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文檔簡介
《國際金融》課程教學(xué)大綱
(InternationalFinance)
一、課程概況
課程代碼:0601208
學(xué)分:2
學(xué)時(shí):30(其中:講授學(xué)時(shí)30)
先修課程:國際商務(wù)導(dǎo)論、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國際結(jié)算
適用專業(yè):商務(wù)英語
建議教材:《國除金融英語》,顧維勇編著,東南大學(xué)出版社,2015年12
月出版
課程歸口:外國語學(xué)院
課程的性質(zhì)與任務(wù):本課程是商務(wù)英語專業(yè)的專業(yè)選修課,也可作為英語類、
國際貿(mào)易專業(yè)或國際營銷專業(yè)的必修課或選修課。通過本課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生
掌握國際金融領(lǐng)域的基本理論、熟悉國際金融的基礎(chǔ)知識(shí),歷史發(fā)展,正確認(rèn)識(shí)
國際金融在一國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中的地位和作用。
二、課程目標(biāo)
目標(biāo)1.掌握國際金融領(lǐng)域常用術(shù)語。
目標(biāo)2.掌握國際金融的一些基本概念(如金本位制、浮動(dòng)匯率制等)。
目標(biāo)3.掌握國際貨幣體系的發(fā)展歷史的三個(gè)階段
目標(biāo)4.掌握主要國際貨幣組織(包括國際貨幣基金組織、世界銀行、亞洲
開發(fā)銀行)的組成、機(jī)制、作用。
目標(biāo)5.了解美國聯(lián)邦儲(chǔ)備體系和歐洲央行的組成、機(jī)制、作用等。
目標(biāo)6.了解世界主要貨幣(如美元、歐元、人民幣)的歷史、地位等。
本課程涉及支撐專業(yè)人才培養(yǎng)方案中畢業(yè)要求2-1、畢業(yè)要求2-3.畢業(yè)要
求3-1、畢業(yè)要求3-2、畢業(yè)要求3-3、畢業(yè)要求4-1、畢業(yè)要求4-3、畢業(yè)要求5-1、
畢業(yè)要求5-2、畢業(yè)要求5-3、畢業(yè)要求6-1、畢業(yè)要求8-1和畢業(yè)要求8-2,對(duì)應(yīng)
關(guān)系如表所示:
畢業(yè)要求課程目標(biāo)
指標(biāo)點(diǎn)
目標(biāo)1目標(biāo)2目標(biāo)3目標(biāo)4目標(biāo)5目標(biāo)6
畢業(yè)要求2-1
畢業(yè)要求2-3V
畢業(yè)要求3-1VVVVV
畢業(yè)要求3-2V
畢業(yè)要求3-3VVVVV
畢業(yè)要求4-1
畢業(yè)要求4-3V
畢業(yè)要求5-1VV
畢業(yè)要求5-2
畢業(yè)要求5-3
畢業(yè)要求6-1
畢業(yè)要求8-1VVVVVV
畢業(yè)要求8-2VVVVVV
三、課程內(nèi)容及要求
1.教學(xué)內(nèi)容
(1)國際貨幣體系的演化,包括金本位制時(shí)期、布雷頓森林體系時(shí)期和浮
動(dòng)匯率制時(shí)期
(2)國際貨幣組織,包括國際貨幣基金組織、世界銀行、亞洲開發(fā)銀行
(3)美國聯(lián)邦儲(chǔ)備機(jī)制
(4)歐洲央行和歐元體系
2.基本要求
本課程以國際金融的一些基本概念和理論為基礎(chǔ),要求學(xué)生掌握相關(guān)的常用
術(shù)語,理解國際貨幣體系發(fā)展歷史的主要階段,和主要國際貨幣組織的組成、機(jī)
制和作用,了解美國聯(lián)邦儲(chǔ)備體系和歐洲央行的組成、機(jī)制和作用,了解美元、
歐元等世界主要貨幣的歷史、發(fā)展等。
(三)教學(xué)內(nèi)容與課程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配
本課程教學(xué)課時(shí)為每周2學(xué)時(shí),共15周,安排在第7學(xué)期。教學(xué)內(nèi)容與課
程目標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系及學(xué)時(shí)分配如表所示。
序支撐的畢業(yè)要求講授
教學(xué)內(nèi)容支撐的課程目標(biāo)
號(hào)指標(biāo)點(diǎn)學(xué)時(shí)
國際貨幣體系的
1目標(biāo)1、2、82-1、3-1、3-2、3-3、5-1、8-1、8-27
演化
2國際營銷的維度目標(biāo)1、3、72-1、3-1、3-2、3-3、4-3、5-1、8-1、8-29
3數(shù)字營銷目標(biāo)1、42-1、3-1、3-2>3-3、5-1、8-1、8-28
4國際營銷環(huán)境目標(biāo)1、5、72-1>3-1、3-2、3-3、4-3、5-1>8-1、8-26
合計(jì)30
四、課程實(shí)施
(一)教學(xué)方法與教學(xué)手段
本課程的教學(xué)以國際金融的一些基本理論為基礎(chǔ),基本理念是在國際營銷理
論知識(shí)的基礎(chǔ)上通過實(shí)際操作來理解和掌握所講授的專業(yè)知識(shí)。在具體內(nèi)容上按
照必要、實(shí)用并兼顧知識(shí)的系統(tǒng)性原則進(jìn)行取舍,突出教學(xué)內(nèi)容的應(yīng)用性和針對(duì)
