2022大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理

專業(yè)代碼：530301

二、入學(xué)要求

1.普通入學(xué)為：高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

2.擴招專業(yè)為：具有高中階段教育學(xué)歷(含普通中專、職業(yè)中專、職

業(yè)高中、成人中專、技工學(xué)校)或同等學(xué)力、身體健康的應(yīng)往屆中等職業(yè)

學(xué)校和普通高中學(xué)校畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型

職業(yè)農(nóng)民、企業(yè)在職職工、村兩委干部等。

三、修業(yè)年限

三年。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)所屬專業(yè)對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)主要崗位職業(yè)資格

大類（代類（代（代碼）類別（代類別（或證書或技

碼）碼）碼）技術(shù)領(lǐng)能等級證

域）書舉例

財經(jīng)商貿(mào)大財務(wù)會計類投資與資產(chǎn)理財規(guī)劃師出納財務(wù)共享服

類（53）（5303）管理（2070300）企業(yè)管理務(wù)職業(yè)技能

（7212）會計人員證券投資等級證書、

企業(yè)總部管（2060300）理財規(guī)劃

業(yè)財一體信

理（7211）項目管理師

預(yù)算會計息化應(yīng)用職

會計、審計（2023400）稽核會計業(yè)技能等級

及稅務(wù)服務(wù)證書、普通

（7241）話證書

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)落實立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、

美、勞全面發(fā)展，掌握財務(wù)管理專業(yè)必備知識，具備獨立獲取知識、提

出問題、分析問題和解決問題的能力；具備較強的語言文字表達(dá)能力、

良好的英語聽說讀寫能力及組織管理能力；具有財務(wù)管理、會計等方面

的專業(yè)知識，具備企業(yè)財務(wù)預(yù)測、決策、控制方面的能力，能夠從事財

務(wù)管理、會計核算等方面的工作，具有較強創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力的高素

質(zhì)應(yīng)用型人才。

—1—

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力方面達(dá)到以下要求。

1.素質(zhì)

（1）思想政治素質(zhì)。

堅定擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中

國特色社會主義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛

國情感和中華民族自豪感。具有較好的道德修養(yǎng)和身心素質(zhì)，樹立遵紀(jì)

守法、遵章守紀(jì)的法制觀念。

（2）職業(yè)素質(zhì)。

具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做到吃苦耐勞、踏實肯干。樹立

誠實守信意識和責(zé)任意識，有良好的社會責(zé)任感和使命感。能夠嚴(yán)格遵

守職業(yè)規(guī)范及操作規(guī)程，具有較強的安全和環(huán)保意識。

（3）人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。

具有較為寬闊的視野，文理交融。具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)探索

精神，具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點、較強的審美能

力，個性鮮明，學(xué)有所長。

（4）身心素質(zhì)。

個人達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，具有一定的體育運動和生理衛(wèi)生

知識，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生的習(xí)慣，掌握一定的運動技能，

達(dá)到國家規(guī)定的體育健康標(biāo)準(zhǔn)；具有堅韌不拔的毅力，積極樂觀的態(tài)

度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)。

2.知識

（1）掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)

發(fā)展觀和習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的基本原理；

（2）掌握軍事理論、心理健康、畢業(yè)論文寫作輔導(dǎo)、大學(xué)英語、計

算機應(yīng)用基礎(chǔ)、形勢與政策教育課、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、大學(xué)生

就業(yè)指導(dǎo)等文化基礎(chǔ)知識；

（3）掌握財務(wù)管理、財務(wù)分析、管理學(xué)、成本會計、管理會計、經(jīng)

