2024年四年級品社下冊《路在腳下延伸》教學(xué)實錄 北師大版

2024年四年級品社下冊《路在腳下延伸》教學(xué)實錄北師大版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024年四年級品社下冊《路在腳下延伸》教學(xué)實錄北師大版設(shè)計思路本課以《路在腳下延伸》為主題，通過講述我國改革開放以來取得的巨大成就，引導(dǎo)學(xué)生認識到幸福生活是奮斗出來的。課程設(shè)計注重理論與實踐相結(jié)合，通過小組討論、角色扮演等方式，讓學(xué)生深入理解“奮斗”的意義，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和奮斗精神。教學(xué)過程中，緊密圍繞課本內(nèi)容，以學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感和社會責(zé)任感。

2.提升學(xué)生的歷史意識，理解改革開放對國家發(fā)展的意義。

3.增強學(xué)生的實踐能力，通過參與活動體驗奮斗的價值。

4.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神，學(xué)會在團隊中共同解決問題。重點難點及解決辦法重點：理解改革開放對個人和國家發(fā)展的深遠影響。

難點：將抽象的歷史概念與學(xué)生的現(xiàn)實生活相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴。

解決辦法：

1.通過真實案例和圖片展示改革開放的成果，幫助學(xué)生直觀理解。

2.設(shè)計小組討論活動，讓學(xué)生分享家庭或社區(qū)的變化，增強聯(lián)系。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過角色扮演，體驗不同時期的生活，感受改革開放帶來的變化。

4.結(jié)合課本內(nèi)容，設(shè)置問題引導(dǎo)，幫助學(xué)生深入思考，突破難點。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生擁有北師大版四年級品社下冊教材。

2.輔助材料：準備改革開放前后對比的圖片、圖表，以及相關(guān)歷史視頻資料。

3.實驗器材：無需實驗器材。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，擺放便于學(xué)生討論的桌椅，確保教室安靜、整潔。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

1.教師播放一段關(guān)于改革開放以來我國城市變遷的紀錄片片段，引發(fā)學(xué)生思考：改革開放以來，我們的國家發(fā)生了哪些變化？

2.學(xué)生分享觀看感受，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)改革開放對國家和社會的影響。

3.提問：今天我們來學(xué)習(xí)《路在腳下延伸》，你想了解哪些方面的內(nèi)容？

二、新課講授（15分鐘）

1.講解改革開放的歷史背景和意義，結(jié)合課本內(nèi)容，讓學(xué)生了解改革開放的起因和目標。

2.通過多媒體展示改革開放以來的重要事件和成就，如香港回歸、北京申奧成功等，讓學(xué)生感受改革開放帶來的巨大變化。

3.分析改革開放對個人和家庭的影響，舉例說明改革開放如何改變了人們的生活。

三、實踐活動（20分鐘）

1.學(xué)生分組，每組選擇一個改革開放以來的重大事件進行深入研究，如農(nóng)村改革、城市改革等。

2.每組收集相關(guān)資料，包括圖片、文字、視頻等，進行整理和展示。

3.各組進行成果展示，其他學(xué)生提問，展示小組回答問題。

四、學(xué)生小組討論（15分鐘）

1.舉例回答：改革開放對國家的發(fā)展有哪些積極影響？

-經(jīng)濟發(fā)展：改革開放以來，我國經(jīng)濟持續(xù)增長，成為世界第二大經(jīng)濟體。

-生活改善：人民生活水平不斷提高，住房、教育、醫(yī)療等方面得到改善。

-國際地位：我國在國際事務(wù)中的地位日益提高，國際影響力增強。

2.舉例回答：改革開放對個人和家庭有哪些影響？

-就業(yè)機會：改革開放帶來更多的就業(yè)機會，人們可以選擇更多適合自己的職業(yè)。

-生活品質(zhì)：家庭收入增加，生活條件得到改善。

-教育機會：教育資源更加豐富，人們有更多機會接受教育。

3.舉例回答：如何理解“幸福生活是奮斗出來的”？

-個人奮斗：每個人都要努力工作，不斷提升自己，為社會和國家的發(fā)展做出貢獻。

-團隊合作：在團隊中共同奮斗，互相支持，實現(xiàn)共同目標。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)改革開放的重要性。

