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文檔簡介
《家庭教育指導師》理論知識題庫及答案(共1000題)
第一部分:單選題
1.在現(xiàn)代教育中,強調(diào)()的有機整合。
A.一種教育形式B.多種教育形式C.各種教育形式D.智能教育與體能教育正確答
案:C
2.在日常生活行為、學習行為、與人交往等方面,()發(fā)揮著極大的作用。
A.認知和語言能力B.行為能力C.交往能力D.表達能力
正確答案:A
3.()是對兒童成氏影響最直接、最深刻的微觀訃境,是決定兒童心理發(fā)展的重要
因素。
A.家庭B.學校C.社會D.社區(qū)
正確答案:A
4.()的家庭教育與影響,對一個人思想觀念的形成、智力的發(fā)展、性格的培養(yǎng)都
具有至關重要的啟蒙意義。
A.早期B.中期C.晚期D.初期
正確答案:A
5.成功的(),是人成長的基礎;家庭教育的失誤或不足,將給人的一生帶來不可
彌補的缺陷或障礙。
A.家庭教育B.社會教育C.學校教育D.幼兒教育
正確答案:A
6.家庭教育不同于學校教育具有明確的教學計劃、教學大綱、系統(tǒng)的教學內(nèi)容和
相對嚴格的規(guī)章制度,它不僅包括家長()對子女施加的影響,也包括家長無意識地
借助其他條件對子女施加的影響。
A.有意識地B.自覺地C.自然地D.主動地
正確答案:A
7.()是社會的組織細胞,家庭教育是培養(yǎng)適應社會需要的成員的場所。
8.()是孩子的第一任教師,又是孩子的終生教師。
A.家長B.班主任C.兄弟D.姐妹
正確答案:A
9.現(xiàn)代社會人們越來越看清了一個問題,那就是誰也無法把人的全部教育任務承
擔起來,于是(A)應運而生。
A.大教育觀B.學校C.幼兒園D.家庭教育
正確答案:A
10.父母是孩子的首任老師,具有()作用。在早期教育中有奠基作用,對孩子的一
生有終身影響。
A.啟蒙B.教育C.引導D.培養(yǎng)
正確答案:A
11.O孩子們的思想尚未定型,有很強的可塑性,
A.兒童階段B.青春期C.成長期D.少年期
正確答案:A
12.教育子女是家長義不容辭的責任,這是由()所決定的。
A.社會職能B.責任C.義務D.親情
正確答案:A
13.孩子在入學之前所受到的家庭教育起著打基礎的作用,雖然學齡前家庭教育不
是家庭教育的全過程,但是家庭教育全過程的一個()0
A.重要階段B.主要階段C.重要過程D.主要過程
正確答案:A
14.家庭教育和學校教育是相互支持、相互補充的c家庭教育要主動配合學校教育,
學校也要對家長進行家庭教育的O0
A.指導B.支持C.配合D?協(xié)作
正確答案:A
15.()是學校教育的補充和助手,是整個教育工作中不可缺少的組成部分。
A.家庭教育B.社會教育C.先期教育D.后期教育正確答案:A
16.()是專門的教育機構(gòu),學校教育有專門的教育工作者,學校應當擔負教育的責
任,這是亳無疑問的。
A.學校B.家庭C.社區(qū)D.組織
正確答案:A
17.只有優(yōu)化家庭教育,實現(xiàn)()配合,使學校教育和家庭教育形成合力和良性循
環(huán),才能收到事半功倍的良好教育效果。
A.雙向B.單身C.主動D.被動
正確答案:A
18.家庭教育對學校教育的()作用
A.制約B.鼓勵C.支持D.配合
正確答案:D
19.在家庭與學校的配合方面,家長應該主動一些,應該多向?qū)W??繑n,多向()請
教。
A.老師B.同學C.同事D.朋友
正確答案:A
20.家長要學會()去拜訪老師,這是因為現(xiàn)在教師負擔很重,不可能對每一個學生
家庭都經(jīng)常訪問和細心了解每?個學生的特長、愛好,而當家長的完全有時間去拜訪老
師。
A.主動B.被動C.應付D.偶爾
正確答案:A
21.家長不要輕易將孩子的弱點在老師面前()o
A.強化B.點明C.說破D.隱瞞
正確答案:A
22.要使孩子成才,家長要轉(zhuǎn)變觀念,一切從教育出發(fā),從孩子的成人考慮,要樹
立()0
A.為國教子觀B.為家教子C.為己教子D.為人教子
正確答案:A
23.一般來說,教師的教育經(jīng)驗比家長豐富,他們是0搞教育的,有科學的教育方
法,家長虛心向老師請教,不但可以學到很多教育方法,還可以借用學校的力量教育孩
子,從而形成一個合力。
A.專門B.業(yè)余C.偶爾D.主要
正確答案:A
24.()是傳授知識、培養(yǎng)人才的地方,它主要的工作對象是學生,目的是將青少年、
兒童培養(yǎng)成社會主義的合格人才。
A.學校B.家庭C.社會D.組織
正確答案:A
25.()是一項艱巨的社會系統(tǒng)工程,是學校教育、家庭教育、社會教育的綜合教育工
程。
A.基礎教育B.中期教育C.早期教育D.晚期教育
正確答案:A
26.開辦家長學校,對家長宣講有關家庭教育的理論和經(jīng)驗是指導家庭教育的
Oo
A.有效途徑B.有效載體C.有效過程D.有效辦法
正確答案:A
27.學校、班級可以分別成立家庭教育指導委員會,使之成為學校與()聯(lián)系的紐帶。
A.家長B.學生C.朋友D.親屬
正確答案:A
28.()是一種傳統(tǒng)的方法,是指導家庭教育的一種基本形式,是學校與家長協(xié)調(diào),共
同教育學生的主要途徑之一。
A.家長會B.同學會C.親友會D.委員會
正確答案:A
29.()是指導家庭教育的一種重要方式,它的特點是個別指導,針對性更強,指導更
具體、更細致。
30.家訪既要面向()學生,乂要有重點。
A.全體B.個體C.部分D.優(yōu)秀
正確答案:A
31.每次家訪前要確定(),明確要解決的問題。
A.家訪目的B.家訪地址C.家訪同學D.家訪人數(shù)
正確答案:A
32.家訪前最好事先通知家長,要使家長有個(),這樣談話可以節(jié)約時間。
A.思想準備B.行動準備C.針對性D.傾向性
正確答案:A
33.家長在外地,或長時間家長與教師見不到面的,可以(),隔一段時間互通一
次信,交換觀點,切磋教育子女的方法。
A.用書信聯(lián)系B.不必聯(lián)系C.以后聯(lián)系D.偶爾聯(lián)系
正確答案:A
34.學校定期開展()活動是指導家庭教育的一種好形式。