濟法、納稅實務(wù)與稅收籌劃、會計電算化、審計、統(tǒng)計學(xué)等財務(wù)專業(yè)知

識。

3.能力

（1）具備財務(wù)預(yù)測、決策、控制方面的能力，具備從事財務(wù)管理、

會計核算等方面的工作的基本技能；

（2）部分學(xué)生參加并通過全國初級會計師職稱考試、證券從業(yè)資格

考試；

（3）全部學(xué)生取得甘肅高校計算機等級考試一級證書，初步掌握計

—2—

算機數(shù)據(jù)庫技術(shù)及編程技術(shù)；

（4）多數(shù)學(xué)生英語的聽、說、讀、寫能力接近或達(dá)到甘肅省大學(xué)英

語等級考試三級標(biāo)準(zhǔn)或高等學(xué)校應(yīng)用能力A、B級。

六、課程設(shè)置及要求

課程包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容

開設(shè)“思想道德與法治”課程，其課

程目標(biāo)在于為社會主義培養(yǎng)德、智、體、

美、勞全面發(fā)展的社會主義公民，為社會

主義培養(yǎng)合格建設(shè)者和可靠接班人。其主

要內(nèi)容在于讓大學(xué)生了解人自身的本質(zhì)與

發(fā)展、人類社會的發(fā)展規(guī)律與走向；了解

思想道德與法治我國社會主義建設(shè)的基本路線與發(fā)展前

1途；了解處于社會關(guān)系總和中的個人與社

會、個人與他人之間的關(guān)系，以及調(diào)節(jié)這

些關(guān)系的原則與規(guī)范。要求采用案例式、

互動式、參與式教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主觀能

動作用，對大學(xué)生進(jìn)行理想信念、愛國主

義、人生價值、道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)等方

面的教育。

開設(shè)本課程的主要目標(biāo)是幫助大學(xué)生

正確認(rèn)識自身所肩負(fù)的歷史使命，了解黨

和國家的路線、方針、政策，堅定在中國

共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路

的理想信念，努力培養(yǎng)德、智、體、美、

勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合

格建設(shè)者和接班人，不斷增強“四個意

識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維

2毛澤東思想和中國特色社會主護”。主要內(nèi)容是通過講授馬克思主義中

義理論體系概論國化歷史進(jìn)程中的理論成果，幫助學(xué)生系

統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個

代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新

時代中國特色社會主義思想的基本原理和

基本觀點和相關(guān)理論，科學(xué)理解其歷史地

位和指導(dǎo)意義。要求學(xué)生重點掌握中國特

色社會主義理論體系，從而樹立正確的世

界觀、人生觀、價值觀。增強貫徹落實習(xí)

近平新時代中國特色社會主義思想的自覺

—3—

性和堅定性。

開設(shè)本課程的主要目標(biāo)是引導(dǎo)和幫助

學(xué)生掌握正確的形勢與政策分析方法，特

別是對我國的基本國情、國內(nèi)外重大事

件、社會熱點和難點等問題的思考、分析

和判斷能力，使之能科學(xué)預(yù)測和準(zhǔn)確把握

形勢與政策形勢與政策發(fā)展的客觀規(guī)律，形成正確的

3政治觀。主要內(nèi)容是緊密結(jié)合國內(nèi)外形

勢，針對學(xué)生的思想實際，開展形勢與政

策教育教學(xué)，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識世情、

國情和黨情，了解掌握黨的路線、方針和

政策，提高社會主義覺悟。要求學(xué)生關(guān)注

時事、認(rèn)清大局，增強大學(xué)生辨別是非的

能力，提高大學(xué)生思想政治素質(zhì)。

本課程旨在提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和

英語的實際應(yīng)用能力。第一學(xué)年通過對英

語的聽、說、讀、寫、譯基本訓(xùn)練，使學(xué)

生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)

4大學(xué)英語

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。第二學(xué)

年結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)的實際情況，設(shè)定具體

職場場景，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。教

授與專業(yè)有關(guān)的相關(guān)英語術(shù)語，讓學(xué)生在

業(yè)務(wù)中進(jìn)行專業(yè)相關(guān)的簡單口語和書面交

流，培養(yǎng)學(xué)生在職場環(huán)境下運用英語的基

本能力，特別是聽說能力，為提升就業(yè)和

未來職場競爭力打好基礎(chǔ)。

提高對自身身體和健康的認(rèn)識，掌握

體育與健康的基本知識和運動技能，學(xué)會

學(xué)習(xí)體育鍛煉的基本方法，形成終身鍛煉

的意識和習(xí)慣。堅持鍛煉，增強體能，促

進(jìn)身體健康，養(yǎng)成健康的生活方式；提高

5體育與健康抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅強的

意志品質(zhì)，增強自尊心和自信心；培養(yǎng)創(chuàng)

