專升本寫(xiě)作能力提升試題及答案

專升本寫(xiě)作能力提升試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪一項(xiàng)不屬于散文的特點(diǎn)？

A.真實(shí)性

B.抽象性

C.隨意性

D.文學(xué)性

2.下列哪位作家不是新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物？

A.魯迅

B.胡適

C.郭沫若

D.郭敬明

3.下列哪部作品不屬于我國(guó)古代四大名著？

A.《西游記》

B.《紅樓夢(mèng)》

C.《水滸傳》

D.《三國(guó)演義》

4.下列哪項(xiàng)不是詩(shī)歌的基本構(gòu)成要素？

A.主題

B.意象

C.結(jié)構(gòu)

D.語(yǔ)氣

5.下列哪部作品不屬于現(xiàn)代小說(shuō)？

A.《家》

B.《圍城》

C.《駱駝祥子》

D.《平凡的世界》

6.下列哪項(xiàng)不是散文的寫(xiě)作手法？

A.比喻

B.擬人

C.設(shè)問(wèn)

D.借景抒情

7.下列哪位作家不是浪漫主義文學(xué)的代表人物？

A.徐志摩

B.莫言

C.冰心

D.郭沫若

8.下列哪部作品不屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)？

A.《安娜·卡列尼娜》

B.《悲慘世界》

C.《駱駝祥子》

D.《圍城》

9.下列哪項(xiàng)不是詩(shī)歌的修辭手法？

A.對(duì)比

B.排比

C.比喻

D.擬人

10.下列哪位作家不是新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)？

A.陳獨(dú)秀

B.胡適

C.魯迅

D.郭沫若

11.下列哪部作品不屬于古代詩(shī)歌？

A.《登鸛雀樓》

B.《靜夜思》

C.《將進(jìn)酒》

D.《紅樓夢(mèng)》

12.下列哪項(xiàng)不是散文的寫(xiě)作技巧？

A.引用

B.設(shè)問(wèn)

C.借景抒情

D.對(duì)比

13.下列哪位作家不是浪漫主義文學(xué)的代表人物？

A.徐志摩

B.莫言

C.冰心

D.郭沫若

14.下列哪部作品不屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)？

A.《安娜·卡列尼娜》

B.《悲慘世界》

C.《駱駝祥子》

D.《圍城》

15.下列哪項(xiàng)不是詩(shī)歌的修辭手法？

A.對(duì)比

B.排比

C.比喻

D.擬人

16.下列哪位作家不是新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)？

A.陳獨(dú)秀

B.胡適

C.魯迅

D.郭沫若

17.下列哪部作品不屬于古代詩(shī)歌？

A.《登鸛雀樓》

B.《靜夜思》

C.《將進(jìn)酒》

D.《紅樓夢(mèng)》

18.下列哪項(xiàng)不是散文的寫(xiě)作技巧？

A.引用

B.設(shè)問(wèn)

C.借景抒情

D.對(duì)比

19.下列哪位作家不是浪漫主義文學(xué)的代表人物？

A.徐志摩

B.莫言

C.冰心

D.郭沫若

20.下列哪部作品不屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)？

A.《安娜·卡列尼娜》

B.《悲慘世界》

C.《駱駝祥子》

D.《圍城》

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.下列哪些屬于散文的特點(diǎn)？

A.真實(shí)性

B.抽象性

C.隨意性

D.文學(xué)性

2.下列哪些作品屬于新文化運(yùn)動(dòng)的代表作品？

A.《狂人日記》

B.《阿Q正傳》

C.《吶喊》

D.《彷徨》

3.下列哪些屬于我國(guó)古代四大名著？

A.《西游記》

B.《紅樓夢(mèng)》

C.《水滸傳》

D.《三國(guó)演義》

4.下列哪些屬于詩(shī)歌的基本構(gòu)成要素？

A.主題

B.意象

C.結(jié)構(gòu)

