2.6 古代生物的多樣性 分層練習（含答案）

六年級科學下冊（教科版）6.古代生物的多樣性（分層練習）課堂知識回顧知識要點梳理知識點1____________是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。_____________保留了古代生物的相關信息，科學家可以通過____________研究古代生物是怎樣變化的，了解古代生物的多樣性。知識點21999年，我國科學家在云南發(fā)現(xiàn)了____________化石，這是至今發(fā)現(xiàn)的最古老的魚類，是世界上已知最古老的脊椎動物。知識點3遠古時期，地球上存在著不同的生物。有些古代生物已經(jīng)____________，如恐龍、猛犸象等；一些現(xiàn)存生物與古代生物____________，如蟑螂、蜻蜓等。知識對點練習1.要了解生物的進化過程，(）是一種重要證據(jù)。[考查知識點1]A.氣象觀測B.科學家的猜想C.古生物的化石D.生態(tài)環(huán)境2.關于研究古生物化石的意義，下列說法不正確的是（）。[考查知識點1]A.推測當時的地球環(huán)境，推測生物進化歷程B.這些古生物已經(jīng)滅絕，沒有任何的研究意義C.了解遠古時期生物的樣子，推測其生活的環(huán)境D.我們通過古生物化石能推測古生物曾經(jīng)的樣子3.世界上已知的最古老的脊椎動物化石是（）。[考查知識點2]A.昆明魚化石B.猛犸象化石C.三葉蟲化石D.菊石化石4.近200年來已經(jīng)滅絕的生物有（）。[考查知識點3]A.西部黑犀牛、平塔島象龜B.蝗蟲、狐貍C.菊花、向日葵D.大熊貓、銀杏樹5.對于古代生物，下列說法不正確的是（）。[考查知識點3]A.有些古代生物已經(jīng)不復存在，一些現(xiàn)存生物與古代生物相似B.科學家只能通過古生物化石研究古生物C.有些古代生物一直生存到現(xiàn)在，如鱟D.對古代生物的研究有重要意義6.下列（）不可能是導致恐龍滅絕的原因。[考查知識點3]A.火山爆發(fā)B.氣候變化C.食物短缺D.人類活動課后鞏固訓練基礎達標練1.判斷題。（1）恐龍骨骼化石是研究恐龍的唯一證據(jù)。（）（2）化石是生物進化最直接、最可靠的證據(jù)。（）（3）三角龍頭上有角，牙齒細小，我們推測為草食動物。（）（4）除了脊椎動物的骨骼可以形成化石，一些具有堅硬外骨骼的無脊椎動物和植物的葉片也可以形成化石。（）2.選擇題。（1）我們可以用（）制作生物化石模型。A.沙土B.橡皮泥C.面粉D.淀粉（2）下面各圖中是古生物遺跡化石的是（）。（3）俊希將橡皮泥壓平，把動物骨頭放在橡皮泥上，用手把它壓進去，留下印跡后取出，最后把橡皮泥模型曬干，這是在制作（）模型。A.實體化石B.遺跡化石C.遺物化石D.骨骼化石（4）下面對恐龍的描述，正確的是（）。A.所有恐龍的體型都是極其龐大的B.我們今天對恐龍的了解一定是正確的C.發(fā)掘、清理恐龍化石需要很多人，也需要很長時間D.恐龍都是食肉性動物（5）通過研究恐龍化石，我們發(fā)現(xiàn)恐龍的繁殖方式是（）。A.卵生B.胎生C.無性繁殖D.都有可能（6）下列關于化石的說法不正確的是（）。A.化石主要是由古生物遺體形成的B.生物的遺物或生活痕跡也能形成化石C.化石是經(jīng)過漫長的時間，通過復雜的變化形成的D.有魚類化石的地層一定比有兩棲類化石的地層更古老3.連線題。將下列化石和對應的名稱連線。三葉蟲化石恐龍蛋化石魚化石菊石化石能力提升練4.材料分析。閱讀下面的材料，回答相關問題。猛犸象的大小與亞洲象差不多，它們是在480萬年前由相同的祖先分支進化來的。猛犸象存活于480萬年前到4000年前，其化石出土于北極圈附近，而且從身體構造來看，它具有極強的耐寒能力，體表有厚厚的毛發(fā)。（1）從材料中可知，猛犸象與亞洲象在外觀上的主要不同點是（）。A.有粗壯的腿B.有長長的門齒C.有一身長毛D.身體龐大（2）科學家研究古生物的另一個方法是將化石提供的信息與現(xiàn)代生物的特征進行___________，從而推測其親緣關系。（3）考古學家曾多次在西伯利亞北部的凍土層中發(fā)現(xiàn)猛犸象遺體，由此可推測當時猛犸象生活在___________[填“炎熱”或“寒冷”]的環(huán)境中。（4）科學家研究古生物化石能了解生物從古至今的演化過程，下列說法錯誤的是（）。A.古生物與現(xiàn)存生物之間的相似與不同只是巧合B.一些現(xiàn)存生物與古生物具有相似的特點，是生物進化的證據(jù)C.難以適應環(huán)境變化的生物可能會從地球上消失，如猛犸象的滅絕D.通過古生物的研究，也可以幫助人類預測地球環(huán)境未來演變的趨勢（5）我們之所以知道這些古生物，是因為自然界遺留了它們的化石，你能談談對古生物化石的研究有什么重要意義嗎？參考答案課堂知識回顧[知識要點梳理]知識點1：化石化石化石知識點2：昆明魚知識點3：滅絕相似[知識對點練習]1.C2.B3.A4.A5.B6.D課后鞏固訓練1.(1)×[解析]除了恐龍骨骼化石外，恐龍的遺跡化石也可以幫助科學家研究恐龍。(2)√(3)√(4)√2.(1)B[解析]制作生物化石模型的材料要柔軟，容易定型，故選擇橡皮泥。(2)B[解析]古生物遺跡化石是古生物留下的印跡，B選項恐龍腳印屬于遺跡化石，A選項、C選項和D選項是古生物的遺體，屬于實體化石，故B選項正確。(3)B(4)C(5)A[解析]通過研究恐龍蛋化石，我們發(fā)現(xiàn)恐龍是卵生的。(6)D3.4.(1)C(2）