2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中生物八年級(jí)人教版同步經(jīng)典題精練之植物的生殖綜合題

第30頁（共30頁）2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中生物人教版八年級(jí)同步經(jīng)典題精練之植物的生殖綜合題一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?石景山區(qū)期末）有性生殖與無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（）A．能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 B．能否進(jìn)行細(xì)胞分裂 C．能否形成生殖細(xì)胞 D．有無兩性生殖細(xì)胞的產(chǎn)生與結(jié)合2．（2024秋?石景山區(qū)期末）樂樂嘗試在仙人掌上嫁接蟹爪蘭（如圖），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．該生殖方式屬于營養(yǎng)繁殖 B．仙人掌為砧木，蟹爪蘭為接穗 C．需將二者的形成層緊貼在一起 D．蟹爪蘭能遺傳仙人掌的優(yōu)良特性3．（2024秋?蘇州期末）綠蘿是一種常見的綠化植物，將綠蘿的一段枝條插入水中，一段時(shí)間后能長出新的根，形成新的植株，這種繁殖方式屬于（）A．營養(yǎng)繁殖 B．有性生殖 C．出芽生殖 D．孢了繁殖4．（2024秋?綠園區(qū)期末）《詩經(jīng)》中“折柳樊圃”的詩句描述了古代勞動(dòng)人民把柳枝折斷，插在菜園周圍長成籬笆的情景。與柳枝的繁殖方式不同的是（）A．大豆用種子繁殖 B．草莓用匍匐莖繁殖 C．月季用枝條扦插 D．馬鈴薯用塊莖繁殖5．（2024秋?鐵西區(qū)期末）下列屬于有性生殖的是（）A．利用玉米種子進(jìn)行繁殖 B．扦插月季的莖進(jìn)行繁殖 C．蟹爪蘭嫁接到仙人掌上 D．利用組織培養(yǎng)繁殖草莓6．（2024秋?泉州期末）紅薯常用扦插的方式繁殖，下列與紅薯的繁殖方式不同的是（）A．馬鈴薯利用塊莖進(jìn)行繁殖 B．草莓利用莖進(jìn)行繁殖 C．播種繁殖小麥 D．火龍果利用枝條進(jìn)行繁殖7．（2024秋?瀏陽市期末）有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（）A．能否進(jìn)行細(xì)胞分裂 B．能否產(chǎn)生生殖細(xì)胞 C．是否有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合 D．是否母體直接產(chǎn)生新個(gè)體8．（2024秋?城陽區(qū)期末）牡丹素有“國色天香”“花中之王”的美稱，欲使一株牡丹開出多個(gè)品種、不同顏色的花，最快捷的繁殖方式是（）A．扦插 B．嫁接 C．組織培養(yǎng) D．壓條9．（2024秋?長沙期末）下列與水稻雜交育種的生殖方式相同的是（）A．用扦插的方法繁育甘薯新植株 B．用嫁接的方法繁育蘋果優(yōu)良品種 C．一個(gè)細(xì)菌分裂形成兩個(gè)細(xì)菌 D．雌蛾與雄蛾交尾后產(chǎn)下受精卵10．（2024秋?常州期末）海帶、黃瓜、冬瓜、番茄是常見的食物，繁殖方式與其它三種不同的是（）A．海帶 B．黃瓜 C．冬瓜 D．番茄11．（2024秋?登封市期末）如圖為植物的幾種繁殖方式，下列敘述不正確的是（）A．①是植物的種子繁殖，屬于有性生殖 B．②是嫁接，屬于無性生殖 C．③是植物組織培養(yǎng)，可快速培育出新品種 D．②成活的關(guān)鍵是兩者的形成層要緊密結(jié)合12．（2024秋?朝陽區(qū)期末）利用下列材料進(jìn)行繁殖，其中屬于有性生殖的是（）A．帶芽土豆塊 B．葡萄的枝條 C．秋海棠的葉 D．豌豆的種子二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）13．（2024秋?石景山區(qū)期末）興趣小組的同學(xué)對“影響月季扦插成活率的因素”開展了相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。（1）活動(dòng)1：同學(xué)們截取了若干月季枝條（長為5cm），平均分為三組（如圖1）。并對每組進(jìn)行不同處理后培養(yǎng)35天，統(tǒng)計(jì)各組成活率，結(jié)果如圖2。①實(shí)驗(yàn)過程中，需要將各組月季枝條置于且適宜的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。②由圖2結(jié)果顯示，組的成活率最高。據(jù)圖1推測其原因可能是由于該組，從而使其光合作用更強(qiáng)，能產(chǎn)生更多的有機(jī)物，利于扦插幼苗的成活。（2）活動(dòng)2：同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)生根劑常用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林植物的繁育。在活動(dòng)1的基礎(chǔ)上，同學(xué)們進(jìn)一步探究了生根劑對月季扦插的影響，結(jié)果如表。生根劑濃度（mg/L）小林的檢測指標(biāo)樂樂的檢測指標(biāo)（只統(tǒng)計(jì)已生根的枝條）生根率（生根枝條/總枝條數(shù)×100%）根的數(shù)量（條/支）根的長度（cm/條）080.214.795.2720082.1416.435.8340092.1724.188.4660088.6519.666.94①生根劑濃度為0mg/L的一組，在本實(shí)驗(yàn)中起到作用。②小林通過計(jì)算生根率，認(rèn)為生根劑濃度為mg/L最有利于月季扦插。③在小林的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，樂樂添加了對根的數(shù)量和長度等相關(guān)指標(biāo)的檢測，你認(rèn)為樂樂的做法是否有必要？請說出你的觀點(diǎn)并說明理由。（3）影響月季扦插成活率的因素還有很多，請?zhí)岢鲆粋€(gè)新的研究方向。三．解答題（共2小題）14．（2024秋?正定縣期末）月季原產(chǎn)于中國，具有花期長、花色豐富等優(yōu)點(diǎn)，可通過嫁接、扦插等方法繁殖，是一種觀賞效果較好的園林植物。園藝師以無刺薔薇作砧木，以大花品種月季為接穗，培育出樹狀月季，將其與大葉女貞等搭配，可形成“四季常青，三季有花”的景觀效果?；卮鹣铝袉栴}。（1）嫁接時(shí)，要使接穗與砧木的緊密結(jié)合，以確保成活。（2）嫁接后，要適時(shí)進(jìn)行施肥和松土。肥料為樹狀月季提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是，松土可使植物的根得到充分的，保證呼吸作用的正常進(jìn)行。接穗成活后，新開的花能夠保持（填“大花品種月季”或“無刺薔薇”）的性狀。（3）對樹狀月季進(jìn)行后期管理時(shí)，園藝師要剪除過密和過弱的枝條，使得更多的有機(jī)物通過運(yùn)輸?shù)交ǘ洌瑥亩龃蠡◤?，延長花期，提高觀賞效果。（4）月季的繁殖也可以通過扦插進(jìn)行。扦插前要對枝條的葉片進(jìn)行修剪，可以降低枝條的作用，減少水分的散失，提高成活率。（5）若培育月季的新品種，要將不同品種的月季進(jìn)行異花、受精。15．（2024秋?泉州期末）植物的繁殖方式多種多樣，如圖表示植物的不同繁殖方式，請據(jù)圖回答問題。（1）圖甲中若接穗為開紅花的番茄，砧木為開白花的番茄，則嫁接枝條上花朵的顏色應(yīng)為，此繁殖方式屬于生殖。（2）圖乙所示植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是。（3）圖乙表示番茄的生殖發(fā)育過程，②→③中發(fā)生的兩個(gè)重要生理過程是和。（4）當(dāng)切開[④]番茄時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多種子，說明③中有許多[c]。

