2012年遼寧省大連市中考化學(xué)試卷及解析

第1頁（共1頁）2012年遼寧省大連市中考化學(xué)試卷一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共15分）1．（1分）（2012?大連）下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（）A．石蠟熔化 B．煤氣燃燒 C．汽油揮發(fā) D．玻璃破碎2．（1分）（2012?大連）下列氣體中，參與植物光合作用的是（）A．氮氣 B．氧氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳3．（1分）（2012?大連）饅頭、米飯為人體提供的營養(yǎng)素主要是（）A．糖類 B．油脂 C．蛋白質(zhì) D．維生素4．（1分）（2012?大連）下列化肥中，屬于復(fù)合肥料的是（）A．NH4NO3 B．K2CO3 C．Ca3（PO4）2 D．（NH4）2HPO45．（1分）（2012?大連）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價是（）A．+1 B．+3 C．+5 D．+76．（1分）（2012?大連）下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）A．O2 B．P2O5 C．KOH D．CuSO47．（1分）（2012?大連）下列生活用品中，由有機(jī)合成材料制成的是（）A．陶瓷碗 B．銅火鍋 C．塑料瓶 D．木桌椅8．（1分）（2012?大連）下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（）A．鎂 B．氯化鈉 C．金剛石 D．二氧化硫9．（1分）（2012?大連）下列物質(zhì)中，屬于石油加工產(chǎn)品的是（）A．焦炭 B．柴油 C．煤焦油 D．天然氣10．（1分）（2012?大連）下列措施中，不利于改善環(huán)境的是（）A．提倡使用一次性方便筷 B．推行“限塑令”C．推廣使用乙醇汽油 D．開發(fā)利用太陽能11．（1分）（2012?大連）下列做法錯誤的是（）A．用氮氣作焊接金屬的保護(hù)氣B．用酒精溶液作醫(yī)療上的消毒劑C．用洗滌劑清洗餐具上的油污D．用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品12．（1分）（2012?大連）下列食物中，酸性最強(qiáng)的是（）食物蘋果葡萄牛奶豆?jié){pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.67.4～7.9A．蘋果 B．葡萄 C．牛奶 D．豆?jié){13．（1分）（2012?大連）下列做法能夠保護(hù)水資源的是（）A．生活垃圾深埋地下 B．用噴灌方式澆灌農(nóng)田C．使用含磷洗衣粉 D．用化肥代替農(nóng)家肥14．（1分）（2012?大連）下列實驗操作正確的是（）A．使用前將酒精燈內(nèi)的酒精裝滿B．向燃著的酒燈燈內(nèi)添加酒精C．用酒精燈的外焰給物質(zhì)加熱D．使用后用嘴吹滅酒精燈15．（1分）（2012?大連）下列有關(guān)金屬的說法中，錯誤的是（）A．鋁具有很好的抗腐蝕性能B．不銹鋼可用于制造醫(yī)療器械C．鐵是地殼中含量最多的金屬元素D．回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一二、填空題（本題共5小題，每空1分，共24分）16．（5分）（2012?大連）化學(xué)與生活息息相關(guān)．（1）鐵在的空氣中易生銹，防止鐵制品銹蝕的一種方法是，用鹽酸除鐵銹（Fe2O3）的化學(xué)方程式為．（2）醫(yī)療上的生理鹽水是用配制的；人的胃液里含有適量鹽酸，可以幫助消化，服用含有的藥物能治療胃酸過多．17．（4分）（2012?大連）如圖是某口服液標(biāo)答的部分內(nèi)容．（1）該口服液能為人體提供的一種微量元素是，人體缺乏該元素會引發(fā)的病癥是．（2）硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量是，硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是．18．（5分）（2012?大連）2012年6月16日，“神舟九號”載人飛船發(fā)射成功．（1）航天員攜帶的應(yīng)急食品采用高強(qiáng)度真空包裝．真空包裝的食品不易變質(zhì)的原因是．（2）航天員呼吸、排汗產(chǎn)生的水汽被自動收集，冷凝后通過電解制得氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，制得的氧氣可用于．（3）航天員的尿液通過“尿液循環(huán)器”可轉(zhuǎn)化成高品質(zhì)的純凈水．要將尿液轉(zhuǎn)化成純凈水，可能用到的凈化水的方法有①；②．19．（4分）（2012?大連）如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．（1）t1℃時，A、B的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，其原因是．（2）t2℃時，60gA溶于100g水，所得溶液（填“是”或“不是”）飽和溶液，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是．（3）分別將A、B的飽和溶液從t2℃降低溫度至t1℃，沒有晶體析出的是的飽和溶液．20．（6分）（2012?