新精神和創(chuàng)新能力，形成積極向上、樂觀

開朗的生活態(tài)度；培養(yǎng)良好的體育道德和

集體主義、社會主義、愛國主義精神，學(xué)

會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方

法。

學(xué)習(xí)了解中華傳統(tǒng)文化，深刻領(lǐng)悟民

族經(jīng)典優(yōu)秀文化精髓。能夠正確理解和運

用漢語語言文字進(jìn)行表達(dá)和交流，正確描

述、評價文學(xué)現(xiàn)象，準(zhǔn)確抒發(fā)對自然、社

會、人生的感受。在教學(xué)中體現(xiàn)職業(yè)教育

—4—

特色，注重科學(xué)性、知識性、趣味性相統(tǒng)

6大學(xué)語文與傳統(tǒng)文化一，以培養(yǎng)學(xué)生必備的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)為核

心，以各專業(yè)人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，圍繞

“人文精神”和“職業(yè)能力”展開教學(xué)，

努力提升學(xué)院教育文化品味和學(xué)生人文素

養(yǎng)，豐富校園文化，發(fā)揮文化傳承作用，

引領(lǐng)學(xué)生形成高尚的道德情操和正確的價

值取向。

通過學(xué)習(xí)本課程，優(yōu)化聽說讀寫的技

能，熟練運用語言文字和專業(yè)知識，結(jié)合

專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，策劃、組織和實施語言

類的實踐活動，使學(xué)生掌握應(yīng)用文寫作的

7應(yīng)用文寫作

基本理論和一般規(guī)律，了解并掌握主要文

種的寫作方法和寫作技巧，培養(yǎng)學(xué)生的邏

輯思維能力，提高語言表達(dá)能力，養(yǎng)成良

好的寫作思維，以滿足未來工作、學(xué)習(xí)以

及科學(xué)研究中的寫作需要。

圍繞學(xué)生心理特點，通過適應(yīng)篇、成長

篇、情緒篇、交往篇、學(xué)習(xí)篇、職業(yè)篇等

6個篇章的內(nèi)容學(xué)習(xí)，對學(xué)生在環(huán)境適

應(yīng)、自我了解、情緒調(diào)節(jié)、人際交往、自

主學(xué)習(xí)、求職擇業(yè)等方面遇到的問題進(jìn)行

探討和引導(dǎo)，通過名言導(dǎo)入、心靈故事、

8大學(xué)生心理健康教育心理游戲及活動、心理知識、心理測試、

拓展知識等互動環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生自己分析心

理問題、探索自身想法，解決生活、學(xué)習(xí)

中遇到的實際問題，為未來健康工作和生

活奠定心理基礎(chǔ)。

通過探索自我中的興趣探索、性格探

9職業(yè)生涯規(guī)劃索、能力探索、價值觀探索和探索工作世

界，能夠幫助大學(xué)生了解自身的特點和優(yōu)

勢，幫助其正確理解職業(yè)生涯規(guī)劃的理

念，提高其對職業(yè)生涯規(guī)劃意義的認(rèn)識，

掌握正確的職業(yè)生涯規(guī)劃方法，從而積極

地進(jìn)行自己的職業(yè)生涯規(guī)劃探索和規(guī)劃。

課程以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生計算機應(yīng)用能

力為出發(fā)點，本著循序漸進(jìn)的原則，以應(yīng)

用為主線組織，通過精選的若干案例盡可

能多地覆蓋有關(guān)軟件的常用功能。操作中

10大學(xué)計算機基礎(chǔ)

