2024-2025學年高中歷史 專題五 走向世界的資本主義市場 5.2 血與火的征服與掠奪教學實錄 人民版必修2

2024-2025學年高中歷史專題五走向世界的資本主義市場5.2血與火的征服與掠奪教學實錄人民版必修2學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計思路本節(jié)課以“走向世界的資本主義市場”為主題，以“血與火的征服與掠奪”為內(nèi)容，通過分析新航路開辟后，歐洲列強對亞洲、非洲、美洲的殖民擴張和掠奪，引導學生了解資本主義市場形成的歷史過程，認識殖民擴張與掠奪的殘酷性，培養(yǎng)學生愛國主義情感和民族自豪感。教學活動以課本知識為基礎，結(jié)合歷史資料，通過案例分析、小組討論等方式，激發(fā)學生學習興趣，提高學生分析問題和解決問題的能力。核心素養(yǎng)目標分析教學難點與重點1.教學重點：

-明確新航路開辟后歐洲列強的殖民擴張和掠奪的主要表現(xiàn)，包括直接殖民統(tǒng)治和間接經(jīng)濟掠奪。

-理解殖民擴張對被殖民地經(jīng)濟、社會、文化等方面的破壞性影響。

-認識到殖民擴張是資本主義市場形成的重要歷史背景。

2.教學難點：

-分析殖民擴張過程中歐洲列強與被殖民地之間沖突的原因，包括經(jīng)濟利益、宗教信仰、文化差異等。

-評估殖民擴張對世界歷史發(fā)展的雙重影響，既要看到其推動資本主義發(fā)展的作用，也要認識到其對被殖民地人民的苦難。

-學生需要理解并運用歷史唯物主義觀點分析殖民擴張的歷史現(xiàn)象，這是一個理論層面的難點，需要通過實例和討論逐步突破。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《走向世界的資本主義市場》專題五的學習資料。

2.輔助材料：準備與殖民擴張相關的歷史圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如殖民地的地圖、殖民者的畫作、相關歷史紀錄片等。

3.教學軟件：使用電子白板或投影儀展示教學內(nèi)容，方便學生跟隨。

4.教室布置：設置分組討論區(qū)，準備紙筆等討論工具，營造互動學習的氛圍。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預習任務：通過在線平臺發(fā)布《走向世界的資本主義市場》專題五的預習資料，包括PPT、相關歷史視頻和文檔，要求學生了解殖民擴張的基本概念和背景。

設計預習問題：圍繞“殖民擴張的原因和影響”，設計問題如“殖民擴張對被殖民地社會有哪些影響？”和“殖民擴張是否促進了資本主義的發(fā)展？”

監(jiān)控預習進度：通過在線平臺查看學生的預習進度，確保大部分學生能夠完成預習任務。

學生活動：

自主閱讀預習資料：學生閱讀預習資料，初步了解殖民擴張的歷史背景。

思考預習問題：學生針對預習問題進行思考，記錄自己的初步看法。

提交預習成果：學生將預習筆記和初步思考提交至平臺。

教學方法/手段/資源：

自主學習法：通過預習培養(yǎng)學生的自主學習能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強化技能

教師活動：

導入新課：通過展示殖民地的歷史圖片，引出“血與火的征服與掠奪”這一主題，激發(fā)學生興趣。

講解知識點：講解殖民擴張的過程、方式和影響，如三角貿(mào)易的具體內(nèi)容。

組織課堂活動：設計小組討論，讓學生分析殖民擴張的利弊。

解答疑問：針對學生提出的問題，如“殖民擴張是否是歷史的必然？”進行解答。

學生活動：

聽講并思考：學生認真聽講，思考殖民擴張的歷史意義。

參與課堂活動：學生積極參與小組討論，分享自己的觀點。

提問與討論：學生提出問題，如“殖民擴張對現(xiàn)代世界格局有何影響？”并參與討論。

教學方法/手段/資源：

講授法：通過講解幫助學生理解殖民擴張的歷史過程。

活動法：通過小組討論等活動，讓學生在實踐中理解殖民擴張的影響。

合作學習法：通過小組合作，培養(yǎng)學生的團隊合作能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