大連）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)的基本類型．（1）碳酸不穩(wěn)定：、；（2）利用鋅和稀硫酸反應(yīng)制氫氣：、；（3）利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量：、．三、簡答題（本題共5小題，共25分）21．（3分）（2012?大連）用微粒的觀點解釋下列事實．（1）相同質(zhì)量的液態(tài)水和氣態(tài)水所占體積不同．（2）水中加入少量蔗糖，靜置一段時間，最終形成均一、穩(wěn)定的混合物．22．（4分）（2012?大連）如圖是面粉爆炸的實驗裝置．（1）點燃蠟燭后，為什么應(yīng)立即并快速鼓入大量空氣？（2）為防止爆炸，面粉加工車間需要保持通風(fēng)，說明原理．23．（6分）（2012?大連）如圖是實驗室制取氣體常用的兩套裝置．（1）選擇裝置A制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，采用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是，驗滿二氧化碳的方法是．（2）選擇裝置B用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，收集氧氣的方法是；若實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因之一是．24．（6分）（2012?大連）如圖所示，某河流上游的造紙廠和小型石灰廠，向河中非法排放廢液和廢渣．通過檢測發(fā)現(xiàn)：造紙廠排放的廢液中含有氫氧化鈉和碳酸鈉；石灰廠排放的廢液顯堿性，附近的河水渾濁且水溫偏高．（1）河水溫度偏高對水質(zhì)的直接影響是什么？為什么？（2）在P處取一定量河水，靜置后過濾出白色固體；取少量白色固體加入足量稀鹽酸，固體全部溶解，并產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體．據(jù)此能否確定該白色固體的成分？若能，說明理由；若不能，設(shè)計實驗確定其成分．（3）為盡可能減輕河水污染，除了將石灰廠的廢渣回收外，還需將兩廠的廢液集中處理后再排放．簡述將兩廠廢液混合之后還應(yīng)進(jìn)行的操作及目的．25．（6分）（2012?大連）工業(yè)上可采用多種方法冶煉銅．（1）在地下利用爆破粉碎孔雀石[Cu2（OH）2CO3]，再注入稀硫酸原地浸取，將浸取液抽到地表，加入鐵屑制得銅．冶煉銅的有關(guān)化學(xué)方程式為：①；②．（2）利用一氧化碳還原赤銅礦（Cu2O）冶煉銅．實驗室可用如圖所示裝置進(jìn)行實驗．當(dāng)硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)結(jié)束時，應(yīng)進(jìn)行的實驗操作是；尾氣導(dǎo)管口處的細(xì)銅絲，能防止點燃尾氣時產(chǎn)生回火引起爆炸，其原理是．（3）利用輝銅礦（Cu2S）冶煉銅的原理如下：Ⅰ．取一定質(zhì)量的Cu2S在空氣中高溫焙燒，安全反應(yīng)后生成一種銅的氧化物和二氧化硫；Ⅱ．再取上述一半質(zhì)量的Cu2S，與Ⅰ中生成的銅的氧化物混合均勻，隔絕空氣高溫煅燒，恰好完全反應(yīng)，生成銅和二氧化硫．結(jié)合質(zhì)量守恒定律，判斷這種銅的氧化物是什么，寫出推理過程．四、計算題（本題6分）26．（6分）（2012?大連）取0.18g炭在一定量氧氣中燃燒，全部轉(zhuǎn)化為一氧化碳和二氧化碳的混合氣體．將混合氣體通入足量石灰水中，充分反應(yīng)后，得到0.5g碳酸鈣．計算：（1）混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量．（2）混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

2012年遼寧省大連市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共15小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題1分，共15分）1．（1分）【考點】化學(xué)變化和物理變化的判別．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新物質(zhì)生成，據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、石蠟熔化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．B、煤氣燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成，屬于化學(xué)變化．C、汽油揮發(fā)的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．D、玻璃的過破碎程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選B．【點評】本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，這里的新物質(zhì)是指和變化前的物質(zhì)是不同種的物質(zhì)，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．2．（1分）【考點】光合作用與呼吸作用．【分析】根據(jù)二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料．