2024-2025學(xué)年下學(xué)期初中生物人教版八年級(jí)同步經(jīng)典題精練之植物的生殖綜合題參考答案與試題解析題號(hào)1234567891011答案DDAAACCBDAC題號(hào)12答案D一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?石景山區(qū)期末）有性生殖與無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（）A．能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體 B．能否進(jìn)行細(xì)胞分裂 C．能否形成生殖細(xì)胞 D．有無兩性生殖細(xì)胞的產(chǎn)生與結(jié)合【考點(diǎn)】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】歸納推理；生殖方式專題．【答案】D【分析】生物的生殖方式有有性生殖例如利用種子進(jìn)行的繁殖，無性生殖例如：嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。【解答】解：有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程。無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程。所以有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別。故選：D。【點(diǎn)評】無性生殖和有性生殖可通過列表比較其異同來掌握。2．（2024秋?石景山區(qū)期末）樂樂嘗試在仙人掌上嫁接蟹爪蘭（如圖），下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．該生殖方式屬于營養(yǎng)繁殖 B．仙人掌為砧木，蟹爪蘭為接穗 C．需將二者的形成層緊貼在一起 D．蟹爪蘭能遺傳仙人掌的優(yōu)良特性【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接；植物的無性生殖．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】D【分析】1.不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式，常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)，無性繁殖沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異。2.嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體，接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木，嫁接可分為芽接和枝接兩種方式?！窘獯稹拷猓篈、嫁接的生殖方式屬于營養(yǎng)繁殖，A正確。B、蟹爪蘭嫁接到仙人掌上，蟹爪蘭屬于接穗，仙人屬于砧木，B正確。C、嫁接時(shí)接穗與砧木的形成層緊貼在一起，這是嫁接成活的關(guān)鍵，C正確。D、嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，所有，蟹爪蘭不能遺傳仙人掌的優(yōu)良特性，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)，既能解答問題，也能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活。3．（2024秋?蘇州期末）綠蘿是一種常見的綠化植物，將綠蘿的一段枝條插入水中，一段時(shí)間后能長出新的根，形成新的植株，這種繁殖方式屬于（）A．營養(yǎng)繁殖 B．有性生殖 C．出芽生殖 D．孢了繁殖【考點(diǎn)】植物的無性生殖；有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；生殖方式專題．【答案】A【分析】（1）無性生殖的關(guān)鍵在于沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式。（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合的生殖方式?！窘獯稹拷猓河脿I養(yǎng)器官（根、莖、葉）進(jìn)行繁殖，這種生殖方式叫營養(yǎng)繁殖，主要有分根，壓條，扦插，嫁接等。將綠蘿的一段枝條插入水中，一段時(shí)間后能長出新的根，形成新的植株，這種繁殖方式屬于扦插。扦插利用了植物的營養(yǎng)器官進(jìn)行的繁殖，因此屬于無性生殖中的營養(yǎng)繁殖，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】掌握扦插的特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。4．（2024秋?綠園區(qū)期末）《詩經(jīng)》中“折柳樊圃”的詩句描述了古代勞動(dòng)人民把柳枝折斷，插在菜園周圍長成籬笆的情景。與柳枝的繁殖方式不同的是（）A．大豆用種子繁殖 B．草莓用匍匐莖繁殖 C．月季用枝條扦插 D．馬鈴薯用塊莖繁殖【考點(diǎn)】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用；植物的無性生殖．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】A【分析】1、有性生殖是指由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再有受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。2、無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式?！窘獯稹拷猓篈、花完成受精作用后，受精卵發(fā)育成胚，胚珠發(fā)育成種子，所以大豆用種子繁殖經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，與柳枝的繁殖方式不同，A符合題意。BCD、常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)等，月季用枝條的扦插、草莓用匍匐莖繁殖、馬鈴薯用塊莖繁殖都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，與柳枝的繁殖方式相同，BCD不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】掌握有性生殖和無性生殖在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵。5．（2024秋?鐵西區(qū)期末）下列屬于有性生殖的是（）A．利用玉米種子進(jìn)行繁殖 B．扦插月季的莖進(jìn)行繁殖 C．蟹爪蘭嫁接到仙人掌上 D．利用組織培養(yǎng)繁殖草莓【考點(diǎn)】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；生殖方式專題．【答案】A【分析】經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖?！窘獯稹拷猓篈、種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，胚是新植物體的幼體，由受精卵發(fā)育而來。