A.家教輔導咨詢B.社會活動C.看電影D.聽報告
正確答案:A
35.教師在與家長進行電話和手機短信聯(lián)系的時候,盡可能將需要聯(lián)系的事情,()
地表述準確、清晰,以避免不必要的誤會。
A.簡明扼要B.模糊地C.籠統(tǒng)地D.大概地
正確答案:A
36.家庭教育對孩子的成長有作用,而社會環(huán)境對孩子也有很大的影響,并隨
著孩子年齡的增長,影響越來越大。
A.奠基B.輔助C.強化D.弱化
正確答案:A
37.家庭教育關系著國民素質(zhì),關系著()的興衰。
A.國家B.社會C.團體D.家族
正確答案:A
38.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說:“父母對子女所負的責任是他對()所負的責任的
一種特殊形式?!?/p>
A.社會B.國家C.集體D.政府
正確答案:A
39.家庭教育、學校教育和社會教育是相對()的實體,各句承擔著不可替代的教育
責任。
A.獨立B.孤立0.互助D.矛盾
正確答案:A
40.《中共中央國務院關于進一步加強和改進來成年人思想道德建設的若干意見》
中指出:要把()教育與學校教育、社會教育緊密結(jié)合起來。
A.家庭B.家族C.親情D.友情
正確答案:A
41.家庭教育與學校教育、社會教育的協(xié)調(diào)配合,有利于實現(xiàn)各種教育作用的。,
從而增強對孩子教育的有效性。
A.互補B.對立C.矛盾D.支持
正確答案:A
42.與家庭教育比較起來,()具有更強的計劃性、統(tǒng)一性和系統(tǒng)性等特點,它有
利于孩子較為系統(tǒng)地掌握科學知識,形成良好的道德品質(zhì)
A.學校教育B.集體教育C.實踐教育D.心理教育
正確答案:A
43.馬克思主義認為,社會形態(tài)形成和發(fā)展的過程,決定于()的過程。
A.社會生產(chǎn)發(fā)展B.生產(chǎn)關系C.勞動資料D.勞動者
正確答案:A
44.物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式,是決定社會結(jié)構(gòu)和促進社會發(fā)展的()因素。
A.主要B.次要C.輔助D.決定
正確答案:A
45.在原始社會氏族大家庭中,任何人都享有平等的受教育的權利,教育是原始公
社成員共同的(),這種大家庭的教育為社會的發(fā)展和進步起了重要的推動作用。
A.義務B.責任C.權利D.想法
正確答案:A
46.在奴隸占有制度下,()的基礎是奴隸主占有生產(chǎn)資料和完全占有活的工
具—奴隸。
A.生產(chǎn)關系B.生產(chǎn)力C.勞動者D.勞動資料
正確答案:A
47.社會主義社會,是以()為主要特征的社會。
A.公有制B.私有制C.聰邦制D.選舉制
正確答案:A
48.社會主義的家庭教育是()教育,是通過各種途徑對孩子進行德育、智育、體
育、美育、勞動教育、心理教育等全面發(fā)展的教育,把孩子培養(yǎng)成為有理想、有道
德、有文化、有紀律的社會主義新人。
A.綜合B.單一C.形式D.內(nèi)容
正確答案:A
49.社會主義的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在()基礎上的教育。
A.平等關系B.對等關系C.貴賤關系D.金錢關系
正確答案:A
50.社會主義的(),是人生接受教育的起點,是學校教育和社會教育的基礎。
A.家庭教育B.社會教育C.父母教育D.輔導教育
正確答案:A
51.教育不斷進步,人類以自身發(fā)展為目的建構(gòu)活動已經(jīng)滲逢進社會生活的基本單
位---()
A.家庭B.社區(qū)C.學校D.政府
正確答案:A
52.家庭教育是作為整個教育體系的()與學校教育共存的。
A.組成部分B.全部C.主導D.權重
正確答案:A
53.家庭教育的對象不僅僅是年輕一代,也包括了以往只作為教育者的().社會各
方面重視對家長的教育指導,以各種方式幫助家長提高自身素質(zhì),這種情況有利于家庭
教育功能的發(fā)揮。
A.成年人B.先行者C.普通人D.青少年
正確答案:A
54.在激烈動蕩、紛繁復雜的當今社會,對新一代的培養(yǎng)教育,僅僅依靠正規(guī)的()
是遠遠不夠的。
A.學校教育B.組織教育C.實踐教育D.思想教育
正確答案:A
55.中國特定的()和文化背景形成了中國家庭教育的傳統(tǒng)特色。
A.歷史環(huán)境B.現(xiàn)實背景C.傳承文化D.階段
正確答案:A
56.我國歷來重視和提倡對子女實施早期家庭教育,而最早的教育則始于()o
A.胎教B.兒教C.言教D.學教
正確答案:A
57.勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德,是德行修養(yǎng)的()o
A.基礎條件B.前提條件0.充分條件D.必要條件
正確答案:A
58.()以小農(nóng)經(jīng)濟為重心的社會生活是以家族為主要運作單位的,家族的利益至高
無上,子女是家庭的私有財產(chǎn)。
A.封建社會B.原始社會C.社會主義社會D.資本主義社會
59.()在未成年人成長發(fā)展中具有特別重要的作用,是與學校教育、社會教育密切
配合,共同促進未成年人健康成長的重要途徑。
A.家庭教育B.父母教育C.家教D.輔導
60.教育家陶行知先生說:“()是做人的根本?!薄皼]有道德的人,學問本領越
大,就為非作惡越大?!?/p>
A.道德教育B.體育教育C.文化教育D.實踐教育
正確答案:A
61.聯(lián)合國教科文組織國際21世紀教育委員會曾提出“()是21世紀的通行證”
A.終身學習B.刻苦學習C.認真實踐D.甘于吃苦
正確答案:A
62.21世紀,我國的教育從全局看,必須是面向現(xiàn)代化、面向()、面向未來的教育。
A.世界B.中國C.就業(yè)D.成績
正確答案:A
63.學校、家庭、社會構(gòu)成學生成長的三維空間,在這個立體的空間里,來自多方面
的信息都從多角度作用于()0
A.少年兒童B.家長C.教育D.同學
正確答案:A
64.家庭教育是(),學校教育為引導,社會教育是依托,彼此既是獨立的又是相互
