2016年初中畢業(yè)升學考試(甘肅張掖卷)物理【含答案、解析】_第1頁
2016年初中畢業(yè)升學考試(甘肅張掖卷)物理【含答案、解析】_第2頁
2016年初中畢業(yè)升學考試(甘肅張掖卷)物理【含答案、解析】_第3頁
2016年初中畢業(yè)升學考試(甘肅張掖卷)物理【含答案、解析】_第4頁
2016年初中畢業(yè)升學考試(甘肅張掖卷)物理【含答案、解析】_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page44頁,共=sectionpages55頁試卷第=page11頁,共=sectionpages66頁2016年初中畢業(yè)升學考試(甘肅張掖卷)物理【含答案、解析】學校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、單選題1.下列估測最接近實際的是()A.中學生步行的速度約為10m/sB.一個雞蛋的質(zhì)量約為250gC.人感覺舒適的氣溫約為45℃D.初中物理教科書的長度約為26cm2.針對圖中所示的情景,下列說法不正確的是()A.甲圖中熊貓將竹子拉彎,說明力可以使物體發(fā)生形變B.乙圖中小孩從滑梯上滑下是動能轉(zhuǎn)化為勢能C.丙圖中人在鐵道上水平勻速推動小車,小車受到的推力等于摩擦力D.丁圖可說明升力產(chǎn)生的原因與空氣流速有關(guān)系3.如圖所示,下列物態(tài)變化中屬于熔化現(xiàn)象的是A. B.C. D.4.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(

)A.甲圖把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),抽出其中的空氣,仍能聽到較小鈴聲,說明真空可以傳聲B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是為了改變響度C.圖丙中禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲D.圖丁中B超診斷儀是利用超聲波可以傳遞信息的特性工作的5.有關(guān)紅外線、紫外線,下列說法錯誤的是()A.物體溫度高,則向外輻射出的紅外線多B.紫外線能殺死微生物,在醫(yī)院常用紫外線來滅菌C.為了促進骨骼的生長,人體需要照射極大量的紫外線D.驗鈔機發(fā)出的“光”是“紫外線”,遙控器發(fā)出的“光”是“紅外線6.寒假期間小明和家人去哈爾濱冰雪大世界游玩,如圖是小明同學坐在滑冰車上,爸爸施加30N的水平推力F,使他沿水平冰面向右勻速直線運動了一段距離。隨后撤去水平推力,小明又向前滑行了一段距離后停了下來。若不計空氣阻力,冰面粗糙程度相同,則下列說法正確的是()A.在勻速直線運動過程中,小明受到的重力和他對滑冰車的壓力是一對平衡力B.撤去水平推力后,小明和滑冰車的慣性將隨之減小C.在撤去水平推力后,滑冰車受到冰面的摩擦力等于30ND.若在滑行過程中,所受力全部消失,小明和滑冰車將最終保持靜止狀態(tài)二、填空題7.質(zhì)量相等的水和干沙子吸收相等的熱量時,升高的溫度,若升高相同的溫度,吸收的熱量.說明了質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的吸熱能力是的.為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學中引入了這個物理量.8.鋼球沿圖所示光滑弧形軌道從A點滑到O點,此過程中鋼球受到的力分別是,鋼球所受力(填“一定不是”、“可能是”或“一定是”)平衡力。如果鋼球從O點飛出后,受到的一切外力同時消失,則小鋼球?qū)⒀芈肪€運動。9.甲、乙兩物體向東勻速直線運動,通過路程之比是3∶2,所用時間之比是2∶3,則甲乙兩物體運動速度之比是,以甲物體為參照物,乙物體向運動。10.單位換算:一根頭發(fā)絲的直徑約35μm,合km;某一浴缸盛有水的體積是0.5m3=mL。11.