D.語(yǔ)氣

5.下列哪些屬于散文的寫(xiě)作手法？

A.比喻

B.擬人

C.設(shè)問(wèn)

D.借景抒情

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.散文是一種以敘述、描寫(xiě)、議論為主要表達(dá)方式的文學(xué)體裁。（）

2.新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)近代文學(xué)史上的一次重要變革。（）

3.我國(guó)古代四大名著都是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品。（）

4.詩(shī)歌的基本構(gòu)成要素包括主題、意象、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)氣。（）

5.散文的寫(xiě)作手法主要有比喻、擬人、設(shè)問(wèn)、借景抒情等。（）

6.浪漫主義文學(xué)強(qiáng)調(diào)個(gè)性、自由、激情。（）

7.現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)以真實(shí)反映社會(huì)生活為特點(diǎn)。（）

8.詩(shī)歌的修辭手法主要有對(duì)比、排比、比喻、擬人等。（）

9.新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)有陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、郭沫若等。（）

10.散文的寫(xiě)作技巧主要有引用、設(shè)問(wèn)、借景抒情、對(duì)比等。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述散文與詩(shī)歌的主要區(qū)別。

答案：散文與詩(shī)歌的主要區(qū)別在于表達(dá)方式、結(jié)構(gòu)形式、語(yǔ)言風(fēng)格和審美效果等方面。散文以敘述、描寫(xiě)、議論為主要表達(dá)方式，結(jié)構(gòu)較為自由，語(yǔ)言風(fēng)格平實(shí)自然，注重真實(shí)性和情感表達(dá)；而詩(shī)歌以抒情、詠物、言志為主要表達(dá)方式，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言凝練，注重音韻和節(jié)奏，追求審美效果。

2.題目：簡(jiǎn)述新文化運(yùn)動(dòng)對(duì)我國(guó)文學(xué)發(fā)展的影響。

答案：新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)近代文學(xué)史上的一次重要變革，它推動(dòng)了文學(xué)觀念的革新，提倡白話文，反對(duì)文言文，促進(jìn)了文學(xué)的現(xiàn)代化進(jìn)程。新文化運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)民主、科學(xué)、自由的思想，影響了作家的創(chuàng)作方向，促使文學(xué)更加貼近現(xiàn)實(shí)生活，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，豐富了文學(xué)的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格。

3.題目：請(qǐng)列舉三種常用的詩(shī)歌修辭手法，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其作用。

答案：三種常用的詩(shī)歌修辭手法包括比喻、擬人和夸張。比喻通過(guò)將兩個(gè)不同的事物進(jìn)行比較，使讀者產(chǎn)生聯(lián)想，增強(qiáng)詩(shī)歌的表現(xiàn)力；擬人賦予非人物以人的特征，使詩(shī)歌更具生動(dòng)性和感染力；夸張通過(guò)夸大事物的特點(diǎn)，突出詩(shī)歌的主題和情感。

五、論述題（共20分）

題目：結(jié)合具體作品，論述現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)在當(dāng)代社會(huì)中的價(jià)值和意義。

答案：現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)在當(dāng)代社會(huì)中具有重要的價(jià)值和意義。首先，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，反映社會(huì)問(wèn)題，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)批判性，有助于提高人們的思想覺(jué)悟和社會(huì)責(zé)任感。其次，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)通過(guò)真實(shí)的人物形象和情節(jié)，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性和社會(huì)現(xiàn)象的多樣性，豐富了人們的審美體驗(yàn)。再次，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)倡導(dǎo)現(xiàn)實(shí)主義精神，鼓勵(lì)人們面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于創(chuàng)新，為社會(huì)發(fā)展提供精神動(dòng)力。最后，現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)在當(dāng)代社會(huì)中的傳承和發(fā)展，有助于弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，促進(jìn)文學(xué)藝術(shù)的繁榮。