2.學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)感受，教師總結(jié)本節(jié)課的重點和難點。

3.提問：我們應(yīng)該如何珍惜改革開放的成果，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗？

用時：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-改革開放以來我國農(nóng)村改革的案例，如小崗村包產(chǎn)到戶的故事。

-城市經(jīng)濟體制改革的實例，如深圳經(jīng)濟特區(qū)的建立和發(fā)展。

-我國在國際舞臺上的重要事件，如加入世界貿(mào)易組織（WTO）。

-我國科技進步的成就，如神舟飛船的成功發(fā)射。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生閱讀關(guān)于改革開放的書籍，如《中國震撼》、《改革的故事》等。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新聞報道，了解當(dāng)前我國的經(jīng)濟社會發(fā)展動態(tài)。

-組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臍v史博物館、科技館等，親身體驗改革開放帶來的變化。

-邀請退休的老一輩改革者來校講座，分享他們的親身經(jīng)歷和感悟。

-利用網(wǎng)絡(luò)資源，觀看關(guān)于改革開放的紀錄片，如《中國改革開放紀實》等。

-布置學(xué)生撰寫一篇關(guān)于改革開放的小論文，探討改革開放對個人和社會的影響。

-組織學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)活動，體驗改革開放成果的來之不易，培養(yǎng)社會責(zé)任感。

-設(shè)計以“改革開放與青少年成長”為主題的班會或演講活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和奮斗精神。

-利用課外時間，讓學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)，了解改革開放以來的企業(yè)發(fā)展和創(chuàng)新成果。典型例題講解例題1：請列舉改革開放以來我國在科技領(lǐng)域取得的重大成就。

答案：改革開放以來，我國在科技領(lǐng)域取得了舉世矚目的成就，包括但不限于：

1.錢學(xué)森團隊成功研制出“東方紅一號”衛(wèi)星，標志著我國進入航天時代。

2.“神舟”系列飛船的成功發(fā)射，實現(xiàn)了載人航天飛行。

3.“嫦娥一號”月球探測器的發(fā)射，使我國成為繼美國、前蘇聯(lián)之后第三個探測月球的國度。

4.我國成功研制出高速鐵路技術(shù)，如“復(fù)興號”動車組，極大提高了交通運輸效率。

5.在量子通信領(lǐng)域，我國成功實現(xiàn)了衛(wèi)星與地面之間的量子密鑰分發(fā)，為量子通信技術(shù)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

例題2：請簡述改革開放對農(nóng)村改革的影響。

答案：改革開放對農(nóng)村改革產(chǎn)生了深遠影響，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實施，使農(nóng)民獲得了生產(chǎn)自主權(quán)，激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。

2.農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展，為農(nóng)民提供了更多就業(yè)機會，增加了農(nóng)民收入。

3.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。

4.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的改善，提高了農(nóng)民的生活水平。

例題3：請談?wù)劯母镩_放對城市經(jīng)濟體制改革的影響。

答案：改革開放對城市經(jīng)濟體制改革產(chǎn)生了重大影響，具體表現(xiàn)在：

1.深化國有企業(yè)改革，提高了國有企業(yè)的競爭力。

2.引入市場機制，激發(fā)了企業(yè)活力，推動了經(jīng)濟發(fā)展。

3.城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進了新興產(chǎn)業(yè)的成長，如電子信息、金融、服務(wù)業(yè)等。