如圖甲所示,利用撬棒撬石塊時,撬棒相當于(選填“省力”或“費力”)杠桿;圖乙為生活中的常用的指甲剪,它有個杠桿;圖丙中滑輪組勻速提升600N的重物時,若忽略滑輪自重、繩重及摩擦,人對繩子的最小拉力為N。12.冬天,老人們喜歡用熱水袋取暖,這是通過的方式使手的內(nèi)能增加;“贈人玫瑰手有余香”這說明熱學里的現(xiàn)象。13.2020年我國探月工程“繞、落、回”三期工程順利完成,“嫦娥五號”返回器一次從月球帶回了質(zhì)量為1731的月壤;如果用天平在月球上對這部分月壤進行測量,測量值會(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。14.汽油的熱值為4.6×107J/kg,完全燃燒5g汽油放出的熱量為J,汽油機工作的四個沖程中,只有沖程是燃氣對活塞做功。三、作圖題15.如圖,在圖中虛線上用箭頭標出磁感線方向并標出電源的“﹢”、“-”極。16.福建艦的下水標志著人民海軍航母進入“三劍客”時代。請在如圖的簡圖中畫出福建艦受到的重力和浮力。

17.將如圖所示的元件,連接成符合安全用電要求的家庭電路,開關(guān)控制電燈。四、實驗題18.小明猜想:動能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān).因此,他設(shè)計了如下兩種實驗方案:A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示);B.讓不同質(zhì)量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示)(1)A方案是為了探究小車的動能大小與關(guān)系,實驗中若木塊被撞后移動的距離越遠,說明小車對木塊做的功越。(2)小明想用B方案探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,小華則認為該方案不合理,理由是。(3)小明又把小車放在同一斜面的同一高度,然后讓小車由靜止下滑至毛巾和玻璃水平面,最終靜止,如丙圖所示。那么小車在水平面上克服摩擦力做功情況(上方小車克服摩擦力做功,下方小車克服摩擦力做功)為(選填“大于”、“等于”“小于”)。19.如圖所示,小明在做“測量小燈泡電功率”的實驗。實驗室有如下器材:電源(電壓恒定不變)、小燈泡(額定電壓2.5V)、電流表、電壓表、開關(guān)各一個,規(guī)格為“30Ω0.5A”的滑動變阻器一個,導線若干。(1)連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反偏,原因是;(2)連好電路如圖甲,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),故障原因可能是小燈泡發(fā)生;(3)排除故障,閉合開關(guān),移動滑片P到某位置時,電壓表的示數(shù)如圖乙,為V;若想測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向(選填“A”或“B”)端移動;通過實驗,得到小燈泡的U﹣I圖像如圖所示,則小燈泡的額定功率為W;(4)由圖丙可知,小燈泡燈絲電阻大小的變化可能與有關(guān);(5)完成上述實驗后,小明同學又想測量另一個額定電壓為U額的小燈泡的額定功率,但發(fā)現(xiàn)電流表已經(jīng)損壞,于是他找來了兩個開關(guān)和一個阻值為R0的定值電阻,設(shè)計了如圖丁所示的電路。已知電源電壓恒為U(U>U額),請你完成下面的實驗步驟:①閉合開關(guān)S、S1,斷開開關(guān)S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)為;②閉合開關(guān)S、S2,斷開開關(guān)S1,保持滑動變阻器的滑片不動,讀出電壓表示數(shù)為U1;③小燈泡的額定功率P額=(用已知量和測量量的符號表示)。五、計算題20.隨著社會的進步、“綠色出行,低碳生活”的理念已經(jīng)深入人心。小明同學在上學時騎著自行車在平直的水平路面上勻速行駛,已知小明同學的質(zhì)量為60kg,自行車的質(zhì)量為10kg,前后輪胎和地面總接觸面積為,在小明騎行過程中,自行車受到的阻力是人和車總重力的。