綿陽師范學(xué)院《韓語視聽說》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
綿陽師范學(xué)院《韓語視聽說》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
綿陽師范學(xué)院《韓語視聽說》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
綿陽師范學(xué)院《韓語視聽說》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
綿陽師范學(xué)院《韓語視聽說》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁綿陽師范學(xué)院

《韓語視聽說》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在俄羅斯文學(xué)中,果戈里的作品以諷刺和批判現(xiàn)實(shí)著稱。以下關(guān)于果戈里作品的藝術(shù)手法,不準(zhǔn)確的是?()A.運(yùn)用夸張和荒誕的手法B.塑造了眾多生動的喜劇人物形象C.情節(jié)緊湊,充滿懸念D.語言簡潔明了,通俗易懂2、在歐洲中世紀(jì)文學(xué)中,騎士文學(xué)占有重要地位。以下關(guān)于騎士文學(xué)的描述,哪一項(xiàng)不正確?()A.宣揚(yáng)騎士的勇敢、忠誠和愛情B.反映了封建社會的等級制度和價值觀念C.以詩歌和傳奇故事為主要形式D.對后來的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)產(chǎn)生了直接影響3、英國作家薩克雷的《名利場》描繪了社會的虛榮和浮華,女主人公蓓基·夏潑是一個怎樣的形象?()A.單純善良B.工于心計(jì)C.逆來順受D.天真無邪4、在19世紀(jì)法國自然主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品強(qiáng)調(diào)了環(huán)境和遺傳對人物命運(yùn)的決定作用?()A.左拉B.龔古爾兄弟C.莫泊桑D.都德5、在19世紀(jì)德國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中,以下哪位作家的作品反映了德國社會的黑暗和人民的苦難?()A.海涅B.托馬斯·曼C.亨利希·曼D.雷馬克6、對于日本文學(xué),在川端康成的《雪國》中,以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格的描述,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.以簡潔明快的語言和跌宕起伏的情節(jié)展現(xiàn)了日本傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代社會的沖突B.運(yùn)用細(xì)膩優(yōu)美的筆觸和含蓄朦朧的意境營造出獨(dú)特的美感和淡淡的哀愁C.采用豪放粗獷的寫作風(fēng)格,突出了人物激烈的情感沖突和命運(yùn)的無常D.借助幽默詼諧的語言和夸張的手法揭示了社會的黑暗和人性的丑惡7、在歐美浪漫主義文學(xué)中,自然常常被賦予象征意義。以下關(guān)于自然在浪漫主義作品中的象征意義,不準(zhǔn)確的是?()A.象征著自由和美好B.象征著神秘和未知C.象征著人類的理性和秩序D.象征著心靈的寄托和慰藉8、古希臘文學(xué)中的抒情詩形式多樣。以下關(guān)于抒情詩的特點(diǎn),哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)詩人的個人情感?()A.真摯的情感抒發(fā)B.多樣的格律形式C.豐富的意象運(yùn)用D.與音樂的緊密結(jié)合9、對于19世紀(jì)俄國批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué),以下哪位作家的作品著重展現(xiàn)了農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘命運(yùn)?()A.果戈里B.屠格涅夫C.陀思妥耶夫斯基D.托爾斯泰10、日本平安時代的女作家紫式部創(chuàng)作的《源氏物語》是日本古典文學(xué)的經(jīng)典之作,以下關(guān)于這部作品的說法,哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確?()A.以宮廷生活為背景B.反映了當(dāng)時的社會風(fēng)俗C.是一部短篇小說集D.對后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響11、德國作家卡夫卡的作品充滿荒誕和象征,他的哪部小說以主人公變成甲蟲的情節(jié)揭示了現(xiàn)代社會中人的異化?