【解答】解：植物進(jìn)行光合作用不可缺少的氣體是二氧化碳，故答案為：D．【點評】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．3．（1分）【考點】食品、藥品與健康食品中的有機(jī)營養(yǎng)素．【分析】根據(jù)常見的食品中含有的營養(yǎng)素進(jìn)行分析，饅頭、米飯中含有較多的淀粉，淀粉屬于糖類．【解答】解：A、饅頭、米飯中含有較多的淀粉，淀粉屬于糖類．故A符合題意；B、饅頭、米飯為人體提供的營養(yǎng)素主要糖類，不是油脂，故B錯誤；C、饅頭、米飯為人體提供的營養(yǎng)素主要糖類，不是蛋白質(zhì)，故C錯誤；D、饅頭、米飯為人體提供的營養(yǎng)素主要糖類，不是維生素，故D錯誤．故選A．【點評】營養(yǎng)物質(zhì)、化學(xué)元素與人體健康間的相關(guān)問題，既是社會熱點，也是重要的中考熱點之一．4．（1分）【考點】常見化肥的種類和作用．【分析】運(yùn)用復(fù)合肥是指含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化學(xué)肥料分析．【解答】解：A、硝酸銨中只含有一種營養(yǎng)元素氮元素，不屬復(fù)合肥．B、碳酸鉀中只含有一種營養(yǎng)元素鉀元素，不屬復(fù)合肥．C、磷酸鈣中只含有一種營養(yǎng)元素磷元素，不屬復(fù)合肥．D、磷酸氫銨中含有氮、磷兩種元素，屬復(fù)合肥．故答案選D．【點評】本題解答時關(guān)鍵是分析清楚物質(zhì)中所含的營養(yǎng)元素，抓住復(fù)合肥的定義．注意植物生長所需的三大營養(yǎng)元素包括氮磷鉀．5．（1分）【考點】有關(guān)元素化合價的計算．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，進(jìn)行解答．【解答】解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為﹣2價，則碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為x：（+1）+x+（﹣2）×3=0，x=+5；故選C．【點評】本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零計算指定元素化合價的解題能力，較易．6．（1分）【考點】從組成上識別氧化物．【分析】根據(jù)氧化物的概念：氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解答】解：A、O2是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故選項錯誤．B、P2O5是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，屬于氧化物，故選項正確．C、KOH是由鉀、氧、氫三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項錯誤．D、CuSO4是由銅、硫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項錯誤．故選B．【點評】本題難度不大，考查氧化物的判斷，抓住氧化物的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．7．（1分）【考點】合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響．【分析】根據(jù)物質(zhì)的類別進(jìn)行分析，瓷碗由陶瓷制成，屬于無機(jī)非金屬材料，塑料瓶的主要成分是塑料，塑料屬于有機(jī)合成材料，銅火鍋由銅制成，屬于金屬材料，木凳的主要材料是木材，是天然材料，據(jù)此回答即可．【解答】解：A、瓷碗由陶瓷制成，屬于無機(jī)非金屬材料，故A錯誤；B、銅火鍋由純銅或其合金制成，屬于金屬材料，故B錯誤；C、塑料瓶的主要成分是塑料，塑料屬于有機(jī)合成材料，故C正確；D、木凳的主要材料是木材，是天然纖維，故D錯誤．故選C．【點評】本題考查了常見材料的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．8．（1分）【考點】物質(zhì)的構(gòu)成和含量分析．【分析】根據(jù)金屬和固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氣態(tài)非金屬單質(zhì)等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、鎂屬于金屬單質(zhì)，是由鎂原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，故選項錯誤．C、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構(gòu)成的，故選項錯誤．D、二氧化硫是由二氧化硫分子構(gòu)成的，故選項正確．故選D．【點評】本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．9．（1分）【考點】石油加工的產(chǎn)物．【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，焦炭和煤焦油是煤加工的產(chǎn)品，柴油是石油的加工產(chǎn)品，天然氣是天然存在的物質(zhì)．