蘇教版一年級數(shù)學下冊第一單元《20以內(nèi)的退位減法》教材分析與聽評課記錄

蘇教版一年級數(shù)學下冊第一單元《20以內(nèi)的退位減法》教材分析與聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學科/課程名稱：數(shù)學

班級/年級：一年級一班

教學主題或章節(jié)：蘇教版一年級數(shù)學下冊第一單元《20以內(nèi)的退位減法》

聽課人員信息

聽課人姓名：李老師

聽課人職務：數(shù)學教研組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，教學資源準備充分，包括教材、教具和多媒體等。

2.教學過程

開始階段：張老師通過一個有趣的數(shù)學游戲?qū)胄抡n，引起了學生的興趣，激發(fā)了他們的學習熱情。

展開階段：張老師采用了講授和討論相結合的教學方法，讓學生通過實際操作和小組討論來理解和掌握20以內(nèi)的退位減法。

結束階段：張老師對所學內(nèi)容進行了總結歸納，并布置了相關的作業(yè)，以便學生鞏固所學知識。

3.師生互動

張老師與學生的交流頻率較高，能夠積極引導學生思考和回答問題。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態(tài)

學生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學習積極性和專注度，能夠主動參與課堂活動。學生們之間的合作學習情況良好，能夠互相幫助和交流。

5.課堂管理

張老師能夠有效管理課堂紀律，學生們都能夠遵守課堂規(guī)則。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當。

6.教學技術使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體教學課件和互動游戲等。這些技術對教學效果起到了很好的支持作用，使學生們更容易理解和掌握所學知識。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節(jié)課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生理解和掌握20以內(nèi)的退位減法運算方法，培養(yǎng)學生運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。通過課堂觀察和作業(yè)完成情況分析，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對退位減法的運算方法有了清晰的認識和掌握。

2.知識掌握

學生們在課堂上的表現(xiàn)和作業(yè)完成情況顯示，他們對退位減法的知識點有了較好的理解和記憶。學生們能夠熟練地運用退位減法運算方法進行計算，并對相關概念有了深入的理解。此外，學生們在解決實際問題時，能夠靈活運用所學知識，體現(xiàn)了對技能的掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學不僅關注學生對知識的掌握，還注重培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。張老師在課堂上積極鼓勵學生，關注學生的自信心和自尊心，使學生們感受到數(shù)學的樂趣和成就感。通過小組合作和討論，學生們培養(yǎng)了團隊合作精神和溝通能力。此外，通過解決實際問題，學生們能夠認識到數(shù)學在生活中的重要性，培養(yǎng)了他們的生活應用意識和解決實際問題的能力。

四、總結與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張老師教學計劃清晰，教學資源準備充分，教學方法靈活多樣，學生們在課堂上表現(xiàn)出很高的學習積極性和專注度。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效利用現(xiàn)代教育技術和工具，如多媒體教學課件和互動游戲等，使學生們更容易理解和掌握所學知識。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學效果較好，但仍有一些地方可以改進。首先，張老師在課堂上的講授時間略長，可以適當減少講授時間，給予學生更多的時間進行實踐和討論。其次，教師在課堂上的提問方式可以更加多樣化和深入，引導學生進行深入思考。此外，教師可以進一步加強與學生的互動，鼓勵學生提出問題和觀點，提高學生的參與度。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步改進教學情況和提升教學質(zhì)量，建議進行后續(xù)聽課跟進改進情況?？梢远?/p>