




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
根據(jù)歷年考題最新整理 精神病學大題by雨落旭木 臨床五年制2011級考點版⑷強迫詢問:強迫癥患者常常不相信自己,為了消除疑慮或窮思竭慮給自己帶來的焦慮,常反復詢問他人(尤其是家人),以獲得解釋與保證。3、回避行為可能是強迫障礙最突出的癥狀,患者回避觸發(fā)強迫觀念和強迫行為的各種情境,在疾病嚴重時回避可能成為最受關注的癥狀,而在治療過程中,隨著回避行為的減少,強迫行為可能增加,因為治療過程增加了患者暴露在誘發(fā)強迫癥狀的環(huán)境中。4、其他常繼發(fā)或伴發(fā)焦慮、抑郁等癥狀。十五.神經(jīng)衰弱臨床表現(xiàn)指由于長期處于緊張和壓力下,出現(xiàn)精神易興奮和腦力易疲乏現(xiàn)象,常伴有情緒煩惱、易激惹、睡眠障礙、肌肉緊張性疼痛等。1、精神易興奮:感覺敏感、注意集中困難、情緒易激惹;2、易疲乏:精力下降,工作稍久就覺疲憊不堪,嚴重者一動腦就覺疲勞;病人并不缺乏工作的動機,因而往往有力不從心之感。3、睡眠障礙,醒后無清晰感。4、軀體癥狀:頭昏、緊張性頭痛、肌肉酸痛、自主神經(jīng)功能障礙5、繼發(fā)癥狀:焦慮、易激惹,心情緊張,不能放松。6、癥狀波動,與社會心理因素有關,病程多遷延。十六.神經(jīng)性厭食臨表和治療原則1、定義:有意節(jié)制飲食,導致體重明顯低于正常的一種進食障礙。2、臨床表現(xiàn):為對肥胖的恐懼和對身材的過度關注,拒絕保持相稱的正常體重。故意限食,低于正常仍要降體重。營養(yǎng)不良,繼發(fā)性內分泌和代謝紊亂。常過度運動。可伴暴食發(fā)作,往往有抑郁情緒,可導致各種生理功能改變。3、治療原則:首先糾正營養(yǎng)不良,增加體重。同時或稍后開展心理治療以及輔助的藥物治療。十七.創(chuàng)傷后應激障礙的臨床表現(xiàn)創(chuàng)傷后應激障礙是由于受到異乎尋常的威脅性、災難性心理創(chuàng)傷,導致延遲出現(xiàn)和長期持續(xù)的精神障礙。1、闖入性再體驗:(1)遭受異乎尋常的創(chuàng)傷性事件之后,創(chuàng)傷性體驗的病理性重現(xiàn),癥狀閃回;(2)創(chuàng)傷性事件發(fā)生后頻頻出現(xiàn)與創(chuàng)傷相關的夢魘,并產生強烈的情感體驗;2、警覺性增高:表現(xiàn)為驚跳反應增強,注意力不集中,易激惹及焦慮情緒和軀體不適癥狀。3、回避:在創(chuàng)傷性事件后,患者對創(chuàng)傷有關的事物采取持續(xù)回避的態(tài)度?;乇艿膬热莶粌H包括具體的場景,還包括有關的想法、感受和話題,甚至出現(xiàn)“選擇性失憶”4、抑郁癥狀是很多PTSD患者常見的伴隨癥狀。5、創(chuàng)傷后數(shù)日至數(shù)月后發(fā)??;一般在1年內恢復,少數(shù)持續(xù)過年,甚至終生不愈。十八.兒童孤獨癥的臨床表現(xiàn)1、社會交往障礙:患者不能與別人建立正常的人際交往方式。無目光交流,表情貧乏,拒絕擁抱愛撫。分不清親疏,不能與父母建立正常的依戀關系。與同齡兒童間難以建立正常的伙伴關系。2、語言交流障礙:語言發(fā)育明顯落后于同齡兒童。不會正常使用語言,分不清人稱代詞,常用動作來表意,可有模仿語言或刻板重復語言。3、興趣范圍狹窄、動作行為刻板:喜歡玩耍非玩具性物品,十分關注玩具的某一非主要特征,固執(zhí)的保持生活活動,可有重復刻板動作。4、智能障礙:智力各方面發(fā)展不平衡,操作智商高于言語智商,最佳能力與最差能力間差別大,多數(shù)患兒智力仍低于正常。5、精神和神經(jīng)癥狀:常合并注意缺陷和多動障礙、抽動癥,其他并發(fā)癥狀有恐懼、強迫、進食問題、睡眠障礙、癲癇發(fā)作等。十九.注意缺陷與多動障礙的臨床表現(xiàn)1、注意障礙:本病最主要癥狀。表現(xiàn)在聽課及做作業(yè)時注意難以持久,易因外界刺激分心,或常常從一種活動轉向另一種活動?;颊咴诨顒又胁荒茏⒁饧毠?jié),常因粗心而犯錯誤。與成人交談時心不在焉。經(jīng)常有意回避或不愿意從事需要較長時間持續(xù)集中精力的任務。平時丟三落四,忘記日常安排。2、活動過多和沖動:不安寧,小動作多,亂跑或攀爬,難以從事安靜的活動或游戲。