四川省綿陽市2024年中考語文試卷

四川省綿陽市2024年中考語文試卷第Ⅰ卷1．（3分）下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．不輟chuò

澎湃bài

瞬息萬變shùn

自吹自擂léiB．嬌媚mèi

瞭望liǎo

惟妙惟肖qiào

杳無消息yǎoC．遁形dùn

推搡sǎng

暴風(fēng)驟雨zhòu

毛骨悚然sǒngD．欽佩qīn

俯瞰gǎn

強(qiáng)詞奪理qiǎng

嘩眾取寵huā2．（3分）下列詞語中，書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．醞釀

契約

翻來復(fù)去

味同嚼臘B．云宵

天驕

嘩眾取寵

眼花潦亂C．熒光

籠罩

長(zhǎng)途跋涉

與日俱增D．秘決

彷徨

鄭重其事

穿流不息3．（3分）下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．班長(zhǎng)才思敏捷，他精彩的發(fā)言嘩眾取寵，贏得了大家的陣陣掌聲。B．中學(xué)生要多讀書，讀好書，增加積累，對(duì)各種典故才能信手拈來。C．教育脫貧的最美踐行者張桂梅殫精竭慮，讓當(dāng)?shù)卦S多貧困家庭的女孩實(shí)現(xiàn)了讀書夢(mèng)。D．面對(duì)全球蔓延的疫情，中國(guó)沒有袖手旁觀，始終秉持人類命運(yùn)共同體理念，向有需求的國(guó)家伸出援助之手，展現(xiàn)出我泱泱大國(guó)的博大胸懷。4．（3分）下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．成都武侯祠博物館推出線上游覽活動(dòng)，讓無法親臨現(xiàn)場(chǎng)的人也能“走進(jìn)”武侯祠。B．隨著返回艙4月16日成功著陸，意味著神舟十三號(hào)載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。C．北京2022年冬奧會(huì)的冰雪比賽項(xiàng)目，有滑雪、冰球等7個(gè)大項(xiàng)109個(gè)小項(xiàng)組成。D．勞動(dòng)課能夠讓學(xué)生感受到勞動(dòng)的快樂，有利于提升他們的勞動(dòng)技能和勞動(dòng)習(xí)慣。5．（3分）填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ┪覈?guó)古代的讀書人，很早就重視循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。這是符合一般學(xué)習(xí)規(guī)律的正確方法。因?yàn)閷W(xué)習(xí)不但要靠理解力，還要靠記憶力。。哪一個(gè)妄人如果想拋棄這個(gè)過程一下子就把什么都學(xué)會(huì)，其結(jié)果必定要吃大虧。A．而無論一個(gè)人的理解力和記憶力有多強(qiáng)，他要理解和記住剛學(xué)會(huì)的東西，總要有一個(gè)過程B．而一個(gè)人要理解和記住剛學(xué)會(huì)的東西，總要有一個(gè)過程，無論他的理解力和記憶力有多強(qiáng)C．而無論一個(gè)人的理解力和記憶力有多強(qiáng)，沒有一個(gè)過程，他難以理解和記住剛學(xué)會(huì)的東西D．而一個(gè)人沒有理解和記住剛學(xué)會(huì)的東西，不是他的理解力和記憶力弱，而是沒有一個(gè)過程二、（19分）6．（19分）閱讀下面的文言文，完成問題。余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

（節(jié)選自《送東陽馬生序》）（1）下列語句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是A．以是人多以書假余 假：借B．久而乃和 和：暖C．同舍生皆被綺繡 被：同“披”，穿著D．好之者不如樂之者 樂：快樂（2）下列語句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問 策之不以其道B．不敢出一言以復(fù) 全石以為底C．學(xué)而不思則罔 濯清漣而不妖D．于我如浮云 皆以美于徐公（3）對(duì)文中畫波浪線句子翻譯正確的一項(xiàng)是寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。

