第二單元綜合性學(xué)習(xí)《人無信不立》教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊

第二單元綜合性學(xué)習(xí)《人無信不立》教學(xué)設(shè)計2023—2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析第二單元綜合性學(xué)習(xí)《人無信不立》教學(xué)設(shè)計，2023—2024學(xué)年統(tǒng)編版語文八年級上冊。本單元圍繞誠信這一主題，通過閱讀、討論、寫作等活動，引導(dǎo)學(xué)生認識誠信的重要性，培養(yǎng)誠信品質(zhì)。教材內(nèi)容與生活實際緊密相連，旨在提升學(xué)生的道德素養(yǎng)和語文能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本單元旨在培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和道德品質(zhì)，具體目標(biāo)包括：1.提升學(xué)生的語言文字運用能力，通過閱讀經(jīng)典文本，增強語言感知和表達能力；2.培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和批判精神，通過討論誠信問題，引導(dǎo)學(xué)生思考道德規(guī)范；3.增強學(xué)生的文化自信和民族自豪感，通過學(xué)習(xí)誠信故事，理解傳統(tǒng)文化中誠信的價值。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-理解誠信的內(nèi)涵：通過分析《人無信不立》中的誠信故事，引導(dǎo)學(xué)生理解誠信不僅是個人品德，也是社會交往的基礎(chǔ)。

-體會誠信的價值：通過討論和分析，讓學(xué)生認識到誠信在個人成長和社會發(fā)展中的重要性。

-學(xué)習(xí)誠信的表達方式：通過寫作練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達誠信觀念。

2.教學(xué)難點

-誠信觀念的內(nèi)化：幫助學(xué)生將誠信觀念內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則，而非僅僅停留在口頭上的認同。

-誠信情境的判斷：在復(fù)雜的社會情境中，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會判斷何時何地應(yīng)該堅持誠信。

-誠信故事的深度解讀：引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘誠信故事背后的深層含義，理解誠信的多樣性和復(fù)雜性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《人無信不立》相關(guān)教材，包括課文、習(xí)題和討論指南。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與誠信相關(guān)的圖片、圖表和視頻，如誠信人物的傳記片段、誠信相關(guān)的新聞報道等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備紙筆、筆記本等，以便學(xué)生進行筆記和記錄。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，準(zhǔn)備黑板或白板，用于展示討論要點和寫作指導(dǎo)。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于誠信的短片或故事，引導(dǎo)學(xué)生思考誠信在日常生活中的重要性。

2.提出問題：觀看結(jié)束后，提問學(xué)生：“你們認為誠信在個人成長和社會發(fā)展中扮演著怎樣的角色？”

3.學(xué)生回答：請學(xué)生分享自己的看法，教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題——《人無信不立》。

二、講授新課（20分鐘）

1.誠信的內(nèi)涵：講解誠信的定義和內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生理解誠信不僅是個人品德，也是社會交往的基礎(chǔ)。

2.誠信的價值：通過分析《人無信不立》中的誠信故事，讓學(xué)生體會誠信在個人成長和社會發(fā)展中的重要性。

3.誠信的表達方式：講解如何用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達誠信觀念，舉例說明。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組討論：將學(xué)生分成小組，討論以下問題：

-誠信在個人成長中的重要性。

-如何在日常生活中踐行誠信。

-誠信與個人利益的關(guān)系。

2.小組匯報：每組選派代表進行匯報，教師點評并總結(jié)。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：請學(xué)生舉例說明自己在生活中遇到的誠信問題，并分享自己的解決方法。

2.學(xué)生回答：請學(xué)生分享自己的經(jīng)歷，教師點評并總結(jié)。

五、師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師提問：針對本節(jié)課的重點內(nèi)容，提出問題，如“如何理解誠信在人際交往中的重要性？”

2.學(xué)生回答：請學(xué)生回答問題，教師點評并總結(jié)。

3.教師提問：針對本節(jié)課的難點內(nèi)容，提出問題，如“如何在復(fù)雜的社會情境中判斷是否應(yīng)該堅持誠信？”