所以，利用玉米種子進(jìn)行繁殖，屬于有性生殖，A符合題意。BCD、扦插月季的莖進(jìn)行繁殖、蟹爪蘭嫁接到仙人掌上、利用組織培養(yǎng)繁殖草莓，都沒有經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，直接由母體的一部分產(chǎn)生新個(gè)體，屬于無性生殖，BCD不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】掌握有性生殖和無性生殖的概念是解題的關(guān)鍵。6．（2024秋?泉州期末）紅薯常用扦插的方式繁殖，下列與紅薯的繁殖方式不同的是（）A．馬鈴薯利用塊莖進(jìn)行繁殖 B．草莓利用莖進(jìn)行繁殖 C．播種繁殖小麥 D．火龍果利用枝條進(jìn)行繁殖【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接；有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；生殖方式專題．【答案】C【分析】由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖。有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。紅薯的繁殖方式屬于無性生殖。【解答】解：ABD．馬鈴薯利用塊莖進(jìn)行繁殖、草莓利用莖繁殖、火龍果利用枝條進(jìn)行繁殖都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，是無性生殖方式，與紅薯的繁殖方式相同，ABD不符合題意。C．小麥種子的胚是新植物的幼體，胚是由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵發(fā)育而來；因此，播種繁殖小麥與紅薯的繁殖方式不同，C符合題意。故選：C。【點(diǎn)評】掌握植物的無性生殖、有性生殖的區(qū)別是解題的關(guān)鍵。7．（2024秋?瀏陽市期末）有性生殖和無性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（）A．能否進(jìn)行細(xì)胞分裂 B．能否產(chǎn)生生殖細(xì)胞 C．是否有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合 D．是否母體直接產(chǎn)生新個(gè)體【考點(diǎn)】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】類比推理；生殖方式專題．【答案】C【分析】經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖，據(jù)此作答。【解答】解：有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過程。無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過程。所以有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合是無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別。故選：C。【點(diǎn)評】熟知無性生殖和有性生殖的區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。8．（2024秋?城陽區(qū)期末）牡丹素有“國色天香”“花中之王”的美稱，欲使一株牡丹開出多個(gè)品種、不同顏色的花，最快捷的繁殖方式是（）A．扦插 B．嫁接 C．組織培養(yǎng) D．壓條【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接；植物組織培養(yǎng)．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；植物的生殖專題．【答案】B【分析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體，屬于無性繁殖?！窘獯稹拷猓篈、扦插一般是指把植物的莖、葉、根、芽等，進(jìn)行切斷，經(jīng)過處理之后，插在插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽種，使之成為獨(dú)立的新植株，A不符合題意。B、嫁接屬于無性繁殖，后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此要使一株牡丹植株上開出多個(gè)品種、不同顏色的花，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品種、不同顏色的牡丹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵牡丹上即可，B符合題意。C、植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖的原理快速繁殖植物的高新技術(shù)手段，其優(yōu)點(diǎn)有繁殖速度快，受季節(jié)影響小，誘導(dǎo)變異比較容易，很少感染病毒等，適于大量的繁殖育苗，C不符合題意。D、壓條是將植物的枝、蔓壓埋于濕潤的基質(zhì)中，待其生根后與母株割離，形成新植株的方法；成株壓條率高，但繁殖系數(shù)小，多在用其他方法繁殖困難，或要繁殖較大的新株時(shí)采用，D不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】掌握植物嫁接的優(yōu)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。9．（2024秋?長沙期末）下列與水稻雜交育種的生殖方式相同的是（）A．用扦插的方法繁育甘薯新植株 B．用嫁接的方法繁育蘋果優(yōu)良品種 C．一個(gè)細(xì)菌分裂形成兩個(gè)細(xì)菌 D．雌蛾與雄蛾交尾后產(chǎn)下受精卵【考點(diǎn)】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】歸納推理；生殖方式專題．【答案】D【分析】有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式。無性生殖沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式?！窘獯稹拷猓篈BC、“用扦插的方法繁育甘薯新植株”、“用嫁接的方法繁育蘋果優(yōu)良品種”、“一個(gè)細(xì)菌分裂成兩個(gè)細(xì)菌”都沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖；D、水稻雜交育種和雌蛾與雄蛾交尾后產(chǎn)下受精卵，都有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵（發(fā)育成胚）的過程，屬于有性生殖。故選：D。【點(diǎn)評】判斷植物的生殖方式是有性還是無性看是否經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。10．（2024秋?常州期末）海帶、黃瓜、冬瓜、番茄是常見的食物，繁殖方式與其它三種不同的是（）A．海帶 B．黃瓜 C．冬瓜 D．番茄【考點(diǎn)】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】A【分析】（1）無性生殖是指沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等。（2）有性生殖是指經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式?！