A．（我）寄居在旅店，店主人每天會(huì)多次吃飯，（他）沒有新鮮肥美的東西可以享受。

B．（我）寄居在旅店，店主人每天供給兩頓飯，（我）沒有新鮮肥美的東西可以享受。

C．（我）處在逆境中，店主人每天供給兩頓飯，（他）沒有新鮮肥美的東西可以享受。

D．（我）處在逆境中，店主人每天會(huì)多次吃飯，（我）沒有新鮮肥美的東西可以享受。

（4）將材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室。

②以是人多以書假余，余因得遍觀群書。第Ⅱ卷7.（7分）閱讀下面兩首古詩，完成后面小題。

（甲）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

（乙）秋詞

劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。

晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。（1）“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”運(yùn)用了什么手法？表現(xiàn)了劉禹錫怎樣的心境？（2）這兩首詩抒發(fā)的情懷有什么相同點(diǎn)？8．（8分）根據(jù)提示，補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）美景往往容易引發(fā)人們的向往之情，曹操《觀滄?！分忻鑼懖菽尽?，百草豐茂”，充滿勃勃生機(jī)。

（2）周敦頤《愛蓮說》中“香遠(yuǎn)益清，”兩句象征君子美好的姿態(tài)氣質(zhì)。

（3）因一字而境界全出，陶淵明《飲酒》（其五）“，悠然見南山”中“見”字寫出了一種無意得之、悠然忘我的心境。

（4）《關(guān)雎》中，“關(guān)關(guān)雎鳩，”描寫水鳥和鳴的場(chǎng)景。

（5）諸葛亮《出師表》中，寫自己臨危受命的句子是“受任于敗軍之際，”。

（6）在國(guó)家風(fēng)雨飄搖之際，秋瑾在《滿江紅（小住京華）》中高唱“身不得，男兒列，心卻比，”，表現(xiàn)出巾幗英雄的英勇氣概。

（7）中秋佳節(jié)，我們可以引用蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中“，”兩句，表達(dá)對(duì)親友的美好祝愿。四、（9分）9．（9分）閱讀回答問題。

【材料一】

下面是小張同學(xué)的研學(xué)筆記節(jié)選。

目前，我國(guó)許多城市的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)不夠具體，分類回收的垃圾桶也不統(tǒng)一，“混裝”“混運(yùn)”現(xiàn)象嚴(yán)重，導(dǎo)致終端處理成本大大增加。而且垃圾終端處理多為就近填埋，這不僅會(huì)占用大量的土地，還會(huì)嚴(yán)重污染土地及水源。

【材料二】

【材料三】

廢舊手機(jī)可以稱得上是寶貴的資源，其中很多元器件的金、銀等貴金屬成分含量豐富，品位選高于同質(zhì)量的金、銀礦石，再利用潛力巨大。廢舊手機(jī)若處置不當(dāng)，不僅會(huì)產(chǎn)生巨大的資源浪費(fèi)，還會(huì)埋下環(huán)境污染隱患，鉛、鎘等重金屬可能會(huì)進(jìn)入土壤和地下水，嚴(yán)重威脅生態(tài)環(huán)境和人體健康。

（選自2022年4月26日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）請(qǐng)根據(jù)材料一的內(nèi)容，概括我國(guó)目前垃報(bào)處理方式帶來的弊端。

（2）請(qǐng)根據(jù)材料二，寫出一條結(jié)論（不出現(xiàn)具體數(shù)據(jù)），并提出兩條建議。

（3）假如你是綿陽中學(xué)九年級(jí)一班的李明同學(xué)，請(qǐng)你把上述探究結(jié)果口頭陳述給環(huán)保局王局長(zhǎng)。五、（32分）10．（19分）論述類文本閱讀。

中秋團(tuán)圓，有你有我、有家有國(guó)

