2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》寫作素材題庫：傳統(tǒng)文化素材提取與應(yīng)用試題

2025年成人高等學(xué)校招生考試《語文》寫作素材題庫：傳統(tǒng)文化素材提取與應(yīng)用試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞鑒賞要求：從以下古詩詞中，選出符合題意的選項。1.下列哪首詩的作者是唐代詩人李白？A.《登鸛雀樓》B.《登高》C.《靜夜思》D.《江雪》2.下列哪首詩的作者是唐代詩人杜甫？A.《登鸛雀樓》B.《登高》C.《靜夜思》D.《江雪》3.下列哪首詩的作者是宋代詩人蘇軾？A.《登鸛雀樓》B.《登高》C.《靜夜思》D.《江雪》4.下列哪首詩的作者是唐代詩人王之渙？A.《登鸛雀樓》B.《登高》C.《靜夜思》D.《江雪》5.下列哪首詩的作者是唐代詩人白居易？A.《登鸛雀樓》B.《登高》C.《靜夜思》D.《江雪》6.下列哪首詩的作者是唐代詩人孟浩然？A.《登鸛雀樓》B.《登高》C.《靜夜思》D.《江雪》7.下列哪首詩的作者是唐代詩人王維？A.《登鸛雀樓》B.《登高》C.《靜夜思》D.《江雪》8.下列哪首詩的作者是唐代詩人劉禹錫？A.《登鸛雀樓》B.《登高》C.《靜夜思》D.《江雪》9.下列哪首詩的作者是唐代詩人李商隱？A.《登鸛雀樓》B.《登高》C.《靜夜思》D.《江雪》10.下列哪首詩的作者是唐代詩人杜牧？A.《登鸛雀樓》B.《登高》C.《靜夜思》D.《江雪》二、文言文閱讀要求：閱讀下列文言文，回答問題。甲：孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”乙：子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?.下列哪句話與甲文中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”意思相近？A.學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？B.學(xué)而時習(xí)之，不亦快乎？C.學(xué)而時習(xí)之，不亦好乎？D.學(xué)而時習(xí)之，不亦善乎？2.下列哪句話與乙文中的“三人行，必有我?guī)熝?。”意思相近？A.三人行，必有我友焉。B.三人行，必有我?guī)熝?。C.三人行，必有我兄焉。D.三人行，必有我弟焉。3.下列哪句話與甲文中的“有朋自遠方來，不亦樂乎？”意思相近？A.有友自遠方來，不亦樂乎？B.有朋自遠方來，不亦快乎？C.有友自遠方來，不亦好乎？D.有友自遠方來，不亦善乎？4.下列哪句話與乙文中的“擇其善者而從之，其不善者而改之?！币馑枷嘟?？A.擇其善者而從之，其不善者而改之。B.擇其善者而從之，其不善者而改之。C.擇其善者而從之，其不善者而改之。D.擇其善者而從之，其不善者而改之。5.下列哪句話與甲文中的“人不知而不慍，不亦君子乎？”意思相近？A.人不知而不慍，不亦君子乎？B.人不知而不慍，不亦君子乎？C.人不知而不慍，不亦君子乎？D.人不知而不慍，不亦君子乎？6.下列哪句話與乙文中的“三人行，必有我?guī)熝??！币馑枷嘟緼.三人行，必有我?guī)熝?。B.三人行，必有我?guī)熝?。C.三人行，必有我?guī)熝伞.三人行，必有我?guī)熝伞?.下列哪句話與甲文中的“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”意思相近？A.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？B.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？C.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？D.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？8.下列哪句話與乙文中的“擇其善者而從之，其不善者而改之。”意思相近？A.擇其善者而從之，其不善者而改之。B.擇其善者而從之，其不善者而改之。C.擇其善者而從之，其不善者而改之。D.擇其善者而從之，其不善者而改之。9.下列哪句話與甲文中的“有朋自遠方來，不亦樂乎？”意思相近？A.有友自遠方來，不亦樂乎？B.有友自遠方來，不亦樂乎？C.有友自遠方來，不亦樂乎？D.有友自遠方來，不亦樂乎？10.下列哪句話與乙文中的“三人行，必有我?guī)熝??！币馑枷嘟?？A.三人行，必有我?guī)熝?。B.三人行，必有我?guī)熝?。C.三人行，必有我?guī)熝?。D.三人行，必有我?guī)熝?。三、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問題。甲：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，有許多關(guān)于修身養(yǎng)性的格言警句，如“己所不欲，勿施于人”、“君子之交淡如水”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”等。這些格言警句，不僅反映了中華民族的傳統(tǒng)美德，也為我們提供了修身養(yǎng)性的智慧。乙：在現(xiàn)代社會，人們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，如何保持良好的品德，成為一個有道德的人，是我們每個人都應(yīng)該思考的問題。以下是一些關(guān)于修身養(yǎng)性的建議：1.堅定信念，樹立正確的人生觀、價值觀。2.勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)。3.嚴于律己，做到言行一致。4.關(guān)心他人，樂于助人。5.誠實守信，樹立良好的社會形象。1.下列哪句話與甲文中的“己所不欲，勿施于人”意思相近？A.己所不欲，勿施于人。B.己所不欲，勿施于人。C.己所不欲，勿施于人。D.己所不欲，勿施于人。2.下列哪句話與乙文中的“堅定信念，樹立正確的人生觀、價值觀”意思相近？A.堅定信念，樹立正確的人生觀、價值觀。