




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
心理咨詢中的問卷設(shè)計(jì)與應(yīng)用試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
1.以下哪項(xiàng)不是問卷設(shè)計(jì)的基本原則?
A.明確性
B.簡潔性
C.客觀性
D.保密性
2.在問卷設(shè)計(jì)中,以下哪種題型最常用于收集開放性問題?
A.選擇題
B.判斷題
C.量表題
D.簡答題
3.問卷的預(yù)測(cè)試通常在問卷正式使用前進(jìn)行,其主要目的是?
A.確保問卷的準(zhǔn)確性
B.提高問卷的接受度
C.檢驗(yàn)問卷的信度和效度
D.了解受訪者的基本信息
4.以下哪種問卷設(shè)計(jì)方法適用于收集大量數(shù)據(jù)?
A.結(jié)構(gòu)式問卷
B.半結(jié)構(gòu)式問卷
C.非結(jié)構(gòu)式問卷
D.混合式問卷
5.在問卷設(shè)計(jì)中,以下哪種題型最常用于測(cè)量受訪者對(duì)某一事件的滿意度?
A.選擇題
B.判斷題
C.量表題
D.簡答題
6.問卷的回收率通常受哪些因素影響?
A.問卷設(shè)計(jì)
B.發(fā)放方式
C.回答時(shí)間
D.以上都是
7.以下哪種問卷設(shè)計(jì)方法適用于收集敏感性問題?
A.結(jié)構(gòu)式問卷
B.半結(jié)構(gòu)式問卷
C.非結(jié)構(gòu)式問卷
D.混合式問卷
8.在問卷設(shè)計(jì)中,以下哪種題型最常用于測(cè)量受訪者的態(tài)度?
A.選擇題
B.判斷題
C.量表題
D.簡答題
9.問卷的信度是指?
A.問卷的回收率
B.問卷的準(zhǔn)確性
C.問卷的可靠性和一致性
D.問卷的接受度
10.以下哪種問卷設(shè)計(jì)方法適用于收集定量數(shù)據(jù)?
A.結(jié)構(gòu)式問卷
B.半結(jié)構(gòu)式問卷
C.非結(jié)構(gòu)式問卷
D.混合式問卷
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
1.問卷設(shè)計(jì)的基本原則包括:
A.明確性
B.簡潔性
C.客觀性
D.保密性
E.可操作性
2.問卷設(shè)計(jì)時(shí),需要注意以下哪些問題?
A.問題的表述要清晰、簡潔
B.問題的順序要合理
C.問題的類型要多樣化
D.問題的數(shù)量要適中
E.問題的答案選項(xiàng)要全面
3.問卷的回收方式包括:
A.郵寄
B.電子郵件
C.現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放
D.電話調(diào)查
E.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查
4.問卷設(shè)計(jì)的信度指標(biāo)包括:
A.重測(cè)信度
B.分半信度
C.同質(zhì)性信度
D.結(jié)構(gòu)效度
E.內(nèi)容效度
5.問卷設(shè)計(jì)的效度指標(biāo)包括:
A.結(jié)構(gòu)效度
B.內(nèi)容效度
C.邏輯效度
D.預(yù)測(cè)效度
E.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.問卷設(shè)計(jì)時(shí),問題的表述要盡量簡單明了。()
2.問卷的回收率越高,問卷的質(zhì)量越好。()
3.問卷的信度和效度是相互獨(dú)立的。()
4.問卷設(shè)計(jì)時(shí),問題的數(shù)量越多,問卷的質(zhì)量越好。()
5.問卷設(shè)計(jì)時(shí),問題的答案選項(xiàng)要盡量全面,避免遺漏。()
6.問卷設(shè)計(jì)時(shí),問題的順序要按照邏輯順序排列。()
7.問卷設(shè)計(jì)時(shí),問題的類型要多樣化,以提高問卷的趣味性。()
8.問卷設(shè)計(jì)時(shí),問題的答案選項(xiàng)要盡量簡潔明了,避免歧義。()
9.問卷設(shè)計(jì)時(shí),問題的數(shù)量要適中,過多或過少都會(huì)影響問卷的質(zhì)量。()
10.問卷設(shè)計(jì)時(shí),問題的答案選項(xiàng)要具有代表性,避免極端選項(xiàng)。()
四、簡答題(每題10分,共25分)
1.題目:請(qǐng)簡要說明問卷設(shè)計(jì)中,如何提高問卷的信度和效度?