向?qū)W笙①秋空明月懸，光彩露沾濕。伴隨著丹桂飄香、玉露生涼，中秋節(jié)如約而至。在貴州長(zhǎng)順，布依族農(nóng)民攜手收稻谷、打糍粑；在安徽宣城，家家戶戶忙著制蜜棗、迎中秋；在四川瀘州，鄰里聚在一起點(diǎn)桔燈、吃月餅……同一片星空，賞同一輪明月，無數(shù)人通過各種方式迎中秋，慶團(tuán)圓。

②每逢佳節(jié)倍思親。有人忙前忙后，張羅著一頓久違的團(tuán)圓飯；有人思鄉(xiāng)心切，早早做好了回家的計(jì)劃；有人遙寄相思，憋了一肚子的話在電話接通時(shí)不知從何說起……A這個(gè)以團(tuán)圓為意、以美滿相宜的溫馨時(shí)刻，始終月明九州，情暖人間。

③在中國(guó)人的精神原野上，總是高懸著一輪皎潔的圓月，有陰晴圓缺、悲歡離合的詠嘆，也有懷遠(yuǎn)望鄉(xiāng)、家國(guó)一體的共鳴。什么是團(tuán)圓？每個(gè)人對(duì)此都有自己的理解?；蛟S是一桌子豐盛的宴席，或許是一塊酥而不膩的月餅，或許是一次期待已久的重逢，或許是一種山迢水遠(yuǎn)的牽掛……然而無論如何，每一種團(tuán)圓的方式，都有你有我、有家有國(guó)。對(duì)游子而言，這是一種心隨遠(yuǎn)方的精神寄托，也是一種心有所屬的文化約定。一次次別離時(shí)的叮囑，讓我們勇于追求遠(yuǎn)方；一聲聲團(tuán)聚時(shí)的歡笑，讓我們無比珍惜眼前。來去之間，是聚與散，也是舍與得。

④時(shí)移世易，在新時(shí)代的一撇一捺里，“團(tuán)圓”有了更具體更現(xiàn)實(shí)的表達(dá)。有的團(tuán)圓是一種執(zhí)念，無論多遠(yuǎn)，無論多久，都要找到你——公安部“團(tuán)圓”行動(dòng)開展以來，截至目前已找回歷年失蹤被拐兒童4302名，其中超過60年的就有22名；有的團(tuán)圓是一種致敬，骨肉分離，國(guó)人思盈，沒有人會(huì)忘記你——第八批在韓志愿軍烈士遺骸回國(guó)，累計(jì)700多名英烈魂兮歸來；有的團(tuán)圓是一種希望，疫情不回家，中秋我在崗，每個(gè)人都是家國(guó)一分子——福建莆田學(xué)院300多名師生星夜集結(jié)，無數(shù)人假期里全員到崗。一些人的分離，換來另一些人的重逢；一群人的舍棄，換來更多人的獲得。B這些與團(tuán)圓有關(guān)的故事，是敬業(yè)奉獻(xiàn)的價(jià)值追求，更是超越“小家”、成就“大家”的高尚境界。

⑤在這個(gè)意義上來說，傳統(tǒng)佳節(jié)是快意人生的“小確幸”，也是思接千載的大敘事。中秋時(shí)節(jié)，讓我們更加確認(rèn)了“家”的意義，更加懂得“團(tuán)圓”的價(jià)值。人在，心在，家就在，幸福就在。當(dāng)團(tuán)聚超越一人一事的悲歡，當(dāng)古老的文化記憶化作現(xiàn)實(shí)的身份認(rèn)同，我們有充足的理由相信，這些跨越時(shí)空的思想理念、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，一定能賡續(xù)綿延。無論是闔家歡樂的團(tuán)圓之夜，還是對(duì)影三人的相思時(shí)分，那些牽掛彌足珍貴，那些陪伴更顯長(zhǎng)情，那些奉獻(xiàn)最是動(dòng)人。

