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文檔簡(jiǎn)介
主題一
承擔(dān)家庭社會(huì)責(zé)任
共同參與公益活動(dòng)道德與法治2025年中考道德與法治責(zé)任意識(shí)核心素養(yǎng)復(fù)習(xí)學(xué)段目標(biāo)自覺(jué)分擔(dān)家庭責(zé)任,體會(huì)敬業(yè)精神的重要性,具有較強(qiáng)的責(zé)任感。關(guān)心社會(huì),了解時(shí)政,主動(dòng)參與社會(huì)公益活動(dòng)和志愿者活動(dòng)學(xué)習(xí)主題中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育內(nèi)容要求感悟天下興亡、匹夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí),厚植愛(ài)國(guó)主義情懷學(xué)業(yè)質(zhì)量具有實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感和責(zé)任感相關(guān)考點(diǎn)考點(diǎn)內(nèi)容教材來(lái)源考查頻率考查內(nèi)容考點(diǎn)一責(zé)任與角色同在八上第六課5年2考責(zé)任與角色、責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)考點(diǎn)二積極奉獻(xiàn)社會(huì)八上第七課5年2考承擔(dān)關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的責(zé)任,培養(yǎng)敬業(yè)精神中考特點(diǎn)結(jié)合本年度勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的先進(jìn)典型人物事跡等情境,考查積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的意義和做法根據(jù)本主題所學(xué)內(nèi)容自主填補(bǔ)思維導(dǎo)圖:代價(jià)與回報(bào)承擔(dān)責(zé)任人生價(jià)值全面發(fā)展承擔(dān)責(zé)任社會(huì)公益活動(dòng)勞動(dòng)責(zé)任與角色同在(八上P64-73)1.
責(zé)任的含義、來(lái)源。(1)含義:責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。(2)來(lái)源:對(duì)他人承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。考點(diǎn)一2.
承擔(dān)責(zé)任的意義。(1)對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的意義:只有人人承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,才能構(gòu)建和諧相處的社會(huì)。(2)對(duì)自己負(fù)責(zé)的意義:只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才有資格、有能力、有信心承擔(dān)起時(shí)代和國(guó)家所賦予的使命。(3)對(duì)他人負(fù)責(zé)的意義:只有人人具有責(zé)任心,自覺(jué)履行應(yīng)盡的責(zé)任,我們才能共享更加幸福美好的生活。3.
如何做負(fù)責(zé)任的公民?(1)對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)作出正確的評(píng)估,作出合理的選擇。(2)不言代價(jià)與回報(bào),勇于承擔(dān)責(zé)任。積極奉獻(xiàn)社會(huì)(八上P80-84)1.
為什么要服務(wù)社會(huì)?(1)服務(wù)社會(huì)體現(xiàn)人生價(jià)值。(2)服務(wù)社會(huì)能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展??键c(diǎn)二2.
如何承擔(dān)責(zé)任,奉獻(xiàn)社會(huì)?(1)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。(2)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng)。(3)服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),需要我們熱愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)崗敬業(yè)。一、選擇題1.(2024·廣州南沙模擬)為了更好地照顧癱瘓?jiān)诖驳母赣H,朱曉暉辭掉了工作。為了給父親治病,她不但賣了房還欠下一身債務(wù)。朱氏父女在車庫(kù)里安家,一住就是12年。除了每天照顧父親的起居外,朱曉暉在周末給三四個(gè)“債主”的孩子補(bǔ)習(xí)。對(duì)于別人的幫助,朱曉暉感恩在心,她也在用自己的行動(dòng)把愛(ài)和善意傳遞給更多人。朱曉暉的做法(
A
)①傳遞了情感正能量
②體現(xiàn)了她履行贍養(yǎng)父母的義務(wù)③啟示我們要孝親敬長(zhǎng)
④說(shuō)明承擔(dān)社會(huì)責(zé)任需要付出代價(jià)A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④A2.(2024·廣州海珠模擬)植樹(shù)節(jié)來(lái)臨之際,團(tuán)海珠區(qū)委聯(lián)合區(qū)綠委辦、區(qū)文明辦、區(qū)教育局、區(qū)濕地辦等單位,組織“綠美海珠青年先行”——2024年“學(xué)雷鋒·文明實(shí)踐我行動(dòng)”海珠區(qū)青少年植樹(shù)護(hù)綠活動(dòng)暨“林小青”巡綠志愿服務(wù)行動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展一系列活動(dòng)(
B
)①引導(dǎo)青少年自覺(jué)踐行綠色發(fā)展理念 ②促進(jìn)青少年在社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成親社會(huì)的行為③讓青少年都承擔(dān)起綠美的法定義務(wù) ④使青少年增強(qiáng)了責(zé)任感,樂(lè)于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④B3.(2024·廣州白云模擬)小穗同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“別樣”的寒假生活:到圖書(shū)館協(xié)助管理員整理圖書(shū)、主動(dòng)清掃小區(qū)的樓梯過(guò)道、外出乘坐地鐵時(shí)給老人讓座……小穗同學(xué)的行為(
A
)①是親社會(huì)行為,體現(xiàn)關(guān)愛(ài)他人奉獻(xiàn)社會(huì) ②占用學(xué)習(xí)時(shí)間,不利于促進(jìn)自身的發(fā)展③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值 ④有利于塑造健康的人格,形成正確價(jià)值觀A.
