腐敗斗爭(zhēng)的壓力下，反腐零容忍，沒(méi)有任何禁區(qū)。

【我感悟】

(1)結(jié)合案例一請(qǐng)你談一下法律與生活的關(guān)系。

(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你從案例二、三中感悟到了法律的哪些道理。

環(huán)節(jié)二：學(xué)法知法，護(hù)航青春

為了讓學(xué)生們學(xué)習(xí)法律，用法律保護(hù)自己健康成長(zhǎng)，張庭長(zhǎng)跟同學(xué)們一塊學(xué)習(xí)

了一些法律知識(shí)：

知識(shí)一：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三條：未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展

權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利，國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)，保

障未成年人的合法權(quán)益不受侵犯。

知識(shí)二：截至2015年，聯(lián)合國(guó)《兒童權(quán)利公約》已獲得包括中國(guó)在內(nèi)的196個(gè)國(guó)家的

批準(zhǔn)，是世界上最廣為接受的公約之一。

知識(shí)三：《憲法》規(guī)定：中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青

年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；《民典法》規(guī)定：父母不履行撫養(yǎng)

義務(wù)的，未成年子女或者不能獨(dú)立生活的成年子女，有要求父母給撫養(yǎng)費(fèi)的權(quán)利；《勞動(dòng)

法》規(guī)定：禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。

【我分析】

(3)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，聯(lián)系以上法律條文，談一下對(duì)“法律為我們護(hù)航''的理解？

環(huán)節(jié)三：與法同行，伴法成長(zhǎng)

為了鞏固本次的活動(dòng)成果，張庭長(zhǎng)要求七年級(jí)學(xué)生以班為單位出一期以“與法

同行”為主題的手抄報(bào)，旨在提升全體學(xué)生的法治意識(shí)，共建法治中國(guó)。

【我行動(dòng)】

(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為本期手抄報(bào)中應(yīng)該包含哪些法律觀點(diǎn)。

26.【“法律明白人”】

中央宣傳部、全國(guó)普法辦公室聯(lián)合印發(fā)的《鄉(xiāng)村“法律明白人”培養(yǎng)工作規(guī)范

(試行)》提出，到2025年，“法律明白人”培養(yǎng)工作普遍開(kāi)展，每個(gè)行政村至少

培養(yǎng)3名“法律明白人”，形成一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)優(yōu)、用得上的鄉(xiāng)村“法律明白

人”隊(duì)伍，要把“法律明白人”培養(yǎng)工作納入法治社會(huì)建設(shè)和鄉(xiāng)村振興總體規(guī)劃。

材料一生活中，村民們對(duì)很多法律、政策都吃K透、拎不清，在貫徹落實(shí)相關(guān)

法律、政策時(shí)有可能稀里糊涂地被動(dòng)接受，也有可能產(chǎn)生曲解、誤解，心存顧慮，

心里有疙瘩；遇到點(diǎn)事，很容易發(fā)懵，很容易由著性子、憑著想當(dāng)然來(lái)，很容易把

一些雞毛蒜皮、家長(zhǎng)里短的小事激化成比較嚴(yán)重的矛盾，甚至踐踏法律底線，闖下

違法犯罪的大禍；而面對(duì)一些合同糾紛、勞動(dòng)糾紛等，涉事村民由于法律素養(yǎng)有

限，或難以發(fā)現(xiàn)一些侵權(quán)問(wèn)題，或即便發(fā)現(xiàn)了侵權(quán)問(wèn)題，也往往不清楚維權(quán)的路