聯(lián)系的,從而構(gòu)成了一個完整、統(tǒng)一的現(xiàn)代教育體系。
A.基礎B.前提C.條件D.重點
正確答案:A
65.精神分析理論是現(xiàn)代心理學和()的主要理論之一。
A.社會心理學B.哲學C.科學D.政治
正確答案:A
66.榮格在分析個體的()時把個體結(jié)構(gòu)看做意識、個體無意識和集體無意識的統(tǒng)一
體。
A.人格B.性格C.優(yōu)勢D.特長
正確答案:A
67.()作為大教育體系的組成部分,其目的與我國教育事業(yè)的總目標是一致的。
A.家庭教育B.社會教育C.實踐活動D.思想教育
正確答案:A
68.所謂教育目的,是指社會對教育所要造就的。的質(zhì)量規(guī)格的總的設想或規(guī)定。
A.社會個體B.社會群體C.群體組織D.社會單元
正確答案:A
69.人們的教育活動不是無意識的、盲目的,而是()o
A.自覺的、有目的的B.自發(fā)的C.有組織的D.有規(guī)律的
正確答案:A
70.()的目的密切關系著社會的進步和發(fā)展,有利于提高全民族的素質(zhì)。
A.家庭教育B.思想基礎C.實踐活動D.社會活動
正確答案:A
71.家庭教育既是終身教育,也是()。
A.啟蒙教育B.初期教育C.短期教育D.可行性教育
正確答案:A
72.家庭教育的目的是一種社會意識形態(tài),它是社會政治、經(jīng)濟、文化制度的反映,
也是()的體現(xiàn)。
A.統(tǒng)治階級意志B.被統(tǒng)治階段意志C.國家D.政府
正確答案:A
73.家庭教育的目的受社會政治、()的制約
A.經(jīng)濟制度B.經(jīng)濟發(fā)展C.上層建筑D.家長素質(zhì)
正確答案:A
74.家庭教育的目的和生育子女的目的()密切的聯(lián)系。
A.有B,沒有C.可能有D.有時有
正確答案:A
75.為了維護自己的家庭利益,一般都是要把子女君養(yǎng)成為具有()所需要的品德和
能力的人。
A.統(tǒng)治階級B.政府C.共產(chǎn)黨D.社會
正確答案:A
76.家庭所處的(),是制約和影響家庭教育目的的重要因素之一。
A.社會環(huán)境B.自然環(huán)境C.家庭住址D.經(jīng)濟環(huán)境
正確答案:A
77.我國家庭教育的具體目標是()o
A.教會子女如何做人B.利益最大化C.考上大學D.將來有份工作
正確答案:A
78.家庭教育的任務和內(nèi)容,取決于家庭教育的目的,是實現(xiàn)家庭教育目的的(),為
實現(xiàn)家庭教育日的而服務。
A.必要條件B.前提條件C.充分條件D.保障
正確答案:A
79.進行早期家庭教育,要想取得理想的效果,必須注意科學性和()<,
A.全面性B.片面性C.實效性D.偶然性
正確答案:A
80.洛克在()一書中,開宗明義第一句話便指出:“健康的精神寓于健全的
身體」
A.《教育漫話》B.《教育與健康》C.《天工開物》D.《精神與物質(zhì)》
正確答案:A
81.()又稱審美教育,是運用藝術美、自然美和社會生活美來培養(yǎng)受教育者正確的
審美觀點和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。
A.美育B.德育C.體育D.美感
正確答案:A
82.《中華人民共和國教育法》規(guī)定:“未成年人的()或者其他監(jiān)護人應當為其未
成年子女或者其他被監(jiān)護人受教育提供必要條件。〃
A.父母B.親屬C.教師D.長輩
正確答案;A
83.學校、教師可以對學生家長提供()指導。
A.家庭教育B.社會教育C.社會實踐D.思想工作
正確答案:A
84.在現(xiàn)代社會,隨著教育的普及,學校成為未成年人繼家庭之后社會化的第
O個主要場所,也是未成年人從家庭走向社會、順利實現(xiàn)社會化過程的重要環(huán)節(jié)。
A.二B.一C.三D.四
正確答案:A
85.社區(qū)通常指以一定()為基礎的社會群體。
A.地理區(qū)域B.社會組織C.戶口劃分D.經(jīng)濟
正確答案:A
86.社區(qū)文化是通行于一個社區(qū)范圍之內(nèi)的特定的()。
A.文化現(xiàn)象B.社會現(xiàn)象C.歷史現(xiàn)象D.人文現(xiàn)象
正確答案:A
87.社區(qū)文化差異最突出的表現(xiàn)是()社區(qū)文化的差異。
A.城鄉(xiāng)B.經(jīng)濟C.公共D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)
正確答案:A
88.人是環(huán)境的產(chǎn)物,()是人生存與發(fā)展的客觀物質(zhì)條件和思想意識的來源。
A.環(huán)境B.社會C.學校D.家庭
正確答案:A
89.()是指為興辦、管理一定社區(qū)的事務而建立起來的地域性的社會組織,它是
社會組織的類型之一。
A.社區(qū)組織B.學生會C.學校D.街道
正確答案:A
90.()與家庭、學校、同齡群體是兒童社會化的四大影響因素。
A.大眾傳媒B.電視C.網(wǎng)絡D.手機
正確答案:A
91.大眾傳播是公眾性和()性的傳播,是公開的、發(fā)散式的宣傳。
A.開放B.封閉C.針對D.特殊
正確答案:A
92.各類大眾傳媒都要增強(),把推動未成年人思想道德教育作為義不客辭的職
責,為加強和改進未成年人思想道德建設創(chuàng)造良好輿論氛圍。
A.社會責任感B.歷史使命感C.宣傳效能D.服務
正確答案:A
93.()為少年兒童全面提供社會生活知識。
A.媒介B.手機C.電視D.電腦
正確答案:A
94.電視暴力節(jié)目會讓觀眾產(chǎn)生世界充滿()的感覺。
A.暴力B.平靜C.細想D.過癮
正確答案:A
95.不健康的性信息的傳播,容易使兒童產(chǎn)生()的性意識。
A.崎形B.正確C.潛在D.幻想
正確答案:A
96.過濫的廣告宣傳,形成對兒童消費的()。
A.誤導B.引導C.指南D.渴望
正確答案:A
97.由于上網(wǎng)的日益方便,過度癡迷網(wǎng)絡,導致了部分少年兒童出現(xiàn)(),有的甚至
“患上了網(wǎng)癮”0