盡快讓學(xué)生上手，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

和積極性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能

力。

—5—

引導(dǎo)學(xué)生更好度過大學(xué)生活重要環(huán)節(jié),

也是大學(xué)生思想政治教育的重要組成部

分。其主要內(nèi)容在于讓學(xué)生了解校史校

情，增強愛校意識，心懷遠(yuǎn)大的理想抱

負(fù)，自覺踐行校訓(xùn)校風(fēng)；了解學(xué)院人才培

養(yǎng)模式和專業(yè)特點，充分利用資源，學(xué)會

自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和增強創(chuàng)新精神與實踐能

入學(xué)教育力；了解學(xué)院的各項規(guī)章制度，自覺遵守

11校紀(jì)校規(guī)，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)；幫助學(xué)生正確

對待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化

帶來的一系列心理不適問題，以健康樂

觀、積極向上的精神風(fēng)貌度過大學(xué)生活；

開展各類安全教育，提高學(xué)生安全意識；

增強學(xué)生生涯規(guī)劃意識，端正專業(yè)思想，

明確專業(yè)任務(wù)，規(guī)劃大學(xué)生涯和職業(yè)生

涯。要求學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活、堅定專

業(yè)思想、養(yǎng)成良好習(xí)慣。

以習(xí)近平強軍思想和習(xí)近平總書記關(guān)

于教育的重要論述為遵循，全面貫徹黨的

教育方針、新時代軍事戰(zhàn)略方針和總體國

家安全觀，圍繞立德樹人根本任務(wù)和強軍

目標(biāo)根本要求，著眼培養(yǎng)和踐行社會主義

核心價值觀，以提升學(xué)生國防意識和軍事

國防教育與軍事理論素養(yǎng)為重點，為實施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和

12建設(shè)國防后備力量服務(wù)。通過此課程教

學(xué)，讓學(xué)生掌握軍事基礎(chǔ)知識，增強國防

觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘

揚愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)

生綜合國防素質(zhì)，為中國人民解放軍訓(xùn)練

后備兵員和培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅實的基

礎(chǔ)。

（二）專業(yè)課程

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號專業(yè)基礎(chǔ)課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

是在系統(tǒng)學(xué)習(xí)財務(wù)管理專業(yè)核心課程之前的

必修課，課程開設(shè)的基本目標(biāo)在于：通過本課程

的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解薄記技術(shù)和會計循環(huán)的有關(guān)

1基礎(chǔ)會計知識，掌握財務(wù)會計基本概念、基本理論和基本

方法；培養(yǎng)學(xué)生從理財?shù)囊暯菍ω攧?wù)報表進(jìn)行專

業(yè)解讀的能力；提升會計相關(guān)水平，為財務(wù)管理

的后續(xù)課程學(xué)習(xí)奠定良好的會計基礎(chǔ)，是學(xué)生樹

—6—

立正確的思維觀念，訓(xùn)練科學(xué)的思維方法，從而

提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

本課程是財經(jīng)類高職專業(yè)的必考課程，也是

財會專業(yè)的核心課程，課程培養(yǎng)對象為財會類專

業(yè)的初學(xué)者。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置上，本課程圍繞

2經(jīng)濟法基礎(chǔ)財經(jīng)法規(guī)和會計職業(yè)道德兩大領(lǐng)域，通過本課程

學(xué)習(xí)，使學(xué)生在較全面了解會計法、支付結(jié)算

法、稅法、財經(jīng)法規(guī)制度的基礎(chǔ)上，為學(xué)生以后

從事會計工作提供長遠(yuǎn)的引導(dǎo)與規(guī)劃。

通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生明確成本核算

與管理在經(jīng)濟管理中的任務(wù)和意義，掌握成本核

算的基本原理及預(yù)測、決策、預(yù)算、控制、考

3成本核算與管理

核、評價等成本管理會計的基本方法，把會計與

管理結(jié)合起來，為企業(yè)管理當(dāng)局提供與管理需要

具有高度相關(guān)性和充分可靠性的信息。

本課程結(jié)合大量實例介紹以Excel為工具建

立各種財務(wù)管理模型的方法。講授的內(nèi)容包括：

介紹Excel操作方面的基礎(chǔ)知識，運用Excel的

公式、函數(shù)、圖表以及使用單變量求解工具、規(guī)