窘獯稹拷猓篈、海帶屬于藻類，利用孢子繁殖后代，這種生殖方式?jīng)]有兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程，屬于無性生殖，A符合題意。BCD、黃瓜、冬瓜和番茄都屬于種子植物，利用種子繁殖后代，種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，胚是新植物體的幼體，由受精卵發(fā)育而來。所以這種繁殖方式經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于有性生殖，BCD不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評】掌握有性生殖與無性生殖的區(qū)別是解題關(guān)鍵。11．（2024秋?登封市期末）如圖為植物的幾種繁殖方式，下列敘述不正確的是（）A．①是植物的種子繁殖，屬于有性生殖 B．②是嫁接，屬于無性生殖 C．③是植物組織培養(yǎng)，可快速培育出新品種 D．②成活的關(guān)鍵是兩者的形成層要緊密結(jié)合【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接；有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用；植物組織培養(yǎng)．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】C【分析】題圖中：①種子繁殖，②嫁接，③組織培養(yǎng)。【解答】解：A．①種子繁殖是通過種子的萌發(fā)產(chǎn)生新個(gè)體的過程，由于種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來的，因此種子繁殖屬于有性生殖，A正確。B．②嫁接是將一株植物（接穗）的枝條或芽接到另一株植物（砧木）上，使接在一起的兩個(gè)部分長成一個(gè)完整的植株。由于嫁接沒有精子和卵細(xì)胞的結(jié)合過程，因此屬于無性生殖，B正確。C．③植物組織培養(yǎng)是一種利用植物細(xì)胞的全能性，通過無菌操作將植物的一部分組織或細(xì)胞放在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的培養(yǎng)條件，誘導(dǎo)其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽，最終形成完整的植株。組織培養(yǎng)可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能快速培育出新品種。新品種的培育通常需要通過雜交育種、誘變育種等方法來實(shí)現(xiàn)，C錯(cuò)誤。D．②嫁接時(shí)，接穗和砧木的形成層細(xì)胞具有很強(qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木愈合在一起。因此，嫁接成活的關(guān)鍵是兩者的形成層要緊密結(jié)合，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】掌握有性生殖和無生殖的含義、組織培養(yǎng)和嫁接技術(shù)是解題的關(guān)鍵。12．（2024秋?朝陽區(qū)期末）利用下列材料進(jìn)行繁殖，其中屬于有性生殖的是（）A．帶芽土豆塊 B．葡萄的枝條 C．秋海棠的葉 D．豌豆的種子【考點(diǎn)】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】D【分析】由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖；有性生殖的后代，具有雙親的遺傳特性。不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖；無性生殖產(chǎn)生的后代，只具有母體的遺傳特性?！窘獯稹拷猓篈BC．帶芽土豆塊、葡萄的枝條和秋海棠的葉都屬于通過植物的營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖，沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于無性生殖，ABC不符合題意。D．豌豆的種子是通過開花、授粉、受精后產(chǎn)生的，經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評】熟記有性生殖和無性生殖在生區(qū)別是解題關(guān)鍵。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）13．（2024秋?石景山區(qū)期末）興趣小組的同學(xué)對“影響月季扦插成活率的因素”開展了相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)。（1）活動(dòng)1：同學(xué)們截取了若干月季枝條（長為5cm），平均分為三組（如圖1）。并對每組進(jìn)行不同處理后培養(yǎng)35天，統(tǒng)計(jì)各組成活率，結(jié)果如圖2。①實(shí)驗(yàn)過程中，需要將各組月季枝條置于光照充足且適宜的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。②由圖2結(jié)果顯示，C組的成活率最高。據(jù)圖1推測其原因可能是由于該組葉片保留數(shù)量最多，從而使其光合作用更強(qiáng)，能產(chǎn)生更多的有機(jī)物，利于扦插幼苗的成活。（2）活動(dòng)2：同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)生根劑常用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林植物的繁育。在活動(dòng)1的基礎(chǔ)上，同學(xué)們進(jìn)一步探究了生根劑對月季扦插的影響，結(jié)果如表。生根劑濃度（mg/L）小林的檢測指標(biāo)樂樂的檢測指標(biāo)（只統(tǒng)計(jì)已生根的枝條）生根率（生根枝條/總枝條數(shù)×100%）根的數(shù)量（條/支）根的長度（cm/條）080.214.795.2720082.1416.435.8340092.1724.188.4660088.6519.666.94①生根劑濃度為0mg/L的一組，在本實(shí)驗(yàn)中起到對照作用。②小林通過計(jì)算生根率，認(rèn)為生根劑濃度為400mg/L最有利于月季扦插。③在小林的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，樂樂添加了對根的數(shù)量和長度等相關(guān)指標(biāo)的檢測，你認(rèn)為樂樂的做法是否有必要？請說出你的觀點(diǎn)并說明理由有必要的，根的數(shù)量和長度也是衡量扦插枝條生長狀況的重要指標(biāo)。（3）影響月季扦插成活率的因素還有很多，請?zhí)岢鲆粋€(gè)新的研究方向可以探究不同扦插基質(zhì)（如蛭石、珍珠巖、營養(yǎng)土等）對月季扦插成活率的影響。【考點(diǎn)】探究扦插材料的處理．【專題】對照實(shí)驗(yàn)思想；植物的生殖專題．【答案】（1）光照充足；C；葉片保留數(shù)量最多；（2）對照；400；有必要的，根的數(shù)量和長度也是衡量扦插枝條生長狀況的重要指標(biāo)；（3）可以探究不同扦插基質(zhì)（如蛭石、珍珠巖、營養(yǎng)土等）對月季扦插成活率的影響。【分析】對照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對研究對象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)，通過設(shè)置對照組和實(shí)驗(yàn)組，對比觀察來探究該條件對研究對象的作用。