①③④B.
①②④C.
①②③D.
②③④A4.(2024·廣州黃埔模擬)廣州學(xué)生徐寶珞榮獲2023年全國(guó)“新時(shí)代好少年”稱號(hào)。四年來(lái),她參與紅色宣講超70場(chǎng),志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)近百小時(shí),積極發(fā)動(dòng)伙伴共同參加新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。她的行動(dòng)向我們?cè)忈屃?
C
)①服務(wù)社會(huì)履行法定義務(wù)
②關(guān)愛(ài)社會(huì)傳遞正能量③樂(lè)于奉獻(xiàn)涵養(yǎng)進(jìn)取品格
④勇?lián)?zé)任書(shū)寫(xiě)無(wú)悔青春A.
①②③B.
①②④C.
②③④D.
①③④C5.
“雜交水稻之父”袁隆平院士不畏艱辛,執(zhí)著追求,潛心科研,幾十年如一日,不斷攀登雜交水稻研究的高峰,把一生奉獻(xiàn)給了水稻和人民,用行動(dòng)踐行了擔(dān)負(fù)國(guó)家糧食安全的赤誠(chéng)初心和使命責(zé)任。我們應(yīng)向袁隆平院士學(xué)習(xí),做到(
C
)①勇于承擔(dān)責(zé)任,無(wú)私奉獻(xiàn)社會(huì) ②不惜一切代價(jià),從事糧食科學(xué)研究③增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神 ④發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,積極探索創(chuàng)新A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④C6.
“小青荷”,2023年杭州亞運(yùn)會(huì)的一張靚麗名片,讓亞洲各地的觀眾、媒體在杭州亞運(yùn)會(huì)領(lǐng)略運(yùn)動(dòng)健兒風(fēng)采的同時(shí),還可以在賽場(chǎng)內(nèi)外感受到志愿青年的“春風(fēng)拂面”。每次進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)館,“小青荷”都會(huì)面帶笑容向記者問(wèn)好,手持燈牌歡迎到來(lái),耐心地指引媒體工作間和媒體坐席方向;在入住媒體村時(shí),“小青荷”提供了貼心的住宿服務(wù)——介紹房間細(xì)節(jié)和功能,帶記者們了解參與亞運(yùn)村“無(wú)廢亞運(yùn)”的環(huán)保活動(dòng);志愿者的行動(dòng)(
A
)A.
傾力奉獻(xiàn)社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值B.
荒廢了自己的學(xué)業(yè)C.
無(wú)私奉獻(xiàn),為獲取他人贊許和認(rèn)可D.
獲得豐厚的物質(zhì)回報(bào)A7.
張連印是一位軍齡40載、黨齡56年的退休將軍。他戎馬一生,本可以選擇安度晚年,卻飲風(fēng)咽沙,傾盡所有積蓄,身患癌癥仍堅(jiān)持植樹(shù),在家鄉(xiāng)建起了一道造福百姓的“綠色長(zhǎng)城”。18年來(lái),他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共植樹(shù)1.8萬(wàn)余畝、200多萬(wàn)株,并將生態(tài)建設(shè)成果全部無(wú)償交給集體。2021年10月18日,中宣部授予張連印“時(shí)代楷模”稱號(hào)。他的事跡告訴我們(
C
)①應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩 ②只承擔(dān)自愿選擇的責(zé)任就可以了③承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著代價(jià)與回報(bào) ④一旦作出選擇,就應(yīng)該義無(wú)反顧C(jī)A.
