山東省濰坊市廣文中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)3月月考物理試題

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期階段學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)八年級(jí)物理試題2025.3（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿分：100分）一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，8小題，共24分）1.如圖所示，小華用礦泉水瓶做實(shí)驗(yàn)：他用水平力輕推底部時(shí)，第一次瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動(dòng)，第二次瓶子翻了。他驗(yàn)證的是力的作用效果與（）A.力的方向有關(guān)B.力的大小有關(guān)C.力的作用點(diǎn)有關(guān)D.力的大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)2．小紅想了解吊車直立在地面上的支撐直桿所受的力，她仿照簡(jiǎn)易吊車的結(jié)構(gòu)組成如圖所示的三角支架，繩的一端繞在手指上，桿的一端頂在掌心，在A處掛一重物時(shí)，繩對(duì)手指以及桿對(duì)掌心均有作用力，對(duì)這兩個(gè)作用力方向的判斷正確的是（）A．B．C．D．3．如圖中，甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（）A．甲對(duì)乙的壓力與桌面對(duì)乙的支持力是一對(duì)平衡力 B．甲對(duì)乙的壓力和甲受到的重力是一對(duì)平衡力 C．乙受到的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力 D．甲對(duì)乙的壓力與乙對(duì)甲的支持力是一對(duì)相互作用力4．如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長(zhǎng)方體用幾種不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割前后，木塊對(duì)桌面的壓強(qiáng)大小不變的是（）A．B．C．D．5．如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的薄壁容器，兩個(gè)容器開口大小相同、底面積相同，分別裝有質(zhì)量相同的a、b兩種液體，兩個(gè)容器中的液面高度不同。下列說法正確的是（）A．桌面對(duì)兩個(gè)容器支持力的大小關(guān)系是F甲＞F乙 B．兩種液體密度的大小關(guān)系是ρa(bǔ)＞ρb C．兩個(gè)容器對(duì)桌面壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p甲＞p乙 D．兩種液體對(duì)容器底壓強(qiáng)的大小關(guān)系是pa＜pb6．兩輛汽車A、B在平直路面上運(yùn)動(dòng)時(shí)的圖像如圖甲所示，初始時(shí)兩輛汽車運(yùn)動(dòng)方向如圖乙所示，以東為正方向。下列說法中正確的是（）A．在30s～40s內(nèi)，兩車速度vA＞vB B．汽車A運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)地面的壓力大于靜止時(shí) C．汽車A運(yùn)動(dòng)時(shí)與地面的摩擦力小于靜止時(shí) D．在t2﹣t3時(shí)間內(nèi)，以地面為參照物，A車向西運(yùn)動(dòng)7．如圖所示，水平桌面上放有底面積和質(zhì)量都相同的甲、乙兩個(gè)平底杯子，分別裝有深度相同的水。小明將兩根完全相同的吸管放入兩個(gè)杯中各吸一口水喝，若小明每一次吸入口中的水量相同，則（）A．喝水前，兩個(gè)杯子對(duì)桌面的壓力：F甲1＝F乙1B．喝水前，兩個(gè)杯子中水對(duì)容器底部的壓力：F甲2＝F乙2C．喝水后，兩個(gè)杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)：p甲1＝p乙1 D．喝水后，兩個(gè)杯子中水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)：p甲2＝p乙28．在如圖所示的托里拆利實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是（）A．玻璃管傾斜，會(huì)導(dǎo)致大氣壓支撐的水銀柱變高 B．水銀有毒，可用水代替水銀在教室里做此實(shí)驗(yàn) C．高海拔處，管內(nèi)外水銀面高度差會(huì)小于760mm D．稍上提玻璃管但未離開液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大二、多項(xiàng)選擇題（每題4分，少選得2分，錯(cuò)選不得分，4小題共16分）9.用圖中所示的裝置研究滑動(dòng)摩擦力，用5N的水平向右的拉力F勻速拉動(dòng)物體B的過程中，物體A相對(duì)于地面靜止不動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，下列說法正確的是（）A.當(dāng)拉力F增大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)也會(huì)變大B.物體A受到的摩擦力大小為2N，方向水平向右C.物體B受到地面的摩擦力大小為5N，方向水平向左D.若增大拉力F時(shí)，物體A所受摩擦力大小仍然保持不變10.如圖所示，是一位跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)軌跡，以下正確的說法是（）A.助跑能提高成績(jī)，這是因?yàn)樗俣茸兇笤龃罅藨T性B.用力蹬地從而起跳，利用了力的作用是相互的C.空中運(yùn)動(dòng)過程中，人的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一直在變化D.運(yùn)動(dòng)員在最高點(diǎn)時(shí)，假設(shè)所有力突然消失，運(yùn)動(dòng)員會(huì)保持靜止11．如圖所示，底面積相同的實(shí)心圓柱體A、B放在水平而上，高度之比hA：hB＝4：3，對(duì)地面的壓強(qiáng)之比pA：pB＝2：3，則下列比值錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．它們的密度之比ρA：ρB＝1：2 B．它們的體積之比VA：VB＝4：3 C．它們的質(zhì)量之比mA：mB＝3：2 D．它們對(duì)地面的壓力之比FA：FB＝3：212．