【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，需要將各組月季枝條置于光照充足且適宜的環(huán)境中進(jìn)行培養(yǎng)。因?yàn)橹参锏墓夂献饔眯枰庹?，在適宜的光照條件下，植物才能正常進(jìn)行光合作用，為自身生長提供能量和物質(zhì)。由圖2結(jié)果顯示，C組的成活率最高。據(jù)圖1推測其原因可能是由于該組葉片保留數(shù)量最多，從而使其光合作用更強(qiáng)，能產(chǎn)生更多的有機(jī)物，利于扦插幼苗的成活。葉片是植物進(jìn)行光合作用的主要器官，葉片數(shù)量多，光合作用的面積大，制造的有機(jī)物就多，為扦插枝條的生根和生長提供了更充足的營養(yǎng)物質(zhì)。（2）生根劑濃度為0mg/L的一組，在本實(shí)驗(yàn)中起到對照作用。通過與其他添加了生根劑的組進(jìn)行對比，可以直觀地看出生根劑對月季扦插生根的影響。小林通過計(jì)算生根率，認(rèn)為生根劑濃度為400mg/L最有利于月季扦插。從表格中的生根率數(shù)據(jù)可以看出，在生根劑濃度為400mg/L時(shí)，生根率達(dá)到92.17%，是所有濃度中最高的。樂樂的做法是有必要的。理由是：僅僅通過生根率來判斷生根劑對月季扦插的影響是不全面的，根的數(shù)量和長度也是衡量扦插枝條生長狀況的重要指標(biāo)。不同濃度的生根劑可能對根的數(shù)量和長度有不同的影響，例如雖然生根劑濃度為400mg/L時(shí)生根率最高，但可能其根的數(shù)量和長度在其他濃度下表現(xiàn)更好，綜合這些指標(biāo)能更全面地了解生根劑對月季扦插的作用效果。（3）可以探究不同扦插基質(zhì)（如蛭石、珍珠巖、營養(yǎng)土等）對月季扦插成活率的影響；或者探究不同扦插時(shí)間（如春季、夏季、秋季等）對月季扦插成活率的影響；也可以研究不同修剪方式（如枝條長度、切口形狀等）對月季扦插成活率的影響等。故答案為：（1）光照充足；C；葉片保留數(shù)量最多；（2）對照；400；有必要的，根的數(shù)量和長度也是衡量扦插枝條生長狀況的重要指標(biāo)；（3）可以探究不同扦插基質(zhì)（如蛭石、珍珠巖、營養(yǎng)土等）對月季扦插成活率的影響。【點(diǎn)評】掌握對照實(shí)驗(yàn)的原則是解題的關(guān)鍵。三．解答題（共2小題）14．（2024秋?正定縣期末）月季原產(chǎn)于中國，具有花期長、花色豐富等優(yōu)點(diǎn)，可通過嫁接、扦插等方法繁殖，是一種觀賞效果較好的園林植物。園藝師以無刺薔薇作砧木，以大花品種月季為接穗，培育出樹狀月季，將其與大葉女貞等搭配，可形成“四季常青，三季有花”的景觀效果?；卮鹣铝袉栴}。（1）嫁接時(shí)，要使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活。（2）嫁接后，要適時(shí)進(jìn)行施肥和松土。肥料為樹狀月季提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是無機(jī)鹽，松土可使植物的根得到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進(jìn)行。接穗成活后，新開的花能夠保持大花品種月季（填“大花品種月季”或“無刺薔薇”）的性狀。（3）對樹狀月季進(jìn)行后期管理時(shí)，園藝師要剪除過密和過弱的枝條，使得更多的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)交ǘ?，從而增大花徑，延長花期，提高觀賞效果。（4）月季的繁殖也可以通過扦插進(jìn)行。扦插前要對枝條的葉片進(jìn)行修剪，可以降低枝條的蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率。（5）若培育月季的新品種，要將不同品種的月季進(jìn)行異花傳粉、受精。【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接；傳粉和受精；篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸．【專題】閱讀理解類簡答題；歸納推理；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題；生殖方式專題；植物的生殖專題．【答案】（1）形成層。（2）無機(jī)鹽；氧氣；大花品種月季。（3）篩管。（4）蒸騰。（5）傳粉?！痉治觥浚?）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。（2）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程；蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。葉是蒸騰作用的主要器官，減少葉片能減低蒸騰作用?！窘獯稹拷猓海?）嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活。（2）植物的生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、無機(jī)鹽、有機(jī)物，有機(jī)物是植物通過光合作用制造的，水和無機(jī)鹽是植物通過根從土壤中吸收的，因此肥料為樹狀月季提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是無機(jī)鹽；松土可使植物的根得到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進(jìn)行；嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響，因此以無刺薔薇作砧木，以大花品種月季為接穗，接穗成活后，新開的花能夠保持大花品種月季的性狀。（3）篩管運(yùn)輸有機(jī)物，所以對樹狀月季進(jìn)行后期管理時(shí)，園藝師要剪除過密和過弱的枝條，使得更多的有機(jī)物通過篩管運(yùn)輸?shù)交ǘ?，從而增大花徑，延長花期，提高觀賞效果。（4）蒸騰作用是水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，所以扦插前，對枝條的葉片進(jìn)行修剪，可以降低枝條的蒸騰作用，減少水分的散失。（5）綠色開花植物一般要經(jīng)過開花、傳粉、受精、結(jié)果4個(gè)過程進(jìn)行有性生殖，因此培育月季的新品種，要將不同品種的月季進(jìn)行異花傳粉、受精。故答案為：（1）形成層。（2）無機(jī)鹽；氧氣；大花品種月季。（3）篩管。（4）蒸騰。（5）傳粉?！军c(diǎn)評】掌握綠色植物的生活需要無機(jī)鹽、篩管的特點(diǎn)和功能、光合作用原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用、植物的無性生殖等知識(shí)是解題的關(guān)鍵。15．（2024秋?泉州期末）植物的繁殖方式多種多樣，如圖表示植物的不同繁殖方式，請據(jù)圖回答問題。（1）圖甲中若接穗為開紅花的番茄，砧木為開白花的番茄，則嫁接枝條上花朵的顏色應(yīng)為紅色，此繁殖方式屬于無性生殖。（2）圖乙所示植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。（3）圖乙表示番茄的生殖發(fā)育過程，②→③中發(fā)生的兩個(gè)重要生理過程是傳粉和受精。（4）當(dāng)切開[④]番茄時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多種子，說明③中有許多[c]胚珠。【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接；果實(shí)和種子的形成．【專題】過程示意圖；歸納推理；生殖方式專題；植物的生殖專題．