請回答下列問題:(g取10N/kg)(1)求騎行過程中自行車對水平路面的壓強;(2)求騎行過程中自行車受到的牽引力;(3)請各寫出一個自行車上增大摩擦力和減小摩擦力的設(shè)計;(4)小明正在騎行時突然看到路邊的小雷向他打招呼,他停止蹬自行車,沒有捏閘剎車,自行車繼續(xù)滑行了一段距離后才停下。請用所學的物理知識解釋停止蹬自行車后,自行車不會立刻停下的原因。21.本次實踐活動第四個項目是測量“奮斗者號”模型內(nèi)物體的壓力和壓強。小普選擇“茶杯”進行測量,如圖所示。測得茶杯的重為1N,其底面積為3×10-3m2;茶杯內(nèi)水重2N,水深0.06m。求:(1)茶杯對桌面的壓強是多少?(2)水對茶杯底的壓力是多少?22.如圖為水箱的自動抽水控制裝置,水箱高為1.2m,容積為0.8m3,水箱底部有一高為1.2m、底面積為20cm2、重為6N的長方體(與水箱底部不密合),長方體上端通過絕緣輕桿與壓敏電阻R接觸(輕桿與長方體無變形)水箱中無水時,壓敏電阻受到的壓力為零,壓敏電阻的阻值隨壓力F的變化如下表,控制電路電源電壓為U,定值電阻為R0,為保護電阻,當水箱加滿水時,控制電路的電流I=0.6A,此時電磁鐵(電阻忽略不計)將銜鐵吸合,水泵停止抽水。(,g取10N/kg)求:壓力F/N06121824壓敏電阻R/Ω242016128(1)當水箱裝滿水時,水箱底部受到水的壓強;(2)水箱中水深為0.3m時,R0的功率為P1;水箱中水深為0.9m時,R0的功率為P2,且P1∶P2=9∶16,計算R0的阻值;(3)電源電壓U。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁《初中物理平行組卷2025-03-17》參考答案題號123456答案DBADCC1.D【詳解】A.中學生步行的速度約為1.2m/s,故A不符合題意;B.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g,故B不符合題意;C.人感覺舒適的氣溫為26℃,故C不符合題意;D.初中物理教科書的長度約為26cm,故D符合題意。故選D。2.B【詳解】A.熊貓將竹子拉彎,改變了竹子的形狀,說明力可以使物體發(fā)生形變,故A正確,A不符合題意;B.小孩從滑梯上滑下,高度減小,勢能減小;速度增大,動能增大,勢能轉(zhuǎn)化為動能,故B錯誤,B符合題意;C.小車做勻速直線運動,受到的推力和摩擦力是一對平衡力,大小是相等的,故C正確,C不符合題意;D.向紙的上方吹氣,紙上方的空氣流動速度變大,壓強變小,小于紙下方的氣體壓強,所以紙向上飄,故D正確,D不符合題意。故選B。3.A【詳解】試題分析:江河的冰雪消融是固態(tài)的冰受熱變成液態(tài)的水,屬于熔化現(xiàn)象;蒸包子的籠屜周圍冒出“白氣”和夏天的早晨花草上有露水是氣態(tài)的水蒸氣遇冷變成液態(tài)的水,屬于液化現(xiàn)象;冬天,窗玻璃上形成冰花是氣態(tài)的水蒸氣遇冷遇冷凝華形成的固態(tài)的冰,屬于凝華現(xiàn)象.故選A考點:物態(tài)變化4.D【詳解】A.真空不可以傳聲,甲圖把響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),抽出其中的空氣,仍能聽到較小鈴聲是因為無法抽出所有空氣,故A錯誤;B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置,其目的是為了改變音調(diào),故B錯誤;C.圖丙中禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲,故C錯誤;D.聲音能傳遞信息、能量,圖丁中B超診斷儀是利用超聲波可以傳遞信息的特性工作的,故D正確。故選D。5.C【詳解】A.溫度越高的物體輻射出的紅外線越強、越多,故A正確,不符合題意;B.紫外線可以殺滅細菌,所以可以用在醫(yī)院消毒殺菌,故B正確,不符合題意;C.過量的紫外線照射對人體是有害的,容易發(fā)生癌變,故C錯誤,符合題意;D.紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,可以用來驗鈔,遙控器發(fā)出的是紅外線,可以用來遠程遙控電器,故D正確,不符合題意。故選C。6.C【詳解】A.重力和他對滑冰車的壓力是相同方向上的力,不是平衡力,故A錯誤;B.一切物體任何時候都有慣性,慣性大小只與物體質(zhì)量有關(guān)。撤去水平推力后,小明和滑冰車質(zhì)量不變,則其慣性大小不變,故B錯誤;C.施加30N的水平推力F,使他沿水平冰面向右勻速直線運動,此時滑動摩擦力等于推力為30N,在撤去水平推力后,滑冰車繼續(xù)向前滑行,此時壓力大小不變,接觸面的粗糙程度不變,滑冰車受到冰面的摩擦力不變,仍等于30N,故C正確;D.根據(jù)牛頓第一定律可知,若在滑行過程中,所受力全部消失,小明和滑冰車將做勻速直線運動,故D錯誤。故選C。7.不同不同不同比熱容【詳解】不同物質(zhì)的吸熱能力不同,用比熱容來表示物質(zhì)的這種特性;水的比熱容較大,沙子的比熱容較?。还剩嘿|(zhì)量相等的水和干沙子吸收相等的熱量時,升高的溫度不同,若升高相同的溫度,吸收的熱量不同;說明了質(zhì)量相同的不同物質(zhì)的吸熱能力是不同的.為了描述物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學中引入了比熱容這個物理量.8.重力、支持力一定不是2【詳解】[1][2]鋼球沿光滑弧形軌道從A點滑到O點,此過程中鋼球不受摩擦力作用,只受到重力和支持力作用;由于鋼球的運動狀態(tài)不斷發(fā)生變化,則小球受到的一定不是平衡力。[3]如果鋼球從O點飛出后,受到的一切外力同時消失,那么鋼球處于平衡狀態(tài),將會做勻速直線運動,它沿此時的方向做勻速直線運動,線路2符合題意。9.9∶4西【詳解】[1]甲、乙通過的路程之比,所用的時間之比,則甲、乙的速度之比為[2]由于甲的速度大于乙的速度,則以甲物體為參照物,乙物體向后運動,即向西運動。10.3.5×10-85×105【詳解】[1]一根頭發(fā)絲的直徑約35μm=35×10-9km=3.5×10-8km[2]某一浴缸盛有水的體積是0.5m3=0.5×106cm3=5×105cm3=5×105mL11.省力三300【詳解】[1]用撬棒撬石塊時,動力臂大于阻力臂,動力小于阻力,屬于省力杠桿。[2]指甲剪上方按壓桿是一個杠桿,下方是由兩個杠桿組成,共有三個杠桿。[3]由圖可知,承擔物重的繩子有2段,忽略滑輪自重、繩重及摩擦,人對繩子的最小拉力為12.熱傳遞擴散【詳解】[1]改變內(nèi)能的方式有兩種;做功和熱傳遞。用熱水袋取暖是通過熱傳遞的方式改變其內(nèi)能的。[2]一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動,且溫度越高,分子運動越劇烈。所以,我們能聞到香味,是玫瑰花朵分泌的芳香油分子擴散到空氣中,這是擴散現(xiàn)象。13.g不變【詳解】[1]根據(jù)常識可知,返回器帶回的月球土壤約3斤,所以質(zhì)量為1731g。[2]質(zhì)量是物質(zhì)的固有特性,與位置、形狀等無關(guān),所以月壤在月球上的測量值是不變的。14.2.3×105做功【詳解】[1]完全燃燒5g汽油放出的熱量:Q=mq=0.005kg×4.6×107J/kg=2.3×105J[2]汽油機工作的四個沖程中,只有做功沖程是利用燃氣的內(nèi)能來對活塞做功的?!军c睛】(1)根據(jù)Q=mq求出完全燃燒汽油放出的熱量;(2)汽油機的四個沖程中,只有做功沖程是利用高溫高壓的燃氣推動活塞做功的,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。15.【詳解】由圖可知,小磁針靜止時的左端為N極,根據(jù)異名磁極相互吸引,同名磁極相互排斥,則通電螺線管的右端為N極,左端為S極。因為在磁體外部,磁感線總是從N極發(fā)出,回到S極,所以磁感線的方向是指向左的。根據(jù)安培定則,伸出右手使大拇指指示螺線管的右端N極,則四指彎曲所指的方向為電流的方向,所以電流從螺線管的左下端流入,則電源的左端為正極,右端是負極,如圖所示:16.