劃求解工具、模擬運算表、數(shù)據(jù)透視表和數(shù)據(jù)透

視圖等數(shù)據(jù)分析和處理工具建立各種財務(wù)管理模

Excel在財務(wù)管理中型的方法；財務(wù)管理模型涉及資金時間價值的計

4

的應(yīng)用算、內(nèi)部長期投資決策、投資項目的風(fēng)險分析與

處置、證券投資分析與決策、資本成本與資本結(jié)

構(gòu)、籌資預(yù)測與決策分析、流動資產(chǎn)管理、銷售

收入管理、成本費用管理、利潤管理、財務(wù)報表

分析與預(yù)測、企業(yè)價值評估、期權(quán)定價模型及其

應(yīng)用。這些模型均具有較強的實用性，可用于高

效地解決多種不同的財務(wù)管理問題。

本課程分為會計電算化理論學(xué)習(xí)和財務(wù)軟件

操作兩部分。會計電算化理論部分主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代

信息技術(shù)與會計信息系統(tǒng)的基本知識，學(xué)習(xí)會計

信息系統(tǒng)的基本原理及其應(yīng)用；會計電算化理論

知識部分的主要內(nèi)容包括“信息技術(shù)與會計工

作”“會計信息系統(tǒng)的基本概念”“會計信息系

5會計信息管理

統(tǒng)的分析和設(shè)計”“會計信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)”“總賬

子系統(tǒng)”“采購與應(yīng)付子系統(tǒng)”“存貨子系統(tǒng)”

“銷售與應(yīng)收子系統(tǒng)”“工資子系統(tǒng)”和“固定

資產(chǎn)子系統(tǒng)”等。財務(wù)軟件操作學(xué)習(xí)部分主要包

括系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)置、總賬系統(tǒng)、報表系統(tǒng)、工資系

統(tǒng)、固定資產(chǎn)系統(tǒng)等內(nèi)容。

2.專業(yè)核心課程

—7—

專業(yè)核心課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號專業(yè)核心課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

通過本課程的學(xué)習(xí)，首先，應(yīng)使學(xué)生系統(tǒng)地

掌握財務(wù)管理的基本理論、方法、技術(shù)等核心知

識，在了解財務(wù)管理理論發(fā)展的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)

生對財務(wù)理論與當(dāng)代社會、政治、經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)

系及財務(wù)管理理論發(fā)展的動向進(jìn)行思考；其次，

使學(xué)生能運用財務(wù)管理的核心知識解釋生活中的

1財務(wù)管理

一般財務(wù)問題。在學(xué)完本課程后，要求學(xué)生既能

對財務(wù)管理理論的發(fā)展及其基本內(nèi)容本身有一個

系統(tǒng)性的認(rèn)識，同時又能結(jié)合所學(xué)理論知識解釋

和解決生活中出現(xiàn)的某些新問題，做到學(xué)以致

用。本課程采用案例教學(xué)，學(xué)生通過小組討論演

講，培養(yǎng)一定的團隊協(xié)作能力。

本課程是學(xué)生在掌握會計核算能力以及財務(wù)

管理基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，為將來在工作上參與企

業(yè)管理，具備地擴展自身能力的知識。通過系統(tǒng)

2管理會計

學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能掌握管理會計學(xué)的基本理論、方

法和技術(shù)，具備利用經(jīng)濟信息進(jìn)行預(yù)測、決策，

對經(jīng)營業(yè)務(wù)進(jìn)行控制、分析評價的能力。

是一門理論性與實踐性都較強的課程。本課

程以最新的《企業(yè)會計制度》和財政部已頒布施

行的具體準(zhǔn)則為依據(jù)，按照高職高專培養(yǎng)應(yīng)用型

高素質(zhì)財會人員目標(biāo)的要求，全面系統(tǒng)的闡述各

會計要素的確認(rèn)計量和會計處理的基本理論和基

3財務(wù)會計本方法。教授內(nèi)容由三部分內(nèi)容組成，第一部分

介紹財務(wù)會計對象要素、會計核算的基本前提和

一般原則等會計基本理論；第二部分重點講述資

產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤六大

會計要素的確認(rèn)、計量、核算；第三部分介紹財

務(wù)報告的編制方法。

是以實際納稅工作過程為依據(jù)，以項目課程

為主體，以能力培養(yǎng)為核心，作為工學(xué)結(jié)合課程

改革的基本理念，將納稅知識、技能、素質(zhì)融為

4稅收法律制度一體。同時《稅務(wù)流程與納稅申報實訓(xùn)》以工作

任務(wù)為中心，以現(xiàn)場模擬實訓(xùn)為載體，在技能訓(xùn)