【答案】（1）紅色；無性。（2）受精卵。（3）傳粉；受精。（4）胚珠?！痉治觥繄D甲為嫁接；圖乙為綠色植物的生長發(fā)育圖，①是植物體，②是花，③是雌蕊，④是果實(shí)，⑤是種子，③中a是花柱、b是子房、c是胚珠?！窘獯稹拷猓海?）由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式屬于有性生殖；不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式稱為無性生殖。嫁接屬于無性繁殖，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，因此，圖甲中若接穗為開紅花的番茄，砧木為開白花的番茄，則嫁接枝條上花朵的顏色應(yīng)為紅色，此繁殖方式屬于無性生殖。（2）生物的個(gè)體發(fā)育是指受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化形成組織和器官的形成，直到發(fā)育成性成熟個(gè)體的過程，所以受精卵是進(jìn)行有性生殖的植物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)。（3）一株綠色開花植物形成果實(shí)和種子，必須完成的兩個(gè)生理活動(dòng)是傳粉和受精；傳粉和受精完成后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子。因此，圖乙表示番茄的生殖發(fā)育過程，②→③中發(fā)生的兩個(gè)重要生理過程是傳粉和受精。（4）植物的花完成傳粉和受精后，雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)，其發(fā)育情況如圖所示：胚珠發(fā)育成種子，因此，當(dāng)切開④番茄時(shí)，發(fā)現(xiàn)里面含有許多種子，說明③中有許多c胚珠。故答案為：（1）紅色；無性。（2）受精卵。（3）傳粉；受精。（4）胚珠?！军c(diǎn)評】掌握嫁接的知識(shí)、果實(shí)與種子的形成過程是解題的關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片1．傳粉和受精【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過程．有自花傳粉和異花傳粉兩種方式．典型的自花傳粉是閉花傳粉，如豌豆和花生植株下部的花，不待花蕾張開就完成傳粉作用．異花傳粉為開花傳粉，須借助外力（昆蟲、風(fēng)力等）傳送．受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程．花粉粒到達(dá)柱頭后萌發(fā)形成花粉管，是受精過程的開始．同樣有開花受精與閉花受精之別．但花粉粒能否正常萌發(fā)、導(dǎo)致受精的成功，除要有適宜的環(huán)境條件外，還取決于花粉粒與柱頭間的相互識(shí)別和親和．識(shí)別是由于花粉與柱頭表層的識(shí)別蛋白之間的相互作用．在兩者具有親和性，并能互相識(shí)別的情況下，花粉就被柱頭接受而萌發(fā)．花粉和柱頭間不親和的一種表現(xiàn)是花粉粒在柱頭上雖能萌發(fā)，但花粉管被胼胝質(zhì)所堵塞而不能繼續(xù)生長．有時(shí)花粉管在花柱中生長緩慢，不能及時(shí)到達(dá)胚囊，也會(huì)成為受精的障礙．【命題的方向】傳粉和受精是重點(diǎn)知識(shí)，多以選擇題或是綜合題的形式出現(xiàn)．直接考查傳粉和受精的條件和過程．例：綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過的兩個(gè)必要生理過程是（）A．開花和傳粉B．開花和受精C．傳粉和受精D．自花傳粉和異花傳粉分析：綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程．雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精．解答：綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精．花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳．所以綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過的兩個(gè)必要生理過程是傳粉和受精．故選：C．點(diǎn)評：熟知傳粉和受精兩個(gè)生理過程是解題的關(guān)鍵．【解題思路點(diǎn)拔】一朵花要經(jīng)過傳粉受精兩個(gè)過程，才能結(jié)出果實(shí)．理解、掌握傳粉受精的過程是解題的關(guān)鍵．注意人工輔助授粉．2．果實(shí)和種子的形成【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】果實(shí)是由顯花植物的子房在開花授粉后發(fā)育而來的，主要的功能為保護(hù)種子及協(xié)助種子的傳播．一般果實(shí)包含了果皮及種子兩個(gè)部分，果皮又可分為外果皮、中果皮和內(nèi)果皮三層，由子房壁發(fā)育而成；種子則由胚珠發(fā)育形成，其中珠被發(fā)育成種皮，極核和卵核則分別發(fā)育成胚乳和胚．種子，裸子植物和被子植物特有的繁殖體，它由胚珠經(jīng)過傳粉受精形成．種子一般由種皮、胚和胚乳3部分組成，有的植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分．種子的形成使幼小的孢子體得到母體的保護(hù)，并象哺乳動(dòng)物的胎兒那樣得到充足的養(yǎng)料．種子還有種種適于傳播或抵抗不良條件的結(jié)構(gòu)，為植物的種族延續(xù)創(chuàng)造了良好的條件．所以在植物的系統(tǒng)發(fā)育過程中在種子植物能夠代替蕨類植物取得優(yōu)勢地位．種子與人類生活關(guān)系密切，除日常生活必需的糧、油、棉外，一些藥用（如杏仁）、調(diào)味（如胡椒）、飲料（如咖啡、可可）等都來自種子．【命題的方向】本考點(diǎn)命題形式主要以選擇、填空、解答的方式．果實(shí)和種子的形成是中考的熱點(diǎn)，直接考查對果實(shí)和種子的形成的認(rèn)識(shí)．例：不是每一朵花都能結(jié)出果實(shí)，能結(jié)出果實(shí)的花一定（）①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經(jīng)歷了自花傳粉④經(jīng)歷了傳粉⑤經(jīng)歷了受精A．①④⑤，B．①③⑤，C．②④⑤，D．②③⑤分析：此題考查果實(shí)和種子的形成過程有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．解答：雄蕊的花藥中含有許多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接的關(guān)系，是花的主要結(jié)構(gòu)，一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子，因此②④⑤符合題意．故選：C點(diǎn)評：一朵花要經(jīng)過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)．【解題思路點(diǎn)拔】牢記果實(shí)和種子的形成是解題的關(guān)鍵．可結(jié)合圖形幫助理解和記憶．3．篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道﹣﹣導(dǎo)管和篩管．1、導(dǎo)管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機(jī)鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)．