A.網(wǎng)絡沉溺B.熱愛學習C.頭腦興奮D.記憶力提高
正確答案:A
98.許多家長通過報刊、書籍、電視、互聯(lián)網(wǎng)等接受現(xiàn)代家庭教育理念,學習教育孩
子的知識、方法,獲得有關子女教育的各類信息,大眾傳媒在家庭教育指導中有著其他
教育載體Oo
A.不可替代的重要作用B.可有可無的作用C.積極的作用D.消極的作用
正確答案:A
99.在社會學看來,角色是圍繞其地位的()系統(tǒng)和行為模式而活動的,任何一個社
會角色都有其特定的角色規(guī)范。
A.權利義務B.金錢C.服務D.操作
正確答案:A
100.未成年人處于人生的成長發(fā)育階段,具有與成年人不同的()特點,他們的特
殊權益需要成年人的特殊保護。
A.生理和心理B.興趣C.特長D.愛好
正確答案:A
101.美國學者H?凱利根據(jù)角色所占據(jù)的社會地位的取得是否經(jīng)過角色扮演者的主
觀努力,將角色劃分為天賦性角色與()角色:
A.獲得性B.終身性C.扮演性D.傳統(tǒng)性
正確答案:A
102.父母角色便是不經(jīng)過角色扮演者的努力而由遺傳、血緣等先天的因素決定的,
屬于()角色。
A.獲得性B.終身性C.扮演性D.天賦性
正確答案:D
103.()年3月,國家教委和全國婦聯(lián)頒布了《家長教育行為規(guī)范》:
A.1997年B.1995年C.2000年D.1990年
正確答案:A
104.()是作為父母特定角色的特殊素質(zhì)。
A心理素質(zhì)B思想道德素質(zhì)C科學文化素質(zhì)D教育素質(zhì)
正確答案:D
105.通過(),父母將許多祖先的生物特征,如肌體構(gòu)造、形態(tài)、感官、神經(jīng)系統(tǒng)
等傳遞給子女。
A遺傳B教育C傳授D基因
正確答案:A
106.胎兒可以借助母體具有感覺和()的能力。
A回憶B記憶C判斷D運動
正確答案:B
107.前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基在《家長教育學》一書中所說:孩子道德發(fā)
展的源泉以及根部在于()的智慧、情感和內(nèi)心的激情,人在自己的道德發(fā)展中變得如
何,決定于這個人。
A母親B父親C自身D環(huán)境
正確答案:A
108.家庭教育(),一般是指父母在對子女實施教育和撫養(yǎng)中通常運用的方法和形
式,是教育觀念和教育行為的綜合體現(xiàn)。
A手段B途徑C方式D內(nèi)容
正確答案:C
109.我國學者把家庭教育方式歸納為溺愛型、否定型、民主型、過分保護型、放任
型、()六類。
A權威型B干涉型C專?制型D負責型
正確答案:B
110.()是理想的教育方式,而其他類型都在不同方面存在問題。
A溺愛型D否定型C民主型D過分保護型
正確答案:C
111.兒童的道德優(yōu)點大致分為五類,即:社會道德、學習努力、獨立性、()、勤
勞勤儉。
A創(chuàng)造性B節(jié)約性C積極性D活潑性
正確答案:A
112.父母的()是父母作為教育者區(qū)別于其他社會角色的特殊素質(zhì),對子女的發(fā)
展有重要影響。
A心理素質(zhì)B教育素質(zhì)C科學文化素質(zhì)D思想道德素質(zhì)
正確答案:B
113.孩子并不是帶著情緒而出生,孩子之所以有情緒是由于受()的影響,尤其
是父母及其相處最多的人的影響。
A家庭B事物C社會D環(huán)境
正確答案:D
114.家長要認識到把孩子的()教育必須放在第一位。
A人格B品德C行為D知識
正確答案:B
115.()是將角色期望內(nèi)化的過程,是角色扮演和角色行為的前提。
A角色認知B角色差異C角色權利D角色義務
正確答案:A
116.當評判的家長的自我處于()能量水平時,人們常常會用壓制、恐嚇的方式
對待他人,更多的評判和規(guī)條讓人感到窒息、壓力、僵化。
A過低B適當C過高D一般
正確答案:C
117.當支持的家長的自我狀態(tài)處于()能量水平時,人們表現(xiàn)出樂于助人,給予
他人所需的,并能以恰當?shù)姆绞奖磉_關心、支持和安撫。
A過低B適當C過高D一般
正確答案:B
118.當成人的自我狀態(tài)處于()能量水平時,人們會表現(xiàn)出缺乏認真的態(tài)度,責
任意識淡薄,為人處事顯得不夠成熟。
A過低B適當C過高D一般
正確答案:A
119.()的自我是我們內(nèi)在非??少F的資源,它為我們生命注入了活力,豐富了生
命的意義,并讓我們可以更好地體驗生命的精?彩與美好。
A評判的家長B支持的家長C自然的孩童D順應環(huán)境的孩童
正確答案:C
120.當自然的孩童的自我處于()能量水平時,人們具有豐富的想象力,對事物充
滿好奇心,為人坦誠,有很好的直覺力和創(chuàng)造力。
A過低B適當C過高D一般
正確答案:B
121.()的自我為人們提供的是對生存環(huán)境的適應力。這種適應力還體現(xiàn)在擁有信
任與被信任、忠誠與服從、忍耐與樂觀等特質(zhì),這些特質(zhì)為人們提供安全的生存保障。
A評判的家長B支持的家長C自然的孩童D順應環(huán)境的孩童
正確答案:D
122.當順應環(huán)境的孩童的自我處于()能量水平時,人們會呈現(xiàn)出更為叛逆的行為,
為了不為自己的行為負責,他們會極力為自己辯護,把錯誤推卸到他人身上,自己就可
以不用改變。
A過低B適當C過高D-?般
正確答案:A
123.(),它們的區(qū)別是在于是否為自己的行為負責。
A主見還是叛逆B理性還是固執(zhí)C冷靜還是冷漠D靈活還是草率
正確答案:A
124.當順應環(huán)境的孩童的自我處于()能量水平時,人們會對生存環(huán)境保持一種樂
觀的態(tài)度,對未來充滿希望,保持開放并輕松自如地接受美好事物的發(fā)生。
A過低B適當C過高D一般
正確答案:B
125.順應還是順受,他們的區(qū)別在于是否為()的行為負責。
A自己B他人C孩子D對象
正確答案:A
126.順應環(huán)境的孩童的自我成長受阻時,一個核心的標志就是拒絕接受()o
A成功B失敗C他人D自我
正確答案:B
127.評判的家長的自我像()?