【解答】解：A、焦炭是煤加工的產(chǎn)品；B、柴油是石油加工的產(chǎn)品；C、煤焦油是煤加工的產(chǎn)品；D、天然氣是天然存在的物質(zhì)；故選B．【點評】本題考查了石油加工的產(chǎn)品，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．10．（1分）【考點】白色污染與防治；常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響；資源綜合利用和新能源開發(fā)．【分析】A、依據(jù)一次性方便筷會消耗大量的森林資源分析解答；B、根據(jù)白色污染的危害進(jìn)行解答；C、根據(jù)乙醇汽油的燃燒產(chǎn)物進(jìn)行解答；D、根據(jù)太陽能的特點進(jìn)行解答；【解答】解：A、一次性方便筷的使用會消耗大量的森林資源，導(dǎo)致自然環(huán)境的破壞，故不利于改善環(huán)境；B、塑料產(chǎn)品難于降解，任意丟棄會造成白色污染，所以推行“限塑令”有利用改善環(huán)境；C、推廣使用“乙醇汽油”，能減少有害氣體排放，能有效地減緩環(huán)境污染，同時也節(jié)約了化石燃料，對改善環(huán)境有利；D、太陽能使用的是太陽光，且不會產(chǎn)生污染環(huán)境的附屬物，對改善環(huán)境有利．故選A．【點評】本題主要考查了環(huán)境保護(hù)方面的知識，環(huán)境問題是考試中常出現(xiàn)的熱點，了解各種環(huán)境問題的產(chǎn)生以及對應(yīng)的防治措施是解答此類試題的關(guān)鍵．11．（1分）【考點】常見氣體的用途；乳化現(xiàn)象與乳化作用；甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途；亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康．【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，酒精具有消毒的作用，洗潔精具有乳化作用，甲醛對人體有害．【解答】解：A、氮氣的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，能用于焊接金屬的保護(hù)氣，故A做法正確；B、酒精具有消毒的作用，用酒精溶液作醫(yī)療上的消毒劑，故B做法正確；C、洗潔精具有乳化作用，用洗滌劑清洗餐具上的油污，故C做法正確；D、甲醛對人體有害，不能用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品，故D做法錯誤；故選D．【點評】本題考查了常見物質(zhì)的用途，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行．12．（1分）【考點】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時，呈中性；當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)；當(dāng)溶液的pH大于7時，呈堿性，且pH越大，堿性越強(qiáng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、蘋果的pH為2.9～3.3，小于7，顯酸性．B、葡萄的pH為3.5～4.5，小于7，顯酸性．C、牛奶的pH為6.3～6.6，小于7，顯酸性．D、豆?jié){的pH為7.4～7.9，大于7，顯堿性．根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強(qiáng)，蘋果的pH最小，酸性最強(qiáng)．故選A．【點評】本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵．13．（1分）【考點】保護(hù)水資源和節(jié)約用水．【分析】根據(jù)選已有的知識進(jìn)行分析，保護(hù)水資源就是防止水的污染以及節(jié)約用水．【解答】解：A、生活垃圾深埋地下會造成地下水的污染，故A錯誤；B、用噴灌方式澆灌農(nóng)田節(jié)約用水，故B正確；C、使用含磷洗衣粉會造成水的污染，故C錯誤；D、用化肥代替農(nóng)家肥會造成水的污染，故D錯誤；故選B．【點評】本題考查了水資源的保護(hù)，完成此題，可以依據(jù)造成水污染的原因以及節(jié)約用水的角度進(jìn)行．14．（1分）【考點】加熱器皿-酒精燈．【分析】根據(jù)酒精燈是使用方法和注意事項進(jìn)行分析，并作出正確的判斷．【解答】解：A、使用酒精燈時，酒精燈內(nèi)的酒精量，不能超過酒精燈容積的，不能少于．故A選項操作錯誤；B、使用酒精燈時，禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，以防引起火災(zāi)；故B選項操作錯誤；C、酒精燈的外焰溫度最高，所以使用外焰給物質(zhì)加熱；故C選項操作正確；D、不可用嘴吹滅酒精燈，要用燈帽蓋滅．故D選項操作錯誤；故選C．【點評】熟記酒精燈的兩查兩禁一不可：兩查：查燈芯是否燒焦或平整，查酒精燈內(nèi)的酒精量，不能超過酒精燈容積的，不能少于．兩禁：禁止向點燃的酒精燈內(nèi)添加酒精，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈．一不可：不可用嘴吹滅酒精燈，用燈帽蓋滅．15．（1分）【考點】金屬的化學(xué)性質(zhì)；合金與合金的性質(zhì)；金屬元素的存在及常見的金屬礦物；金屬的回收利用及其重要性．