徑。有了“法律明白人”做主心骨、當(dāng)參謀、出主意，以上現(xiàn)象就可以大大減少。

材料二生活中還存在這樣一種現(xiàn)象：遇到問(wèn)題只有35%的人選擇訴訟，其余選

擇上訪，存在著“信訪不信法、靠鬧不靠法”的問(wèn)題。有的人熱衷于極端上訪、鬧

訪，非法群體性聚集，妨害公務(wù)、聚眾擾亂社會(huì)秩序。上訪并不禁止，但需要理性

上訪，否則得不償失，甚至?xí)呱戏缸锏牡缆贰?/p>

(I)結(jié)合材料一，談?wù)勗谵r(nóng)村培養(yǎng)“法律明白人”可以起到怎樣的作用？

(2)針對(duì)材料二中“不信法、不靠法”的現(xiàn)象，請(qǐng)運(yùn)用“法律的作用''的知識(shí)勸說(shuō)他們。

(答出3點(diǎn)即可)

(3)針對(duì)材料二中“熱衷吸端上訪、非法聚集、擾亂社會(huì)秩序”的情況，請(qǐng)告訴當(dāng)事

人，遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)怎樣做？

27.校園欺凌是一種長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)對(duì)個(gè)人施以心理恐嚇、身體和言語(yǔ)侵害的惡意

攻擊。欺凌讓受害者感到痛苦、羞恥、恐懼、憂郁，校園欺凌帶來(lái)的傷害往往不可

逆轉(zhuǎn)。為使學(xué)生認(rèn)識(shí)到校園欺凌的危害，你所在的班級(jí)準(zhǔn)備辦一期“遠(yuǎn)離不良行

為，拒絕校園欺凌"黑板報(bào)，請(qǐng)你參與并完成以下內(nèi)容。

(1)板塊一：遠(yuǎn)離不良行為。請(qǐng)你列舉兩例身邊同學(xué)的不良行為。

(2)板塊二：校園欺凌大家談。請(qǐng)你結(jié)合材料評(píng)析校園欺凌對(duì)青少年的影響。(兩方

面即可)

(3)板塊三：拒絕校園欺凌，我行動(dòng)。作為青少年，當(dāng)你面臨違法犯罪行為時(shí)，你會(huì)

怎么做？(三方面即可)

28.閱讀材料，回答下列問(wèn)題。【共同建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明打造清朗網(wǎng)絡(luò)空間】

材料一網(wǎng)絡(luò)公益

為積極推介湖北鄉(xiāng)村好物，促進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)，帶動(dòng)農(nóng)民增收，由湖北省網(wǎng)信

辦、鳳凰網(wǎng)湖北、湖北省網(wǎng)絡(luò)公益聯(lián)盟承辦的“非常好物”一一湖北省網(wǎng)絡(luò)公益助

農(nóng)直播活動(dòng)于2023年9月13日如期舉行。

⑴你還知道哪些公益活動(dòng)？

材料二網(wǎng)絡(luò)規(guī)則

2023年2月，某女生因在誓師大會(huì)上的激情發(fā)言登上熱搜，隨后又因受網(wǎng)絡(luò)暴

力再度登上熱搜.網(wǎng)暴者的言論對(duì)該女生的身心健康造成了嚴(yán)重影響，當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)信辦

和公安部門已介入調(diào)查，對(duì)涉及違法犯罪的行為人追究法律責(zé)任。網(wǎng)暴者往往會(huì)放

大個(gè)人自由，還有的人認(rèn)為自己只是在網(wǎng)絡(luò)上說(shuō)了幾句話而已。

(2)針對(duì)網(wǎng)暴者缺乏規(guī)則意識(shí)，有人說(shuō)，“人得自由，而必以他人之自由為界”。你認(rèn)

為這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?談?wù)勀愕睦碛?寫出兩條理由即可)。

材料三網(wǎng)絡(luò)正能量

2023年7月4日，由中央網(wǎng)信辦、湖北省委網(wǎng)信辦聯(lián)合主辦的“巡禮新時(shí)代-奮

進(jìn)新征程”(湖北篇)網(wǎng)絡(luò)正能量主題活動(dòng)在武漢正式啟動(dòng)，本次活動(dòng)緊緊圍繞學(xué)

習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，通過(guò)開(kāi)設(shè)互動(dòng)話題、推出系列文章、短視頻等方式，以

