高考考場作文擬題：畫龍如何點睛（方法+例析）

考場作文擬題：畫龍如何點睛

題目，即標題、文題，是文章的眉目，有人將其比喻

成眼睛。題目，或表明寫作對象，或交代行文線索，或具

有象征意義，或者提出觀點，這是它的基本作用。俗話說：

“題好文一半”，因而擬一個提掣全文、傳神動人的標題

是十分重要的，直接體現(xiàn)了寫作的智慧與匠心。

綜觀近幾年的考場作文擬題，涌現(xiàn)了大量靚麗清新的

標題。相反，有的題目不僅起不到應有的效果，還往往造

成偏離話題的嫌疑。總結考生在擬題時的正反兩方面經驗、

教訓，就話題作文的擬題來說，應遵循以下幾個原則：

①要能概括話題的整個內容。②題目要力求簡潔凝練。

③題目要含蓄雋永，忌直露淺顯。含蓄能起到“言有盡而

意無窮”、引人入勝的效果。④擬題要準確。標題的范圍

要盡量小且合理，要避免空泛，空洞無味，下抽象定義，

喊標語口號。⑤題目要新穎誘人。作文題目要獨出機杼，

不落窠臼。善于應用藝術手法引人讀興。

1.選定文體，取己所長

話題作文并非不限文體，而是自選文體。選自己所擅

長的文體易發(fā)揮出最佳水平，而文章的標題往往能體現(xiàn)所

選文體。如以“山”為話題，可記敘為主——《山的那邊》、

《登山》、《山里人家》；可抒情為主——《山魂》、《大

山的脊梁》；可議論——《還我綠裝》、《也談“這山望

著那山高”》。

一般說來，議論文的標題應該直接體現(xiàn)文章的中心論

點。如《誠信無價》這個題目就直接體現(xiàn)了文章的中心論

點：誠信的至高地位。而記敘文的標題就不一定要直接揭

示主題，但必須和主題或主要內容聯(lián)系，反映事物或事件

的時間、地點、人物,情節(jié)線索、范圍等內容。如：魯迅

的《藥》，是以文章的線索為標題。

2.前后附加，巧妙增補，從而以小見大

此方法特別適合于以一個詞為話題的作文。因話題寬

泛，如不作限制，很難把握尺度。因此，在寬泛的話題前

面或后面，巧妙地加上適當?shù)男揎椪Z，對寫作范圍加以限

制，能把話題由大變小，由虛變實，由抽象變具體。

3.巧用修辭，文才飛揚

巧妙使用修辭方法，對文章內容進行特殊加工、整合,

能避免一覽無余，讓文題或生動形象，或含蓄有趣，或別

致新穎，顯得富有文采、精煉緊湊，擬題時常用的修辭方

法主要有以下幾種：

(1)比喻法

例如，作文話題為“假如記憶可以移植”。一考生擬

的標題為《小心這把雙刃劍》，把移植人的記憶比喻為“在

殺傷別人時也會殺傷自己的雙刃劍”，準確而形象。

(2)比擬法

比擬的實質就是把寫人的詞語和寫物的詞語互換，能

夠更有效地傳達出作者的情感信息，表現(xiàn)出作者的愛憎。

例如，《誠信“漂流記”》,把“誠信”擬人化，通過誠

信巧遇“快樂”、“地位”、“競爭”的遭遇，得出富有

哲理的結論：沒有誠信不會長久，地位也是虛偽的，競爭

也是會失敗的。又如《“誠信”喊冤》、《天空的訴說》、

《誠信，歸來吧》、《為誠信吶喊》等。

(3)夸張法

所謂夸張就是通過語言意義與現(xiàn)實的嚴重背離再現(xiàn)

現(xiàn)實。比如，以“挫折”為話題，有位同學就擬題為《那

個障礙粉碎了我》，不禁讓讀者產生好奇，究竟是怎樣的

挫折給作者如此沉重的打擊，作者又如何作為呢？

(4)對偶式

一考生擬題為《記憶王國唐僧行兇，南海仙境菩薩解

難》，巧借神話小說中的形象，巧妙地表達了對記憶移植

的否定。

(5)雙關法

雙關可以調節(jié)語言風格，使之委婉、曲折，從而產生

含蓄的美感。

①諧音雙關：如《從心做起》、《向前看與向錢看》、

《忙，茫，盲》。《圓與緣》，利用漢字諧音雙關的特點，

巧借相似聯(lián)想，由“圓與圓”的相交想到“緣與緣”的交

錯，從而感嘆茫茫人海中那份來之不易的緣，引出“悟緣”