【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，鋁在空氣中易被氧化形成致密的氧化物保護(hù)膜，不銹鋼不易生銹，可以用于制造醫(yī)療器械，地殼中含量最多的金屬是鋁元素，保護(hù)金屬資源可以從金屬資源的合理開采以及節(jié)約利用和回收的角度進(jìn)行．【解答】解：A、鋁在空氣中易被氧化形成致密的氧化物保護(hù)膜，具有很好的抗腐蝕性能，說法正確；B、不銹鋼不易生銹，可以用于制造醫(yī)療器械，說法正確；C、地殼中含量最多的金屬是鋁元素，不是鐵元素，說法錯誤；D、回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一，說法正確；故選C．【點評】本題考查了金屬的性質(zhì)以及金屬資源的保護(hù)的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的課本知識進(jìn)行．二、填空題（本題共5小題，每空1分，共24分）16．（5分）【考點】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；酸的化學(xué)性質(zhì)；中和反應(yīng)及其應(yīng)用；氯化鈉與粗鹽提純．【分析】根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，鐵在與氧氣和水并存時易生銹，防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉，服用含有氫氧化鋁的藥物能治療胃酸過多．【解答】解：（1）鐵在與氧氣和水并存時易生銹，故在潮濕的空氣中鐵易生銹；防銹就是使鐵與水或氧氣隔絕，可以保持鐵制品表面潔凈干燥防銹；氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，故填：潮濕，保持鐵制品表面潔凈干燥，F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（2）醫(yī)療上的生理鹽水是用氯化鈉配制的，服用含氫氧化鋁的藥物能治療胃酸過多，故填：氯化鈉，氫氧化鋁．【點評】本題考查了鐵銹蝕的條件以及酸的有關(guān)性質(zhì)，書寫反應(yīng)方程式時要注意配平．17．（4分）【考點】礦物質(zhì)與微量元素；相對分子質(zhì)量的概念及其計算；元素質(zhì)量比的計算．【分析】（1）運(yùn)用標(biāo)簽中的信息可知該物質(zhì)的有效成分為硫酸亞鐵，缺鐵會造成缺鐵性貧血分析．（2）運(yùn)用硫酸亞鐵的化學(xué)式分析．【解答】解：（1）標(biāo)簽中的信息可知該物質(zhì)的有效成分為硫酸亞鐵，缺鐵會造成缺鐵性貧血，故答案：鐵缺鐵性貧血．（2）硫酸亞鐵的化學(xué)式為：FeSO4，所以硫酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為：56+32+16×4=152，硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素的質(zhì)量比是：56：32：64=7：4：8，故答案：152；7：4：8．【點評】缺鐵引起缺鐵性貧血，化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點之一．18．（5分）【考點】電解水實驗；氧氣的用途；水的凈化；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【分析】（1）從食物變質(zhì)的原因一般是緩慢氧化分析解答；（2）根據(jù)是通電后會生成氫氣與氧氣以及氧氣的用途分析解決；（3）從已知的凈化水的方法分析可能用到的方式；【解答】解：（1）食物的變質(zhì)主要是食物進(jìn)行的緩慢氧化過程，真空包裝的食品不易變質(zhì)的原因是食物不能與氧氣接觸，緩慢氧化不能完成；（2）水通電后會生成氫氣與氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2H2↑+O2↑；制得的氧氣可供人呼吸；（3）常用的凈水方法有過濾、沉降、吸附和蒸餾，結(jié)合要將尿液轉(zhuǎn)化成純凈水的變化，確定可能用到的凈水方法是：吸附；蒸餾．故答案為：（1）沒有氧氣；（2）2H2O2H2↑+O2↑；人的呼吸；（3）吸附；蒸餾．【點評】本題題目難度不大但涉及知識點較多，知識跳躍性較強(qiáng)，基礎(chǔ)知識的熟練運(yùn)用對于解答類似問題會有較大幫助．19．（4分）【考點】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液；溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．【分析】（1）運(yùn)用A、B飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%分析．（2）運(yùn)用t2℃時A的溶解度為50g和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式分析．（3）運(yùn)用B的溶解度隨溫度的降低而增大、A的溶解度隨溫度的降低而減小分析．【解答】解：（1）飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量=×100%，t1℃時，A、B的溶解度相等，所以AB的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，故答案：該溫度下A和B的溶解度相等．