小切口、微視角展示湖北高質(zhì)量發(fā)展新成就，集“鄂”所長(zhǎng)，匯“鄂”之美，訴

“鄂”之聲，擘畫新階段現(xiàn)代化美好湖北建設(shè)的宏偉藍(lán)圖。

(3)讓正能量充盈網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)該怎么做？(答出兩點(diǎn)即可)

29.中學(xué)生馬某讀小學(xué)時(shí)原本品學(xué)兼優(yōu)，上了初中之后，由于班上成績(jī)優(yōu)秀的

太多，感覺(jué)不到小學(xué)時(shí)的那種優(yōu)越感，慢慢上課期間經(jīng)常分心分神不認(rèn)真聽(tīng)講、說(shuō)

小話、玩手機(jī)，他甚至還跟老師對(duì)著干！后來(lái)干脆曠課泡網(wǎng)吧……為了籌買“裝

備”的錢，他先后幾次到學(xué)校向小同學(xué)“借”一些錢，不給就打，小同學(xué)們敢怒不

敢言：前幾天，他又到學(xué)校找小張“借錢”，因遭到小張同學(xué)的強(qiáng)烈拒絕，他拿水

果刀將小張刺成輕傷……

(1)請(qǐng)分析小馬的哪些行為是一般違法行為？哪些是犯罪行為？請(qǐng)分享你判斷的依

據(jù)。

(2)如果你是材料中的小張，你會(huì)怎么辦？為什么？

⑶小馬的“成長(zhǎng)”歷程對(duì)我們有哪些啟示?

30-閱讀材料，回答向題.

某校八年級(jí)社團(tuán)圍繞“遵守社會(huì)規(guī)則”這一主題，號(hào)召同學(xué)們出一期板報(bào)進(jìn)行

展示，以下是其中某位同學(xué)的板報(bào)內(nèi)容，請(qǐng)你瀏覽并回答問(wèn)題。

【遵守規(guī)則】在日常生活中，騎電動(dòng)車不戴頭盔的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，由此造成的

傷亡事故比比皆是。有關(guān)研究表明，正確佩戴頭盔能夠?qū)⒔煌ㄊ鹿仕劳鲲L(fēng)險(xiǎn)降低60%

至70，《鄭州市非機(jī)動(dòng)車管理辦法》規(guī)定：電動(dòng)車駕駛?cè)撕统俗藛T不戴安全頭盔

最高罰50元。

(1)鄭州市的相關(guān)規(guī)定是為了維護(hù)社會(huì)秩序。那么，維護(hù)秩序靠什么？

(2)從上述舉措可見(jiàn)，人們建立規(guī)則的目的是什么？

【尊重他人】在成都大運(yùn)會(huì)上，在男子10000米比賽現(xiàn)場(chǎng)一名印度選手雖然落

后第一名近5分鐘，但他依然堅(jiān)持完成了比賽，收獲了全場(chǎng)觀眾的吶喊和加油。只

要站上賽場(chǎng),每一個(gè)人都值得尊重。

(3)觀眾的吶喊和加油體現(xiàn)了對(duì)選手的尊重。什么是尊重？

(4)我們應(yīng)該怎樣尊重他人？

【依法維權(quán)】浙江杭州的潘同學(xué)發(fā)視頻稱，自己收到。ffer后從杭州趕到上海

花了8000元租下了一季度的房子，結(jié)果當(dāng)天下午卻遭到了HR(即公司的人事部門)

毀約拉黑。

(5)請(qǐng)你告訴案例中的潘同學(xué)，遇到此類情形應(yīng)如何依法維權(quán)？

31.根據(jù)情境,回答向題。

情境一八年(1)班學(xué)生小李在放學(xué)的路上，看到歹徒正持刀拾劫同學(xué)，悄悄

溜走了。

情境二八年(2)班學(xué)生小張?jiān)诔锌吹揭粋€(gè)小偷在偷拿商品，于是他默默記

住小偷的著裝和面貌，趕緊將相關(guān)億息提供給超市保安。

(I)請(qǐng)你告訴情境一中小李同學(xué)，包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任是