B.堅定信念，樹立正確的人生觀、價值觀。C.堅定信念，樹立正確的人生觀、價值觀。D.堅定信念，樹立正確的人生觀、價值觀。3.下列哪句話與甲文中的“君子之交淡如水”意思相近？A.君子之交淡如水。B.君子之交淡如水。C.君子之交淡如水。D.君子之交淡如水。4.下列哪句話與乙文中的“勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)”意思相近？A.勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)。B.勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)。C.勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)。D.勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)。5.下列哪句話與甲文中的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”意思相近？A.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。C.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。D.勿以惡小而為之，勿以善小而不為。6.下列哪句話與乙文中的“嚴于律己，做到言行一致”意思相近？A.嚴于律己，做到言行一致。B.嚴于律己，做到言行一致。C.嚴于律己，做到言行一致。D.嚴于律己，做到言行一致。7.下列哪句話與甲文中的“關(guān)心他人，樂于助人”意思相近？A.關(guān)心他人，樂于助人。B.關(guān)心他人，樂于助人。C.關(guān)心他人，樂于助人。D.關(guān)心他人，樂于助人。8.下列哪句話與乙文中的“誠實守信，樹立良好的社會形象”意思相近？A.誠實守信，樹立良好的社會形象。B.誠實守信，樹立良好的社會形象。C.誠實守信，樹立良好的社會形象。D.誠實守信，樹立良好的社會形象。9.下列哪句話與甲文中的“在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，有許多關(guān)于修身養(yǎng)性的格言警句”意思相近？A.在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，有許多關(guān)于修身養(yǎng)性的格言警句。B.在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，有許多關(guān)于修身養(yǎng)性的格言警句。C.在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，有許多關(guān)于修身養(yǎng)性的格言警句。D.在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，有許多關(guān)于修身養(yǎng)性的格言警句。10.下列哪句話與乙文中的“在現(xiàn)代社會，人們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，如何保持良好的品德，成為一個有道德的人，是我們每個人都應(yīng)該思考的問題”意思相近？A.在現(xiàn)代社會，人們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，如何保持良好的品德，成為一個有道德的人，是我們每個人都應(yīng)該思考的問題。B.在現(xiàn)代社會，人們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，如何保持良好的品德，成為一個有道德的人，是我們每個人都應(yīng)該思考的問題。C.在現(xiàn)代社會，人們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，如何保持良好的品德，成為一個有道德的人，是我們每個人都應(yīng)該思考的問題。D.在現(xiàn)代社會，人們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，如何保持良好的品德，成為一個有道德的人，是我們每個人都應(yīng)該思考的問題。四、文言文翻譯要求：將下列文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。1.子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?.師說：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！?.孟子曰：“得道多助，失道寡助?！?.《莊子·逍遙游》中有云：“夫水之積也不厚，則其負大舟也無力?！?.《左傳·僖公二十五年》記載：“禮之用，和為貴。先王之道，斯為美?！蔽?、古文理解與應(yīng)用要求：閱讀下列古文，回答問題。古文：子路、曾皙、冉有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！狈蜃舆又??！扒螅瑺柡稳?？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！狈蜃舆又??！俺啵瑺柡稳?？”對曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”點，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰?！弊釉唬骸昂蝹酰恳喔餮云渲疽??！痹唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”1.子路、曾皙、冉有、公西華分別對孔子的提問做出了怎樣的回答？2.孔子對他們的回答有何反應(yīng)？3.孔子為何讓四人各言其志？4.文中提到的“莫春者”指的是什么季節(jié)？文中描述了怎樣的場景？六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，壓力增大。