練申進(jìn)行能力培養(yǎng)，進(jìn)而提高學(xué)生的專業(yè)綜合素

質(zhì)和職業(yè)能力。

大數(shù)據(jù)基本概念、發(fā)展歷程與階段，以及大

數(shù)據(jù)對財務(wù)工作的影響；闡述大數(shù)據(jù)分析下的財

5財務(wù)大數(shù)據(jù)分析

務(wù)數(shù)據(jù)特征提取及分析思維。大數(shù)據(jù)分析的基本

方法及工具。將大數(shù)據(jù)分析與Python相結(jié)合，

—8—

由財會人員的第一行Python代碼開始，講解會

計信息與Python數(shù)據(jù)類型、財稅核算中的判

斷、數(shù)據(jù)分析及可視化，結(jié)合財會工作中的實際

案例，查看Excel數(shù)據(jù)源到財會數(shù)據(jù)提取、財稅

數(shù)據(jù)連接與合并、財稅數(shù)據(jù)分組聚合、財稅數(shù)據(jù)

可視化，擴展大數(shù)據(jù)分析在財會實際業(yè)務(wù)分析方

面的應(yīng)用。用Python，結(jié)合財會應(yīng)用場景，批

量下載行業(yè)研究報告及獲取數(shù)據(jù)后進(jìn)行可比公司

財務(wù)數(shù)據(jù)分析。

3.專業(yè)拓展課程

專業(yè)拓展課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號專業(yè)拓展課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

是一門理論性與實踐性很強的課程。本課程

定位于培養(yǎng)熟知審計準(zhǔn)則和企業(yè)會計準(zhǔn)則及相關(guān)

會計制度，能夠熟練應(yīng)用審計方法，按照既定的

1審計實務(wù)審計程序獲取充分適當(dāng)?shù)膶徲嬜C據(jù)，出具適當(dāng)?shù)?/p>

審計報告，具有強烈的誠信、客觀和公正、團隊

合作等意識并具有較高素養(yǎng)的會計師事務(wù)所助理

審計人員和企事業(yè)單位的內(nèi)部審計人員。

從經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)——資源的稀缺性為切入

點，介紹資源配置及其機制，市場價格的決定，

消費者行為理論，生產(chǎn)者行為理論，市場經(jīng)濟下

2經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)的收入分配法則，市場失靈時的微觀調(diào)節(jié)，國民

經(jīng)濟運行的基本理論和失業(yè)、通脹和經(jīng)濟緊縮，

以及政府進(jìn)行宏觀經(jīng)濟調(diào)控的財政政策和貨幣政

策，經(jīng)濟增長和經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展等的問題。

是一門理論與實務(wù)相結(jié)合的綜合性課程，適

合于經(jīng)濟學(xué)、管理類各專業(yè)的教學(xué)工作。通過學(xué)

習(xí)證券投資學(xué)，從總體上掌握證券市場基礎(chǔ)理論

和運行原理、證券投資的分析及操作技術(shù)，深刻

認(rèn)識證券市場對宏觀經(jīng)濟及市場經(jīng)濟發(fā)展所發(fā)揮

3證券投資

的作用，了解市場經(jīng)濟各要素之間的影響與聯(lián)動

關(guān)系，理解中國證券市場的改革內(nèi)容與發(fā)展方

向，并能動用所學(xué)理論和方法去分析和解決現(xiàn)實

問題，為更好地參與證券市場的發(fā)展與建設(shè)打下

基礎(chǔ)。

管理學(xué)基礎(chǔ)從管理職能視角，系統(tǒng)講述管理的理

論和原理，通過該課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)者樹立

現(xiàn)代的管理理念和思維，掌握科學(xué)的管理知識和

4管理學(xué)基礎(chǔ)