什么？

(2)情境一中小李同學(xué)應(yīng)該了解哪些同違法犯罪作斗爭(zhēng)的常見(jiàn)方法？(寫出兩個(gè))

(3)情境二啟示我們?cè)诿鎸?duì)違法犯罪時(shí)要善于斗爭(zhēng)，我們要在什么前提下同違法犯罪

作斗爭(zhēng)？

(4)除情境中提到的外，我們?cè)谏钪羞€要了解一些能夠提供法律服務(wù)和幫助的機(jī)

構(gòu)。請(qǐng)你寫出兩個(gè)。

32.道德和法律是調(diào)節(jié)人們行為的兩種主要社會(huì)規(guī)則.為了幫助同學(xué)們提高道德修

養(yǎng)和法治意識(shí)，某中學(xué)八年級(jí)道德與法治興趣小組組織同學(xué)們出了一期宣傳墻報(bào)，

請(qǐng)你積極參與他們的宣傳活動(dòng)，并完成下列相關(guān)任務(wù)。

【標(biāo)語(yǔ)賞析】杭州亞運(yùn)會(huì)標(biāo)語(yǔ)摘錄：

講文明樹(shù)新風(fēng)齊當(dāng)文明市民，保民生促和諧共迎激嚼亞運(yùn)。

(1)假如你是杭州市居民，你將怎樣做到文明有禮？

【漫畫寓意】

(2)結(jié)合漫畫和所學(xué)知識(shí)分析：為了能夠在社會(huì)上“一路綠燈”，我們應(yīng)該怎么做？

【請(qǐng)你辨析】某市圖書館規(guī)定，衣冠不整者不得進(jìn)館讀書。對(duì)此，人們看法不

讀者甲：圖書館是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，衣冠不整是對(duì)其他讀者的不尊重。

讀者乙：穿著是個(gè)人的自由，圖書館不應(yīng)該規(guī)定讀者的著裝。

(3)你如何看待以上看法？

【新聞傳真】2023年8月27日，王某因“無(wú)聊好玩”撥打了“119”請(qǐng)求救

援，謊稱朋友的手被電梯夾住。消防人員在出警途中與王某聯(lián)系確定其具體位置，

王某自稱是外地人，無(wú)法說(shuō)明位置。因王某謊報(bào)警情，該縣消防救援大隊(duì)出警歷時(shí)2

個(gè)小時(shí)，出動(dòng)消防車2輛、消防員12名在該縣多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及城區(qū)街道尋找。最終，王

某被該縣公安局城關(guān)派出所抓獲并被行政拘留。

(4)土杲的行為屬于什么性質(zhì)的違法行為？他受到了什么處罰？

33.【弘揚(yáng)法治精神遠(yuǎn)離違法犯罪】

為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法治教育，增強(qiáng)學(xué)生法治意識(shí)。某校八年級(jí)(3)班在學(xué)習(xí)了

《做守法的公民》后，開(kāi)展了一次法治教育主題探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

辨行為明后果

違法行為類別

案例

及法律后果

中學(xué)生李某在學(xué)校玩耍，不慎用筆刺傷了同學(xué)的眼睛，家長(zhǎng)承

①

擔(dān)了全部醫(yī)療費(fèi)并做出相應(yīng)賠償。

張某伙同他人，夜晚多次在地庫(kù)破窗盜竊停放車輛內(nèi)的現(xiàn)金、

②

電腦等財(cái)物，被判有期徒刑2年。

劉某在旅游景點(diǎn)雕塑上刻畫名字以示紀(jì)念，被罰款200元。③

(1)請(qǐng)你將上表中的空格內(nèi)容補(bǔ)充完整，并用一句話概括其中蘊(yùn)含的道理。

析案例，明警示

14歲的王某，原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。因父母離異疏于管教，迷戀上網(wǎng)

