重慶城市科技學(xué)院《基礎(chǔ)寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁重慶城市科技學(xué)院《基礎(chǔ)寫作指導(dǎo)與訓(xùn)練》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、藝術(shù)史研究藝術(shù)作品的風(fēng)格演變和歷史背景。假設(shè)您在研究印象派繪畫的興起和發(fā)展，印象派畫家強(qiáng)調(diào)捕捉瞬間的光影和色彩變化。以下哪位畫家的作品最能代表印象派早期的探索和創(chuàng)新？（）A.莫奈，其《日出·印象》成為印象派得名的來源B.雷諾阿，以其描繪人物和生活場景的溫馨畫面著稱C.德加，擅長表現(xiàn)舞蹈場景和人物動態(tài)D.塞尚，對后來的立體主義產(chǎn)生了重要影響2、在研究人類社會的發(fā)展歷程中，我們會發(fā)現(xiàn)科技進(jìn)步對社會結(jié)構(gòu)和生活方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。對于工業(yè)革命帶來的變革，以下哪個方面最能體現(xiàn)其對人類社會的重大意義？（）A.創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會，解決了社會的貧困問題B.推動了城市化進(jìn)程，使人口向城市集中C.加強(qiáng)了世界各地的聯(lián)系，促進(jìn)了文化交流和融合D.提高了生產(chǎn)效率，極大地豐富了物質(zhì)產(chǎn)品，改變了人們的生活方式3、在分析非洲現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展時，其作品常常反映了社會變革和文化沖突。假設(shè)你在閱讀非洲現(xiàn)代文學(xué)作品，以下哪項最能體現(xiàn)非洲現(xiàn)代文學(xué)在主題上的特點(diǎn)？（）A.對傳統(tǒng)文化的盲目崇拜和堅守B.完全模仿西方文學(xué)的主題和風(fēng)格C.關(guān)注社會現(xiàn)實問題，探索民族身份和文化認(rèn)同D.逃避現(xiàn)實，沉浸在幻想和虛構(gòu)的世界中4、民俗文化在傳承過程中可能會發(fā)生變化和創(chuàng)新。以中國的民間故事為例，民間故事在不同地區(qū)和時代有著不同的版本和演繹。以下關(guān)于民間故事演變原因的分析，哪一個是最為合理的？（）A.民間故事的演變主要是由于作者的隨意創(chuàng)作和想象B.民間故事的演變是為了迎合統(tǒng)治者的宣傳需要，被強(qiáng)制修改C.民間故事在傳承過程中，受到地域文化、時代背景和民眾需求的影響而不斷變化和創(chuàng)新D.民間故事的演變是一個偶然的過程，沒有任何規(guī)律可循5、在探討世界文學(xué)名著中的悲劇主題時，以下哪種理解更能揭示其深刻的內(nèi)涵？（）A.悲劇展現(xiàn)了命運(yùn)的無常和人類的渺小，讓人感到無奈和悲哀B.悲劇主人公的性格缺陷導(dǎo)致了他們的悲慘結(jié)局，給人以警示C.悲劇反映了社會的黑暗和不公，引發(fā)人們對現(xiàn)實的批判和反思D.悲劇中的沖突和苦難，使人們更加珍惜幸福和美好的生活6、在探討古希臘哲學(xué)時，蘇格拉底的思想對后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。假設(shè)你正在研究蘇格拉底的倫理觀，他強(qiáng)調(diào)通過對話和反思來追求真理和美德。以下關(guān)于蘇格拉底倫理思想的表述，哪一項是最準(zhǔn)確的？（）A.美德是可以通過傳授獲得的知識，只要學(xué)習(xí)就能具備B.美德是人的內(nèi)在品質(zhì)，是與生俱來的，無需刻意培養(yǎng)C.美德即知識，只有通過不斷的自我審視和對概念的澄清才能獲得D.美德是相對的，取決于個人的價值觀和社會環(huán)境7、當(dāng)我們探討澳大利亞原住民文化中的藝術(shù)表現(xiàn)形式時，其獨(dú)特的風(fēng)格和象征意義值得深究。如果要理解澳大利亞原住民藝術(shù)中對土地和祖先的情感表達(dá)，以下哪個觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)模浚ǎ〢.藝術(shù)作品主要用于裝飾，不包含對土地和祖先的情感B.通過抽象的圖案和符號，傳達(dá)對土地的依戀和對祖先的敬仰C.