導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的；當(dāng)根毛細(xì)胞從土壤中吸收的水分和無機(jī)鹽通過一定方式進(jìn)入根部的導(dǎo)管，然后植物就通過根、莖、葉中的導(dǎo)管把水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)街参矬w的全身．2、而篩管是植物體中由上而下輸導(dǎo)有機(jī)物的管道．篩管是植物韌皮部內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查植物體內(nèi)導(dǎo)管的問題，題型綜合性較強(qiáng)，大多為選擇題、填空題、解答題的形式．多側(cè)重于篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸．例：植物莖的結(jié)構(gòu)中，篩管的作用是（）A．輸送水分B．輸送有機(jī)物C．輸送無機(jī)鹽D．輸送水分和有機(jī)物分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是篩管的功能．解答時(shí)可以從篩管的位置和對有機(jī)物的運(yùn)輸方面來分析．解答：篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．葉制造的有機(jī)物由篩管向下運(yùn)輸．導(dǎo)管是植物體內(nèi)木質(zhì)部中從下向上輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽的管狀結(jié)構(gòu)．為一串高度特化的管狀死細(xì)胞所組成．故選：B．點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管的功能．【解題思路點(diǎn)拔】關(guān)鍵理解掌握篩管的位置功能及導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽；篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．分清兩種管道﹣﹣導(dǎo)管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能與生活應(yīng)用．可結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶．4．植物的無性生殖【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、概念：不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)，無性繁殖沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異．2、無性生殖的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快，后代性狀較為一致，所以利于保持植物的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株．2、易錯(cuò)點(diǎn)：誤認(rèn)為凡是進(jìn)行無性生殖的植物都不能進(jìn)行有性生殖；無性生殖由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，常用根、莖、葉進(jìn)行營養(yǎng)繁殖．但這些用根、莖、葉來繁殖的植物大都能開花結(jié)果，完成有性生殖，只是繁殖速度和性狀的優(yōu)良與營養(yǎng)繁殖有區(qū)別．【命題的方向】考查了對植物的無性生殖的理解認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握知識(shí)，常結(jié)合植物的其他生殖方式出題，注意靈活解答．例：下列生物的生殖方式哪一組屬于無性生殖（）①水媳的出芽生殖；②豌豆的種子繁殖；③月季的扦插繁殖；④魚的受精卵繁殖；⑤細(xì)菌的分裂生殖；⑥雞的受精卵繁殖．A．①②③，B．④⑤⑥，C．①③⑤，D．②④⑥分析：本題考查植物的有性生殖和植物的無性生殖的知識(shí)．本知識(shí)可結(jié)合受精的過程進(jìn)行分析．解答：無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式．從本質(zhì)上講，是由體細(xì)胞進(jìn)行的繁殖就是無性生殖．主要種類包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、營養(yǎng)生殖（嫁接、壓條、扦插等）、組織培養(yǎng)和克隆等．然而豌豆的種子、魚的受精卵繁殖、雞的受精卵繁殖都有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合屬于有性生殖；水媳的出芽生殖、月季的扦插繁殖、細(xì)菌的分裂生殖都不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，屬于無性生殖．故選：C點(diǎn)評：無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．【解題思路點(diǎn)拔】熟記植物的無性生殖的概念，注意區(qū)別有性生殖和無性生殖，不經(jīng)過兩性細(xì)胞的結(jié)合的是無性生殖．易錯(cuò)點(diǎn)：誤認(rèn)為凡是進(jìn)行無性生殖的植物都不能進(jìn)行有性生殖；無性生殖由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，常用根、莖、葉進(jìn)行營養(yǎng)繁殖．但這些用根、莖、葉來繁殖的植物大都能開花結(jié)果，完成有性生殖，只是繁殖速度和性狀的優(yōu)良與營養(yǎng)繁殖有區(qū)別．5．植物的扦插或嫁接【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物的扦插或嫁接1、扦插：①概念：扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長成一個(gè)新個(gè)體的方法．楊柳、葡萄、月季、薔薇等植物常用這種方法進(jìn)行繁殖．②圖解：③要求：a．插穗健壯、無病蟲害；b．上方切口水平，下方切口斜向，防止反向；c．插穗可浸泡在促進(jìn)生根的藥劑里若干小時(shí)，然后扦插；d．苗床應(yīng)先配好養(yǎng)分并消毒，扦插后要保溫、保濕、在蔭棚下通風(fēng)生長發(fā)育．2、嫁接：①概念：嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體．接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木．嫁接可分為芽接和枝接兩種方式．蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的．②圖解：③要求：a．接穗是無病蟲害的新生枝或芽，砧木健壯、無病蟲害；b．接合時(shí)，接穗與砧木的形成層互相吻合（這是嫁接成活的關(guān)鍵），包扎松緊適宜；c．枝接的新生枝條不宜保留過多的枝葉．【命題的方向】考查了對植物的扦插或嫁接的認(rèn)識(shí)，這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意掌握．多結(jié)合示意圖出題．例：一位園藝師將一株單色的野生菊花培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，他利用的方法是（）A．嫁接B．壓條C．扦插D．種子繁殖分析：此題考查的是嫁接技術(shù)的應(yīng)用，嫁接能保持接穗性狀的穩(wěn)定，思考答題．