①②B.
③④C.
①③D.
②④8.
近年,北京市表彰了一大批立得住、叫得響、傳得開(kāi)的榜樣人物。他們有的勇攀科技高峰,在重大科技領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)原創(chuàng)性突破;有的扎根城鄉(xiāng)基層,做了許多暖民心解民憂的好事實(shí)事;有的身殘志堅(jiān),在人生的賽場(chǎng)上取得了驕人成績(jī);有的熱心社會(huì)公益,用愛(ài)和奉獻(xiàn)幫助了群眾、溫暖了京城……這些榜樣人物,用實(shí)際行動(dòng)深刻闡釋了首都市民“熱情開(kāi)朗、大氣開(kāi)放、積極向上、樂(lè)于助人”的優(yōu)秀品質(zhì)。這些榜樣人物(
C
)CA.
具有強(qiáng)烈責(zé)任感,不要個(gè)人利益B.
具有不同的角色,承擔(dān)完全同樣的責(zé)任C.
服務(wù)他人、社會(huì),實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值D.
勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,得到了許多物質(zhì)回報(bào)二、非選擇題9.
閱讀材料,回答問(wèn)題。(8分)中學(xué)生小明和伙伴們利用暑假在社區(qū)組織了“墨緣·大手拉小手”活動(dòng),他們發(fā)揮特長(zhǎng)、分工協(xié)作,每周三和周五下午教小學(xué)生書(shū)法和國(guó)畫(huà)。一個(gè)暑假下來(lái),小明和伙伴們收獲了很多“粉絲”,小朋友們親切地稱他們“墨哥哥”“墨姐姐”。為了讓課堂秩序更好、小學(xué)生們進(jìn)步更快,他們還鉆研起兒童心理學(xué)和國(guó)畫(huà)技法教學(xué)。小明和伙伴們感覺(jué)自己的表達(dá)能力、交際能力和組織能力都大大提升了。結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)“墨哥哥”“墨姐姐”的行為進(jìn)行評(píng)析。(8分)“墨哥哥”“墨姐姐”利用暑假在社區(qū)教小學(xué)生書(shū)法和國(guó)畫(huà),是親社會(huì)行為,這有利于他們?cè)谏鐣?huì)中成長(zhǎng);他們的行為是關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn);他們的行為是活出生命精彩、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的表現(xiàn),得到了小朋友們的肯定;他們發(fā)揮特長(zhǎng)、分工協(xié)作完成任務(wù),是善于合作的表現(xiàn);他們鉆研兒童心理學(xué)和國(guó)畫(huà)技法教學(xué),讓小學(xué)生們進(jìn)步更快,是主動(dòng)增強(qiáng)能力、提升素質(zhì)、承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)等。(答出四點(diǎn)即可,8分)一、選擇題1.(2020·廣州中考)國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。全國(guó)3
900多萬(wàn)名黨員、干部戰(zhàn)斗在抗疫一線;4萬(wàn)多名軍地醫(yī)務(wù)人員第一時(shí)間馳援湖北省和武漢市;快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人等各行業(yè)工作者不懼風(fēng)雨、敬業(yè)堅(jiān)守……他們身上體現(xiàn)的精神,有利于(
B
)①增強(qiáng)認(rèn)清角色、擔(dān)當(dāng)作為的責(zé)任心 ②激發(fā)面對(duì)困境和危險(xiǎn)不退縮的戰(zhàn)斗力③實(shí)現(xiàn)小團(tuán)體利益和個(gè)人利益 ④凝聚起贏得勝利的強(qiáng)大合力BA.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④2.(2022·廣州中考)雷鋒以幫助他人為最大的快樂(lè)。等候體檢時(shí),他幫各科室點(diǎn)名喊人;出差時(shí),他一上火車就為旅客端茶送水,打掃衛(wèi)生,群眾稱贊道:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!崩卒h的行為(
A
)①向他人傳遞了美好情感
②為社會(huì)注入了生命正能量③是為了獲得他人的贊賞
④用熱情改變了他人的命運(yùn)A.
①②B.
①③C.
②④D.