4.學(xué)生回答：請學(xué)生回答問題，教師點評并總結(jié)。

六、核心素養(yǎng)能力的拓展要求（5分鐘）

1.教師引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將誠信觀念融入到自己的學(xué)習(xí)和生活中？

2.學(xué)生分享：請學(xué)生分享自己的思考和感悟，教師點評并總結(jié)。

七、總結(jié)與作業(yè)布置（5分鐘）

1.總結(jié)：對本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)誠信的重要性。

2.作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，如閱讀誠信相關(guān)的文章、撰寫誠信感悟等。

教學(xué)過程流程環(huán)節(jié)：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

2.講授新課：20分鐘

3.鞏固練習(xí)：10分鐘

4.課堂提問：5分鐘

5.師生互動環(huán)節(jié)：10分鐘

6.核心素養(yǎng)能力的拓展要求：5分鐘

7.總結(jié)與作業(yè)布置：5分鐘

總用時：45分鐘知識點梳理1.誠信的定義與內(nèi)涵

-誠信是一種道德規(guī)范，指的是誠實守信、言行一致。

-誠信是社會交往的基礎(chǔ)，是個人品德的體現(xiàn)。

2.誠信的價值

-誠信對個人成長的重要性：培養(yǎng)誠信品質(zhì)有助于個人形成良好的道德品質(zhì)，提高個人信譽。

-誠信對社會發(fā)展的重要性：誠信是社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)，有利于構(gòu)建和諧社會。

3.誠信的體現(xiàn)

-語言誠信：言必信，行必果。

-行為誠信：誠實守信，不欺騙他人。

-心態(tài)誠信：內(nèi)心誠實，不做違心之事。

4.誠信的踐行

-在日常生活中踐行誠信：遵守諾言，做到言行一致。

-在社會交往中踐行誠信：尊重他人，誠實守信。

-在工作中踐行誠信：勤奮敬業(yè)，不偷工減料。

5.誠信與法律的關(guān)系

-誠信是法律的基本要求，法律保護誠信。

-違反誠信原則的行為可能觸犯法律。

6.誠信教育的意義

-提高全民族道德素質(zhì)，培養(yǎng)誠信品質(zhì)。

-促進社會和諧穩(wěn)定，構(gòu)建誠信社會。

7.誠信教育的途徑

-家庭教育：家長以身作則，培養(yǎng)孩子的誠信意識。

-學(xué)校教育：將誠信教育納入課程體系，開展豐富多彩的誠信教育活動。

-社會教育：營造誠信氛圍，倡導(dǎo)誠信行為。

8.誠信故事與人物

-通過學(xué)習(xí)誠信故事，了解誠信人物的品質(zhì)和事跡。

-分析誠信故事，總結(jié)誠信的內(nèi)涵和價值。

9.誠信與個人利益的關(guān)系

-在一定程度上，誠信與個人利益相一致。

-長遠來看，誠信有助于個人利益的最大化。

10.誠信在人際交往中的作用

-誠信有助于建立良好的人際關(guān)系。

-誠信有助于提高個人在社交場合的信譽。教學(xué)反思與總結(jié)今天的課，我覺得挺有意思的，也讓我有很多收獲。首先，我想說的是導(dǎo)入環(huán)節(jié)。我嘗試用了一個短片來吸引學(xué)生的注意力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯。孩子們對短片中的誠信故事很感興趣，這讓我覺得多媒體教學(xué)在激發(fā)學(xué)生興趣方面還是很有用的。

接著，在講授新課的時候，我盡量把誠信的內(nèi)涵和價值講得清晰明了。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們對于誠信的定義和重要性有了更深刻的理解。但是，我也注意到，有些學(xué)生對于誠信在不同情境下的具體應(yīng)用還是有些模糊。這可能是因為我們在討論時，沒有很好地結(jié)合實際生活案例。

在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們分組討論誠信在個人成長和社會發(fā)展中的重要性。這個環(huán)節(jié)孩子們表現(xiàn)得非常積極，討論得很熱烈。但是，我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生對于如何將誠信理念應(yīng)用到實際生活中還是有些困惑。這說明我在引導(dǎo)學(xué)生思考如何踐行誠信方面還需要加強。