絡(luò)游戲，又結(jié)交了一些社會(huì)上的“朋友”，逐漸無(wú)心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課；為了弄錢上

網(wǎng)，他不僅偷家里的錢，還多次在學(xué)校偷同學(xué)的錢和其他物品，受到學(xué)校紀(jì)律處

分；輟學(xué)后，他不思悔改，經(jīng)常伙同朋友在社會(huì)上盜竊財(cái)物、打架斗毆，曾被公安

機(jī)關(guān)幾次拘留"旦他仍不吸取教訓(xùn)，為了弄到更多的錢，竟參與團(tuán)伙攔路搶劫，短

時(shí)間內(nèi)多次作案，最終因搶劫罪被判有期徒刑。

(2)結(jié)合案例，談?wù)勄嗌倌陸?yīng)該怎樣加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離違法犯罪。

善用法律，維護(hù)權(quán)利

八年級(jí)學(xué)生小新和同學(xué)一起駒自行車上學(xué)，途中被一輛電瓶車撞倒，車主見(jiàn)被

撞的是學(xué)生，迅速騎車離去。小新報(bào)警后，交警通過(guò)調(diào)查，找到望事車主。車主提

出和解，后經(jīng)交警調(diào)解，雙方協(xié)商；但在賠償金方面產(chǎn)生較大分歧，小新家人在律

師的幫助下，將車主告上法庭，最終肇事車主依照法院判決承擔(dān)了相應(yīng)的法律責(zé)

任。

(3)小新最終通過(guò)方式維護(hù)了自己的合法權(quán)益。談?wù)勀銓?duì)這種維權(quán)方式的認(rèn)識(shí)。

拓展思考

(4)結(jié)合本次活動(dòng)主題和內(nèi)容，談?wù)勀銋⒓颖敬位顒?dòng)的感悟。

34.材料一董某不慎弄丟剛買沒(méi)幾天的手機(jī)，撥打手機(jī)號(hào)提示已關(guān)機(jī)。幾天

后，他通過(guò)查詢丟失地點(diǎn)附近的監(jiān)控錄像，找到了拾取手機(jī)人金某。金某表示，手

機(jī)有密碼，自己無(wú)法使用，已將其丟棄。董某要求金某賠償，但金某認(rèn)為，手機(jī)是

撿的，又不是偷的，自己不負(fù)任何法律責(zé)任。雙方無(wú)法協(xié)商一致，董某為此訴至法

院。法院審理后判決金某賠償董某的經(jīng)濟(jì)損失。

材料二10多只嘴角流血的鳥(niǎo)雀躺在地上，旁邊放著一把彈弓------張《彈弓打

鳥(niǎo)戰(zhàn)果圖》被打鳥(niǎo)人楊某發(fā)到朋友圈。沒(méi)想到，他收獲的不是“點(diǎn)贊”，而是公安

機(jī)關(guān)的傳訊。原來(lái)這張圖片上被打死的鳥(niǎo)雀均屬于國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。

(1)從維權(quán)的角度，說(shuō)說(shuō)董某的經(jīng)歷帶給我們?cè)鯓拥膯⑹荆?/p>

(2)楊某收獲的不是“點(diǎn)贊，而是公安機(jī)關(guān)的傳訊的原因是什么？

(3)綜合以上材料和問(wèn)題，從個(gè)人角度，請(qǐng)你概括社會(huì)和諧的保證。

35.【遵規(guī)守法，踐行美德】

閱讀材料，回答下列問(wèn)題。

材料一高鐵站內(nèi),旅客們自覺(jué)排隊(duì)，依次驗(yàn)證通過(guò)閘口，再把隨身攜帶的行李

物品放入安檢通道，并配合站內(nèi)工作人員檢查身體后，方可進(jìn)入候年室.雖然站內(nèi)

