內(nèi)蒙古烏海市烏達區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題含解析

內(nèi)蒙古烏海市烏達區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)四年級第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．因為3和3.0相等，所以它們都是整數(shù)。（______）2．條形統(tǒng)計圖是用直條的長短表示數(shù)量的多少。（______）3．在一個數(shù)的末尾添上三個“0”，這個數(shù)就擴大到原來的1000倍。（______）4．小數(shù)的最小計數(shù)單位是。（____）5．一個三位數(shù)乘9.9，積一定是五位數(shù)。（________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．小強在班級里坐的位置用數(shù)對表示是（3,2），那么他的同桌是（）．A．（2,3） B．（4,2） C．（3,3） D．（2，4）7．一個兩位小數(shù)省略十分位后面的尾數(shù)約是5.9，這個兩位小數(shù)最大（）。A．5.94 B．5.89 C．5.998．25×13×4＝13×（25×4）＝1300，這里運用了（）A．乘法交換律 B．乘法結(jié)合律 C．乘法交換律和結(jié)合律9．下面圖形可能不是軸對稱圖形的是（）。A．長方形 B．正方形 C．梯形 D．圓10．與12÷4結(jié)果相等的式子是（）A．（12×2）÷（4×4） B．（12÷2）÷（4÷2） C．（12＋2）÷（4＋2）三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11．直角三角形的一個銳角是45°，另一個銳角是（______）°，它又是（____）三角形（按邊的特征填寫)。12．3千米25米＝（________）千米5.26噸＝（________）千克13．一列高速列車每小時行248千米，它的速度可以寫成（______）。小明坐這趟高速列車去北京，用了4小時，行駛了（______）千米。14．在括號內(nèi)填上“＞”“＜”或“＝”。125÷64（______）125÷（8×8）68萬（______）67998000001億（______）99千萬15．左圖中陰影部分占整個圖形的（______）．16．笑笑在一天中測量了6次氣溫，分別是17℃、20℃、26℃、27℃、23℃、19℃，則這一天的平均氣溫是（__________）℃．17．直角三角形中，一個銳角是37°，另一個銳角是（________）。18．6.05米＝（________）厘米10千米10米＝（________）千米19．在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或只有乘、除法，要按照_____的順序．如果既有加減法，又有乘除法，要先算_____，再算_____．在有括號的式子里，要先算_____．20．在建筑中人們把房頂支架做成三角形是因為三角形具有（________）的特點。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．口算．2.7+3.6＝1﹣0.91＝0.3÷10＝0.52×1000＝4.005×100＝16.3÷100＝0÷6+8＝15.6+5＝12.7÷100×1000＝100﹣100÷5＝22．列豎式計算，并驗算。7.08＋8.02650.5－37.123．720÷37＝28.1＋6.54＋2.46＋0.8＝9.87－（4.87＋3.33）＝40×32＋68×40＝五、動手操作。（每題6分，共12分）24．化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205025．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．下面是紅星小學(xué)四年級男女同學(xué)參加音樂小組人數(shù)統(tǒng)計表。紅星小學(xué)四年級男女同學(xué)參加音樂小組人數(shù)統(tǒng)計圖（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，完成條形統(tǒng)計圖。（2）（）班參加音樂小組的男生人數(shù)最多。（3）（）班參加音樂小組的女生人數(shù)最多。（4）請你自己再提出其它的數(shù)學(xué)問題，并解答。我提的問題是：______________________________解答：________________________________27．某書報亭周一至周五售出日報和晚報的情況如下表：（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。（2）周（）售出的日報和晚報總數(shù)最多，有（）份。（3）周一至周五平均每天售出日報（）份，平均每天售出晚報（）份。28．梨花莊要挖一條600米長的水渠，第一周挖了5天，平均每天挖64米。第二周準(zhǔn)備每天挖70米，還要挖多少天？（4分）29．在公路一邊栽樹，每隔5米栽一棵(兩端都栽)，公路長m米(m能被5整除)，用含有字母的算式表示所栽樹的棵數(shù)。當(dāng)m＝800時，共栽多少棵樹？30．一瓶油連瓶重2.8千克，用去一半后，連瓶重1.6千克。原來這個瓶里的油有多少千克？瓶有多少千克？