A法官B慈母C領導者D創(chuàng)造者
正確答案:A
128.自然的孩童的自我像()。
A法官B慈母C領導者D創(chuàng)造者
正確答案:D
129.支持的家長的自我像()。
A法官B慈母C保護神D創(chuàng)造者
正確答案:B
130.順應環(huán)境的孩童的自我像().
A法官B慈母C保護神D創(chuàng)造者
正確答案:C
131.從孩子學習的角度看,不要以為學習成績的好壞只與()的努力程度相關。
A家長B孩子C教師D社會
正確答案:B
132.如果是(),一定要指出并告訴孩子,希望他下次不要再重復同樣的錯誤,因
為這樣做是十分愚磕的。
A新問題B老問題C大問題D小問題
正確答案:B
133.對待問題的一個常犯的錯誤是過分令大問題的()作用.
A正面B負面C潛在D表面
正確答案:B
134.生活品質(zhì)()學習品質(zhì)。
A大于B等于C小于D包括
正確答案:A
135.教育的目標是培養(yǎng)孩子的()o
A愛心B責任心C耐心D細心
正確答案:A
136.所有孩子所謂的不良個性和表現(xiàn)皆源于()。
A自己B環(huán)境C父母D生活
正確答案:C
137.()的父母應該是孩子的榜樣。
A稱職B成功C素質(zhì)高D有知識有能力
正確答案:A
138.孩子會從家長的精神風貌中,學到做人的真諦:人生就是一個()的過程。
A快樂B不斷追求C得過且過D享受
正確答案:B
139.法國作家大仲馬直言:()是窮人的財富,富人的智慧。
A勞動B創(chuàng)造C知識D節(jié)約
正確答案:D
140.鮑爾貝受世界衛(wèi)生組織(WHO)的委托,在對非正常家庭中成長和養(yǎng)育的孩子作
了大量調(diào)查分析的基礎上,得出結(jié)論:孩子心理健康的關鍵在于和諧而穩(wěn)定的()。
A親子關系B教育方法C父母素質(zhì)D家庭環(huán)境
正確答案:A
141.()是孩子人際交往的范本。
A父母溝通B親子關系C培養(yǎng)合作D融入社會
正確答案:B
142.重物質(zhì)輕心靈,重視身體健康輕精神健康,不重視和孩子進行情感交流,導致
親子關系冷漠、硫離,這是()教養(yǎng)方式。
A忽視型B民主型C濫愛型D專制型
正確答案:A
143.()的親子關系是傾斜的,它像架天平,父母這邊高一一太能干,孩子那邊低
---能力低。
A忽視型B民主型C濫愛型D專制型
正確答案:C
144.()的家庭中,父母有一個頑固的觀點是:孩子是我的,我可以隨意對待孩
子。
A忽視型B民主型C濫愛型D專制型
正確答案:D
145.所有可能帶給你愉悅的、幸福的、平和的等正面情緒的行為是()行為。
A可接受B不可接受C好D壞
正確答案:A
146.孩子一邊做作業(yè),一邊把電視機打開,而且聲音很響。這是()行為。
A可接受B不可接受C好D壞
正確答案:B
147.阿德勒認為,一個人較高層次的心理需求就是()o
A社會興趣B社會參與C成功D快樂
正確答案:A
148.誰有困擾()譙做錯了事情。
A等于B不等于C因為D所以
正確答案:B
149.“我有歸屬感,只有我被別人注意到或別人為我服務。〃孩子這種錯誤想法的目
的是()0
A獲得注意B爭取權力C報復D自暴自棄
正確答案:A
150.孩子的()的這種行為目的使家長感覺到深深的傷心。
A獲得注意B爭取權力C報復D自暴自棄
正確答案:C
151.在我們的課程里,家長常用的溝通方式總結(jié)為()種絆腳石。
A10B8C12D15
正確答案:C
152.“你現(xiàn)在馬上停止玩游戲!〃這是()“絆腳石〃的典型語言。
A命令、指示、指揮B建議、提忠告、提供解決方法C爭論、辨駁D貼標簽、評判、
責備正確答案:A
153.“你要學會懂禮貌,尊重長輩?!边@是()“絆腳石”的典型語言。
A建議、提忠告、提供解決方法B爭論、辨駁C說教、規(guī)勸、教訓D貼標簽、評判、
責備正確答案:C
154.()所傳達信息是要讓孩子承受外界施加的權威、職責或義務。
A建議、提忠告、提供解決方法B爭論、辨駁C貼標簽、評判、責備D說教、規(guī)勸、
教訓正確答案:D
155.()就是向孩子提出自己的主張或提供父母解決的方法,供孩子參考。
A建議、提忠告、提供解決方法B爭論、辨駁
C貼標簽、評判、責備D說教、規(guī)勸、教訓
正確答案:A
156.“孩子必須學會與人相處?!ㄟ@是()“絆腳石〃的典型語言。
A警告、責備、威脅,B說教、規(guī)勸、教訓C建議、提忠告、提供解決方法D爭論、辨
駁正確答案:D
157.0可能產(chǎn)生的后果是會造成孩子的防衛(wèi)態(tài)度與對抗心理。
A警告、責備、威脅,B說教、規(guī)勸、教訓C爭論、辨駁D建議、提忠告、提供解決方
法
正確答案:C
158.()是對孩子進行負面評價。
A說教、規(guī)勸、教訓B建議、提忠告、提供解決方法C爭論、辨駁D貼標簽、評判、
責備正確答案:D
159.()所傳達的信息最可能使孩子覺得自己無能、落后、愚蠢、沒用、拙劣。
A貼標簽、評判、責備B建議、提忠告、提供解決方法C爭論、辨駁D貼標簽、評
判、責備正確答案:A
160.()就是對孩子進行正面評價,附和孩子。
A貼標簽、評判、責備B贊美、贊同C爭論、辨駁D貼標簽、評判、責備正確答
案:B
161.()可能產(chǎn)生的后果:暗示父母對孩子有較高的期待,并要孩子達到父母的目
的,讓孩子服從;
A貼標簽、評判、責備B爭論、辨駁C贊美、贊同D貼標簽、評判、責備正確答
案:C
162.“你真不知羞恥!〃是()的典型語言。
A爭論、辨駁B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺正確答案:D
163.()所傳達的信息能給孩子的自我形象造成毀滅性的影響。
A爭論、辨駁B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺正確答案:D
164.()可能產(chǎn)生的后果是孩子會覺得自己沒有價值,沒有人喜歡自己,包括父
母;
A爭論、辨駁B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺
正確答案:D
165.()告訴孩子他的動機是什么,給他的行為分類,找原因、下定義,或者分析
他為什么那樣說、那樣做。讓孩子感到你在給他籌劃、幫他分析。
A解釋、分析、診斷B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺正確
答案:A
166.()可能造成的后果是孩子怕被分析,會產(chǎn)生逃避心理。
A解釋、分析、診斷B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺正確
答案:A
167.()所傳達的信息是告訴孩子你想要他抑制那樣的情緒。
A保證、同情、安慰、支持B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺
正確答案:A
168.()可能造成的后果是孩子覺得自己不被了解;通常將父母的意思理解為:感到
傷心是不好的!