以寫實的手法描繪土地和祖先的形象，追求逼真效果D.藝術(shù)表達(dá)與土地和祖先無關(guān)，更多關(guān)注當(dāng)下的生活8、在探討西方文學(xué)中的浪漫主義思潮時，我們需要關(guān)注其產(chǎn)生的社會背景和文學(xué)特點(diǎn)。假設(shè)你正在研究英國浪漫主義詩人華茲華斯的作品，以下哪種特點(diǎn)最能體現(xiàn)他詩歌中的浪漫主義風(fēng)格？（）A.強(qiáng)調(diào)理性和秩序，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母衤珊徒Y(jié)構(gòu)表達(dá)思想B.抒發(fā)對大自然的熱愛和對工業(yè)文明的批判C.以歷史事件和英雄人物為主題，歌頌偉大的功績D.運(yùn)用古典主義的修辭手法，追求形式上的完美9、在人類的文化傳承中，口頭傳統(tǒng)和書面?zhèn)鹘y(tǒng)都發(fā)揮著重要作用?？陬^傳統(tǒng)如民間故事、傳說、歌謠等通過口口相傳得以延續(xù)，書面?zhèn)鹘y(tǒng)則以書籍、文獻(xiàn)等形式記錄和傳播知識。假設(shè)我們在研究民間故事的傳承時，發(fā)現(xiàn)不同地區(qū)的民間故事有著相似的主題和情節(jié)，但在細(xì)節(jié)和表現(xiàn)方式上存在差異。那么，以下哪種因素最能解釋這種民間故事的相似性和差異性？（）A.人類共同的心理和情感需求，以及不同地區(qū)的文化特色B.故事傳播過程中的誤傳和改編C.不同地區(qū)的語言和表達(dá)方式的差異D.歷史上的文化交流和融合10、在哲學(xué)研究中，現(xiàn)象學(xué)主張回到事物本身，通過直觀來把握事物的本質(zhì)。以下關(guān)于現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)，哪一項是錯誤的？（）A.要求摒棄先入為主的觀念和理論預(yù)設(shè)，以純粹的意識去體驗和描述現(xiàn)象B.現(xiàn)象學(xué)認(rèn)為現(xiàn)象背后不存在本質(zhì)，我們所看到的就是事物的全部C.強(qiáng)調(diào)對主體的意識活動和體驗進(jìn)行深入分析，揭示其內(nèi)在的結(jié)構(gòu)和規(guī)律D.現(xiàn)象學(xué)的方法對心理學(xué)、文學(xué)批評等領(lǐng)域產(chǎn)生了重要的影響11、哲學(xué)中的認(rèn)識論探討人類如何認(rèn)識世界和獲取知識。假設(shè)您在研究經(jīng)驗主義和理性主義兩種認(rèn)識論觀點(diǎn)，經(jīng)驗主義強(qiáng)調(diào)通過感覺經(jīng)驗獲取知識，理性主義則認(rèn)為理性推理是知識的主要來源。以下哪種情況最能體現(xiàn)經(jīng)驗主義的認(rèn)識方法？（）A.科學(xué)家通過實驗觀察和數(shù)據(jù)收集來驗證假設(shè)B.數(shù)學(xué)家通過邏輯推理證明定理C.哲學(xué)家通過思考和思辨探討抽象的概念D.歷史學(xué)家通過文獻(xiàn)研究還原歷史事件12、在歷史研究中，對于歷史人物的評價往往存在多種觀點(diǎn)和爭議。以秦始皇為例，他統(tǒng)一六國，建立了中央集權(quán)制度，但也實施了一些暴政。以下哪種評價更客觀和全面？（）A.秦始皇是一位偉大的皇帝，他的功績遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他的過錯B.秦始皇是一個暴君，他的統(tǒng)治給人民帶來了巨大的災(zāi)難C.秦始皇的功過相當(dāng)，應(yīng)該一分為二地看待他的歷史地位D.秦始皇的歷史作用可以忽略不計，對中國歷史發(fā)展沒有太大影響13、在語言學(xué)的研究中，語言的演變和發(fā)展受到多種因素的影響。假設(shè)您在探討英語語言的歷史演變，從古英語到現(xiàn)代英語，經(jīng)歷了詞匯、語法和發(fā)音等方面的重大變化。以下哪個因素對于英語詞匯的豐富和擴(kuò)展起到了最為重要的作用？（）A.與其他語言的接觸和交流，引入大量外來詞匯B.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，創(chuàng)造了許多新的專業(yè)術(shù)語C.社會文化的變遷，產(chǎn)生了反映新觀念和新事物的詞匯D.文學(xué)作品的創(chuàng)作，為語言增添了富有表現(xiàn)力的詞匯14、在分析西方古典音樂的發(fā)展歷程時，貝多芬的作品具有里程碑意義。