（2）t2℃時A的溶解度為50g，t2℃時，60gA溶于100g水，所得溶液是飽和溶液，只能溶解50gA，溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=33.3%，故答案：是33.3%（3）B的溶解度隨溫度的降低而增大、A的溶解度隨溫度的降低而減小，所以從t2℃降低溫度至t1℃，A會析出晶體，B不會析出晶體，故答案：B．【點評】溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．20．（6分）【考點】書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；反應(yīng)類型的判定．【分析】只有熟悉質(zhì)量守恒定律的兩個原則和化學(xué)方程式的書寫方法，以及四大基本反應(yīng)類型的測定，就能得出本題的正確答案．【解答】解：（1）碳酸不穩(wěn)定受熱分解生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑；由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，故屬于分解反應(yīng)；（2）鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，故屬于置換反應(yīng)；（3）用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量的實驗，已知反應(yīng)物和生成物，故化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5；由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，故屬于化合反應(yīng)；故答案為：（1）H2CO3═H2O+CO2↑；分解反應(yīng)；（2）Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；置換反應(yīng)；（3）4P+5O22P2O5；化合反應(yīng)；【點評】化學(xué)式的寫法和讀法往往結(jié)合起來一塊考查，學(xué)生需留心，掌握基本規(guī)律．掌握元素的符號及其意義和化學(xué)式的書寫及其意義，了解離子表示方法上的異同點．在解此類方程式的書寫題時，首先確定反應(yīng)原理，然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件，根據(jù)方程式的書寫規(guī)則書寫方程式三、簡答題（本題共5小題，共25分）21．（3分）【考點】利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題．【分析】（1）根據(jù)狀態(tài)不同微粒的間隔不同進(jìn)行解答；（2）根據(jù)水中加入少量蔗糖，蔗糖分子運(yùn)動到水分子之間的結(jié)果，最終形成均一、穩(wěn)定的混合物進(jìn)行解答．【解答】解：（1）狀態(tài)不同微粒的間隔不同，相同質(zhì)量的液態(tài)水和氣態(tài)水之間的間隔不同，氣態(tài)水的水分子之間的間隔大于液態(tài)水水分子之間的間隔，所以它們所占體積不同；（2）水中加入少量蔗糖，蔗糖分子運(yùn)動到水分子之間的結(jié)果，最終形成均一、穩(wěn)定的混合物．故答案為：（1）氣態(tài)水的水分子之間的間隔大于液態(tài)水水分子之間的間隔，所以它們所占體積不同；（2）蔗糖分子運(yùn)動到水分子之間，最終形成均一、穩(wěn)定的混合物．【點評】本題主要考查了微觀粒子的特征方面的知識，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行，要求同學(xué)們加強(qiáng)對基礎(chǔ)知識的儲備，以便靈活應(yīng)用．22．（4分）【考點】燃燒和爆炸實驗．【分析】燃燒是可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)．如果可燃物在有限的空間內(nèi)急劇地燃燒，就會在短時間內(nèi)聚集大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹而引起的爆炸．可以據(jù)此解答該題．【解答】解：（1）點燃蠟燭后立即快速鼓入大量空氣的目的是使面粉飛揚(yáng)充滿裝置，利用燃著的蠟燭引燃面粉，使大量的面粉迅速燃燒，并在短時間內(nèi)產(chǎn)生大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹從而引發(fā)爆炸；（2）根據(jù)爆炸的實驗原理可以知道，面粉加工車間需要保持通風(fēng)，使產(chǎn)生的面塵能夠及時的擴(kuò)散出去而能夠有效的防止爆炸的發(fā)生．故答案為：（1）使面粉飛揚(yáng)充滿裝置，利用燃著的蠟燭引燃面粉，使大量的面粉迅速燃燒，并在短時間內(nèi)產(chǎn)生大量的熱，使氣體的體積迅速膨脹從而引發(fā)爆炸；（2）面粉加工車間需要保持通風(fēng)，使產(chǎn)生的面塵能夠及時的擴(kuò)散出去而能夠有效的防止爆炸的發(fā)生．【點評】要想解答好這類題目，首先，要理解和熟記燃燒和爆炸實驗，以及與之相關(guān)的知識．然后，結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能，細(xì)致地分析題意，按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地解答即可．23．