布置作業(yè)：布置關于殖民擴張的閱讀報告，要求學生分析某一具體殖民地的歷史變遷。

提供拓展資源：推薦相關歷史書籍和紀錄片，供學生進一步學習。

反饋作業(yè)情況：批改作業(yè)，給予學生反饋，指出不足之處。

學生活動：

完成作業(yè)：學生完成閱讀報告，鞏固課堂所學知識。

拓展學習：學生利用推薦資源進行拓展學習，加深對殖民擴張的理解。

反思總結(jié)：學生反思自己的學習過程，總結(jié)學習經(jīng)驗。知識點梳理1.殖民擴張的背景

-新航路的開辟：15世紀末至16世紀初，歐洲探險家發(fā)現(xiàn)新航路，打破了地理隔離，為殖民擴張?zhí)峁┝丝赡堋?/p>

-歐洲資本主義的興起：工業(yè)革命前，歐洲資本主義逐漸興起，需要更多的市場和原材料。

-宗教改革和啟蒙運動：宗教改革和啟蒙運動為殖民擴張?zhí)峁┝怂枷牖A。

2.殖民擴張的方式

-直接殖民統(tǒng)治：歐洲列強通過建立殖民地，派遣官員進行直接管理。

-間接經(jīng)濟掠奪：通過貿(mào)易公司或代理人，控制殖民地的經(jīng)濟命脈。

-三角貿(mào)易：歐洲、非洲、美洲之間的貿(mào)易網(wǎng)絡，以奴隸貿(mào)易最為典型。

3.殖民擴張的影響

-對被殖民地的影響：

-經(jīng)濟破壞：殖民者剝奪了被殖民地的大量資源，導致當?shù)亟?jīng)濟衰退。

-社會動蕩：殖民統(tǒng)治引發(fā)民族矛盾和社會沖突，加劇了社會動蕩。

-文化沖擊：歐洲文化對被殖民地文化產(chǎn)生沖擊，導致文化同化。

-對歐洲的影響：

-經(jīng)濟發(fā)展：殖民地為歐洲提供了大量的原材料和市場，推動了歐洲資本主義的發(fā)展。

-社會變革：殖民擴張促進了歐洲社會結(jié)構(gòu)和思想觀念的變革。

-對世界的影響：

-世界市場形成：殖民擴張推動了世界市場的形成，促進了全球化的進程。

-世界格局變化：殖民擴張改變了世界格局，形成了歐洲為中心的國際秩序。

4.殖民擴張的評價

-資本主義發(fā)展的動力：殖民擴張為資本主義提供了原材料和市場，是資本主義發(fā)展的重要動力。

-殖民主義罪惡：殖民擴張給被殖民地帶來了深重的災難，是殖民主義的罪惡行徑。

-歷史必然性：從歷史唯物主義的角度看，殖民擴張是資本主義發(fā)展過程中的必然現(xiàn)象。

5.殖民擴張的相關人物和事件

-人物：哥倫布、達·伽馬、麥哲倫、維多利亞女王等。

-事件：三角貿(mào)易、荷蘭東印度公司、英國殖民印度、美國獨立戰(zhàn)爭等。

6.殖民擴張的歷史意義

-推動了世界市場的形成。

-促進了資本主義的發(fā)展。

-改變了世界格局。

-促進了全球化的進程。

7.殖民擴張的啟示

-殖民擴張是歷史發(fā)展的必然現(xiàn)象，但殖民主義的罪惡行徑應受到譴責。

-殖民擴張揭示了資本主義發(fā)展的矛盾和問題。

-殖民擴張的歷史經(jīng)驗對當今世界的發(fā)展具有一定的借鑒意義。板書設計①殖民擴張背景

-新航路開辟

-歐洲資本主義興起

-宗教改革與啟蒙運動

②殖民擴張方式

-直接殖民統(tǒng)治

-間接經(jīng)濟掠奪

-三角貿(mào)易

③殖民擴張影響

-對被殖民地：

-經(jīng)濟破壞

-社會動蕩

-文化沖擊

-對歐洲：

-經(jīng)濟發(fā)展

-社會變革

-對世界：

-世界市場形成

-世界格局變化

④殖民擴張評價

-資本主義發(fā)展的動力

-殖民主義罪惡

-歷史必然性

⑤殖民擴張相關人物與事件

-人物：哥倫布、達·伽馬、麥哲倫、維多利亞女王等

-事件：三角貿(mào)易、荷蘭東印度公司、英國殖民印度、美國獨立戰(zhàn)爭等

⑥殖民擴張歷史意義

-推動世界市場形成

-促進資本主義發(fā)展

-改變世界格局

-促進全球化進程

⑦殖民擴張啟示

-殖民主義罪惡應受譴責

-殖民擴張揭示資本主義矛盾

-歷史經(jīng)驗對當今世界發(fā)展有借鑒意義課堂小結(jié)，當堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學習了“走向世界的資本主義市場”專題中的“血與火的征服與掠奪”，了解了新航路開辟后，歐洲列強對亞洲、非洲、美洲的殖民擴張和掠奪的歷史過程。以下是對本節(jié)課內(nèi)容的總結(jié)：