課堂提問環(huán)節(jié)，我提出了一些開放性的問題，希望能夠激發(fā)學(xué)生的思考。但是，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生回答問題時還是不夠自信，這可能是因為他們對所學(xué)內(nèi)容掌握得不夠扎實。因此，我覺得在今后的教學(xué)中，我需要更加注重基礎(chǔ)知識的鞏固。

在教學(xué)管理方面，我注意到課堂紀(jì)律整體還好，但還是有少數(shù)學(xué)生分心。我意識到，作為老師，我需要在課堂管理上更加嚴格，同時也要更加關(guān)注每個學(xué)生的需求，確保每個學(xué)生都能參與到課堂活動中來。

針對這些問題，我提出以下改進措施和建議：

1.在今后的教學(xué)中，我要更加注重基礎(chǔ)知識的講解，確保每個學(xué)生都能跟上進度。

2.我將設(shè)計更多實際案例，幫助學(xué)生更好地理解誠信在生活中的應(yīng)用。

3.我會加強對學(xué)生的課堂管理，確保每個學(xué)生都能專注于學(xué)習(xí)。

4.我會鼓勵學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的自信心和表達能力。

我相信，通過不斷的反思和改進，我能夠更好地完成教學(xué)任務(wù)，幫助學(xué)生們在誠信的道路上越走越遠。板書設(shè)計①誠信的定義與內(nèi)涵

-定義：誠實守信，言行一致

-內(nèi)涵：個人品德，社會交往基礎(chǔ)

②誠信的價值

-個人成長：道德品質(zhì)，個人信譽

-社會發(fā)展：和諧穩(wěn)定，誠信社會

③誠信的體現(xiàn)

-語言誠信：言必信，行必果

-行為誠信：誠實守信，不欺騙

-心態(tài)誠信：內(nèi)心誠實，不做違心

④誠信的踐行

-日常生活：遵守諾言，言行一致

-社會交往：尊重他人，誠實守信

-工作：勤奮敬業(yè)，不偷工減料

⑤誠信與法律的關(guān)系

-法律基本要求，保護誠信

-違反誠信原則，觸犯法律

⑥誠信教育的意義

-提高道德素質(zhì)，培養(yǎng)誠信品質(zhì)

-促進社會和諧，構(gòu)建誠信社會

⑦誠信教育的途徑

-家庭教育：家長以身作則

-學(xué)校教育：課程體系，活動

-社會教育：氛圍營造，倡導(dǎo)行為

⑧誠信故事與人物

-學(xué)習(xí)誠信故事，了解誠信品質(zhì)

-分析故事，總結(jié)誠信內(nèi)涵

⑨誠信與個人利益的關(guān)系

-一致性：誠信與個人利益

-長遠利益：誠信最大化

⑩誠信在人際交往中的作用

-建立良好關(guān)系

-提高社交信譽典型例題講解1.例題：

文中提到“誠信是金”，這句話在文中起到了什么作用？

答案：這句話在文中起到了強調(diào)誠信重要性的作用，比喻誠信的價值如同黃金一般珍貴，加深了讀者對誠信意義的理解。

2.例題：

請結(jié)合《人無信不立》一文，分析誠信在個人成長和社會發(fā)展中的作用。

答案：在個人成長方面，誠信有助于形成良好的道德品質(zhì)，提高個人信譽，促進個人全面發(fā)展。在社會發(fā)展方面，誠信是社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)，有利于構(gòu)建和諧社會。

3.例題：

文中提到“誠信是人際關(guān)系的橋梁”，請解釋這句話的含義。

答案：這句話意味著誠信能夠促進人與人之間的相互信任和合作，是建立和諧人際關(guān)系的重要紐帶。

4.例題：

請舉例說明在日常生活中如何踐行誠信。

答案：在日常生活中，踐行誠信可以表現(xiàn)為：遵守交通規(guī)則，不欺騙他人，履行承諾，誠實守信等。

5.例題：

請分析誠信在商業(yè)活動中的重要性。

答案：在商業(yè)活動中，