A保證、同情、安慰、支持B貼標簽、評判、責備
C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺
正確答案:A
169.“你為什么不喜歡學習呢?〃這是()的的典型語言。
A保證、同情、安慰、支持B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D調(diào)查、詢問正確答
案:D
170.()可能造成的后果是孩子回答問題時,可能會放棄原來的想法,去猜測父母心
思,學會說謊。
A保證、同情、安慰、支持B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D調(diào)查、詢問正確答
案:D
171.“不要想這件煩人的事啦,我們談讓人高興的事情?!ㄟ@是0的的典型語言。D
A保證、同情、安慰、支持B貼標簽、評判、責備
C贊美、贊同D退縮、逃避、遷就
正確答案:D
172.()可能造成的后果是暗示孩子對于生活上所遇到的困難,與其盡力去克服,
不如設法逃避;
A退縮、逃避、遷就B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D退縮、逃避、遷就正確
答案:A
173.晚飯后,想靜下心來趕寫一篇文章,孩子打開電視機看電視,聲音開得很
響,你無法集中思考。你對孩子說:“你把電視聲音開得這么響,我感到很煩躁,因
為電視的聲音讓我無法集中捋力寫文章?!ㄟ@是運用了00
A你信息B我信息C積極傾聽D絆腳石
正確答案:B
174.親子間需求矛盾正確的解決方法是。。
A雙贏模式B權威法C縱容法D放棄法
正確答案:A
175.多元智能當中的。主要是指聽、說、讀、寫的能力,與言語的運用有關,表現(xiàn)
為能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達思想并與人交流。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能
正確答案:A
176.()發(fā)達的人在作家、詩人、記者、翻譯、編輯、演講家、節(jié)目主持人和政治領
袖等人身上有比較突出的表現(xiàn)。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能
正確答案:A
177.()是指有效地運用數(shù)字和邏輯推理的能力,當中包括分數(shù)、分類、推論、歸納、
計算和假設驗定等能力。
A語言智能B數(shù)理邏捐智能C音樂智能D視覺空間智能
正確答案:B
178.擅長()的著名人物有牛頓、愛因斯坦、陳景澗等。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能
正確答案:B
179.()主要是指感受、辨別、記憶、改變和表達音樂的能力。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能
正確答案:C
180.()在作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、音樂評論家、樂器制造者和樂器調(diào)音
師、善于領悟音樂的人身上較為常見。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能
正確答案:C
181.。擅長音樂智能。
A邁克爾?杰克遜B愛因斯坦C韓美林D羅丹
正確答案:A
182.()是指感受、辨別、記憶、改變物體的空間關系,并借此表達思想和情感的能
力。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能
正確答案:D
183.()是指善于運用身體動作表達思想和感情、靈巧地操作物體的智力,包括平
衡、協(xié)調(diào)、敏捷、力量、速度、靈活性等特殊的身體技巧以及對外界或自身刺激反應
的能力。
A視覺空間智能B身體運動智能C自省智能D人際交流智能
正確答案:B
184.擅長()的人能夠較好地控制自己的身體、對事件能夠作出恰當?shù)纳眢w反應,善
于利用身體語言來表達自己的思想和情感。
A視覺空間智能B身體運動智能C自省智能D人際交流智能
正確答案:B
185.()是指個人對自己的了解、認識及明白自己的情緒和感受,并能有效地運用這
種自我認識能力指導評價自己的行為的能力.
A視覺空間智能B身體運動智能C自省智能D人際交流智能
正確答案:C
186.俗話所說的“有自知之明”在()發(fā)達的人身上表現(xiàn)突出。
A視覺空間智能B身體運動智能C自省智能D人際交流智能
正確答案:C
187.()在哲學家、小說家、律師、思想家、心理學家身上有比較突出的表現(xiàn)。
A視覺空間智能B身體運動智能C自省智能D人際交流智能
正確答案:C
188.()是指察覺及分辨自己及他人情緒、感受、企圖、目的以及與人溝通時通過他
人的面部表情、聲線、身體語言,作出恰當反應的能力。
A視覺空間智能B身體運動智能C自省智能D人際交流智能
正確答案:D
189.()發(fā)達的人,往往長于察言觀色、善解人意、并能與他人融洽相處,喜歡做
“和事老”0
A視覺空間智能B身體運動智能C自省智能D人際交流智能
正確答案:D
190.()擅長人際交流智能。
A沃爾特?迪斯尼B柏拉圖C成龍D羅丹
正確答案:A
191.()發(fā)達的人,善于通過與所處的環(huán)境間的互動,了解事物之間的因果關系。
A身體運動智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者智能
正確答案:D
192.在生物學、植物學、動物學以及昆蟲學等研究領域都需要().
