內(nèi)蒙古大學專職輔導員招聘真題2024

考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年內(nèi)蒙古大學專職輔導員

公開招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】：B2.依法作出不予行政許可的書面決定，不僅應向申請人書面說明理由，還必須告知申請人（）。A.再次申請行政許可的時間B.需要獲得哪些審核意見(或考試成績、聽證筆錄等)C.需要進一步補充哪些申報材料D.依法申請行政復議或提起行政訴訟的途徑和期限【答案】：D3.所有國家機關及其工作人員、所有社會團體和公民自覺按照教育法律法規(guī)的要求行使權利、履行義務，從而使教育法律法規(guī)得以實現(xiàn)的活動，即（）。A.教育法規(guī)的遵守B.教育法規(guī)的制定C.教育法規(guī)的適用D.教育法規(guī)的實施【答案】：A4.《教師法》第十七條規(guī)定：“學校和其他教育機構應當逐步實行教師聘任制。教師的聘任應當遵循雙方地位平等的原則，由學校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權利、義務和責任。”該條法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.獎勵性規(guī)范B.義務性規(guī)范C.授權性規(guī)范D.制裁性規(guī)范【答案】：B5.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.三年B.一年C.半年D.兩年【答案】：D6.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.教書育人B.學術水平C.師德建設D.國際學術交流【答案】：C7.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態(tài)度，用微笑面對每一個學生，這體現(xiàn)了何老師（）。A.學科知識豐富B.教學水平超高C.職業(yè)心理健康D.身體素質(zhì)良【答案】：C8.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標準是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德評價D.職業(yè)道德規(guī)范【答案】：B9.荀況說：“師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.身正為師C.品德為師D.經(jīng)驗為師【答案】：B10.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建的具體指標B.構建意義C.構建程序D.構建原則【答案】：C11.高校不僅為本地區(qū)服務、為本國服務,甚至還參與國際事務,為世界和全人類服務這體現(xiàn)了高校服務的（）A.直接性B.合作性C.廣闊性D.專業(yè)性【答案】：C12.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.獨立性與能力不足的矛盾B.求知欲與識別力之間的矛盾C.理想與現(xiàn)實的矛盾D.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾【答案】：B13.在教師主導下發(fā)揮學生自覺性、創(chuàng)造性與獨立性，最為重要的是（）A.確保學生主體地位B.增強學生參與意識C.引導學生研究學習D.培養(yǎng)學生問題意識【答案】：A14.不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“愛人只有一個，情人可以多個”B.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”C.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上D.“兒女情長，英雄氣短”【答案】：B15.當一個教師經(jīng)常關注“學生能否聽我的？”“領導同事如何看我？”等問題時，說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是（）。A.關注生存階段B.關注自我感受階段C.關注情境階段D.關注學生階段【答案】：A16.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.廉潔B.守法C.愛國D.奉公【答案】：C17.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，"好孩子"的道德取向?qū)儆冢ǎ〢.習俗水平B.前習俗水平C.后習俗水平D.道德水平【答案】：A18.教育法律關系中兩個最重要的主體是（）A.教育機構和非教育機構B.教育領導和教師C.教育部門和下屬學校D.教師和學生【答案】：D19.大學生的職業(yè)生涯規(guī)劃最主要的兩大目標包括職業(yè)生涯的發(fā)展和（）A.職業(yè)生涯的輔導B.職業(yè)生涯的決定C.職業(yè)生涯的變化D.職業(yè)生涯的了解【答案】：B20.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的（）特征？A.選擇性B.兩極性C.投射性D.顯著性【答案】：C21.當代社會思潮最本質(zhì)的特點是（）。A.全球性B.符號性C.反思性D.繼承性【答案】：C22.在現(xiàn)階段,我國大多數(shù)民辦高校的特點是（）A.以發(fā)展學術為主B.以培養(yǎng)實用型人才為主C.以發(fā)展科研為主D.以教學和科研為主要任務【答案】：B23.兒童在知道“蘋果”“梨”等概念后，再學習“水果”的概念，新學習的概念就具有了意義，這種學習叫做（）。A.上位學習B.并列結(jié)合學習C.派生類屬學習D.相關類屬學習【答案】：A24.下列哪一項是教師在教育教學中應當做到的A.尊重學生人格B.變相體罰C.