4.城市基礎(chǔ)設(shè)施的完善，為城市居民提供了更好的生活條件。

例題4：請分析改革開放對教育領(lǐng)域的影響。

答案：改革開放對教育領(lǐng)域產(chǎn)生了積極影響，主要體現(xiàn)在：

1.教育資源的豐富，提高了教育質(zhì)量。

2.教育體制的改革，推動了教育公平。

3.教育國際化，使中國學(xué)生有更多機會接受國際教育。

4.教育與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，培養(yǎng)了更多符合社會需求的人才。

例題5：請舉例說明改革開放對人民生活水平的提升。

答案：改革開放以來，我國人民生活水平得到了顯著提升，具體表現(xiàn)在：

1.居民收入水平不斷提高，人均可支配收入逐年增長。

2.居住條件改善，住房面積增大，居住環(huán)境更加舒適。

3.醫(yī)療保健水平提高，人均預(yù)期壽命延長。

4.交通出行便利，私家車普及，出行更加便捷。

5.文化生活豐富多彩，旅游、娛樂、體育等活動日益普及。課堂1.課堂提問：

-教師通過提問來檢驗學(xué)生對知識的理解和掌握程度。

-設(shè)計開放性問題，鼓勵學(xué)生積極思考，表達自己的觀點。

-針對重點和難點內(nèi)容，設(shè)計引導(dǎo)性問題，幫助學(xué)生深入理解。

2.觀察學(xué)生參與：

-觀察學(xué)生在課堂上的參與度，如是否積極參與討論、是否主動提問等。

-關(guān)注學(xué)生的課堂表現(xiàn)，包括發(fā)言的流暢性、表達的清晰度等。

-通過學(xué)生的非言語行為，如眼神交流、肢體語言等，評估學(xué)生的專注度和興趣。

3.小組合作評價：

-評價學(xué)生在小組活動中的表現(xiàn)，如是否積極參與、是否能夠有效溝通等。

-觀察小組是否能夠完成既定的任務(wù)，以及任務(wù)的完成質(zhì)量。

-評估學(xué)生在小組中的角色和貢獻，如領(lǐng)導(dǎo)力、協(xié)調(diào)能力等。

4.課堂測試：

-定期進行課堂小測驗，以檢驗學(xué)生對知識的記憶和理解。

-設(shè)計多種題型，如填空、選擇題、簡答題等，以全面評估學(xué)生的知識掌握情況。

-及時批改測試卷，反饋學(xué)生的測試結(jié)果，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足。

5.學(xué)生自評和互評：

-鼓勵學(xué)生進行自我評價，反思自己在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)效果。

-組織學(xué)生進行互評，讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同進步。

-教師引導(dǎo)學(xué)生對評價結(jié)果進行合理分析，提出改進措施。

6.作業(yè)評價：

-對學(xué)生的作業(yè)進行認真批改，確保作業(yè)質(zhì)量。

-在作業(yè)中找出學(xué)生的錯誤，并提供詳細的反饋和糾正方法。

-鼓勵學(xué)生在作業(yè)中提出問題，促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。

7.反饋與溝通：

-及時將評價結(jié)果反饋給學(xué)生，幫助學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)狀況。

-與學(xué)生進行個別溝通，針對學(xué)生的具體問題提供個性化的指導(dǎo)。

-定期與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進步和成長。反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)法的運用：在講述改革開放的歷史時，我嘗試引入了一些具體的案例，如小崗村的包產(chǎn)到戶、深圳特區(qū)的設(shè)立等，讓學(xué)生通過分析這些案例來理解改革開放的意義。

2.多媒體資源的整合：我使用了視頻、圖片等多種多媒體資源，以更直觀的方式展示改革開放的成就和變化，增強了課堂的趣味性和吸引力。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在課堂討論中的參與度不高，可能是因為他們對歷史事件的興趣不夠濃厚或者對討論話題的深度理解不夠。

2.教學(xué)內(nèi)容的深度不夠：在講解改革開放對教育領(lǐng)域的影響時，我可能沒有深入到學(xué)生能夠理解的層次，導(dǎo)致他們對這個話題的理解不夠深入。

3.評價方式單一：目前的評價方式主要依賴于課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況，可能忽略了學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求和興趣。

反思改進措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的