()A.《城堡》B.《美國》C.《審判》D.《變形記》12、美國作家海明威的小說《老人與?!分校先伺c哪種海洋生物進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗?()A.鯊魚B.鯨魚C.海豚D.章魚13、在俄國文學(xué)領(lǐng)域,關(guān)于陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》,以下關(guān)于作品的思想內(nèi)涵的表述,哪種是恰當(dāng)?shù)??()A.深入探討了犯罪心理和道德救贖,揭示了人性的復(fù)雜性和社會的黑暗面B.主要關(guān)注主人公的犯罪過程和逃避追捕的經(jīng)歷,情節(jié)緊張刺激C.強(qiáng)調(diào)了宗教信仰在拯救靈魂和擺脫罪惡中的決定性作用D.對社會制度的批判較為膚淺,主要側(cè)重于個人的內(nèi)心掙扎14、在法國文學(xué)中,福樓拜的《包法利夫人》是現(xiàn)實(shí)主義的經(jīng)典之作。對于包法利夫人愛瑪這一人物形象的悲劇命運(yùn),以下哪項(xiàng)解釋不準(zhǔn)確?()A.對浪漫愛情的不切實(shí)際的幻想B.社會環(huán)境的壓抑和束縛C.個人道德的淪喪和放縱D.缺乏獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)地位和自主意識15、關(guān)于17世紀(jì)荷蘭文學(xué),以下哪位作家的作品反映了荷蘭人民在獨(dú)立戰(zhàn)爭中的英勇斗爭?()A.馮德爾B.康斯坦丁·惠更斯C.雅各布·卡茨D.約斯特·范·登·馮德爾二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)結(jié)合《名利場》,全面論述薩克雷對社會浮華和人性虛榮的諷刺以及作品的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。2、(本題5分)探討《喧嘩與騷動》中時間觀念的破碎與重構(gòu)。3、(本題5分)在《戰(zhàn)爭與和平》里,深入探討托爾斯泰如何通過對戰(zhàn)爭與和平場景的描繪展現(xiàn)人性的光輝與丑惡。4、(本題5分)解釋現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)對社會現(xiàn)實(shí)的真實(shí)描繪和批判精神,分析其創(chuàng)作方法和藝術(shù)特點(diǎn)。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)深入研究俄羅斯文學(xué)中托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》的史詩性特質(zhì)。闡述小說中廣闊的歷史畫卷、眾多的人物形象以及對戰(zhàn)爭與和平主題的深刻思考。分析托爾斯泰如何通過細(xì)膩的心理描寫和宏大的敘事展現(xiàn)人性的光輝與弱點(diǎn),以及這部作品對俄羅斯民族精神的塑造和對世界文學(xué)中歷史小說創(chuàng)作的典范意義。2、(本題5分)在跨文化文學(xué)研究中,文化誤讀是一個常見的現(xiàn)象。請?jiān)敿?xì)論述文化誤讀的產(chǎn)生原因,如文化差異、語言障礙、意識形態(tài)等,結(jié)合具體的文學(xué)作品分析文化誤讀的表現(xiàn)形式和影響。探討如何減少文化誤讀,促進(jìn)不同文化之間的準(zhǔn)確理解和交流。3、(本題5分)深入研究法國文學(xué)中荒誕派戲劇的舞臺呈現(xiàn)和哲學(xué)思考,以貝克特、尤奈斯庫等劇作家的作品為例,分析荒誕派戲劇如何通過荒誕不經(jīng)的情節(jié)、無意義的對話和靜止的舞臺動作表達(dá)對人類存在的荒誕感和對傳統(tǒng)價值的質(zhì)疑。探討荒誕派戲劇在法國戲劇舞臺上的創(chuàng)新和對觀眾審美觀念的沖擊。4、(本題5分)分析某一外國文學(xué)作品中的民族文化主題,探討其對民族認(rèn)同、文化傳承和國際交流的作用。不少于500字。5、(本題5分)分析在跨文化職場環(huán)境中,外國語言的得體運(yùn)用和文化適應(yīng)的重要性。討論語言禮儀、商務(wù)溝通風(fēng)格的差異以及文化敏感度在職場中的作用,結(jié)合實(shí)際工作案例,闡述如何提升跨文化職場溝通能力和職業(yè)發(fā)展。四、案例分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)《尤利西斯》中喬伊斯運(yùn)用了怎樣獨(dú)特的寫作技巧來展現(xiàn)現(xiàn)代都市人的精神世界?結(jié)合具體段落進(jìn)行分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論