五、論述題

題目：試論寫(xiě)作能力提升對(duì)于專升本學(xué)生的重要性及其提升途徑。

答案：寫(xiě)作能力提升對(duì)于專升本學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要意義。首先，寫(xiě)作能力是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，它不僅關(guān)系到學(xué)生能否在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異成績(jī)，還影響到學(xué)生將來(lái)的就業(yè)和發(fā)展。以下將從幾個(gè)方面論述寫(xiě)作能力提升的重要性及其提升途徑。

重要性：

1.學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力：專升本學(xué)生需要具備一定的學(xué)術(shù)寫(xiě)作能力，以便在撰寫(xiě)論文、研究報(bào)告等學(xué)術(shù)性文章時(shí)，能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卣撟C問(wèn)題，這對(duì)于學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)交流至關(guān)重要。

2.溝通能力：寫(xiě)作能力強(qiáng)的學(xué)生，在溝通和表達(dá)上會(huì)更加得心應(yīng)手，無(wú)論是口頭還是書(shū)面，都能夠準(zhǔn)確、有效地傳達(dá)信息，這對(duì)于未來(lái)的工作和人際關(guān)系都非常有利。

3.思維能力：寫(xiě)作是一個(gè)思維整理和表達(dá)的過(guò)程，通過(guò)寫(xiě)作可以鍛煉學(xué)生的邏輯思維、批判性思維和創(chuàng)造性思維，有助于提升學(xué)生的整體思維能力。

提升途徑：

1.加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)：專升本學(xué)生應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，包括語(yǔ)法、修辭、文學(xué)常識(shí)等，為寫(xiě)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.多讀書(shū)、多寫(xiě)作：通過(guò)閱讀各類書(shū)籍，尤其是經(jīng)典文學(xué)作品，可以學(xué)習(xí)不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。同時(shí)，堅(jiān)持寫(xiě)作練習(xí)，可以是日記、隨筆，也可以是模擬論文寫(xiě)作，以此來(lái)提高寫(xiě)作水平。

3.參加寫(xiě)作培訓(xùn)：參加學(xué)?；蛏鐣?huì)舉辦的寫(xiě)作培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)專業(yè)的寫(xiě)作技巧和方法，通過(guò)專業(yè)指導(dǎo)來(lái)提升寫(xiě)作能力。

4.交流與合作：與同學(xué)或老師交流寫(xiě)作心得，互相批改作文，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。同時(shí)，參與寫(xiě)作小組，與他人合作完成寫(xiě)作任務(wù)，可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作視角和思路。

5.培養(yǎng)批判性思維：寫(xiě)作不僅僅是表達(dá)觀點(diǎn)，更是對(duì)觀點(diǎn)的批判和反思。培養(yǎng)批判性思維有助于學(xué)生提出獨(dú)到的見(jiàn)解，寫(xiě)出有深度和廣度的文章。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.B

解析思路：散文的特點(diǎn)是真理性、隨意性和文學(xué)性，排除A、D。散文并非完全抽象，排除B。故選B。

2.D

解析思路：魯迅、胡適、郭沫若均為新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物，排除A、B、C。郭敬明不是新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物，故選D。

3.D

解析思路：四大名著包括《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》，排除A、B、C。故選D。

4.C

解析思路：詩(shī)歌的基本構(gòu)成要素包括主題、意象和語(yǔ)氣，排除A、B、D。結(jié)構(gòu)不是詩(shī)歌的基本構(gòu)成要素，故選C。

5.D

解析思路：現(xiàn)代小說(shuō)包括《家》、《圍城》、《駱駝祥子》和《平凡的世界》，排除A、B、C?！都t樓夢(mèng)》屬于古典小說(shuō)，故選D。

6.D

解析思路：散文的寫(xiě)作手法包括比喻、擬人和借景抒情，排除A、B、C。設(shè)問(wèn)不是散文的寫(xiě)作手法，故選D。

7.B

解析思路：徐志摩、冰心、郭沫若均為浪漫主義文學(xué)的代表人物，排除A、C、D。莫言是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表人物，故選B。