答案:
(1)提高信度:
-確保問題表述清晰、明確,避免歧義。
-使用多種題型,如選擇題、量表題和簡答題,以獲取不同類型的數(shù)據(jù)。
-在問卷設(shè)計(jì)中采用邏輯結(jié)構(gòu)和內(nèi)部一致性,確保問題的邏輯關(guān)系合理。
-進(jìn)行預(yù)測(cè)試,通過小規(guī)模樣本評(píng)估問卷的可行性和有效性。
(2)提高效度:
-確保問卷內(nèi)容與研究目標(biāo)緊密相關(guān),覆蓋所需測(cè)量的概念。
-使用專業(yè)術(shù)語和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),確保問題的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。
-進(jìn)行專家評(píng)審,由領(lǐng)域?qū)<以u(píng)估問卷的問題和答案選項(xiàng)的合理性。
-采用內(nèi)容效度和效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度等方法,驗(yàn)證問卷的實(shí)際測(cè)量結(jié)果。
2.題目:請(qǐng)列舉三種問卷設(shè)計(jì)的常見錯(cuò)誤,并簡要說明如何避免這些錯(cuò)誤。
答案:
(1)錯(cuò)誤一:問題表述模糊
-避免使用抽象、籠統(tǒng)的語言,確保問題具體、明確。
-使用簡單易懂的語言,避免專業(yè)術(shù)語或復(fù)雜句式。
(2)錯(cuò)誤二:問題順序不合理
-按照邏輯順序排列問題,先從基本信息開始,再逐漸深入到敏感問題。
-在問題的排列中,保持一致性和連貫性。
(3)錯(cuò)誤三:答案選項(xiàng)不全面
-提供全面的答案選項(xiàng),包括可能的極端選項(xiàng)。
-避免答案選項(xiàng)之間存在明顯的邏輯矛盾或沖突。
3.題目:請(qǐng)說明如何選擇合適的問卷發(fā)放方式?
答案:
-考慮目標(biāo)群體的特點(diǎn),如年齡、教育背景、居住地區(qū)等。
-根據(jù)問卷的長度和復(fù)雜程度選擇合適的發(fā)放方式,如郵寄、電子郵件、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放等。
-確保問卷的發(fā)放過程便捷、高效,降低受訪者的負(fù)擔(dān)。
-對(duì)于敏感性問題,可以選擇匿名或保密的方式,以提高受訪者的回答意愿。
五、論述題
題目:請(qǐng)結(jié)合實(shí)際案例,分析問卷設(shè)計(jì)在心理咨詢中的應(yīng)用及其重要性。
答案:
問卷設(shè)計(jì)在心理咨詢中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.初步評(píng)估:在心理咨詢初期,通過問卷調(diào)查可以快速了解來訪者的基本信息、心理狀態(tài)、生活事件等,為制定個(gè)性化的咨詢方案提供參考。
2.診斷工具:問卷可以作為一種有效的診斷工具,用于評(píng)估來訪者的心理健康狀況,如抑郁、焦慮、強(qiáng)迫等心理問題的嚴(yán)重程度。
3.治療效果評(píng)估:在心理咨詢過程中,通過定期進(jìn)行問卷調(diào)查,可以評(píng)估來訪者的心理狀態(tài)變化和治療效果,為調(diào)整治療方案提供依據(jù)。
4.研究目的:問卷設(shè)計(jì)在心理咨詢領(lǐng)域的研究中具有重要意義,可以用于收集大量數(shù)據(jù),分析心理現(xiàn)象的規(guī)律和特點(diǎn)。
案例:某心理咨詢機(jī)構(gòu)為研究大學(xué)生心理健康狀況,設(shè)計(jì)了一項(xiàng)名為“大學(xué)生心理健康量表”的問卷。問卷包含抑郁、焦慮、強(qiáng)迫、人際關(guān)系等多個(gè)維度,共50個(gè)題目。通過在大學(xué)校園內(nèi)發(fā)放問卷,收集了2000名大學(xué)生的數(shù)據(jù)。
分析:
1.問卷設(shè)計(jì)在本次研究中的應(yīng)用:
-問卷設(shè)計(jì)遵循了問卷設(shè)計(jì)的基本原則,如明確性、簡潔性、客觀性等。
-問卷內(nèi)容與大學(xué)生心理健康密切相關(guān),涵蓋了多個(gè)維度,具有較高的內(nèi)容效度。
-問卷經(jīng)過專家評(píng)審和預(yù)測(cè)試,確保了問卷的信度和效度。
2.問卷設(shè)計(jì)的重要性:
-通過問卷設(shè)計(jì),研究者可以收集到大量數(shù)據(jù),為心理健康研究提供了豐富的實(shí)證材料。
-問卷結(jié)果有助于了解大學(xué)生心理健康狀況的整體趨勢(shì),為心理健康教育和干預(yù)提供依據(jù)。
-問卷結(jié)果有助于心理咨詢師了解來訪者的心理狀態(tài),為制定針對(duì)性的咨詢方案提供參考。
試卷答案如下:
一、單項(xiàng)選擇題(每題1分,共20分)
1.D
解析思路:問卷設(shè)計(jì)的基本原則中,保密性是確保受訪者隱私不被泄露的原則。
2.D
