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甲:老話說得好,“人有人言,鳥有鳥語”,這世間萬物啊,要是細聽起來,都有自己的溝通方式。乙:沒錯,小動物們湊一塊兒,嘰嘰喳喳的,那就是它們在嘮嗑呢。甲:您吶,還別光盯著動物,咱們天天待的教室里,那些桌椅板凳,要是機緣巧合,您也能聽見它們“說話”。乙:喲,這可奇了??!桌椅還能開口說話?我可從沒聽說過。甲:這事兒啊,一點都不稀奇,就看您有沒有機會碰上。乙:我才不信呢,桌椅說話,誰能聽見???難不成您聽到過?甲:那可不,我還真就親耳聽過一回。乙:真的呀?快跟我講講,啥時候的事兒?甲:就前天一大早,我那天不知道為啥,醒得特別早,到學(xué)校的時候,校園里都沒幾個人。我慢悠悠地晃到教室門口,剛要伸手推門,就聽見里頭傳來說話聲,仔細一聽,原來是課桌在跟椅子倒苦水呢。乙:喲,那課桌都說啥了?您快給學(xué)學(xué)。甲:(微微彎腰,模仿剛睡醒的慵懶模樣,伸個大懶腰,打個哈欠)“啊……”乙:嘿,瞧這課桌,還挺會給自己加戲,這懶腰伸得,跟真的似的。甲:緊接著,就聽它喊:“我說,椅子老弟!”乙:嗬,還跟椅子稱兄道弟上了,真有意思。甲:“椅子老弟!”乙:(左顧右盼,裝作找椅子)這椅子到底在哪呢?我咋沒瞅見。甲:(輕輕拍一下乙的肩膀)哎,從現(xiàn)在起,你就當(dāng)那椅子,得跟我搭話啊,別走神。乙:哦,行,你早說清楚嘛。你再叫一回。甲:“我說,椅子老弟!”乙:(趕緊半蹲下來,接話)“啥事啊,桌子大哥!”甲:“你醒啦?”乙:“可不是嘛,您睡得咋樣???”甲:“睡啥呀,實不相瞞,我這一整晚,眼睛都沒合上過?!币遥骸皢?,甭問,準是惦記啥事兒呢,是不是想家啦?”甲:(無奈地擺擺手)嗨,桌椅哪來的家呀?乙:“那你為啥睡不著?”甲:“我渾身不得勁兒,疼得厲害,哪能睡得著喲?!币遥骸鞍??你這是身體不舒服了?”甲:“可不是嘛,難受得緊?!币遥骸拔艺f夜里咋老聽見哼哼聲呢,看來你病得不輕啊。”甲:“是?。曇魩е耷唬疫@心里苦啊,太遭罪了……”乙:“你別太傷心了(伸手輕拍甲的肩膀)……”甲:“(突然大聲尖叫)哎喲!”乙:“怎么啦這是?”甲:“你拍我干啥呀?”乙:“我好心安慰你呢,誰知道你反應(yīng)這么大?!奔祝骸澳悴恢溃椰F(xiàn)在這身子骨,你輕輕碰一下,我都疼得受不了。”乙:“那……等會兒有空,我陪你去醫(yī)務(wù)室瞅瞅?”甲:“咳,去看有啥用啊?我這一身的毛病,可不是一時半會兒能治好的?!币遥骸澳愣嫉蒙恫×??說得這么嚴重。”甲:“肺病、心臟病、骨質(zhì)疏松……就連我這臉上、身上,到處都是傷?!币遥骸皢?,桌子大哥,你這臉在哪呢?我咋沒瞧見?!奔祝骸澳氵@眼神咋回事,我這桌子面兒,不就是臉嘛!”乙:“?。孔雷用鎯菏悄??好家伙,你這臉可比身子都大?!奔祝骸澳愎艿弥?,我打出生就這樣,天生的大臉盤子?!币遥骸鞍?,桌子大哥,你瞅你年紀也不大,咋就一身病呢?是不是出廠的時候沒檢查好,有點先天不足???”甲:“什么先天不足,剛被工人叔叔造出來那會兒,我硬朗著呢!可自從進了咱們這教室,碰上那不懂愛護公物的同學(xué),天天折騰我,這不,還沒幾年,就把我整得未老先衰咯。”乙:“噢,原來是這么回事。那你臉上這傷,是咋弄的呀?”甲:“唉,別提了,昨天課間,有個同學(xué)拿著小刀,在我臉上劃來劃去,說是要刻個什么記號,疼得我喲,差點沒暈過去。”乙:“這也太不像話了!桌椅是給大家學(xué)習(xí)用的,怎么能這么破壞呢。”甲:“還不止呢,平時上課,有的同學(xué)心情不好,就拿我撒氣,對著我又捶又踢的,我這心口、肋骨,經(jīng)常被招呼,能不得心臟病、骨折啥的嘛。”乙:“那肺病又是咋回事?”甲:“你看看,這教室里灰塵多大,窗戶經(jīng)常不開,同學(xué)們打掃衛(wèi)生也不認真,灰塵全落在我身上、肺里,時間一長,可不就落下病根了。”乙:“這也太可憐了,桌椅要是會哭,你這得掉多少眼淚啊?!奔祝骸拔乙悄芸?,估計早就哭干了。還有我這椅子老弟,也沒少遭罪?!币遥骸耙巫佑终??”甲:“好多同學(xué)坐著不安分,前后搖晃,把椅子腿都快搖斷了,螺絲也松了,坐上去嘎吱嘎吱響,多危險啊。”乙:“這確實是個問題,得趕緊想辦法,不能讓桌椅再這么受苦了。”甲:“是啊,我聽說隔壁班就做得挺好,老師經(jīng)常教育同學(xué)們要愛護公物,還制定了一些規(guī)矩,誰要是破壞桌椅,就得負責(zé)修好,或者接受懲罰?!币遥骸斑@主意不錯,咱們班也得學(xué)學(xué)?!奔祝骸斑€有啊,定期給桌椅做個‘體檢’,看看有沒有松動、損壞的地方,及時維修,這樣它們也能多為大家服務(wù)幾年?!币遥骸皩?,愛護桌椅,就是愛護咱們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,從今天起,咱們可得帶頭做好榜樣。”甲:“沒錯,讓桌椅也能舒舒服服地陪著咱們學(xué)習(xí)、成長?!倍野。蹅兛梢园褠圩o桌椅這件事和班級榮譽掛鉤。每個月統(tǒng)計一次桌椅的損壞情況,要是哪個月咱們班桌椅保護得好,沒有出現(xiàn)新的損傷,就在班級榮譽墻上貼個小紅花。乙:這個辦法好,同學(xué)們都很在乎班級榮譽,肯定會更加用心地愛護桌椅。甲:等攢夠一定數(shù)量的小紅花,咱們還能向老師申請,組織一次有趣的班級活動,比如戶外野餐或者看一場電影。乙:哇,這可太有吸引力了,大家為了能有活動,肯定會把桌椅當(dāng)成寶貝一樣呵護。甲:還有,咱們可以鼓勵同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意,給桌椅進行一些簡單的裝飾,前提是不能損壞桌椅。乙:這主意不錯,大家可以用彩紙、貼紙在桌椅上貼一些可愛的圖案或者勵志的話語,讓桌椅變得更有個性。甲:這樣不僅能讓教室環(huán)境變得更溫馨,還能讓同學(xué)們對自己裝飾的桌椅多一份珍惜。乙:對呀,而且同學(xué)們之間還能互相交流裝飾
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