方法，提升管理技能和水平。管理學(xué)原理這門課

程包括的內(nèi)容有:管理與管理者、管理主要理

論、管理與環(huán)境、計劃、決策、組織的基礎(chǔ)、組

—9—

織模式、組織文化與組織變革、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、溝

通、控制。

（三）實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

名稱訓(xùn)練目標(biāo)實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)地點

了解條令條例的基本內(nèi)容；

通過軍事技能

了解輕武器的戰(zhàn)斗性能，了解單

訓(xùn)練，增強國防觀

兵戰(zhàn)術(shù)，并認(rèn)識和運用地形圖；

念和國家安全意

了解行軍、宿營和野外生存的基

識，強化愛國主

軍事訓(xùn)練本知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)操場

義、集體主義觀

律觀念和集體主義精神，掌握輕

念，加強組織紀(jì)律

武器射擊的動作要領(lǐng)和地形圖的

性，促進(jìn)綜合素質(zhì)

基本知識；培養(yǎng)吃苦耐勞和野外

的提高。

生存的能力。

介紹勞動崗位的勞動內(nèi)容和

安全要求及考核要求，掌握必要

的安全知識，理解勞動內(nèi)容和相

應(yīng)的勞動考核要求；學(xué)習(xí)勞動崗

位的勞動工具、勞保護品的正確

使學(xué)生牢固樹

使用方法和維修方法；介紹團隊

立安全第一的觀

精神的實質(zhì)內(nèi)容，講解團隊合作

念，學(xué)會與人合作

的意義，比較個人與團隊的密切

勞動實踐共同完成任務(wù)，培校園及周邊

關(guān)系以及如何將個人納入團隊中

養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的

去的方法；教學(xué)生禮儀常識；介

工作態(tài)度和較強的

紹“態(tài)度決定命運”，“細(xì)節(jié)決

工作責(zé)任感。

定成敗”的基本內(nèi)涵，講解勞動

態(tài)度、工作責(zé)任心的重要作用和

意義；介紹職業(yè)道德的基本內(nèi)

涵，講解如何培養(yǎng)和提高自身素

質(zhì)。

（1）科學(xué)、現(xiàn)實、根據(jù)自己

的能力選擇切實可行的課題擬

對學(xué)生的知識定。（2）設(shè)計，設(shè)計是在論文寫

面、掌握知識的深作選題確定之后，進(jìn)一步提出問

度、運用理論結(jié)合題并計劃解決問題的初步方案，

畢業(yè)論文實際處理問題的能以便使科研和寫作順利進(jìn)行。教室

力、計算機運用水（3）資料搜集與處理，資料是構(gòu)

平、書面及口頭表成論文寫作的基礎(chǔ)。在確定選

達(dá)能力進(jìn)行考核。題、進(jìn)行設(shè)計以及必要的觀察與

實驗之后，做好資料的搜集與處

理工作，是為論文寫作所做的進(jìn)

—10—

名稱訓(xùn)練目標(biāo)實訓(xùn)內(nèi)容實訓(xùn)地點

一步準(zhǔn)備。（4）論文寫作提綱擬

寫論文提綱也是論文寫作過程中

的重要一步。（5）執(zhí)筆寫作執(zhí)筆

寫作標(biāo)志著科研工作已進(jìn)入表達(dá)

成果的階段。（6）按學(xué)院畢業(yè)論

文格式要求修改論文格式并最終

定稿。

本實訓(xùn)課程以具體的商品流

檢驗和復(fù)習(xí)所通企業(yè)的實際會計工作為基礎(chǔ)，

學(xué)的會計理論知按照《企業(yè)會計制度》和《企業(yè)

手工會計實

識、方法技能和技會計準(zhǔn)則》的要求進(jìn)行操作訓(xùn)