⑥中秋時(shí)節(jié)話團(tuán)圓，重溫個(gè)人的情感之余，也不妨審視一下家的擔(dān)當(dāng)、國(guó)的責(zé)任。這是“月圓情更圓”的涵義，也是“千里共嬋娟”的真諦。

（選自2021年9月21日人民網(wǎng)）（1）文章第①段寫各地迎中秋的情景有何作用？

（2）請(qǐng)梳理第④段的論證思路。

（3）第③段和第④段的順序能否交換？請(qǐng)闡明理由。

（4）下面與中秋有關(guān)的詩句放在文中A、B哪一處合適？請(qǐng)闡明理由。

陰晴圓缺都休說，且喜人間好時(shí)節(jié)。

我認(rèn)為放在處合適。因?yàn)椤?1．（13分）非連續(xù)性文本閱讀。

【材料一】2021年5月15日，“天問一號(hào)”探測(cè)器圓滿著陸火星?！疤靻栆惶?hào)”探測(cè)器主要由環(huán)繞器和著陸巡視器（含“祝融號(hào)”火星車）兩部分組成。前期，環(huán)繞器是搭載“祝融號(hào)”火星車的星際專車。在將“祝融號(hào)”火星車安全送達(dá)火星后，環(huán)繞器上升至中繼軌道，此后數(shù)月它將變身為通信器，建立起“祝融號(hào)”火星車與地球之間的中繼通信?！白Ｈ谔?hào)”火星車在著陸初期階段，它與地面的通信通過環(huán)繞器采用UHF頻段+X頻段兩種中繼通信方式進(jìn)行。X頻段深空應(yīng)答機(jī)負(fù)責(zé)環(huán)繞器與地面的通信，UHF頻段收發(fā)信機(jī)負(fù)責(zé)“祝融號(hào)”火星車與環(huán)繞器之間的通信，再加上2.5米口徑的大天線，共同構(gòu)成一個(gè)立體通信網(wǎng)。

（摘編自中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站有刪改）【材料二】探索火星的愿望美好，難度卻極大?；鹦桥c地球相距遙遠(yuǎn)，每隔780天左右才會(huì)合一次，會(huì)合時(shí)帶來的理想探測(cè)窗口期僅一個(gè)月左右。不僅如此，由于探測(cè)器飛行線路會(huì)受到太陽系內(nèi)多個(gè)天體的擾動(dòng)，還有太陽風(fēng)、空間輻射等的復(fù)雜影響，軌道設(shè)計(jì)的難度可想而知。

“天問一號(hào)”被火星捕獲后，在環(huán)繞火星的三個(gè)月飛行中，拍攝了大量火星表面照片，由科學(xué)家們反復(fù)研究和比較分析，最終選出符合探測(cè)任務(wù)要求的著陸地點(diǎn)。

要完成降落火星的任務(wù)，還需要解決一系列更復(fù)雜的問題。“天問一號(hào)”從火星大氣層外緣通過軟著陸的方式降落到火星表面，整個(gè)降落過程大致分為“進(jìn)入、減速、軟著陸”三步。從開始踏上進(jìn)入點(diǎn)的那一刻起，“天問一號(hào)”就迎來了此次探測(cè)旅程中最為兇險(xiǎn)的“恐怖9分鐘”。在這短暫的時(shí)間內(nèi)，“天問一號(hào)”要從約2萬千米/小時(shí)的速度降至0米/小時(shí)，與此同時(shí)還要完成一系列的復(fù)雜動(dòng)作，整個(gè)過程，不能有絲毫差錯(cuò)。而且由于火星與地球距離遙遠(yuǎn)、信號(hào)微弱、通信延時(shí)等原因，地面人員沒有干預(yù)的機(jī)會(huì)，完全靠“天問一號(hào)”自主完成。著陸后，“天問一號(hào)”攜帶的“祝融號(hào)”火星車，駛向火星地面，開始工作。

