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文檔簡介

學(xué)校傳染病預(yù)防控制預(yù)案及制度?一、總則(一)目的為有效預(yù)防、及時控制和消除學(xué)校傳染病的發(fā)生與流行,保障師生的身體健康和生命安全,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,特制定本預(yù)案及制度。

(二)依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)及相關(guān)政策要求,結(jié)合學(xué)校實際情況制定本預(yù)案及制度。

(三)適用范圍本預(yù)案及制度適用于學(xué)校內(nèi)傳染病的預(yù)防控制工作,包括傳染病的監(jiān)測、報告、控制措施等各個環(huán)節(jié)。

(四)工作原則1.預(yù)防為主:強化健康教育,普及傳染病防治知識,提高師生的自我防護意識和能力,采取有效的預(yù)防措施,防止傳染病的發(fā)生。2.依法管理:嚴格按照國家有關(guān)法律法規(guī),對學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作進行規(guī)范管理,確保各項措施依法實施。3.快速反應(yīng):建立健全快速反應(yīng)機制,一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疫情,及時啟動應(yīng)急預(yù)案,快速采取措施,控制疫情蔓延。4.科學(xué)應(yīng)對:依據(jù)科學(xué)的方法和技術(shù),對傳染病疫情進行監(jiān)測、分析和處置,確保防控工作科學(xué)、有效。

二、組織管理(一)成立學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組1.組長:由學(xué)校校長擔(dān)任,全面負責(zé)學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作的領(lǐng)導(dǎo)和決策。2.副組長:由學(xué)校副校長擔(dān)任,協(xié)助組長開展工作,負責(zé)具體工作的組織和協(xié)調(diào)。3.成員:包括學(xué)校各部門負責(zé)人、年級組長、班主任、校醫(yī)等,負責(zé)落實各項傳染病預(yù)防控制措施。

(二)工作職責(zé)1.領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)制定學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作預(yù)案和制度,并組織實施。定期召開會議,研究部署學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作,協(xié)調(diào)解決工作中存在的問題。組織開展傳染病疫情的應(yīng)急處置工作,指揮協(xié)調(diào)各部門、各崗位人員做好疫情防控工作。向上級主管部門和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門報告?zhèn)魅静∫咔榧胺揽毓ぷ髑闆r。2.各成員職責(zé)學(xué)校各部門負責(zé)人:負責(zé)本部門傳染病預(yù)防控制工作的組織實施,協(xié)調(diào)本部門與其他部門之間的工作配合。年級組長:負責(zé)本年級學(xué)生傳染病預(yù)防控制工作的組織管理,督促班主任落實各項防控措施。班主任:負責(zé)班級學(xué)生傳染病預(yù)防控制工作,對學(xué)生進行健康教育,及時了解學(xué)生的健康狀況,發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。校醫(yī):負責(zé)學(xué)校傳染病疫情的監(jiān)測、報告、處置等工作,指導(dǎo)師生做好個人防護,開展學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生消毒等工作。

三、監(jiān)測與報告(一)監(jiān)測1.晨午檢制度班主任每天早晨和中午對學(xué)生進行健康檢查,重點檢查學(xué)生的體溫、精神狀態(tài)、有無咳嗽、流涕等癥狀。校醫(yī)每天對晨午檢情況進行匯總分析,及時發(fā)現(xiàn)異常情況。2.因病缺勤追蹤登記制度班主任負責(zé)對因病缺勤學(xué)生進行追蹤登記,了解學(xué)生的病情、病因及缺勤天數(shù)等情況。校醫(yī)定期對因病缺勤學(xué)生的情況進行匯總分析,及時發(fā)現(xiàn)傳染病疫情線索。3.健康監(jiān)測與體檢學(xué)校每年組織學(xué)生進行一次健康體檢,建立學(xué)生健康檔案。對新生入學(xué)進行預(yù)防接種證查驗,督促學(xué)生按照國家免疫規(guī)劃程序完成疫苗接種。

(二)報告1.疫情報告人:學(xué)校校醫(yī)為傳染病疫情報告人,負責(zé)學(xué)校傳染病疫情的報告工作。2.報告時限發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例或確診病例后,疫情報告人應(yīng)在2小時內(nèi)將疫情信息報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并同時報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門。對于聚集性疫情,應(yīng)在發(fā)現(xiàn)后立即報告。3.報告內(nèi)容疫情報告應(yīng)包括疫情發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、癥狀、診斷情況、采取的措施等內(nèi)容。