會計綜合訓(xùn)室、電算

巧。培養(yǎng)商品流通練，了解商品流通企業(yè)會計的基

模擬訓(xùn)練化會計實訓(xùn)

企業(yè)會計綜合經(jīng)濟本程序，識別原始憑證、編制記

室

業(yè)務(wù)核算的處理能賬憑證、登記庫存商品賬、計算

力。批發(fā)商品的銷售成本、計算與結(jié)

轉(zhuǎn)零售商品進(jìn)銷差價。

七、課程設(shè)置及教學(xué)安排表

（一）全學(xué)程教學(xué)日歷

財務(wù)管理專業(yè)全學(xué)程教學(xué)年歷

周

次

1234567891011121314151617181920

學(xué)

期

一ABBBKKKKKKKCKKKKKKII

二KKKKKKKKKKKFKDKKKKII

三KKKKKKKKKDKKKKKKKKII

四KKKKKKKKKKEJJKKKKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFILLL

A入學(xué)教育，B軍事訓(xùn)練，C金工實習(xí)，D認(rèn)知實習(xí)，E跟崗實習(xí)，F(xiàn)頂崗實習(xí)，J技能

鑒定，K課程教學(xué)，I復(fù)習(xí)考試，L畢業(yè)環(huán)節(jié)。

注：第一～四學(xué)期課程教學(xué)、第五學(xué)期跟崗實習(xí)、六學(xué)期頂崗實習(xí)時間各含法定節(jié)假

日1周。

（二）課程設(shè)置及學(xué)時分配表

—11—

專業(yè)學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時分配表（一）

學(xué)時分配課1-6學(xué)期周學(xué)時安排考核

課課程一二三四五六方式

總理實

程課程程學(xué)教崗頂

課程名稱學(xué)論踐

模代碼標(biāo)分學(xué)位崗

時教教考考

塊識周14181818實實

數(shù)學(xué)學(xué)試查

數(shù)習(xí)習(xí)

（一）（二）

001101入學(xué)教育BS11614244√

國防教育與

001102AO2363609√

軍事理論

體育與健康

001103BS1.526224132√

教育（1）

體育與健康

001104BS236234182√

教育（2）

大學(xué)英語

001105AS2.526260132√

（1）

大學(xué)英語

001106AS330300152√

（2）

形勢與政策

001107AS0.51010052√

（1）

2

形勢與政策

001108AS0.5161065或√

（2）

8

2

公形勢與政策

001109AS0.5161065或√

（3）

共8

2

基形勢與政策

001110AS0.5161065或√

礎(chǔ)（4）

8

課2

思想道德與

001112AS354361814或√

程法治

4

毛澤東思想

和中國特色

001113AS3543618183√

社會主義理

論體系概論

習(xí)近平新時

代中國特色

001150AS3543618183√

社會主義思

想概論

職業(yè)生涯規(guī)

001115BS1.526224132√

劃

計算機應(yīng)用

001116BS1.5261412132√

基礎(chǔ)（1）

計算機應(yīng)用

001117BS2301812152√

基礎(chǔ)（2）

大學(xué)生心理

001118AS11810892√

健康教育

—12—

（1）

大學(xué)語文與

001119傳統(tǒng)文化AS1.526260132√

（1）

001120應(yīng)用文寫作AS236360182√

大學(xué)生心理

001125健康教育AO11818092√

（2）

合計35.5640404236

402101基礎(chǔ)會計AS4725022126√

專Excel在財

402102務(wù)管理中的BS1.5241212122√

業(yè)應(yīng)用

成本核算與

基402104BS5.5964848176√

管理

礎(chǔ)會計信息化

402103BS3521240134√

課管理

程402105經(jīng)濟法基礎(chǔ)AS2.548408124√

合計16.5292162130

財務(wù)會計

403101AS3.5643232164√

（1）

財務(wù)會計

專403102AS468322174√

（2）

業(yè)稅收法律制

403106AS5.5964848166√

核度

心403108財務(wù)管理BS4683434174√

課403107管理會計BS3.5643232166√

財務(wù)大數(shù)據(jù)

程403103BS3