幼兒園保教工作制度

幼兒園保教工作制度?1.目的：為了確保幼兒園保教工作的規(guī)范化、科學(xué)化，保障幼兒的身心健康和全面發(fā)展，特制定本制度。2.適用范圍：本制度適用于本幼兒園全體保教人員。二、教育教學(xué)工作制度學(xué)期教學(xué)計(jì)劃制定1.每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，教師應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)、發(fā)展水平和實(shí)際情況，制定詳細(xì)的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。2.教學(xué)計(jì)劃應(yīng)包括學(xué)期教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度安排、教學(xué)方法及評(píng)估方式等內(nèi)容。3.教學(xué)計(jì)劃需經(jīng)教研組長(zhǎng)審核，報(bào)園長(zhǎng)批準(zhǔn)后實(shí)施。備課1.教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材，把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，結(jié)合幼兒實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案。2.教案應(yīng)包括活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)延伸及教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。3.每周至少提前備好下周的教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期應(yīng)備有一定數(shù)量的儲(chǔ)備教案。4.鼓勵(lì)教師進(jìn)行集體備課，共同研討教學(xué)內(nèi)容和方法，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。課堂教學(xué)1.教師應(yīng)嚴(yán)格按照教學(xué)計(jì)劃和教案組織教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。2.教學(xué)過(guò)程中，注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，采用多樣化的教學(xué)方法，如游戲、故事、操作、討論等，引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)。3.關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教，滿(mǎn)足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。4.教師應(yīng)使用規(guī)范、生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)親切自然，富有感染力。5.保持課堂秩序，營(yíng)造良好的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。教育活動(dòng)組織1.教育活動(dòng)應(yīng)形式多樣，包括集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)，以滿(mǎn)足幼兒不同的學(xué)習(xí)方式和需求。2.活動(dòng)前，教師應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作，如場(chǎng)地布置、材料準(zhǔn)備等，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。3.在活動(dòng)過(guò)程中，教師要密切觀察幼兒的表現(xiàn)，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)幼兒積極探索、大膽嘗試。4.活動(dòng)結(jié)束后，教師應(yīng)及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，針對(duì)活動(dòng)中存在的問(wèn)題提出改進(jìn)措施，不斷提高教育活動(dòng)的質(zhì)量。教學(xué)評(píng)估1.建立多元化的教學(xué)評(píng)估體系，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。2.評(píng)估方式包括觀察、談話、作品分析、測(cè)試等，定期對(duì)幼兒的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)估記錄。3.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法，為每個(gè)幼兒制定個(gè)性化的教育計(jì)劃，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。4.每學(xué)期末，教師應(yīng)對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)評(píng)估，撰寫(xiě)教學(xué)工作總結(jié)，分析教學(xué)效果，提出改進(jìn)建議。三、保育工作制度生活照料1.保育人員應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和生活需求，為幼兒提供科學(xué)、合理的生活照料服務(wù)。2.按時(shí)為幼兒提供餐點(diǎn)，保證飲食衛(wèi)生、營(yíng)養(yǎng)均衡，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。3.協(xié)助教師組織幼兒的飲水、如廁等生活活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的自理能力。4.做好幼兒的午睡管理，為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境，幫助幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。5.關(guān)注幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)報(bào)告教師和保健醫(yī)生，并協(xié)助做好相應(yīng)的處理。衛(wèi)生保健1.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，每天對(duì)教室、寢室、活動(dòng)室等場(chǎng)所進(jìn)行清潔消毒，定期對(duì)玩具、教具等進(jìn)行清洗消毒。2.培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒正確洗手、洗臉、刷牙、穿衣等。3.配合保健醫(yī)生做好幼兒的健康檢查工作，如晨檢、午檢、視力檢查、口腔檢查等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的健康問(wèn)題。4.做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生管理，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔，空氣清新，無(wú)衛(wèi)生死角。5.加強(qiáng)對(duì)傳染病的預(yù)防和控制，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例及時(shí)隔離，并按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行報(bào)告和處理。安全管理1.保育人員應(yīng)增強(qiáng)安全意識(shí)，嚴(yán)格遵守幼兒園的安全制度，確保幼兒在園期間的安全。2.加強(qiáng)對(duì)班級(jí)設(shè)施設(shè)備的檢查和維護(hù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。3.在組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，提前做好安全準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)場(chǎng)地、材料等無(wú)安全風(fēng)險(xiǎn)。4.關(guān)注幼兒的活動(dòng)情況，及時(shí)制止幼兒的危險(xiǎn)行為，防止意外事故的發(fā)生。5.如發(fā)生安全事故，應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，并及時(shí)報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。家園合作1.保育人員應(yīng)積極與家長(zhǎng)溝通交流，及時(shí)反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒在家的表現(xiàn)。2.協(xié)助教師組織開(kāi)展家園共育活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系與合作。3.認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)保育工作，提高服務(wù)質(zhì)量。四、教研工作制度教研活動(dòng)組織1.每周定期開(kāi)展教研活動(dòng)，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織，全體保教人員參加。2.教研活動(dòng)應(yīng)圍繞教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)，如教學(xué)方法的創(chuàng)新、幼兒發(fā)展問(wèn)題的研究等。3.提前確定教研活動(dòng)主題和內(nèi)容，通知教師做好準(zhǔn)備，鼓勵(lì)教師積極參與討論和發(fā)言。教學(xué)研究1.教師應(yīng)積極參與教學(xué)研究，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，探索適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)方法和策略。2.鼓勵(lì)教師開(kāi)展課題研究，申報(bào)各級(jí)各類(lèi)教育科研項(xiàng)目，提高自身的教育科研能力。3.定期組織教學(xué)觀摩活動(dòng)，教師之間相互學(xué)習(xí)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同提高教學(xué)水平。教師培訓(xùn)1.制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括教育理論培訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)等。2.邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行講座、指導(dǎo)，拓寬教師的教育視野，更新教育觀念。3.鼓勵(lì)教師參加園外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，回園后進(jìn)行分享和匯報(bào)。教研成果推廣1.及時(shí)總結(jié)教研活動(dòng)中的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和成果，形成教研報(bào)告或教學(xué)案例集。2.組織教師進(jìn)行成果分享和交流，推廣應(yīng)用教研成果，促進(jìn)幼兒園整體保教質(zhì)量的提升。五、教師職業(yè)道德規(guī)范1.熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，具有敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)。2.關(guān)愛(ài)幼兒，尊重幼兒人格，平等對(duì)待每一個(gè)幼兒，不歧視、不體罰或變相體罰幼兒。3.為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。4.團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事友好相處，共同營(yíng)造和諧的工作氛圍。5.尊重家長(zhǎng)，積極與家長(zhǎng)溝通合作，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。6.不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。六、保教人員考核制度1.建立科學(xué)合理的保教人員考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)保教人員的工作表現(xiàn)、教育教學(xué)質(zhì)量、保育工作質(zhì)量等進(jìn)行全面考核。2.考核內(nèi)容包括職業(yè)道德、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)等方面。3.考核方式采用自評(píng)、互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，定期進(jìn)行考核評(píng)估。4.根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的保教人員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)存在問(wèn)