（6分）【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的實驗室制法；二氧化碳的檢驗和驗滿；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【分析】（1）根據(jù)實驗室用稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳以及二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行解答；（2）根據(jù)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣以及氧氣的性質(zhì)進(jìn)行解答．【解答】解：（1）實驗室用稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；采用向上排空氣法收集二氧化碳的原因是：二氧化碳的密度大于空氣的密度；驗滿二氧化碳的方法是：用燃著木條放到集氣瓶口，如果木條熄滅，則證明二氧化碳收集滿；（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；氧氣不易溶于水，所以收集氧氣的方法是排水法；若實驗結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能的原因之一是：實驗完畢后先熄滅酒精燈后撤導(dǎo)氣管．故答案為：（1）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度大于空氣的密度；用燃著木條放到集氣瓶口，如果木條熄滅，則證明二氧化碳收集滿；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；排水法；實驗完畢后先熄滅酒精燈后撤導(dǎo)氣管．【點評】本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫，綜合性比較強(qiáng)．24．（6分）【考點】酸、堿性廢水的處理；證明碳酸鹽．【分析】（1）從溫度升高氣體的溶解度變小，水中氧氣含量減小分析解決；（2）從加入鹽酸生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，判斷該白色沉淀是碳酸鹽的角度入手分析即可；（3）從兩場排放的廢液中物質(zhì)之間的反應(yīng)進(jìn)行分析推斷；【解答】解：（1）河水溫度升高導(dǎo)致水中溶解的氣體溶解度變小，故水中氧氣含量減小，有可能導(dǎo)致魚蝦窒息死亡；（2）加入鹽酸生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，判斷該白色沉淀是碳酸鹽，由兩廠排放的廢液成分可知石灰廠排放的廢液中含有的氫氧化鈣會與造紙廠排放的廢液中的碳酸鈉反應(yīng)，其產(chǎn)物是碳酸鈣和氫氧化鈉，所以該碳酸鹽的沉淀應(yīng)該是碳酸鈣，同時也可能含有反應(yīng)剩余的未溶解的氫氧化鈣，因此不能判斷白色固體的成分，所以可進(jìn)行如下的實驗操作：取適量白色固體于試管加水后滴入酚酞溶液，變紅則有氫氧化鈣，否則沒有；（3）從（2）中可以看出兩廠廢液混合之后的產(chǎn)物是碳酸鈣和氫氧化鈉，因此需要對溶液中的氫氧化鈉進(jìn)行處理，可采用適量的氯化鐵溶液與氫氧化鈉反應(yīng)，使其轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵和氯化鈉，再進(jìn)行過濾處理濾去河水中的碳酸鈣和氫氧化鐵沉淀；故答案為：（1）河水的含氧量降低，因為河水溫度升高導(dǎo)致水中溶解的氣體溶解度變小，故水中氧氣含量減?。唬?）不能，該過程能確定白色固體的成分是碳酸鈣，因為加入鹽酸生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，判斷該白色沉淀是碳酸鹽，因為石灰廠排放的廢液中含有的氫氧化鈣會與造紙廠排放的廢液中的碳酸鈉反應(yīng)，其產(chǎn)物是碳酸鈣和氫氧化鈉，所以該碳酸鹽的沉淀應(yīng)該是碳酸鈣，當(dāng)然也可能含有未反應(yīng)且未溶解的氫氧化鈣；因此不能判斷白色固體的成分，所以可進(jìn)行如下的實驗操作：取適量白色固體于試管加水后滴入酚酞溶液，變紅則有氫氧化鈣，否則沒有；（3）可采用適量的氯化鐵溶液與氫氧化鈉反應(yīng)，使氫氧化鈉轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵和氯化鈉，再進(jìn)行過濾處理濾去河水中的碳酸鈣和氫氧化鐵沉淀；【點評】本題考查了污水的處理，完成此題，可以依據(jù)廢水中含有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．25．（6分）【考點】探究金屬銅的冶煉原理；碳、一氧化碳、氫氣還原氧化銅實驗；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【分析】（1）根據(jù)堿式碳酸銅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅、水二氧化碳以及硫酸銅和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅進(jìn)行解答；（2）根據(jù)一氧化碳還原氧化銅的注意事項進(jìn)行解答；（3）根據(jù)取上述一半質(zhì)量的Cu2S，說明Ⅰ和Ⅱ中銅的質(zhì)量比為：2：1；然后Ⅱ與Ⅰ中生成的銅的氧化物混合均勻，隔絕空氣高溫煅燒，恰好完全反應(yīng)，生成銅和二氧化硫，計算出銅和氧原子個數(shù)比進(jìn)