行動前缺乏思考、不顧后果,常發(fā)生打斗糾紛。任何場合說話特別多,插嘴或打斷別人的談話,不能耐心的排隊等候。情緒不穩(wěn),易過度興奮,也易受挫折而情緒低落。3、學習困難:學習成績差,明顯低于其智力所應達到的學業(yè)水平。4、神經(jīng)和精神的發(fā)育異常:精細動作、協(xié)調動作、空間位置覺等發(fā)育較差。少數(shù)患兒伴有語言發(fā)育延遲、語言表達能力差、智力低下等問題。5、共患品行障礙:表現(xiàn)為攻擊性行為或一些不符合道德規(guī)范及社會準則的行為。二十.抗精神病藥物的用藥原則早期干預,對癥用藥盡可能單一用藥有效不換藥劑量滴定,從小劑量開始逐漸增加劑量足量足療程治療劑量因人而異,個體化用藥聯(lián)合用藥時應合理,選用作用機制不同的藥物,還應注意藥物間相互作用積極處理藥物副反應二十一.抗精神病藥物的作用機制和臨床應用=1\*GB4㈠、作用機制1、多巴胺受體阻斷作用:主要是阻斷D2受體。①中腦邊緣通路與抗幻覺妄想等抗精神病作用有關;②中腦皮質通路與藥源性陰性癥狀和抗抑郁有關;③黑質紋狀體通路與錐體外系副作用有關;④下丘腦至垂體的結節(jié)漏斗通路與催乳素水平升高導致的副作用有關。2、5-羥色胺受體阻斷作用:主要是阻斷5-HT2A受體。5-HT阻斷劑具有潛在的抗精神病作用,5-HT2/D2受體阻斷比值高者,錐體外系癥狀發(fā)生率低并能改善陰性癥狀。3、腎上腺素能受體阻斷作用:主要是阻斷α1受體??僧a生鎮(zhèn)靜作用以及直立性低血壓,心動過速,性功能減退,射精延遲等副作用。4、膽堿能受體阻斷作用:主要是阻斷M1受體。可產生多種抗膽堿能副作用,如口干、便秘、排尿困難、視物模糊、記憶障礙等。5、組胺受體阻斷作用:主要是阻斷H1受體。可產生過度鎮(zhèn)靜和體重增加的副作用。=2\*GB4㈡、臨床應用1、抗精神病作用:抗幻覺、妄想作用和激活作用2、非特異性鎮(zhèn)靜作用:在安靜環(huán)境中易誘導入睡,但易覺醒。易產生耐受性。3、預防疾病復發(fā)作用。二十二.抗精神病藥物的錐體外系副反應及處理1、急性肌張力障礙出現(xiàn)最早,呈現(xiàn)不由自主的、奇特的表現(xiàn),包括眼上翻、斜頸、頸后傾、面部怪象和扭曲、吐舌、張口困難、角弓反張和脊柱側彎等。處理:肌注東莨菪堿、異丙嗪。2、靜坐不能:表現(xiàn)為無法控制的激越不安、不能靜坐、反復走動或原地踏步。處理:苯二氮卓類、普萘洛爾3、類帕金森癥:最為常見。表現(xiàn)可歸納為:運動不能、肌張力高、震顫和自主神經(jīng)功能紊亂。處理:抗膽堿能藥(鹽酸苯海索)4、遲發(fā)性運動障礙:多見于持續(xù)用藥幾年后。用藥時間越長,發(fā)生率越高。特征為不自主的有節(jié)律的刻板式運動,最早體征常是舌或口唇周圍的輕微震顫或蠕動。處理:尚無有效治療藥物,重在預防;停用抗膽堿能藥物,使用異丙嗪和VitE。二十三.鋰中毒的原因、中毒的早期表現(xiàn)、鋰中毒及其處理原因:腎鋰廓清率下降、腎臟疾病的影響、鈉攝入減少、患者自服過量、年老體弱以及血鋰濃度控制不當?shù)?。臨床表現(xiàn):=1\*GB3①中毒先兆
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 線上教學計劃在疫情期間的應用
- 九年級數(shù)學模擬考試復習計劃
- 九年級上冊歷史知識點梳理計劃
- 北師大版八年級上冊物理跨學科教學計劃
- 小學三年級自我管理能力培養(yǎng)計劃
- 人教版小學美術實踐教學計劃
- 青年志愿者服務隊工作計劃
- 職業(yè)道德與法律風險防范培訓計劃
- 七年級英語學期復習計劃
- 生物科研項目合作計劃
- 專升本思政復習指導試題及答案
- 2025年部編版新教材語文一年級下冊第一、第二次月考試題帶答案(各一套)
- 用紙箱做鳥窩課件
- 2025江蘇南京市金陵飯店股份限公司招聘高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 中國急性缺血性卒中診治指南(2023)解讀
- 愛國衛(wèi)生知識宣傳
- 人教版三年級下冊語文《古詩三首(元日)》練習題(含答案)
- 華為采購管理
- 小學學生一日常規(guī)管理
- 基于代際互動視角的農村老年家庭數(shù)字反哺機制研究
- 瓶裝液化石油氣送氣工應知應會手冊
評論
0/150
提交評論