【詳解】福建艦在水中處于漂浮狀態(tài),此時浮力等于重力,所受到的浮力的作用點在重心,方向是豎直向上的,重力的方向豎直向下,重力的作用點在重心,如圖所示:

17.【詳解】燈泡與三孔插座可以單獨工作,是并聯(lián)的;開關(guān)控制電燈,則開關(guān)與電燈串聯(lián);燈泡接入電路時,火線與開關(guān)相連,開關(guān)再與燈泡頂端的金屬點相連,零線與燈泡的螺旋套相連;三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線,熔斷器接在火線上,當電流過大時,熔斷器斷開,火線斷開,起到保護用電器的作用,故作圖如下:18.速度多沒有控制速度相同等于【詳解】(1)[1][2]讓小車從斜面的不同高度滑下,控制了小車的質(zhì)量,改變了小車到達水平面時的速度,所以A方案可以探究動能大小與速度的關(guān)系,木塊被撞后移動的距離越遠,推力做功越多,就可以說明木塊的動能越大,從而得出質(zhì)量相同時,速度越大的物體動能越大。(2)[3]要探究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,應該控制小車的速度相同,讓小車從斜面的同一高度滑下,應控制速度相同。(3)[4]小車放在同一斜面的同一高度,然后讓小車由靜止下滑至不同水平面,最終靜止,兩種情況下小車的動能相同,所以克服摩擦力做的功也相同。19.電壓表沒有校零短路2.3B0.625溫度U﹣U額U額?【詳解】(1)[1]連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表的指針反偏,原因是電壓表沒有校零。(2)[2]電流表有示數(shù),說明電路不是斷路,電壓表無示數(shù),可能是與電壓表并聯(lián)的支路短路,或與電壓表并聯(lián)的支路以外的電路斷路了,結(jié)合兩電表的現(xiàn)象可知,故障可能是小燈泡短路了。(3)[3][4][5]圖乙中電壓表選用小量程,分度值為0.1V,示數(shù)為2.3V;小于燈泡的額定電壓2.5V,應增大燈泡的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,應減小滑動變阻器的電壓,由分壓原理可知,應減小滑動變阻器連入電路中的電阻大小,故滑片向B移動,直到電壓表示數(shù)為燈泡的額定電壓2.5V;根據(jù)圖丙所示的小燈泡的U﹣I圖像知,燈在額定電壓2.5V時的電流為0.25A,則小燈泡的額定功率是(4)[6]由圖丙可知,燈泡兩端的電壓增大,通過燈泡的電流也增大,但燈泡兩端的電壓增加比通過燈泡的電流增加的更快,由可知,電壓和電流都增大時,電功率增大,溫度升高,說明導體的電阻與溫度有關(guān)。(5)[7][8]①閉合開關(guān)S、S1,斷開開關(guān)S2,燈L、R0、滑動變阻器R三者串聯(lián),此時電壓表測定值電阻R0和滑動變阻器的總電壓,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點,電壓表的示數(shù)為②要測小燈泡的額定功率,已知小燈泡的額定電壓U額,還需要測定小燈泡正常發(fā)光時的電流,根據(jù)串聯(lián)電路電流處處相等的特點,可先測通過R0的電流,通過閉合開關(guān)S、S2,斷開開關(guān)S1,此時電壓表測R0兩端電壓表示數(shù)為U1,③則通過R0的電流為由于串聯(lián)電路電路處處相等,則通過燈的電流大小等于通過R0的電流大小,根據(jù)得到小燈泡的額定功率。20.(1);(2);(3)見解析;(4)見解析【詳解】解:(1)自行車對水平路面的壓力等于人和車的總重力,為則自行車對水平路面的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論