《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程教學(xué)大綱_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

IntroductiontoMaoZedongThoughtandTheoreticalSystemofSocialismwithChinese一、課程簡(jiǎn)介《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》是我國(guó)高校本專(zhuān)科教育必修的一門(mén)思想政治理論課程。本課程以馬克思主義中國(guó)化為主線(xiàn)，集中闡述馬克思主義中國(guó)化進(jìn)程中形成的理論成果的形成過(guò)程、主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義，充分反應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨不斷推進(jìn)馬克思主義基本原理同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合、同中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗(yàn)；使大學(xué)生明確自己肩負(fù)的歷史使命與社會(huì)責(zé)任，自覺(jué)投身于中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。二、課程目標(biāo)本課程共設(shè)置三個(gè)教學(xué)目標(biāo)，具體內(nèi)容如下：目標(biāo)1：知識(shí)目標(biāo)。通過(guò)本課程教學(xué)，幫助大學(xué)生了解和掌握馬克思主義中國(guó)化的理論成果的形成過(guò)程、主要內(nèi)容、精神實(shí)質(zhì)、歷史地位和指導(dǎo)意義。目標(biāo)2：能力目標(biāo)。通過(guò)本課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義中國(guó)化的理論成果分析、認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。目標(biāo)3：素質(zhì)目標(biāo)。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，提升學(xué)生的“四個(gè)自信”，培養(yǎng)學(xué)生把理論與實(shí)踐、知與行相統(tǒng)一最終自覺(jué)投身中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程的素質(zhì)。23、馬克思主義中國(guó)化的飛躍及其理論成果2論業(yè)8業(yè)論4論42末考成績(jī)（50%）以閉卷考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，題型為單選、多選、辨析和分析題，客觀性命題占標(biāo)握馬克思主義中國(guó)化成果的主要內(nèi)容和歷史地沒(méi)有掌握馬克思主義中國(guó)化成果的基標(biāo)

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