有人認為，適當(dāng)?shù)男蓍e和娛樂對于緩解壓力、調(diào)節(jié)心態(tài)至關(guān)重要；也有人認為，過于沉迷于休閑和娛樂會影響工作和學(xué)習(xí)。對此，談?wù)勀愕目捶ā１敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、古詩詞鑒賞1.C解析：李白的代表作有《將進酒》、《廬山謠》、《望廬山瀑布》等，而《靜夜思》是李白的詩作。2.D解析：杜甫的代表作有《春望》、《登高》、《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等，而《江雪》是杜甫的詩作。3.A解析：蘇軾的代表作有《赤壁賦》、《念奴嬌·赤壁懷古》、《水調(diào)歌頭》等，而《登鸛雀樓》是王之渙的詩作。4.B解析：王之渙的代表作有《登鸛雀樓》、《涼州詞》等，而《江雪》是柳宗元的詩作。5.A解析：白居易的代表作有《琵琶行》、《長恨歌》等，而《登鸛雀樓》是王之渙的詩作。6.C解析：孟浩然的代表作有《春曉》、《過故人莊》等，而《江雪》是柳宗元的詩作。7.D解析：王維的代表作有《鹿柴》、《相思》等，而《江雪》是柳宗元的詩作。8.B解析：劉禹錫的代表作有《陋室銘》、《烏衣巷》等，而《江雪》是柳宗元的詩作。9.C解析：李商隱的代表作有《錦瑟》、《無題》等，而《江雪》是柳宗元的詩作。10.D解析：杜牧的代表作有《秋夕》、《赤壁》等，而《江雪》是柳宗元的詩作。二、文言文閱讀1.A解析：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”的意思是學(xué)習(xí)并且時常溫習(xí)，不是一件很愉快的事嗎？與A選項意思相近。2.B解析：“三人行，必有我?guī)熝?。”的意思是別人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習(xí)的地方。與B選項意思相近。3.A解析：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”的意思是有志同道合的朋友從遠方來，不是一件很快樂的事嗎？與A選項意思相近。4.A解析：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！钡囊馑际沁x擇別人的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，看到別人的缺點就對照自己改正。與A選項意思相近。5.A解析：“人不知而不慍，不亦君子乎？”的意思是別人不了解我，我也不生氣，這不也是君子嗎？與A選項意思相近。6.B解析：“三人行，必有我?guī)熝??！钡囊馑际莿e人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習(xí)的地方。與B選項意思相近。7.A解析：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”的意思是學(xué)習(xí)并且時常溫習(xí)，不是一件很愉快的事嗎？與A選項意思相近。8.A解析：“擇其善者而從之，其不善者而改之?！钡囊馑际沁x擇別人的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，看到別人的缺點就對照自己改正。與A選項意思相近。9.A解析：“有朋自遠方來，不亦樂乎？”的意思是有志同道合的朋友從遠方來，不是一件很快樂的事嗎？與A選項意思相近。10.B解析：“三人行，必有我?guī)熝??！钡囊馑际莿e人的言行舉止，必定有值得我學(xué)習(xí)的地方。與B選項意思相近。三、現(xiàn)代文閱讀1.A解析：“己所不欲，勿施于人”的意思是自己不喜歡的，也不要強加給別人。與A選項意思相近。2.A解析：“堅定信念，樹立正確的人生觀、價值觀”的意思是明確自己的信念，樹立正確的人生觀和價值觀。與A選項意思相近。3.B解析：“君子之交淡如水”的意思是君子之間的交往不涉及功利，平淡如水。與B選項意思相近。4.A解析：“勤奮學(xué)習(xí)，提高自己的道德修養(yǎng)”的意思是通過勤奮學(xué)習(xí)來提升自己的道德水平。與A選項意思相近。5.D解析：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的意思是不要因為是件較小的壞事就去做，也不要因為是件較小的善事就毫不關(guān)心。與D選項意思相近。6.A解析：“嚴于律己，做到言行一致”的意思是嚴格要求自己，做到言行一致。與A選項意思相近。7.A解析：“關(guān)心他人，樂于助人”的意思是關(guān)心他人，樂于幫助他人。與A選項意思相近。8.A解析：“誠實守信，樹立良好的社會形象”的意思是誠實守信，樹立良好的社會形象。與A選項意思相近。9.A解析：“在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，有許多關(guān)于修身養(yǎng)性的格言警句”的意思是在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，有很多關(guān)于修身養(yǎng)性的格言警句。與A選項意思相近。10.A解析：“在現(xiàn)代社會，人們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，如何保持良好的品德，成為一個有道德的人，是我們每個人都應(yīng)該思考的問題”的意思是在現(xiàn)代社會，人們面臨著各種誘惑和挑戰(zhàn)，如何保持良好的品德，成為一個有道德的人，是我們每個人都應(yīng)該思考的問題。與A選項意思相近。四、文言文翻譯1.孔子說：“只學(xué)習(xí)卻不思考，就會感到迷茫而無所適從；只空想?yún)s不學(xué)習(xí)，就會疑惑而無所適從?！苯馕觯哼@句話強調(diào)了學(xué)習(xí)和思考的相輔相成，只有兩者結(jié)合，才能避免迷茫和疑惑。2.師說：“古代的學(xué)者必定有老師。老師，是用來傳授道理、教授學(xué)業(yè)、解答疑難問題的?！苯馕觯哼@句話強調(diào)了老師在教育中的重要性，老師是傳授知識、解答疑惑的關(guān)鍵。3.孟子說：“堅持