性。在教學(xué)過程中加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),提高學(xué)生動(dòng)手操作能力。在教學(xué)方法上,根據(jù)
不同班級(jí)的特點(diǎn)和不同學(xué)生個(gè)體的特點(diǎn)因材施教,補(bǔ)充大量實(shí)例來激發(fā)學(xué)生的興
趣。在實(shí)施教學(xué)過程中,針對(duì)內(nèi)容不同主要采取以下教學(xué)方法和手段:
1、術(shù)語的講授系統(tǒng)化、關(guān)聯(lián)化,在不同章節(jié)中多強(qiáng)調(diào)和重復(fù)以加深記憶和
理解。
2、國際金融專業(yè)理論知識(shí)的講解以課本為基礎(chǔ),主要采取啟發(fā)式教學(xué)法、
案例教學(xué)法、小組討論法,圖表和比較法,多媒體課件、視頻文件等方法組織教
學(xué)。
(二)課程實(shí)施與保障
主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量要求
(1)掌握本課程教學(xué)大綱內(nèi)容,嚴(yán)格按照教學(xué)大綱要求進(jìn)行課程教學(xué)內(nèi)
容的組織。
(2)熟悉教材各章節(jié),借助專業(yè)書籍資料,并依據(jù)教學(xué)大綱編寫授課計(jì)
1備課
戈IJ,編寫每次授課的教案。教案內(nèi)容包括章節(jié)標(biāo)題、教學(xué)目的、教法設(shè)
計(jì)、課堂類型、時(shí)間分配、授課內(nèi)容、課后作業(yè)、教學(xué)效果分析等方面。
(3)根據(jù)各部分教學(xué)內(nèi)容,構(gòu)思授課思路、技巧,選擇合適的教學(xué)方法。
(1)要點(diǎn)準(zhǔn)確、推理正確、條理清晰、重點(diǎn)突出,能夠理論聯(lián)系實(shí)際,
熟練地解答和講解例題。
(2)采用多種教學(xué)方式(如啟發(fā)式教學(xué)、案例分析教學(xué)、討論式教學(xué)、
多媒體示范教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等),注重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的
2講授
能力。
(3)能夠采用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)。
(4)表達(dá)方式應(yīng)能便于學(xué)生理解、接受,力求形象生動(dòng),使學(xué)生在掌握
知識(shí)的過程中,保持較為濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)生必須完成規(guī)定數(shù)量的作業(yè),伶業(yè)必須達(dá)到以下基本要求:
(1)按時(shí)按量完成作業(yè),不缺交,不抄襲。
(2)書寫規(guī)范、清晰。
(3)解題方法和步驟正確。
3作業(yè)布置與批改教師批改和講評(píng)作業(yè)要求如下:
(1)學(xué)生的作業(yè)要按時(shí)全部批改,并及時(shí)進(jìn)行講評(píng)。
(2)教師批改和講評(píng)作業(yè)要認(rèn)真、細(xì)致,按百分制評(píng)定成績并寫明日期。
(3)學(xué)生作業(yè)的平均成績應(yīng)作為本課程總評(píng)成績中平時(shí)成績的直要組成
部分。
為了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生更好地理解和消化所學(xué)知識(shí)、改進(jìn)學(xué)
4課外答疑習(xí)方法和思維方式,培養(yǎng)其獨(dú)立思考問題的能力,任課教師需每周安排
一定時(shí)間進(jìn)行課外答疑與輔導(dǎo)。
本課程考核的方式為開卷筆試。有下列情況之一者,總評(píng)成績?yōu)椴患案瘢?/p>
(1)缺交作業(yè)次數(shù)達(dá)如以上者。
5成績考核
(2)缺課次數(shù)達(dá)本學(xué)期總授課學(xué)時(shí)的必以上者。
(3)無故缺考、曠考者。
六、課程考核
(一)課程考核包括期末考試、課堂考核、作業(yè)考核等方面,期末考試采用
開卷、筆試方式,課程最終成績分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)檔次。
(二)課程總評(píng)成績;課堂考核X20%+作業(yè)考核X20%+期末考試成績X60%0
對(duì)應(yīng)的畢業(yè)
成績組成考核/評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)權(quán)重考核/評(píng)價(jià)細(xì)則
要求指標(biāo)點(diǎn)
根據(jù)每個(gè)章節(jié)具體內(nèi)容進(jìn)行課堂提問,并根據(jù)
課堂提問10%
表現(xiàn)打分
課堂考核
每次課均進(jìn)行考核,遲到早退和曠課者按學(xué)校
課堂出勤10%
規(guī)定扣分,計(jì)算平均成績?cè)侔?0%計(jì)入總成績。
作業(yè)考核平時(shí)作業(yè)20%平時(shí)作業(yè)總成績/作業(yè)次數(shù)*20%
期末考試試卷題型包括術(shù)語翻譯、單據(jù)填制、選擇題、
試卷成績60%
成績簡答題、段落翻譯等,以卷面成績的60%計(jì)入
課程總成
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