（摘編自《科技日?qǐng)?bào)》有刪改）【材料三】從人類目前對(duì)火星的探測(cè)結(jié)果看，火星大氣層很薄，氧氣極少，同時(shí)充滿塵埃。地表溫度白天可達(dá)28℃，夜晚可低至-132℃，平均-57℃。相比于地球，火星完全不具備人類生存的條件。哪怕地球環(huán)境再惡劣，從必要性來說，改造地球上的沙漠，也比改造火星容易得多。那又何談“移民火星”？況且，即便人類已經(jīng)用了半個(gè)多世紀(jì)來探測(cè)火星，但就目前探測(cè)水平來看，對(duì)火星的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到清晰明了的程度。之所以各國(guó)爭(zhēng)相進(jìn)行火星探索，是因?yàn)榛鹦请x地球比較近，我們的探測(cè)器能夠到達(dá)。此外，其他星球，如金星的條件太過惡劣，基本不可能有生命存在，通過探測(cè)它來搞清一些重大科學(xué)問題，技術(shù)難度也比較大。綜合考量下來，還是先進(jìn)行火星的探索，而絕不是因?yàn)槲覀兿搿耙泼窕鹦恰?。從科學(xué)價(jià)值來看，火星能反映出很多問題，對(duì)人類了解地球很有幫助。比如為什么同在太陽系，各個(gè)行星演化的結(jié)果卻有所不同？如果能找到這其中的原因，我們就能更好地了解地球演化的歷史，能夠找到更多與地球有關(guān)的答案。

（摘編自《科學(xué)認(rèn)識(shí)探測(cè)火星的重要意義》）（1）下列對(duì)材料的理解正確的一項(xiàng)是A.“天問一號(hào)”探測(cè)器由環(huán)繞器和“祝融號(hào)”火星車組成，環(huán)繞器既是星際專車又是中繼通信器。

B.火星探測(cè)難度極大，原因之一是火星與地球會(huì)合帶來的理想探測(cè)窗口期相對(duì)較短。

C.“天問一號(hào)”探測(cè)器在飛行和著陸火星的整個(gè)過程，都必須完全獨(dú)立自主地完成相關(guān)工作。

D.“祝融號(hào)”火星車在著陸初期階段，X頻段深空應(yīng)答機(jī)負(fù)責(zé)環(huán)繞器與火星車的通信，UHF頻段收發(fā)信機(jī)負(fù)責(zé)地面與環(huán)繞器之間的通信。

（2）說說材料二中劃線句子所用的說明方法并分析其作用。

（3）請(qǐng)根據(jù)材料三分析人類目前“移民火星”不具備可能性的原因。既然不具備可能性，那么“天問一號(hào)”成功登陸火星的意義是什么？六、（60分）12．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。請(qǐng)以“韌勁”為話題寫一篇作文。要求：①結(jié)合材料內(nèi)容完成寫作任務(wù)；②選好角度，確定立意，明確文體，標(biāo)題自擬；③不得套作，不得抄襲；④文中的人名、地名、單位名一律用“xx”代替；⑤卷面整潔，字跡清楚；⑥不少于600字，最多寫滿格。參考答案1.C2.C3.A4.A5.A6.（1）D

（2）C

（3）B

（4）①前輩德高望重，門人弟子擠滿了他的屋子。

②因此人們大多肯將書借給我，我因而能夠看各種各樣的書。7.（1）運(yùn)用對(duì)比、托物言志，表現(xiàn)了作者積極樂觀的心境（或在厄運(yùn)面前不低頭，奮發(fā)向上的心境）。（2）都表現(xiàn)了作者奮發(fā)進(jìn)取的豪情和豁達(dá)樂觀的情懷。

8.（1）樹木叢生

（2）亭亭凈植

（3）采菊東籬下

（4）在河之洲

（5）奉命于危難之間

（6）男兒烈

（7）但愿人長(zhǎng)久；千里共嬋娟9、（1）終端處理成本