人頭攢動(dòng)，但秩序井然有序。

(1)結(jié)合材料一，談?wù)劻己玫纳鐣?huì)秩序有何作用。

材料二2023年4月22日，在蒼南站開(kāi)往南京南站的G7350次列車上，一女子

帶孩子強(qiáng)行霸占他人座位，列車工作人員多次勸說(shuō)，該女子卻拒不讓座，還向鐵路

乘警叫囂到：”來(lái)抓我吧「‘最終，該女子因擾亂公共秩序，情節(jié)嚴(yán)重，被鐵路警

方處以行政拘留10日的處罰。

(2)結(jié)合材料二，說(shuō)說(shuō)這位露座女子應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)。

材料三近日，一段男子高鐵調(diào)座椅被老人一腳踢回的視頻在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。

據(jù)報(bào)道，男子調(diào)整座椅是希望能給自己留下一些腿部空間，但卻被一位老人看不

慣，用力將男子調(diào)整后的座椅踢了回去。事件的視頻瞬間引發(fā)關(guān)注，網(wǎng)友們紛紛表

示：“不懂得尊重別人的人，何以談起文明生活？”

(3)結(jié)合材料三，請(qǐng)你就網(wǎng)友熱議的話題發(fā)帖留言。

材料四一趟旅程，因文明而美麗；一次出行，因文明而優(yōu)雅。美德與美景同

行，文明由你我踐行。

(4廣文明出行，從你我做起！”請(qǐng)結(jié)合材料四，談?wù)勎覀冊(cè)鯓幼鑫拿鞯某鲂姓摺?/p>

36.閱讀材料，完成下列問(wèn)題

材料一小武結(jié)識(shí)了社會(huì)上的一些小混混，經(jīng)常逃學(xué)曠課，屢次違反校規(guī)校紀(jì)，

對(duì)父母和老師的教育置之不理，還經(jīng)常向低年級(jí)同學(xué)索要財(cái)物。后來(lái)，小武勾結(jié)不

良社會(huì)青年，攔路搶劫低年級(jí)學(xué)生，并把對(duì)方打成重傷，被公安機(jī)關(guān)抓獲，經(jīng)法院

審理，小武被依法判處有期徒刑3年。

材料二成都一男子在街頭欲持刀傷人，執(zhí)勤輔警發(fā)現(xiàn)后迅速上前制止，制止過(guò)

程中輔警被刀劃傷。危急時(shí)刻熱心市民“鏟子哥”、“牌子哥”、送菜駒手、外賣

小哥和路人合力將歹徒制伏。

(1)小武被判處有期徒刑3年，說(shuō)明小武的行為具備了哪些特點(diǎn)？

(2)材料一中小武的經(jīng)歷和結(jié)局帶給我們哪些啟示？

(3)材料二啟示我們應(yīng)如何同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)？

37.【感悟規(guī)則維護(hù)正義】

無(wú)規(guī)矩則不成方圓。為了引導(dǎo)同學(xué)們了解社會(huì)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，某校道德

與法治老師帶領(lǐng)八年級(jí)(2)班同學(xué)，開(kāi)展了探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是活動(dòng)的相關(guān)環(huán)

節(jié)和內(nèi)容,請(qǐng)你參與其中并完成下列任務(wù)。

?搜集資料

為做好本次活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，同學(xué)們通過(guò)各種途徑搜集資料。

(1)請(qǐng)你為資料搜集提供幾種方式。(至少兩種)

?觀點(diǎn)探究

暑假來(lái)臨，合肥交警濱湖大隊(duì)積極開(kāi)展非機(jī)動(dòng)車“危險(xiǎn)帶娃”整治。在整治行

動(dòng)中，執(zhí)勤交警發(fā)現(xiàn)部分群眾騎電動(dòng)自行車帶孩子出行時(shí)，存在“不戴頭盔”“踏

板站、蹲”“一車帶兩娃、三娃"“娃反坐”等違法和危險(xiǎn)行為。執(zhí)勤交警采取處