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【分析】根據(jù)整數(shù)和小數(shù)的意義之間的區(qū)別即可進行判斷?！驹斀狻?是整數(shù)，3.0是一位小數(shù)。故判斷錯誤?！军c睛】本題考查學(xué)生對整數(shù)和小數(shù)的認(rèn)識，在數(shù)字上要判斷是整數(shù)還是小數(shù)，只需看是否有小數(shù)點。2、×【詳解】略3、×【解析】解：如6.6的末尾添上三個“0”，大小不變，故原題說法錯誤。故答案為：錯誤。小數(shù)的性質(zhì)：小數(shù)末尾添上0或去掉0小數(shù)大小不變，據(jù)此判斷即可。4、×【解析】略5、×【分析】題目沒有說三位數(shù)是多少，所以不能確定它們的積就一定是五位數(shù)?！驹斀狻咳?00×9.9=990，積不是五位數(shù)。故答案為：×【點睛】考查學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，在做判斷題是一定要考慮全面。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【解析】略7、A【分析】要考慮5.9是一個兩位數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的5.9，最大是5.94，“五入”得到的5.9最小是5.85，由此解答問題即可?！驹斀狻恳粋€兩位小數(shù)省略十分位后面的尾數(shù)約是5.9，這個數(shù)最大是5.94。故答案為：A【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。8、C【分析】25×13×4先運用乘法交換律，交換25和13的位置，變成13×25×4，再運用乘法結(jié)合律，把25×4結(jié)合在一起，變成13×（25×4）。【詳解】25×13×4＝13×（25×4）＝1300，先運用乘法交換律簡算，又運用了乘法結(jié)合律簡算。故選C?！军c睛】運算定律是常用的簡便運算的方法，要熟練掌握，靈活運用。9、C【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；據(jù)此進行判斷即可?！驹斀狻块L方形、正方形、圓是軸對稱圖形；梯形可能不是軸對稱圖形，例如直角梯形，也可能是軸對稱圖形，例如等腰梯形；故答案為：C?！军c睛】判斷一個圖形是否是軸對稱圖形，關(guān)鍵是找它的對稱軸，要想象沿著這條線翻折能不能重疊。10、B【解析】略三、認(rèn)真填一填。（每題2分，共20分）11、45等腰【解析】略12、3.0255260【分析】（1）由復(fù)名數(shù)化單名數(shù)，把25米除以進率1000化成0.025千米，再與3千米相加，即可解答；（2）高級單位噸化成低級單位千克，把5.26噸乘以進率1000化成5260千克，即可解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：3千米25米＝（3.025）千米5.26噸＝（5260）千克故答案為：（1）3.025（2）5260【點睛】把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，乘以單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。13、248千米/時992【詳解】[分析]：速度的寫法，248×4＝992（千米）14、＝＜＜【分析】（1）根據(jù)整數(shù)混合運算的順序，分別計算出兩個算式的得數(shù)，進行比較；（2）根據(jù)大數(shù)的比大小的規(guī)則，進行比較；（3）把1億改寫成千萬，進行比較。【詳解】（1）因為8×8＝64，根據(jù)整數(shù)混合運算的順序125÷（8×8）＝125×64；（2）68萬＝680000，680000＜6799800000，所以68萬＜6799800000；（3）1億＝10千萬，10＜99，所以1億＜99千萬。故答案為：＝，＜，＜?！军c睛】大數(shù)比大小時，要從高往低，一級一級的比較。在計算整數(shù)的混合運算時，注意有小括號的，要先計算小括號里的數(shù)字。15、【解析】略16、22【解析】略17、53度【分析】根據(jù)三角形內(nèi)角和定理和直角三角形的特點可知，直角三角形的兩個銳角之和是90°，由此即可解答?！驹斀狻?0°﹣37°＝53°，答：另一個銳角是53°?！军c睛】解答此題應(yīng)明確：三角形的內(nèi)角度數(shù)的和是180°，直角三角形的兩個銳角之和是90°。18、60510.01【解析】略19、從左到右乘除法加減法小括號里面的【詳解】試題分析：根據(jù)四則混合運算的順序進行直接填空即可．