侵犯學生合法權益D.對學生實施體罰【答案】：A25.利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（）。A.模像直觀B.形象直觀C.言語直觀D.實物直觀【答案】：A26.根據(jù)耶爾克斯—多德森定律，對于容易的任務，學習動機的最佳水平是（）。A.偏低B.不變C.中等D.偏高【答案】：D27.老牌行為主義的代表人物是（）A.杜威B.斯金納C.華生D.托爾曼【答案】：C28.各高校制定培養(yǎng)目標時，應當體現(xiàn)人才培養(yǎng)的（）。A.均質(zhì)性B.高標準C.差異性D.統(tǒng)一性【答案】：C29.學生在學習環(huán)境(包括物質(zhì)環(huán)境、社會環(huán)境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規(guī)范和態(tài)度,這類課程稱為（）A.核心課程B.隱性課程C.顯性課程D.活動課程【答案】：B30.人際關系走向終結(jié)首先經(jīng)歷的階段是（）。A.分歧B.冷漠C.收斂D.逃避【答案】：A31.創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特的、有社會價值的產(chǎn)品的（）。A.思維程序B.思維品質(zhì)C.能力或特性D.智力技能【答案】：C32.柏林大學的創(chuàng)立及其發(fā)展，使得大學擁有了第二種職能——（）的職能。A.傳授知識B.大學自治C.學術自由D.發(fā)展科學【答案】：D33.下列各項中,（）是教育法律關系的內(nèi)容。A.學校資金B(yǎng).學校名譽C.學生受教育權D.教師講課【答案】：C34.在高校學科建設中，（）工作通常關注不同學科所共享的問題、主題或題目。A.多學科B.交叉學科C.跨學科D.超學科【答案】：C35.教師的基本道德要求是（）。A.愛國守法B.團結(jié)協(xié)作C.服務社會D.廉潔從教【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰（）。A.警告、罰款B.吊銷辦學許可證C.責令停止招生D.撤銷教師資格【答案】：ABCD37.建設和諧文化的重要性體現(xiàn)在（）。A.是構建社會主義核心社會的一項基礎性工程B.是構建社會主義和諧社會的重要條件C.是和諧文化建設的根本條件D.是推進社會和諧發(fā)展的必然要求【答案】：BD38.搞好課堂教學要做到（）。A.方法得當B.目的明確C.內(nèi)容正確D.形式合理【答案】：ABCD39.職業(yè)道德所要解決的問題是（）。A.如何處理不同職業(yè)間的關系B.如何處理職業(yè)內(nèi)部的各種利益關系C.職業(yè)活動者如何對社會、對他人履行自己的義務D.如何處理職業(yè)內(nèi)部各種人際關系【答案】：ACD40.團體心理輔導的發(fā)展過程包括（）。A.過渡階段B.結(jié)束階段C.工作階段D.初創(chuàng)階段【答案】：ABCD41.下面屬于侵犯大學生知識產(chǎn)權的行為有（）。A.沒有參與合作創(chuàng)作的事實,卻在學生的作品上署名B.大學教師借學生完成作業(yè)之名占有學生收集的資料或?qū)嶒灁?shù)據(jù)C.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表D.在教材之外強行向?qū)W生“推薦”自己主編、參編、撰寫的書籍【答案】：ABC42.我們的民族是推崇以德立人的民族，以德立人始終是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到以德立人的前提是（）。A.營造良好的文化氛圍B.知榮辱C.樹立社會主義公共道德D.加強每一位公民的自我修養(yǎng)【答案】：BCD43.以下哪些可作為大學生心理健康的判斷標準？（）A.人體各器官發(fā)育良好B.行為符合年齡與性別特征C.人格完善D.智力正常【答案】：BCD44.高校教師勞動的價值具有多重性，主要體現(xiàn)在滿足個體身心發(fā)展需要、滿足社會發(fā)展需要、以及滿足自我實現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動的這三大價值分別被稱為（）。A.主體性價值B.社會性價值C.對象性價值D.個體性價值【答案】：ABC45.職業(yè)良心是一種（）的道德情感。A.看不見B.摸不著C.不直接受外力約束D.公正無私【答案】：AB46.職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)技能C.職業(yè)道德意識D.職業(yè)道德活動【答案】：ACD47.屬于高等學校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.科學性B.便捷性C.客觀性D.導向性【答案】：ACD48.在職業(yè)活動中，要做到公正公平就必須（）。A.發(fā)揚團隊精神，增強內(nèi)部凝聚力B.正確處理部門之間、部門內(nèi)部各種關系C.按原則辦事D.不徇私情【答案】：BCD49.教書與育人的關系正確的描述是（）。A.育人重于教書B.是一對“教”與“學”雙相結(jié)合和雙邊互動的過程C.是一對充滿矛盾的辯證發(fā)展過程D.先教書自然能育好人【答案】：BC50.創(chuàng)新的作用在于（）。A.創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的動力B.創(chuàng)新能夠降低產(chǎn)品成本C.創(chuàng)新追求的是轟動效應D.創(chuàng)新能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量【答案】：ABD51.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.終身化B.行政化C.國際化D.自由化【答案】：AC52.教師專業(yè)發(fā)展的理論模式有（）。A.綜合發(fā)展階段論B.教學關注階段論C.職業(yè)生涯周期論D.心理