解答：嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會(huì)對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．因此要想將一株單色的野生菊花培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，就可以使用這幾種不同品種的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一株單色的野生菊上即可．可見A正確．故選：A點(diǎn)評：熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)，既能解答問題，也能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活．【解題思路點(diǎn)拔】熟記植物的扦插或嫁接的過程特點(diǎn)，及給植物所帶來的優(yōu)勢．植物的扦插或嫁接都屬于無性生殖方式．6．有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用1、區(qū)別：無性生殖有性生殖配子形成無有受精作用無有（形成受精卵或合子）減數(shù)分裂大多無有遺傳重組無有（于配子形成、受精作用時(shí)）環(huán)境適應(yīng)弱（農(nóng)業(yè)上，可保存優(yōu)良品種）強(qiáng)（增加個(gè)體個(gè)別差異）種類孢子、出芽、營養(yǎng)生殖同配、異配、卵配生殖例子低等生物、高等生物高等生物（主要繁殖方式）2、無性生殖的應(yīng)用：有扦插、嫁接、組織培養(yǎng)。甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插；蘋果、梨、桃等利用嫁接。嫁接就是把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體。（1）扦插：扦插是指把能產(chǎn)生不定根的植物體的枝條剪下，將下端插進(jìn)潮濕的土壤中，使枝條長成一個(gè)新個(gè)體的方法。楊柳、葡萄、月季、薔薇等植物常用這種方法進(jìn)行繁殖。要求：a．插穗健壯、無病蟲害；b．上方切口水平，下方切口斜向，防止反向；c．插穗可浸泡在促進(jìn)生根的藥劑里若干小時(shí)，然后扦插；d．苗床應(yīng)先配好養(yǎng)分并消毒，扦插后要保溫、保濕、在蔭棚下通風(fēng)生長發(fā)育。（2）壓條：地面壓條是指把枝條從植株上彎下來，再把枝條中部的樹皮剝掉半圈，然后把枝條中部埋進(jìn)土壤中，讓枝條的頂端露出地面。等枝條生出不定根并長出新葉后，再與母體斷開。一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖，如桂花、石榴、藏報(bào)春等。空中壓條與地面壓條的原理一樣。（3）嫁接：嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。嫁接可分為芽接和枝接兩種方式。蘋果、梨、桃等很多果樹都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的。要求：a．接穗是無病蟲害的新生枝或芽，砧木健壯、無病蟲害；b．接合時(shí)，接穗與砧木的形成層互相吻合（這是嫁接成活的關(guān)鍵），包扎松緊適宜；c．枝接的新生枝條不宜保留過多的枝葉。（4）組織培養(yǎng)：將植物體的器官、組織或細(xì)胞等，在無菌的條件下，培養(yǎng)在含有營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素的培養(yǎng)基上，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，這種技術(shù)叫組織培養(yǎng)。要求：a．根據(jù)植物品種所需養(yǎng)分配制好無菌的培養(yǎng)基；b．選擇具有較強(qiáng)分生能力的細(xì)胞、組織或器官的一部分，消毒并在無菌條件下接種在培養(yǎng)基上；c．根據(jù)植物品種的生理特性保持一定的溫、濕、光等條件進(jìn)行培養(yǎng)，形成試管苗后要經(jīng)過煉苗才能進(jìn)行大量移栽。優(yōu)點(diǎn)：a．繁殖速度快，可以在短時(shí)間內(nèi)大批量地培育出所需要的植物新個(gè)體；b．可以防止植物病毒的危害。無性生殖的意義：無性生殖的繁殖速度快，產(chǎn)生的新個(gè)體能完全保留母體的優(yōu)良性狀。【命題的方向】本考點(diǎn)考查了對有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，需重點(diǎn)掌握知識(shí)，常結(jié)合植物的生殖方式示意圖出題，注意靈活解答。例：菊花既能進(jìn)行無性繁殖，又能進(jìn)行有性繁殖，請回答：如果要保持某菊花的優(yōu)良特性，宜用（）生殖來進(jìn)行繁殖；如果想培育新品種的菊花，多采用（）生殖方式繁殖。分析：經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體，這種生殖方式叫無性生殖。據(jù)此作答。解答：常見的植物無性生殖的方式有扦插、嫁接、壓條和組織培養(yǎng)，無性繁殖沒有經(jīng)過精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異。無性生殖的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快，后代性狀較為一致，所以利于保持植物的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株。因此要保持某菊花的優(yōu)良特性，宜用無性生殖來進(jìn)行繁殖；如果想培育新品種的菊花，多采用有性生殖方式繁殖。因?yàn)樵谟行陨尺^程中種子胚內(nèi)的遺傳物質(zhì)來自不同的個(gè)體，發(fā)生變異的幾率大，有利于培育出新品種的菊花。故答案為：無性；有性。點(diǎn)評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解無性生殖不容易發(fā)生變異而有性生殖容易發(fā)生變異。【解題思路點(diǎn)拔】注意區(qū)別有性生殖和無性生殖，熟記有性生殖和無性生殖在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。7．植物組織培養(yǎng)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物的組織培養(yǎng)廣義又叫離體培養(yǎng)，指從植物體分離出符合需要的組織。器官或細(xì)胞，原生質(zhì)體等，通過無菌操作，在人工控制條件下進(jìn)行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產(chǎn)具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的其他產(chǎn)品的技術(shù)。植物組織培養(yǎng)狹義是指組培指用植物各部分組織，如形成層、薄壁組織、葉肉組織、胚乳等進(jìn)行培養(yǎng)獲得再生植株，也指在培養(yǎng)過程中從各器官上產(chǎn)生愈傷組織的培養(yǎng)，愈傷組織再經(jīng)過再分化形成再生植物。按外植體分，植物組織培養(yǎng)可分以下幾類：1、胚胎培養(yǎng)植物的胚胎培養(yǎng)，包括胚培養(yǎng)、胚乳培養(yǎng)、胚珠和子房培養(yǎng)，以及離體受精的胚胎培養(yǎng)技術(shù)等。2、器官和組織培養(yǎng)，器官培養(yǎng)是指植物某一器官的全部或部分或器官原基的培養(yǎng)，包括莖段、莖尖、塊莖、球莖、葉片、花序、花瓣、子房、花藥、花托、果實(shí)、種子等。組織培養(yǎng)有廣義和狹義之分。廣義：包括