四、控制措施(一)隔離措施1.對確診或疑似傳染病病例,應(yīng)立即采取隔離措施,安排專人負責(zé)護理,防止疫情傳播。2.隔離場所應(yīng)保持通風(fēng)良好,定期進行消毒,為隔離人員提供必要的生活保障。3.隔離期限按照相關(guān)傳染病的規(guī)定執(zhí)行,隔離期滿且癥狀消失、診斷明確后方可解除隔離。

(二)消毒措施1.學(xué)校應(yīng)建立健全消毒制度,定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、衛(wèi)生間等公共場所進行消毒。2.傳染病疫情發(fā)生后,應(yīng)及時對疫點進行終末消毒,消毒工作應(yīng)嚴格按照相關(guān)規(guī)范進行。3.加強對消毒工作的監(jiān)督檢查,確保消毒措施落實到位。

(三)停課措施1.當(dāng)學(xué)校出現(xiàn)傳染病聚集性疫情時,根據(jù)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門的建議,采取停課措施。2.停課期間,學(xué)校應(yīng)通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式為學(xué)生提供學(xué)習(xí)指導(dǎo),確保學(xué)生學(xué)業(yè)不受影響。3.停課期限根據(jù)疫情控制情況,由當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門決定。

(四)健康教育1.學(xué)校應(yīng)將傳染病預(yù)防控制知識納入健康教育課程,定期開展健康教育活動。2.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式,宣傳傳染病防治知識,提高師生的自我防護意識和能力。3.開展傳染病防控知識培訓(xùn),使師生了解傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法和應(yīng)急處置措施。

(五)食品衛(wèi)生管理1.加強學(xué)校食堂衛(wèi)生管理,嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度,確保食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)安全衛(wèi)生。2.食堂工作人員應(yīng)持健康證上崗,定期進行健康檢查,保持個人衛(wèi)生。3.加強對學(xué)校飲用水的管理,確保飲用水衛(wèi)生安全。

五、應(yīng)急處置(一)應(yīng)急響應(yīng)1.學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組接到疫情報告后,立即啟動應(yīng)急預(yù)案,組織開展應(yīng)急處置工作。2.根據(jù)疫情的嚴重程度,確定應(yīng)急響應(yīng)級別,采取相應(yīng)的應(yīng)急處置措施。

(二)現(xiàn)場處置1.迅速組織人員對疫情現(xiàn)場進行封鎖、隔離,防止疫情擴散。2.配合當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)開展流行病學(xué)調(diào)查、采樣檢測等工作,查明傳染源、傳播途徑和疫情擴散范圍。3.按照當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門的要求,落實各項防控措施,如消毒、停課、隔離觀察等。

(三)后勤保障1.保障應(yīng)急物資的供應(yīng),如口罩、手套、消毒劑、體溫計等。2.做好隔離人員的生活保障工作,確保其基本生活需求得到滿足。3.提供必要的資金支持,保障應(yīng)急處置工作的順利開展。

(四)信息發(fā)布1.學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)對外發(fā)布疫情信息,信息發(fā)布應(yīng)及時、準確、客觀。2.加強與師生、家長的溝通,做好宣傳解釋工作,穩(wěn)定師生和家長的情緒。

(五)后期處置1.疫情得到控制后,對疫情處置情況進行總結(jié)評估,分析疫情發(fā)生的原因,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提出改進措施。2.對傳染病患者進行跟蹤隨訪,了解其康復(fù)情況。3.對應(yīng)急處置過程中所使用的物資、設(shè)備等進行清理、消毒和維護,以備后續(xù)使用。

六、培訓(xùn)與演練(一)培訓(xùn)1.定期組織學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作相關(guān)人員進行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容包括傳染病防治法律法規(guī)、防控知識和技能等。2.邀請當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)的專家進行授課,提高培訓(xùn)的專業(yè)性和實用性。3.鼓勵學(xué)校教職工自主學(xué)習(xí)傳染病防治知識,不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

(二)演練1.學(xué)校應(yīng)定期組織傳染病防控應(yīng)急演練,演練內(nèi)容包括疫情報告、現(xiàn)場處置、隔離消毒、停課等環(huán)節(jié)。2.通過演練,檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性,提高學(xué)校應(yīng)對傳染病疫情的應(yīng)急處置能力。3.演練結(jié)束后,對演練情況進行總結(jié)評估,針對演練中存在的問題及時進行整改。