1.殖民擴張的背景：新航路的開辟、歐洲資本主義的興起、宗教改革和啟蒙運動為殖民擴張?zhí)峁┝吮尘啊?/p>

2.殖民擴張的方式：包括直接殖民統(tǒng)治、間接經(jīng)濟掠奪和三角貿(mào)易等。

3.殖民擴張的影響：對被殖民地造成了經(jīng)濟破壞、社會動蕩和文化沖擊；對歐洲則促進了經(jīng)濟發(fā)展和社會變革；對世界則推動了世界市場的形成和世界格局的變化。

4.殖民擴張的評價：殖民擴張是資本主義發(fā)展的動力，但同時也是殖民主義的罪惡行徑，具有一定的歷史必然性。

5.殖民擴張的歷史意義：推動了世界市場的形成，促進了資本主義的發(fā)展，改變了世界格局，促進了全球化進程。

當堂檢測：

1.簡述新航路開辟對歐洲殖民擴張的影響。

答案：新航路開辟為歐洲提供了通往亞洲、非洲、美洲的便捷通道，促進了歐洲對這三個地區(qū)的殖民擴張。

2.描述三角貿(mào)易的過程及其對被殖民地的影響。

答案：三角貿(mào)易是歐洲、非洲、美洲之間的貿(mào)易網(wǎng)絡，以奴隸貿(mào)易最為典型。它對被殖民地的影響包括：加劇了被殖民地的人口販賣和奴隸制度；破壞了被殖民地的經(jīng)濟和社會結(jié)構(gòu)。

3.分析殖民擴張對歐洲的影響。

答案：殖民擴張對歐洲的影響包括：提供了大量的原材料和市場，推動了歐洲資本主義的發(fā)展；促進了歐洲社會結(jié)構(gòu)和思想觀念的變革。

4.討論殖民擴張對世界歷史發(fā)展的雙重影響。

答案：殖民擴張對世界歷史發(fā)展的雙重影響包括：推動了資本主義的發(fā)展，促進了全球化的進程；對被殖民地造成了深重的災難，是殖民主義的罪惡行徑。

5.結(jié)合所學，談談你對殖民擴張歷史意義的認識。

答案：殖民擴張歷史意義在于推動了世界市場的形成，促進了資本主義的發(fā)展，改變了世界格局，促進了全球化進程。但同時也應認識到，殖民擴張是殖民主義的罪惡行徑，給被殖民地帶來了深重的災難。教學反思與改進教學反思與改進是每一位教師不斷進步的重要環(huán)節(jié)。在本節(jié)課“走向世界的資本主義市場”的講授結(jié)束后，我想對以下幾個方面進行反思和改進。

首先，關于課堂互動和參與度，我發(fā)現(xiàn)部分學生在討論環(huán)節(jié)表現(xiàn)得比較被動。在未來的教學中，我計劃通過更開放的問題設計和小組合作學習，來提高學生的參與度。比如，在討論殖民擴張的影響時，我可以提出一些開放性問題，如“殖民擴張對現(xiàn)代國際關系有何影響？”這樣的問題可以激發(fā)學生的思考，并鼓勵他們從不同的角度提出自己的觀點。

其次，針對學生對歷史事件的感性認識不足，我在課堂上增加了歷史圖片和視頻的展示。盡管如此，我覺得還可以做得更多。我打算在未來的課程中，引入更多實際的歷史資料，如殖民地的歷史文獻、日記等，讓學生通過閱讀這些原始資料，更深入地理解歷史。

再者，對于殖民擴張的復雜性和多元性，我在講解時可能過于側(cè)重于歐洲列強的侵略行為，而忽視了被殖民地人民的反抗和適應。為了更全面地呈現(xiàn)歷史，我計劃在未來的教學中，加入更多關于被殖民地人民抵抗和適應殖民統(tǒng)治的案例，如印度的非暴力抵抗運動、非洲的抗殖民斗爭等。

此外，我發(fā)現(xiàn)有些學生對殖民擴張的歷史意義理解不夠深刻。為了幫助學生更好地理解這一點，我計劃在下一節(jié)課中，安排一個專題討