解：在沒有括號的算式里，如果只有加、減法或只有乘、除法，要按照從左到右的順序．如果既有加減法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加減法．在有括號的式子里，要先算小括號里面的．故答案為從左到右，乘除法，加減法，小括號里面的．【點評】本題考查了四則混合運算的順序，要熟記運算順序，進行靈活運用．20、穩(wěn)定性【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點。將房頂支架做成三角形是利用了三角形的穩(wěn)定性。【詳解】在建筑中人們把房頂支架做成三角形是因為三角形具有穩(wěn)定性的特點。故答案為：穩(wěn)定性?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確三角形的穩(wěn)定性，生活中還有很多利用三角形穩(wěn)定性的例子，比如自行車的三腳架、矩形門框的斜拉條、起重機的三角形吊臂和高壓輸電線的鐵塔等。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、6.3；0.09；0.03；520；400.50.163；8；20.6；127；80【詳解】略22、15.106；13.4【分析】小數(shù)加減法計算時，首先要把小數(shù)點對齊，也就是把相同數(shù)位對齊。再按照整數(shù)加減法的法則進行計算，最后在得數(shù)里對齊橫線上的小數(shù)點，點上小數(shù)點?！驹斀狻?.08＋8.026＝15.106驗算：15.106－8.026＝7.0850.5－37.1＝13.4驗算：13.4＋37.1＝50.5【點睛】熟練掌握小數(shù)加減法的計算方法，注意要先對齊小數(shù)點，再進行計算。23、19……17；37.9；1.67；4000【分析】（1）按整數(shù)除法計算方法進行計算。（2）運用加法的交換律和結(jié)合律進行簡算。（3）運用減法的性質(zhì)進行簡算。（4）運用乘法的分配律進行簡算?！驹斀狻浚?）720÷37＝19……17（2）28.1＋6.54＋2.46＋0.8＝（28.1＋0.8）＋（6.54＋2.46）＝28.9＋9＝37.9（3）9.87－（4.87＋3.33）＝9.87－4.87－3.33＝5－3.33＝1.67（4）40×32＋68×40＝40×（32＋68）＝40×100＝4000【點睛】本題主要考查學(xué)生對除數(shù)是兩位數(shù)的除法以及利用運算定律和性質(zhì)進行簡便運算知識的掌握。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)的大小不變；據(jù)此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì)，注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”，小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。25、【詳解】略六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26、（1）（2）四三；（3）四四；（4）四一班參加音樂小組的一共有多少人？45人?！痉治觥浚?）根據(jù)統(tǒng)計表，四一班參加音樂小組的男生人數(shù)是30人，則在統(tǒng)計圖上橫軸四一處畫一個白色豎直長條，長度和縱軸的刻度30相同，四一班參加音樂小組的女生人數(shù)是15人，則在統(tǒng)計圖上橫軸四一處畫一個黑色豎直長條，長度和縱軸的刻度15相同。以此類推，畫出統(tǒng)計圖。（2）比較四個班參加音樂小組的男生人數(shù)，找出參加音樂小組的男生人數(shù)最多的班級。（3）比較四個班參加音樂小組的女生人數(shù)，找出參加音樂小組的女生人數(shù)最多的班級。（4）根據(jù)統(tǒng)計圖，可提出問題：四一班參加音樂小組的一共有多少人？用四一班參加音樂小組的男生人數(shù)加上四一班參加音樂小組的女生人數(shù)，求得的和即為四一班參加音樂小組的總?cè)藬?shù)?！驹斀狻浚?）（2）35＞30＞25＞20，則四三班參加音樂小組的男生人數(shù)最多。（3）25＞15＞12＞5，則四四班參加音樂小組的女生人數(shù)最多。（4）根據(jù)統(tǒng)計圖，我提的問題是：四一班參加音樂小組的一共有多少人？30＋15＝45（人）則四一班參加音樂小組的一共有45人。故答案為：（2）四三；（3）四四；（4）四一班參加音樂小組的一共有多少人？45人?！军c睛】復(fù)式條形統(tǒng)計圖可以用不同的條形表示2種以上的量，從條形統(tǒng)計圖中可以直觀地看出各種數(shù)量的多少。27、（1）；（2）五；210；（3）94；105【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計表數(shù)據(jù)補全統(tǒng)計圖即可；（2）從統(tǒng)計圖中的可以看出周五售出的日報和晚報總數(shù)最多，有