A身體運動智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者智能
正確答案:D
193.達爾文、古多爾、袁隆平等都擅長()o
A身體運動智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者智能
正確答案:D
194.生活中常常把事物分類或者分等:對電腦游戲特別感興趣:愛下象棋、圍棋
等策略游戲;比同齡兒童對因果關系更有概念等等。具備以上優(yōu)勢的是()比較突
出。
A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能
正確答案:B
195.喜歡自己獨處、玩耍:生活中總是有些與眾不同;善于總結(jié)生活中的成敗得失;
自尊心特別強;總在努力地完成自己設定的目標等等。具備以上優(yōu)勢的是。比較突出。
A身體運動智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者智能
正確答案:B
196.興趣廣泛、情感豐富、享受人生、喜歡說話、善交朋友、熱心溫暖、容易改變。
這是()型的人。
A熱血B憂郁C激進D冷靜正確答案:A
197.深思熟慮、富有批判性、理想主義、憂苦個性、認真、透徹、內(nèi)向、懷疑。
這是()型的人。
A熱血B憂郁C激進D冷靜
正確答案:B
198.多愁善感、憂慮沮喪、鉆牛角尖、脫離現(xiàn)實、猶豫不決、自我中心、記
恨驕傲、太敏感、難相處、情緒化、多疑心、被動、悲觀、自視甚高。這是O
型人的缺點。
A熱血B憂郁C激進D冷靜
正確答案:B
199.意志堅決、注重行動、脾氣暴躁、積極進取、精力充沛、冒險、堅強。
這是()型的人。
A熱血B憂郁C激進D冷靜正確答案:C
200.V心固執(zhí)、暴力傾向、自信自大、玩弄權術、躁不擇手段、缺乏情趣、暴
易怒、缺乏同情、喜報復、愛冒險。這是()型人的缺
點。C
A熱血B憂郁C激進D冷靜
201,慢條斯理、四平八穩(wěn)、溫和穩(wěn)定、小心謹慎、有條理、有組織、冷靜、平衡、
有秩序。這是()型的人。
A熱血B憂郁C激進D冷靜正確答案:D
202.容易相處、喜愛和睦、實事求是、隨遇而安、思考嚴密、計劃周密、善分析、
有效率、重方法、可靠、自足、重實際。這是()型人的優(yōu)點。
A熱血B憂郁C激進D冷靜正確答案:D
203.凡是刺激強烈,對比鮮明,不斷變化或具有新異性刺激的事物,都會引
A直接興趣B間接興趣C學習動力D學習潛能
正確答案:A
204.()是智力能力的核心,它是不可替代的。
A記憶能力B觀察能力C想象能力D思維能力
正確答案:D
第二部分:多選題
205.家庭教育的基本特征有:()
A.家庭教育的啟蒙性
B.家庭教育的隨機性
C.家庭教育的倫常性
D.家庭教育的全面性
正確答案:ABCD
206.家庭教育的倫常性主要表現(xiàn)在:()
A.感染性B.家長的權威性C.教育的針對性D.情感性
正確答案:ABC
207.家庭教育的隨機性主要表現(xiàn)在:()
A.靈活分散性B.潛移默化性C.多樣性D.間接性
正確答案:AB
208.家庭教育有三大作用:()
A.早期的啟蒙作用B.一生的決定作用C.終生的教育影響D.智能開發(fā)作用正確答
案:ABC
209.學校教育如果得不到家庭教育的配合,就會徒勞無功,這是因為:()
A.學校教育是在家庭教育基礎上進行的
B.僅僅靠學校教育是不可能把孩子教育成才的
C.學校教育很難顧及每個學生在思想水平、道德素質(zhì)、身心特點等方面的差異
D.學校教育得不到家庭教育的配合也無所謂
正確答案:ABC
210.配合學校教育可以從以下幾個方面入手:
A.主動到學校去拜訪老師
B.有意識地和學校教育保持一致
C.向?qū)W校正確的教育觀念靠攏
D.虛心向老師請教,掌握科學的教育方法
正確答案:ABCD
211.學校指導家庭教育可以通過多種途徑,常用的方式有:()
A.開辦家長學校
B.建立家庭教育指導委員會
C.聘請家庭教育講師團來校講課
D.召開家長會
正確答案:ABCD
212.家長會的類型依內(nèi)容而定,一般有幾種類型:()
A.講座型家長會
B.布置型家長會
C.介紹型家長會
D.交流型家長會
正確答案:ABCD
213.書面聯(lián)系是指導家庭教育的?種特殊形式,通常有幾種形式:()
A.家長聯(lián)系卡
B.書信
C.通知書
D.學生手冊
正確答案:ABCD
214.中國家庭教育傳統(tǒng)的捋華包括:()
A.重視家庭教育
B.提倡早期教育
C.注重教子做人
D.堅持愛而有教
E.強調(diào)以身作則
F.重視環(huán)境熏陶
正確答案:ABCDEF
215.中國傳統(tǒng)家庭教育中的消極因素有哪些:()
A.家長本位的親子關系
B.禁錮保守的教育方式
C.利己小農(nóng)的教育觀念
D.崇德向善
正確答案:ABC
216.我國家庭教育未來的趨勢,可概括為幾個方面:()
A.科學化
B.規(guī)范化
C.素質(zhì)化
D.學習化
E.網(wǎng)絡化
F.統(tǒng)合化
正確答案:ABCDEF
217.家庭教育影響的理論流派有哪些:()
A.精神分析學派
B.行為主義學派
C.人本主義學派
D.認知心理學派
正確答案:ABCD
218.家庭教育目的的意義:()
A.家庭教育的目的密切關系著社會的進步和發(fā)展,有利于提高全民族的素質(zhì)
B.家庭教育的目的密切關系著家庭的幸福和團結(jié),有利于美滿家庭的建立
C.家庭教育的目的密切關系著子女的命運和前途,有利于子女身心健康成長
D.其它
正確答案:ABC
219.當教育目的具體到每個家庭時,目的的確定要受多種因素的制約和影響:()
A.家庭教育的目的受社會政治、經(jīng)濟制度的制約
B.家庭教育的目的受社會生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展水平的制約
C.家庭教育的目的受被教育者身心發(fā)展規(guī)律的制約
D.家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因索的制約
正確答案:ABCD
220.家庭美育的任務是:()
A.培養(yǎng)孩子的審美感受力
B.培養(yǎng)孩子鑒賞美的能力
C.培養(yǎng)孩子健康的審美情趣
D.培養(yǎng)孩子表達美、創(chuàng)造美的能力
