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文檔簡介
周莊水韻
思考:
1.讀周莊,它在我們的腦海中是一個什么印象呢?
2.作為游記,作者幾游周莊?為我們描繪了哪幾幅“水韻圖畫”?小橋流水人家煙雨迷蒙水墨畫冰雪融化的版畫水天一色夢幻圖對于如此美景，作者分別選擇何時、何物、何角度來描繪“水韻”的？仲春雨霧色彩冬天雪景色彩（黑白）聲音（如絲竹）春夜節(jié)日景象色彩（多彩）姿態(tài)（多姿）聲音（歡聲）歸納：從不同季節(jié)，選擇不同景物，多角度描寫“水韻”。
作者三游周莊，你覺得描繪最詳細的是哪一次？抓住哪些具體景物，按什么順序描繪“水韻”的？樓房，小街，彩燈，小河，花船，禮花……（水景）岸上水上古鎮(zhèn)盡頭天上地上歸納：按照一定順序描寫“水韻”（移步換景）
討論：優(yōu)美的景色應該用優(yōu)美的語言來描繪，請找出文中能生動形象地描繪“水韻”的語言，品味其語言特色。（修辭、詞語）歸納：語言清新優(yōu)美，比喻生動貼切。2、你所得到的描寫景物的方法有哪些？小結(jié)：1、通過欣賞，你知道本文為何命名“周莊水韻”而不是“周莊水鄉(xiāng)”、“古鎮(zhèn)周莊”
……嗎？
（1）選擇典型景物，多角度描寫。（2）按照一定的順序描寫。（3）運用生動準確的詞語和恰當?shù)男揶o。（水韻：水的情趣，水的韻律……
）
賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。
2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且
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