七、考核與獎懲(一)考核1.學(xué)校將傳染病預(yù)防控制工作納入對各部門、各崗位人員的績效考核內(nèi)容。2.考核內(nèi)容包括傳染病防控措施落實情況、疫情報告及時性、健康教育效果等方面。

(二)獎懲1.對在傳染病預(yù)防控制工作中表現(xiàn)突出的部門和個人,給予表彰和獎勵。2.對未認真履行職責(zé),導(dǎo)致傳染病疫情發(fā)生或擴散的部門和個人,依法依規(guī)追究責(zé)任。

八、附則(一)預(yù)案修訂本預(yù)案根據(jù)國家法律法規(guī)和政策要求以及學(xué)校實際情況適時進行修訂。

(二)預(yù)案解釋本預(yù)案由學(xué)校傳染病預(yù)防控制工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)解釋。

(三)預(yù)案實施時間本預(yù)案自發(fā)布之日起實施。

學(xué)校傳染病預(yù)防控制制度

一、傳染病疫情報告制度1.學(xué)校設(shè)立傳染病疫情報告人,由校醫(yī)擔(dān)任。2.疫情報告人應(yīng)認真履行職責(zé),及時收集、核實、報告?zhèn)魅静∫咔樾畔ⅰ?.發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例或確診病例后,疫情報告人應(yīng)在2小時內(nèi)將疫情信息報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并同時報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機構(gòu)和教育行政部門。4.對于聚集性疫情,應(yīng)在發(fā)現(xiàn)后立即報告。5.疫情報告內(nèi)容應(yīng)準確、完整,包括疫情發(fā)生的時間、地點、人數(shù)、癥狀、診斷情況、采取的措施等。

二、晨午檢制度1.班主任每天早晨和中午對學(xué)生進行健康檢查,重點檢查學(xué)生的體溫、精神狀態(tài)、有無咳嗽、流涕等癥狀。2.發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)及時詢問學(xué)生的健康狀況,并做好記錄。3.如發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例,應(yīng)立即報告給校醫(yī),并將學(xué)生帶至隔離觀察室。

三、因病缺勤追蹤登記制度1.班主任負責(zé)對因病缺勤學(xué)生進行追蹤登記,了解學(xué)生的病情、病因及缺勤天數(shù)等情況。2.每天將因病缺勤學(xué)生的情況報告給校醫(yī)。3.校醫(yī)定期對因病缺勤學(xué)生的情況進行匯總分析,及時發(fā)現(xiàn)傳染病疫情線索。

四、復(fù)課證明查驗制度1.學(xué)生因病缺勤復(fù)學(xué)時,應(yīng)向?qū)W校提供醫(yī)院出具的復(fù)課證明。2.校醫(yī)負責(zé)對復(fù)課證明進行查驗,確認學(xué)生已康復(fù)后方可允許其復(fù)課。3.對于傳染病患者,應(yīng)按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行隔離期限,隔離期滿且癥狀消失、診斷明確后方可復(fù)課。

五、消毒制度1.學(xué)校應(yīng)建立健全消毒制度,定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、衛(wèi)生間等公共場所進行消毒。2.傳染病疫情發(fā)生后,應(yīng)及時對疫點進行終末消毒,消毒工作應(yīng)嚴格按照相關(guān)規(guī)范進行。3.消毒工作由專人負責(zé),使用符合國家標(biāo)準的消毒劑,并做好消毒記錄。

六、隔離制度1.對確診或疑似傳染病病例,應(yīng)立即采取隔離措施,安排專人負責(zé)護理。2.隔離場所應(yīng)保持通風(fēng)良好,定期進行消毒,為隔離人員提供必要的生活保障。3.隔離期限按照相關(guān)傳染病的規(guī)定執(zhí)行,隔離期滿且癥狀消失、診斷明確后方可解除隔離。

七、健康教育制度1.學(xué)校應(yīng)將傳染病預(yù)防控制知識納入健康教育課程,定期開展健康教育活動。2.利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等多種形式,宣傳傳染病防治知識,提高師生的自我防護意識和能力。3.開展傳染病防控知識培訓(xùn),使師生了解傳染病的傳播途徑、預(yù)防方法和應(yīng)急處置措施。

八、食品衛(wèi)生管理制度1.加強學(xué)校食堂衛(wèi)生管理,嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生安全制度,確保食品采購、加工、儲存等環(huán)節(jié)安全衛(wèi)生。2.食堂工作人員應(yīng)持健康證上崗,定期進行健康檢查,保持個人衛(wèi)生。3.加強對學(xué)

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