正確答案:ABCD
221.家庭勞動教育的內(nèi)容應包括:()
A.生活自理勞動
B.家務勞動
C.公益勞動
D.社會勞動
正確答案:ABCD
222.學校教育與家庭教育的區(qū)別主要表現(xiàn)在幾個方面:()
A.教育的職能不同
B.教育者和受教育者的關系不同
C.教育者的自身條件不同
D.教育內(nèi)容不同
正確答案:ABCD
223.家庭對學校德育的作用具體表現(xiàn)在幾個方面:()
A.家庭德育是學校德育的基礎
B.家庭德育融于R常生活之中
C.家庭德育是個別教育,較之學校德育針對性更強
D.家庭德育與學校德育具有互補性
正確答案:ABCD
224.家庭一一主要是通過家庭成員中的長輩,對其傳導社區(qū)性格的作用是非常突
出的,其主要途徑有:()
A.暗示
B.感染
C.認同
D.強迫
正確答案:ABC
225.低層次文化娛樂場所之所以能夠滋生未成年人犯罪,原因有:()
A.誘發(fā)違法犯罪動機
B.是不良交往的主要場所
C.是暴力、色情等有害文化的重要傳播地
D.可以開發(fā)智力
正確答案:ABC
226.社區(qū)教育具有哪些特性()
A.具有明確的地緣性
B.具有整合性
C.具有廣延性
D,具有不可預知性
正確答案:ABC
227.大眾傳媒的特點有哪些()
A.開放性與無強制性
B.介入性與非統(tǒng)一性
C.形象性與易感染性
D.強制性與統(tǒng)一性
正確答案:ABC
228.大眾傳媒對兒童的積極作用有:()
A.媒介為少年兒童全面提供社會生活知識
B.媒介成為指導少年兒童社會學習的老師
C.媒介滿足少年兒童的交往需要
D.媒介滿足少年兒童的娛樂愿望
E.媒介有利于兒童緩解不良情緒
正確答案:ABODE
229.隨著電視、游戲機、錄像帶、電腦、互聯(lián)網(wǎng)以及流行書刊的廣泛普及,媒介傳
播在兒童成長中的負面作用,受到社會的廣泛關注,概括起來主要有哪些方面:()
A.傳播似是而非的知識,導致少年兒童產(chǎn)生不正確的社會認知
B.過早地了解成人世界,使兒童價值觀念扭曲
C.過多的暴力情節(jié),容易引發(fā)少年兒童侵犯性行為
D.不健康的性信息的傳播,容易使兒童產(chǎn)生崎形的性意識
E.過濫的廣告宣傳,形成對兒童消費的誤導
F.互聯(lián)網(wǎng)管理不善,少年兒童沉溺網(wǎng)絡不能自拔
正確答案:ABCDEF
230.面對大眾傳媒這個對孩子影響的“雙刃劍”,家長對孩子的教育并不是簡單
地對孩子的限制,而應該怎么做?()
A.幫助孩子正確認識和使用媒介
B.幫助孩子學習評析媒介信息的意義和價值
C.幫助孩子提高對負面信息的免疫能力
D.幫助孩子有效利用大眾傳媒發(fā)展自己
正確答案:ABCD
231.《兒童權利公約》中列出了兒童擁有的最基本的權利:
A.生存權
B.發(fā)展權
C.受保護權
D.參與權
正確答案:ABCD
232.皮亞杰認為主要是()因素影響個體的發(fā)展。
A.成熟
B.練習和經(jīng)驗
C.社會環(huán)境
D.平衡
正確答案:ABCD
233.屬于國內(nèi)外廣泛采用的胎教措施有:()
A.音樂胎教法
B.撫摩胎教法
C.觸壓、拍打胎教法
D.光照胎教法
正確答案:ABCD
234.19世紀下半葉到20世紀30年代,不少哲學家和心理學家就兒童游戲問題進
行過探討,發(fā)展出了許多有影響的兒童游戲理論,主要有()
A.復演說、精力過剩說
B.機能快樂說
C.生活準備說
D.成熟說、放松說
正確答案:ABCD
235.幼兒記憶的發(fā)展主要表現(xiàn)為:()
A.無意記憶和有意記憶的發(fā)展
B.機械記憶和意義記憶
C.形象記憶和語詞記憶
D.記憶策略的發(fā)展
正確答案:ABCD
236.培養(yǎng)孩子良好的生活習慣包括:()
A.良好的飲食習慣
B.良好的睡眠習慣
C.良好的排泄習慣
D.良好的讀書習慣
正確答案:ABC
237.小學兒童的思維發(fā)展主要表現(xiàn)在概念的()三個方面。
A.深刻性
B.豐富性
C.系統(tǒng)性.
D.戲劇性
正確答案:ABC
238.小學兒童的言語發(fā)展具體表現(xiàn)在()的發(fā)展。
A.口頭言語
B.書面言語
C.內(nèi)部言語
D.外部言語
正確答案:ABC
239.小學兒童寫作能力的發(fā)展,大體上經(jīng)過幾個階段:()
A.準備階段
B.過渡階段
C.獨立寫作階段
D.升華階段
正確答案:ABC
240.小學兒童在學習任務的要求下,學會(),逐漸發(fā)展出內(nèi)部言語。
A.先想后說
B.先想后寫
C.先想后做
D.先寫后想
正確答案:ABC
241.小學生學習動機,從內(nèi)容上大致可以分為:()
A.為了滿足認知需要
B.為了滿足發(fā)展需要
C.為了滿足報答父母或社會的需要
D.為了競爭求勝的需要
正確答案:ABCD
242.在教學中,兒童智力活動的一般形成過程哪幾個階段:。來了解當前的活動
A.運用各種實物來完成活動的階段
B.有外部言語參加的、依靠表象來完成活動的階段
C.只靠內(nèi)部言語參加而在腦廣里完成活動的階段
D.智力活動過程的簡約化階段
正確答案:ABCD
243.影響兒童的受歡迎性的因素主要有以卜幾個:
A.教養(yǎng)方式
B.氣質(zhì)特點
C.認知技能
D.面部吸引力
E.行為因素
正確答案:ABODE
244.兒童期家庭教育策略0
A.合理安排家庭生活作息時間,保證兒童正常順利地學習
B.培養(yǎng)兒童良好的學習習慣,正確對待孩子的學習成績
C.注重孩子良好生活習慣的培養(yǎng)
D.隨心所欲
正確答案:ABC
245.父母為兒童安排科學的學習位置時需要細致考慮:()
A.光線充足
B.桌椅比例合適
C.書寫姿勢正確
D.舒服就行
正確答案:ABC
246.教給孩子正確的學習方法:()
A.學會使用工具書
B.學會使用輔助材料
C.學會閱讀
D.學會復習
正確答案:ABCD
247.認為青少年的思維具有下列五個特點:()
a.對可能發(fā)生事物的思考
b.提前計劃性思維
c.運用假設檢驗進行思維
d.元思維
e.超常規(guī)則思維
正確答案:ABODE
248.青少年的學習明顯不同于小學兒童的學習,主要表現(xiàn)為():
A
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