如圖所示，物塊A和B放在水平地面上，它們之間用一根輕質(zhì)彈簧連接，當(dāng)用18N的水平拉力F使物塊A和B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，它們受到地面的摩擦力fA：fB＝1：2。整個(gè)過程中，彈簧都在彈性限度內(nèi)，則（）A．A對(duì)彈簧的拉力大小為12N B．彈簧對(duì)B的拉力大小為6N C．B受到的摩擦力水平向左，大小為6N D．A受到的摩擦力水平向左，大小為6N請(qǐng)將選擇題答案寫在以下表格中題號(hào)12345678答案題號(hào)9101112答案三．作圖題（本題共2小題，每題3分，共6分）13．如圖，一物體隨傳送帶儀器勻速運(yùn)動(dòng)，作出此時(shí)物體受到的力。14．小明鍛煉回家后，將足球在家里靠墻放置，處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。請(qǐng)以球心為作用點(diǎn)畫出足球的受力示意圖。四．實(shí)驗(yàn)題（本題共3小題，每空2分，共34分）15．如圖甲是某組同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。（1）他們將系于木塊的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在木塊上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整來改變拉力的大小。（2）實(shí)驗(yàn)過程中，他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)木塊兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼時(shí)，木塊依舊能保持靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，小華做了如圖乙所示的改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把小車原地轉(zhuǎn)動(dòng)一定角度，松手后小車（選填“能”或“不能”）保持靜止?fàn)顟B(tài)，這樣做是為了探究。（3）小紅同學(xué)則做了如圖丙所示的改進(jìn)（忽略小紙片的重力），為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，小紅下一步的操作是：。（4）東東同學(xué)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，如圖丁所示，他將系于卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪，在兩線端掛上相同的鉤碼，此時(shí)卡片保持平衡（選填“能”、“不能”）。16．小海進(jìn)行“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)：（1）在如圖所示的五種情景中，小海用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一個(gè)小木塊使其沿平行接觸面方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其中彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)小木塊的拉力和小木塊所受的摩擦力是一對(duì)平衡力的有（選填序號(hào)）。（2）對(duì)比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小海發(fā)現(xiàn)圖③實(shí)驗(yàn)時(shí)的拉力比圖②實(shí)驗(yàn)時(shí)的拉力較大，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在接觸面粗糙程度相同時(shí)，越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）如圖②所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，若運(yùn)動(dòng)過程中木塊的速度突然變大，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力將。（選填“變大”、“變小”或“不變”）（4）對(duì)比圖⑤實(shí)驗(yàn)和圖②實(shí)驗(yàn)，圖（選填：②或⑤）木塊受到的摩擦力較大。（5）同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，發(fā)現(xiàn)用如圖⑥所示的方式測(cè)量滑動(dòng)摩擦力效果更好。圖⑥實(shí)驗(yàn)中（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長(zhǎng)木板。17．在探究“液體壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作。（1）實(shí)驗(yàn)中通過U形管中液面的來反映被測(cè)壓強(qiáng)大小。使用前輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降則說明該裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）：（2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀（填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；（3）若丙圖中U形管左右兩側(cè)液面的高度差為10cm，則金屬盒上橡皮膜浸入鹽水中的深度是cm（保留一位小數(shù)，U形管中液體密度為1.0×103kg/m3，鹽水的密度為1.1×103kg/m3，不考慮橡皮膜形變影響）。（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后老師要求小明同學(xué)將桌面上兩杯沒有標(biāo)簽的清水和鹽水區(qū)分開。于是小明同學(xué)將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖a和b所示，他發(fā)現(xiàn)圖b中U形管兩邊的液柱高度差更大，于是認(rèn)為圖b杯中盛的是鹽水；你認(rèn)為，小明的結(jié)論（選填“可靠”或“不可靠”）；理由是。五．計(jì)算題（本題共3小題，其中18題5分，19題6分，20題9分，共20分）18．在寒冷的冬天，某封凍的江河冰面能承受的最大壓強(qiáng)是2×104Pa，在冰面上行駛的雪橇質(zhì)量是200kg，它與冰面的接觸面積是0.5m2。（g＝10N/kg）求：（1）雪橇受到的重力是多少？（2）通過計(jì)算判斷：冰面能否承受住雪橇？19．用如圖所示裝置粗略測(cè)量大氣壓的值。把吸盤用力壓在玻璃上排出吸盤內(nèi)的空氣吸盤壓在玻璃上的面積為4×10?4m（1）大氣對(duì)吸盤的壓力是多大？（2）求出此時(shí)大氣壓的測(cè)