假設(shè)你在聆聽貝多芬的交響樂，他的音樂充滿激情和力量，同時又富有深刻的思想內(nèi)涵。以下哪項最能概括貝多芬音樂創(chuàng)作的特點(diǎn)？（）A.遵循嚴(yán)格的古典音樂形式，旋律優(yōu)美和諧B.突破傳統(tǒng)音樂形式，強(qiáng)調(diào)個人情感和意志的表達(dá)C.大量運(yùn)用民間音樂元素，具有濃郁的民族風(fēng)格D.注重音樂的娛樂性，追求輕松歡快的氛圍15、藝術(shù)作為人類表達(dá)和創(chuàng)造的一種形式，具有豐富的內(nèi)涵和多樣的風(fēng)格。假設(shè)您在研究文藝復(fù)興時期的繪畫，這一時期的畫家們強(qiáng)調(diào)人文主義精神，追求真實、優(yōu)美和理想化的表現(xiàn)。以下哪位畫家的作品最能體現(xiàn)對人體比例和解剖結(jié)構(gòu)的精確把握？（）A.達(dá)芬奇，其作品以細(xì)膩的筆觸和科學(xué)的構(gòu)圖著稱B.米開朗基羅，以其充滿力量和激情的雕塑作品聞名C.拉斐爾，作品風(fēng)格優(yōu)美，充滿和諧與平衡之美D.提香，擅長運(yùn)用色彩表現(xiàn)豐富的情感和氛圍二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）在文化研究中，亞文化是一種獨(dú)特的文化現(xiàn)象。請解釋亞文化的概念和特點(diǎn)，并以一種具體的亞文化為例，分析其形成的社會背景和對主流文化的影響。2、（本題5分）深入探討中國傳統(tǒng)文化中的“儒家的教育思想”。闡釋儒家教育思想的核心內(nèi)容，如有教無類、因材施教等，分析儒家教育思想在古代教育中的實踐和影響，探討儒家教育思想對當(dāng)代教育改革的啟示。3、（本題5分）語言的語篇分析關(guān)注語言在上下文中的使用和意義構(gòu)建。請分析語篇分析的主要方法和理論框架，如銜接與連貫、主題與述題等，并討論語篇分析在語言教學(xué)和文本理解中的應(yīng)用。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）哲學(xué)中的存在主義關(guān)注個體的存在狀態(tài)和自由選擇。論述存在主義的主要代表人物（如薩特、加繆）的思想，分析存在主義在當(dāng)代社會中對個體自我認(rèn)知和人生意義追求的啟示。2、（本題5分）深入探討西方藝術(shù)贊助制度的歷史演變和作用，分析其對藝術(shù)家、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)市場的影響，以及在不同文化背景下的差異。3、（本題5分）論述文學(xué)批評中的各種理論和方法。介紹結(jié)構(gòu)主義、后結(jié)構(gòu)主義、精神分析、女性主義等文學(xué)批評流派的主要觀點(diǎn)和方法，分析它們對文學(xué)作品解讀和評價的影響，探討文學(xué)批評理論的發(fā)展趨勢和在當(dāng)代文學(xué)研究中的應(yīng)用。4、（本題5分）在全球化的背景下，不同文化之間的交流與碰撞日益頻繁。請論述多元文化主義的內(nèi)涵、價值以及其在促進(jìn)全球文化交流與融合中所面臨的挑戰(zhàn)，并探討如何在尊重文化差異的基礎(chǔ)上構(gòu)建一個和諧共融的世界文化格局。5、（本題5分）藝術(shù)市場的發(fā)展對藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)傳播產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。論述藝術(shù)市場的構(gòu)成要素、運(yùn)行機(jī)制、發(fā)展趨勢以及藝術(shù)市場中的商業(yè)化與藝術(shù)價值之間的關(guān)系，分析藝術(shù)市場的繁榮對藝術(shù)家、收藏家和社會文化帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。四、案例分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）在一個多元文化的班級中，來自不同文化背景的學(xué)生在交流和合作中遇到了一些困難，如語言障礙、文化誤解、價值觀差異等。請分析教師應(yīng)如何引導(dǎo)學(xué)生跨越文化差異，促進(jìn)班級的和諧與共同發(fā)展。2、（本題10分）在一堂西方哲學(xué)史的課程中，老師提到了古