解析思路:開放性問題通常需要受訪者自行填寫答案,簡答題是最適合收集這類問題的題型。
3.C
解析思路:預(yù)測(cè)試的主要目的是檢驗(yàn)問卷的信度和效度,確保問卷在實(shí)際應(yīng)用中的可靠性。
4.A
解析思路:結(jié)構(gòu)式問卷具有固定的答案選項(xiàng),適用于收集大量數(shù)據(jù),便于統(tǒng)計(jì)和分析。
5.C
解析思路:量表題常用于測(cè)量受訪者的態(tài)度、感受等連續(xù)變量,能夠提供較為精確的測(cè)量結(jié)果。
6.D
解析思路:問卷的回收率受問卷設(shè)計(jì)、發(fā)放方式、回答時(shí)間和受訪者自身因素等多種影響。
7.C
解析思路:非結(jié)構(gòu)式問卷允許受訪者自由表達(dá),適用于收集敏感性問題,保護(hù)受訪者的隱私。
8.C
解析思路:量表題能夠量化受訪者的態(tài)度,是測(cè)量態(tài)度的常用題型。
9.C
解析思路:信度是指問卷的可靠性和一致性,即同一問卷在不同時(shí)間或不同條件下測(cè)量結(jié)果的一致性。
10.A
解析思路:結(jié)構(gòu)式問卷具有固定的答案選項(xiàng),適用于收集定量數(shù)據(jù),便于量化分析。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共15分)
1.ABCDE
解析思路:問卷設(shè)計(jì)的基本原則包括明確性、簡潔性、客觀性、保密性和可操作性。
2.ABCDE
解析思路:問卷設(shè)計(jì)時(shí)需要注意問題的表述、順序、類型、數(shù)量和答案選項(xiàng)的全面性。
3.ABCE
解析思路:問卷的回收方式包括郵寄、電子郵件、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查,電話調(diào)查較少使用。
4.ABC
解析思路:問卷的信度指標(biāo)包括重測(cè)信度、分半信度和同質(zhì)性信度。
5.ABCDE
解析思路:問卷的效度指標(biāo)包括結(jié)構(gòu)效度、內(nèi)容效度、邏輯效度、預(yù)測(cè)效度和效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度。
三、判斷題(每題2分,共10分)
1.√
解析思路:問卷設(shè)計(jì)時(shí),問題的表述要盡量簡單明了,以便受訪者理解。
2.×
解析思路:問卷的回收率越高,并不一定意味著問卷的質(zhì)量越好,可能存在回收率高的原因與問卷質(zhì)量無關(guān)。
3.×
解析思路:問卷的信度和效度是相互關(guān)聯(lián)的,信度是效度的前提。
4.×
解析思路:問卷設(shè)計(jì)時(shí),問題的數(shù)量要適中,過多或過少都會(huì)影響問卷的質(zhì)量。
5.√
解析思路:問卷設(shè)計(jì)時(shí),問題的答案選項(xiàng)要盡量全面,避免遺漏可能的答案。
6.√
解析思路:問卷設(shè)計(jì)時(shí),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分布式計(jì)算、云計(jì)算與大數(shù)據(jù) 第2版 課件 第6章 云存儲(chǔ)技術(shù)
- 第四單元 慶元旦-時(shí)、分、秒的認(rèn)識(shí) 第2課時(shí)《計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間》(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)青島版(五四學(xué)制)
- 中級(jí)放射技術(shù)模擬題+參考答案
- 土建類安全員(C2)題庫+答案
- 2024年馬工學(xué)管理方法試題及答案
- 火災(zāi)預(yù)防知識(shí)試題及答案總結(jié)
- 全國授權(quán)分銷合同(2篇)
- 2024年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 2.2 奇妙的二氧化碳教學(xué)實(shí)錄 (新版)滬教版
- 理療師不容錯(cuò)過的試題
- 電力工程勞務(wù)合同
- 油氣集輸與礦場(chǎng)加工
- 手術(shù)中獲得性壓力性損傷護(hù)理課件
- 2024可信數(shù)據(jù)服務(wù)多方數(shù)據(jù)價(jià)值挖掘體系框架
- 故事繪本一園青菜成了精
- 衛(wèi)健系統(tǒng)消防安全培訓(xùn)課件
- 轉(zhuǎn)氨酶升高患者護(hù)理查房
- 讀后續(xù)寫:萬能升華主旨句3-脫險(xiǎn)型(解析版)-新高考英語讀后續(xù)寫滿分攻略
- 初中英語導(dǎo)學(xué)案名詞 公開課教學(xué)設(shè)計(jì)
- 個(gè)人業(yè)績相關(guān)信息采集表
- 模具維護(hù)保養(yǎng)記錄表
- 003-04-PFMEA第五版表格模板-(帶實(shí)例)-2020.2.3
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論