③④A3.(2024·廣東中考)2024年3月,廣大少先隊(duì)員積極參與“綠美廣東,紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)。他們加入護(hù)綠小隊(duì)、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木花卉、講解環(huán)保知識(shí),讓“志愿紅”和“生態(tài)綠”融合為一道艦麗的風(fēng)景線。此活動(dòng)有利于少先隊(duì)員(
C
)A.
承擔(dān)法定責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)B.
積累公益時(shí)長(zhǎng),獲得物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)C.
在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng),培養(yǎng)親社會(huì)行為D.
形成民主態(tài)度,增強(qiáng)主人翁意識(shí)C4.(2023·廣州中考)一群平均年齡77歲的爺爺奶奶借助短視頻、直播等傳播方式,將畢生所學(xué)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)授予他人,被授予“感動(dòng)中國(guó)2022年度人物”。他們“春蠶不老,夕陽(yáng)正紅”“創(chuàng)造的流量,匯聚成真正的能量”。他們(
D
)①老當(dāng)益壯,志在流量
②與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí)③熱心公益,服務(wù)社會(huì)
④充盈人生,實(shí)現(xiàn)價(jià)值A(chǔ).
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④D5.(2024·廣東中考)2024年3月,廣大少先隊(duì)員積極參與“綠美廣東,紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)。他們加入護(hù)綠小隊(duì)、認(rèn)養(yǎng)樹(shù)木花卉、講解環(huán)保知識(shí),讓“志愿紅”和“生態(tài)綠”融合為一道靚麗的風(fēng)景線。此活動(dòng)有利于少先隊(duì)員(
D
)A.
承擔(dān)法定責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)B.
積累公益時(shí)長(zhǎng),獲得物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)C.
形成民主態(tài)度,增強(qiáng)主人翁意識(shí)D.
在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng),培養(yǎng)親社會(huì)行為D二、非選擇題6.(2019·廣東中考節(jié)選)閱讀材料,回答問(wèn)題。(4分)探究背景:為感受祖國(guó)的發(fā)展,明確當(dāng)代青年的責(zé)任,某班分三小組開(kāi)展“奮斗新時(shí)代我是追夢(mèng)人”的主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與:
【探究三】第三探究小組與班主任一起分析了本班同學(xué)目前的學(xué)習(xí)和生活狀況,準(zhǔn)備撰寫(xiě)倡議書(shū),向同學(xué)們發(fā)出倡議。倡議書(shū)同學(xué)們:
青年興則國(guó)家興,青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。當(dāng)今世界,國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的較量。中學(xué)生要明確時(shí)代要求,當(dāng)好追夢(mèng)人,我們第三探究小組與班主任一起分析本班的情況,發(fā)現(xiàn)有如下現(xiàn)象:
有的同學(xué)缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),學(xué)習(xí)得過(guò)且過(guò);有的同學(xué)固守以往經(jīng)驗(yàn),排斥新的想法、新的做法;有的同學(xué)只顧學(xué)習(xí),對(duì)身邊的事,乃至國(guó)家大事都漠不關(guān)心。
因此,我們向全班同學(xué)倡議:
第三探究小組×年×月×日請(qǐng)你提出三個(gè)有針對(duì)性、可行性的建議,供第三探究小組完成倡議書(shū)作參考。(4分)①樹(shù)立崇高理想,立志成才,報(bào)效祖國(guó)。②培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng),提高科技創(chuàng)新能力,敢為人先,努力成長(zhǎng)為創(chuàng)新型人才。③積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,養(yǎng)成親社會(huì)行為。(4分)“好志愿者”伍念喜:凈灘守護(hù)紅樹(shù)林,以熱血延續(xù)生命從消防戰(zhàn)士到熱血輔警,從無(wú)償獻(xiàn)血到志愿服務(wù),從文明出行宣傳到公益凈灘行動(dòng),公益路上他從不止步。14年來(lái),他以熱血守護(hù)生命,無(wú)償獻(xiàn)血73次,累計(jì)獻(xiàn)血15
800毫升;他以真情奉獻(xiàn)群眾,累計(jì)開(kāi)展志愿服務(wù)超4
300小時(shí)。他是“廣州好人”伍念喜,南沙區(qū)公安分局水警派出所輔警、南沙歡喜志愿服務(wù)隊(duì)志愿者,還曾是一名守護(hù)一方平安的消防車駕駛員。
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