“惜緣”的觀點。

②語義雙關：關于“溫情”的話題，《冬日暖陽》、

《花落春仍在》，利用雙關語“暖陽”和“春”來關和“溫

情”。

(6)對比法

對比法就是在擬題時把兩種相反或相對的事物或者

同一事物的相反或相對的兩個方面放在一起互相比較來

表達思想的修辭方法。通過前后對比，可以揭示事物的本

質。

例如：話題“相信自己與聽取別人意見”就可以擬為

《自信與納諫——騰飛的翅膀》、《海納百川，我納千言》、

《自身免疫與藥物治療》等。而《減負，讓人歡喜讓人憂》、

《陽光下的罪惡》、《鐵漢柔情》等題目通過強烈的對比

勾起了讀者一看究竟的愿望。

4.引用、化用法

(1)一些俗語、成語蛻變后可做標題。

如《誠信頂天，善良立地》，將誠信與善良作為頂天

立地之本；《失信猛于虎》，直接由孔子的名句“苛政猛

于虎”蛻變而來；再如《推己及人，拷問心靈》、《前事

不忘，后世之師》、《己所不欲，勿施于人》、《條條大

路通羅馬》也是如此。這些題目匠心獨運，生動活潑。

（2）歌名、劇名、歌詞、廣告等大眾娛樂傳媒中的詞

匯凡是有思想性的、有哲理性的都可以善借巧代而妙筆生

花。

如《關愛心靈，善待選擇》、《誠信，山村人都知道》，

以“親情”為話題——《滴滴香濃，意猶未盡》這個題目

就是麥氏咖啡廣告語?！洞鸢?，與豐富多彩共舞》（化用

《與狼共舞》影片名），《離開誠信的日子》（化用電影《離

開雷鋒的日子》名），《誠信無價》（電視劇《情義無價》），

這些標題分別改用、化用、借用電視劇劇名，一下子就能

抓住讀者的心。

還有一些流行歌曲的歌名、歌詞為大眾所熟悉，如以

“寬容”為話題——《一笑而過》，以“家庭”為話題一

—《我要的幸?！罚浴靶脑浮睘樵掝}——《一千零一個

愿望》。都帶有流行歌曲的影子，其本身就具有生動性和

時代性。

（3）運用中外文學名著書（篇）名、名人、名事、名物

擬題。

如《道德苦旅》就來源于余秋雨的《文化苦旅》、《蘇

東坡的選擇》、《尋找自己的桃花源》、《愚公與智叟》、

《人在異鄉(xiāng)不為客》、《烏江悲風》。

(4)引用詩詞文賦，使文題儒雅莊重。

例如：話題“假如記憶可以移植”——《前不見古人，

后不見來者》選自陳子昂《登幽州臺歌》，表示對移植記

憶的困惑；話題“答案是豐富多彩的”用《橫看成嶺側成

峰》題，就選自蘇軾的《題西林壁》；“誠信”話題的《眾

里尋它千百度》、《問君能有幾多“誠”》O

5.反彈琵琶，巧選角度，讓題目引人入勝

求異思維是作文創(chuàng)新的一個體現(xiàn)。任何事物都有兩面,

有時正面無從下手，何不反其道而行之，進行“異向思維”，

來個反彈琵琶，煥然一新。

例如以“競爭”為話題：對待敵人，應該像秋風掃落

葉?？墒牵鶝]有對手，沒有敵人，自己也就變得懶散

而缺乏進取精神，是敵人催你進取、快速成長，可擬出《感

謝你——我的敵人》。

6.符號法

(1)數(shù)學符號

例如：“勤勞”話題——《“勤勞X高科技=致富”》；

“誠信”的話題——《誠實+信用二財富》、《77=0》

以特殊的等式為題，暗示了“誠信”這一個背囊的重要性，

去掉了“誠信”，其他的“美貌、金錢、榮譽”等都會失

去存在的意義；如：“團結”話題——《1+1>2》；“品

德”話題——《忍讓土懦弱》、《情商＞智商》；“成功”

話題——《成功二實力+