8.D

解析思路：現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品包括《安娜·卡列尼娜》、《悲慘世界》和《駱駝祥子》，排除A、B、C。《圍城》屬于現(xiàn)代主義文學(xué)作品，故選D。

9.C

解析思路：詩(shī)歌的修辭手法包括對(duì)比、排比、比喻和擬人，排除A、B、D。語(yǔ)氣不是詩(shī)歌的修辭手法，故選C。

10.D

解析思路：陳獨(dú)秀、胡適、魯迅均為新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，排除A、B、C。郭沫若雖然參與了新文化運(yùn)動(dòng)，但并非先驅(qū)，故選D。

11.D

解析思路：古代詩(shī)歌包括《登鸛雀樓》、《靜夜思》和《將進(jìn)酒》，排除A、B、C。《紅樓夢(mèng)》是小說(shuō)作品，故選D。

12.D

解析思路：散文的寫(xiě)作技巧包括引用、設(shè)問(wèn)和借景抒情，排除A、B、C。對(duì)比不是散文的寫(xiě)作技巧，故選D。

13.B

解析思路：徐志摩、冰心、郭沫若均為浪漫主義文學(xué)的代表人物，排除A、C、D。莫言是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表人物，故選B。

14.D

解析思路：現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品包括《安娜·卡列尼娜》、《悲慘世界》和《駱駝祥子》，排除A、B、C?！秶恰穼儆诂F(xiàn)代主義文學(xué)作品，故選D。

15.C

解析思路：詩(shī)歌的修辭手法包括對(duì)比、排比、比喻和擬人，排除A、B、D。語(yǔ)氣不是詩(shī)歌的修辭手法，故選C。

16.D

解析思路：陳獨(dú)秀、胡適、魯迅均為新文化運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)，排除A、B、C。郭沫若雖然參與了新文化運(yùn)動(dòng)，但并非先驅(qū)，故選D。

17.D

解析思路：古代詩(shī)歌包括《登鸛雀樓》、《靜夜思》和《將進(jìn)酒》，排除A、B、C?！都t樓夢(mèng)》是小說(shuō)作品，故選D。

18.D

解析思路：散文的寫(xiě)作技巧包括引用、設(shè)問(wèn)和借景抒情，排除A、B、C。對(duì)比不是散文的寫(xiě)作技巧，故選D。

19.B

解析思路：徐志摩、冰心、郭沫若均為浪漫主義文學(xué)的代表人物，排除A、C、D。莫言是現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的代表人物，故選B。

20.D

解析思路：現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品包括《安娜·卡列尼娜》、《悲慘世界》和《駱駝祥子》，排除A、B、C?！秶恰穼儆诂F(xiàn)代主義文學(xué)作品，故選D。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：散文的特點(diǎn)是真理性、隨意性和文學(xué)性，故選A、B、C、D。

2.ABCD

解析思路：《狂人日記》、《阿Q正傳》、《吶喊》和《彷徨》均為新文化運(yùn)動(dòng)的代表作品，故選A、B、C、D。

3.ABCD

解析思路：《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》均為我國(guó)古代四大名著，故選A、B、C、D。

4.ABCD

解析思路：詩(shī)歌的基本構(gòu)成要素包括主題、意象、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)氣，故選A、B、C、D。

5.ABCD

解析思路：散文的寫(xiě)作手法包括比喻、擬人、設(shè)問(wèn)和借景抒情，故選A、B、C、D。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.√

解析思路：散文是一種以敘述、描寫(xiě)、議論為主要表達(dá)方式的文學(xué)體裁，故判斷正確。

2.√

解析思路：新文化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)近代文學(xué)史上的一次重要變革，推動(dòng)了文學(xué)觀念的革新，故判斷正確。

3.×

解析思路：四大名著包括《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》和《三國(guó)演義》，均為古典小說(shuō)，屬于現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)作品，故判斷錯(cuò)誤。

4.√

解析思路：詩(shī)歌的基本構(gòu)成要